小學生六年級作文800字 老師不在的時候

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生六年級作文800字 老師不在的時候，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生六年級作文800字 老師不在的時候1

我們班人最大的缺點恐怕便是“愛講話”。晨跑講、上課講、上下樓梯時講……因為這個毛病，被各科老師訓過很多次，老師們也十分頭疼。記得那天下午第二節課，英語老師拖堂，導致班上的同學們在學校多待了一個小時。上了一天的課，同學們都累壞啦，心裏估計早已開始想着“今天晚飯吃什麼？”了吧。可是，耿老師的拖堂，使同學們的心情非常煩躁，在抽屜下面做着小動作，小聲説着話，這樣的事兒大有人在，有的人竟在老師轉過身寫黑板時，朝老師做着鬼臉，老師一回過身，那位做鬼臉的同學馬上做得端端正正。這時，一個同學跑進來，在老師旁邊小聲説着什麼，隨後，老師略顯抱歉的對我們説：“我出去一下，你們慢慢複習，不要講話啊！”門關上的那一剎那，班上沸騰啦，男生們活躍起來，用紙做的一個個紙飛機在教室中飛來飛去，有個男生竟站在講台上，大聲唱起了歌：“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快……”逗得一旁的同學哈哈大笑。班上的一羣搗蛋鬼又開始了惡作劇，不時在女同學耳邊大吼一聲，鬧成一團，老師的話好像都變成了耳旁風，哪裏在複習呀，明明就是一個菜市場嘛！瞧，有的同學還在吵架呢，“那是我的尺子，你還給我！”“什麼呀，這明明就是我的，你的不在地上嘛！真是個大白痴！”那同學誤會了別人，本想道歉，結果卻因為一句“白痴”，又吵了起來，哎，這可怎麼辦喲，旁邊同學有的在那兒勸着，有的卻在那兒瞎起鬨，班上班委喊了幾聲“別吵啦！”卻依然靜不下來，只好作罷。突然，門前閃過一個人影，我們以為老師來了，嚇得立即變回“本色”，可定睛一看，口中發出“切”的聲音，原來只是一個同學呀！教室裏又由靜轉為鬧，該吵的繼續吵，該鬧的繼續鬧，我們像花果山的猴子似的，就差“大鬧天宮”啦！“老師來了！”班上的大嗓門喊道，我們從四面八方回到座位，假裝複習起來，連書拿反了都不知道，聽到這忽然的安靜，有的同學“咯咯”笑了起來，但很快又恢復了平靜，那短短的3、4分鐘似乎沒有發生過任何事，老師走了進來，繼續開始上課。

小學生六年級作文800字 老師不在的時候2

老師，在我們的眼裏是什麼樣的呢？十分嚴厲的，佈置起作業來絕不嘴軟的等等。所以我們都會在空餘時間坐在座位上，想象着老師不在該多爽啊。

某個星期四，下午的第二節課是體育課，由於我們的表現很好，高老師特地給我們放鬆了一會。也許是太高興了，所以這股興奮勁揹帶入了教室裏。上課了，我們都盡數坐好，但還是不排除有些同學正在做一些“小動作”。一些人也都隨着這股騷動，開始大膽起來。教師裏喧譁起來。終於一些寫作業的好同學按耐不住了，要去找老師，只不過剛一出門就發現，趙老師正在向這邊走來，他的嘴角顯現出一絲笑容，向教室裏跑去，“別吵了，趙老師來了！”也許是聽到了這聲音，我們以迅雷不及掩耳之勢坐的筆直。一分鐘。二分鐘。三分鐘。很快過去五分鐘了，“哎，你無聊啊，老師在哪兒呢？”她們出去一看老師連影都沒有，“切，一看就是騙人的。”一位同學起鬨道，那位出去的同學，聽的面紅耳赤，“你才騙人呢！我剛剛確實看到老師了，就這樣他們就這樣爭吵了起來。好像視我們不存在，我們也變的更大膽了起來，我和黃遠志跑了出去了説是透氣，其實是去玩打手遊戲去了。走廊裏經常回蕩着“啪，啪，啪”的聲音。教室裏，改看書的看書，該玩的玩，還有人在大聲説話，開着玩笑。雖然沒有人吵架，但是聲音也不小。我和黃遠志在打手的時候，我偶爾瞄了一眼，老師上來了，我瞪大雙眼，和黃遠志像百米跑步員一樣衝了回去，“老師來了！！！”我大喊。每個人也都是像被嚇了一下，坐得筆直，我在門前望風，老師上樓了，我剛準備走，沒想到老師原來回辦公室拿個東西，就走了，我呼吸了一口氣，和同學們説“老師原來只是拿個東西就走了。哎呦，嚇死我了。”教室裏又一次的響了起來。

鈴鈴鈴，下課了，我們向教室外衝去，更加的鬧了。

雖然老師不在的時候我們很開心，可是這份開心是正確的還是錯誤的？如果我們都改變了，那我們每天不都是這樣開心的嗎？如果僅僅是這一次的開心，那豈不是開心的時候太少了嗎？所以我們要好好改變自己，讓這樣的日子變成天天都可以的。

小學生六年級作文800字 老師不在的時候3

我們班是個優秀班級，在全校各項活動中取得的成績，都處在領先地位。是老師們心中的“寶地”然而，在同學們低調的外表下，卻隱藏着一顆顆蠢蠢欲動的心，隨時準備弄點小動作。

上個星期某節數學課上，數學老師陳老師被門外一位老師叫了出去。陳老師剛走，一陣蚊子似的“嗡嗡”聲立即就傳遍了全班，繼而就不可抑制的變成了開水沸騰般的“咕咚”聲。

前排的高海慶和他同桌正在一本書的某一處指指點點，興奮的表情（中），（不時）發出壓抑的嘻笑聲；我同桌正出神地盯着教室的某一處，彷彿想洞悉它的一切祕密；後排的姚燁開始給書上的一個男孩畫上長辮子……而我，正在教室裏瞄來瞄去，尋找我失蹤的橡皮。

這時，我和同桌被後面的宗卉略帶興奮的驚慌聲吸引過去：“快呀！快……快捂上耳朵！屈宇涵要‘轟’鼻涕啦！”話音剛落，只聽“噗”的一聲，夾帶着一陣臭氣，屈宇涵這個活寶，開始對我們的精神和肉體，進行瓦解性攻擊。同學們立即以迅雷不及掩耳之勢捂上耳朵，閉上眼睛。

同桌有點兒小潔癖。聽到這個令人作嘔的聲音後，立刻把頭深深埋進兩臂之間，並以“光速”拉上了衣領。他一面恐懼、厭惡着這種聲音，一面忍不住發出 “哧哧”的笑聲，掩飾不住莫名的開心。

正當大家都認為屈宇涵的鼻涕“轟”完了而紛紛放下捂住耳朵的手時，屈宇涵以一聲最響亮、最難聽、最噁心、最令人作嘔的擤鼻涕聲結束了他的攻勢——“轟”！大家猝不及防，一時呆楞住，繼而又都伏桌乾嘔起來。同桌難受的都要吐了。過了好一會兒，大夥兒都直起身來，對視着發出“嘻嘻”的傻笑聲。教室裏頓時熱鬧起來。

正在同學們交談甚歡時，門被人推開了。臉黑成鍋底的陳老師裹着一股殺氣邁進了教室。同學們瞬間鴉雀無聲，一個個端坐在座位上。班上的空氣，瞬間冷了十度。陳老師威嚴的（地）掃視了一下全班，緩緩地吐出了四個字：“大家安靜”！其實，這句話根本沒必要説，自老師進來，同學們又變回了“乖乖娃”，教室裏靜得連一根針掉下來都能聽得見。又過了半晌，陳老師才繼續上課。

我暗暗長吁一口氣，不由得想起了杜校長給老師起的外號“陳老虎”，真是恰如其分啊！

小學生六年級作文800字 老師不在的時候4

入畢業班了，那小山似的作業常常壓得我們喘不過氣來。老師不在的那一會兒，教室裏常會傳來我們的唉聲歎氣，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕着那成堆的作業。窗外的小鳥也彷彿催促着老師“作業少點，作業少點！”。每當聽到操場上那些低年級小朋友爽朗的笑聲，心裏便不由得生出對自由的渴望。

那次，學校臨時發出通知，“全體老師到電教二樓開個短會”，老師本打算利用那段時間講幾道回家作業，這樣一來，計劃泡湯，老師的如意算盤也落空了。只見老師在黑板上寫了幾個大字“自己默看課外書”，安排我與吳淑韻管理班級便走了。

我和吳淑韻一人坐在一個老師的座位上，用目光在教室裏掃過一遍，便打開《會非的教室》看起來。破天荒，這次老師沒佈置筆頭作業，同學似乎都不太習慣，兩兩對視，無所事事，教室裏還算安靜。

可是，這種安靜並未持續多久。隨着楊文韜震耳欲聾的噴嚏，全班立即爆發出一陣狂笑。我此時也想笑，一想到自己現在是“小老師”，便努力剋制，裝出一副嚴肅的樣子，大聲説“安靜！”，喧鬧的教室一下子安靜下來。可從這以後，教室裏就聲音不段。首先是聽見有一兩個人在用降低了的聲音向同桌借書，接着是五六個人在講話人越來越多，聲音越來越大，大家越來越放肆，後來全班就騷動起來。

看着鬧哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲着講台，扯着嗓子大叫“安靜！”。有效果，但很快是一陣笑聲，有恢復了原樣。有些同學在與同桌鬥着橡皮，有些在説笑，有些跑到別人的座位上。我挺着胸，板着臉，學着老師的樣子走過去，迎來的卻是一個調皮的鬼臉。

大家越鬧越兇，這場面一發不可收拾了。我見這招失靈又想不出其他辦法便索性撒手不管、置身事外了。

突然，樓梯上載來了老師那高跟鞋的聲音，大家立刻安靜下來，象退了潮的海水一樣。離位的同學急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站上崗位，教室裏也立即鴉雀無聲。

老師見教室裏這麼安靜，我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了，就轉身講起課來。此時，同學們都特別有精神，臉上還帶着笑意。這其中背後的故事都被我們暗藏在心底，不時還捂嘴笑笑。

啊，老師不在的時候．．．．．．

小學生六年級作文800字 老師不在的時候5

“哈！老師走了！老師走了！”想當老師説要去有事，叫同學們自習時之後，便匆匆地消失在我們的視線之內時，同學們立刻歡呼起來，前一秒與後一秒，前一腳與後一腳相差真是太大了，同學們紛紛亮出自己的第二面，開始交頭接耳，跑前跑後，寂靜的教師熱鬧起來了，歡呼聲，笑聲，説話聲，響成一片！

我們班的“金蛋”在班上跑前跑後，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來，然後再回到自己的座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來自己的“狐朋狗友”一起來玩。顯然，全班的噪音65％都來自他那兒。

是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒看見前面幾個女生正湊在一起，説着一大堆含有很高科技含量的東西（因為我聽不懂），時不時還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂正源源不斷地播放着，還時不時交換着聽。瞧她們自在的樣子，就知道連發海嘯都嚇不走她們了。

我們班的“音樂女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周圍的人説：“你聽你聽，這是20xx年楊冪唱的《愛情愛情》；這是李宇春最新唱的《下個路口見》；這是……”至於她説得對不對，我也無法辨別。她的“法力”讓人“深不可測”，因為連班長都在認真聆聽她在説什麼。

“哈！老師來了！老師來了！”“哨兵”大叫起來大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時讀書聲，寫字聲，剋制聲，充滿了教室，大家都在努力剋制自己不要出洋相，唯獨“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來，指着哨兵説：“你這個……還騙我們！”大家又開始“無法無天”了。

沒過多久，“哨兵”有拉響了“警報”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來了》的故事，可是他依舊不承認自己是錯的，邊搖頭還邊指着門口，大家轉過來，門外空空如也，再看“哨兵”，只見他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發涼，有種不祥的預感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見老師正站在門口……

“請問……同學們有沒有認真預習呀？”

回答老師的是一片沉默……

小學生六年級作文800字 老師不在的時候6

“叮鈴鈴……”一陣輕快悦耳的鈴聲響了起來，我們一個個像小兔子似的跑到自己的座位上。“這一節課是數學！”“肯定又要講習題！”……老師還沒來，同學們就七嘴八舌地談論起來了。

突然，門口走來了一個熟悉的身影，方老師！方老師急急忙忙地對我們説：“這節課我有事，你們自己看書，寫作業！”説完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開始“大鬧天宮”了！

他們男生三五成羣，有的下棋，有的談論遊戲，有的直接到後面打起了羣架，女生們生羣結對，談笑風聲，可是説話，已經算最低級的了……

女生一個個都拿出手機來聽音樂，一個個哼唱地無比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門口放哨，老師一來，就高聲呼喊“老師來了”這樣，大家也就都安全了。也有一些成績好的同學，當然不會在這些時候閒着，老師佈置的作業，他們會在這個時候趕緊做。當然，那也是極少數同學。看着他們認真的樣子，好像天塌下來也要做完作業。

就在這個時候，一個男生高聲呼喊：“放老師來啦！放老師來啦！”同學們一個個驚慌失措，整理好書桌，象棋直接一摞塞到抽屜裏，於是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見方老師，那個男生大笑：“騙你們的！”這是，全班同學怒氣衝衝地望着他，前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。那個男生很無辜的又去放哨了，於是，教室裏又變地吵鬧不堪了，簡直不是教室啊！就像批發市場一樣，有的講價，有的挑三揀四……

就在這個時候，有個女同學和他的同桌發生了爭執“哎呀你佔的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學慢悠悠的説：“看你不挺精神的嘛，還沒有到死的地步吧？”頓時，全班炸開了鍋，都在狂笑。

可就在大家正勁興的時候，門口的男生説：“老師來了，真的來了！”大家用疑惑的表情看着他“有是假的吧？”“一定是假的`！”可是，這一次，方老師真的來了，方老師老師走來，所有同學們都從“齊天大聖”變回了“乖乖猴”。可這一次沒有準備，書桌上的本子掉了一地，其用途都是用來打人的……方老師站在門口怔了幾秒後就發火了，有跟我們講了許多道理。……

唉，這就是我們老師不在的時候，老師不在的時候不是很少，因為我們都是畢業班了，現在最重要的就是學習哦！

小學生六年級作文800字 老師不在的時候7

星期四的清晨，我們班正在進行英語早讀，凡是路過教室的，都能聽到我們朗朗讀書聲。同學們都認真，專注讀着每個單詞。整個教室看起來狀態很好。

可是讀到一半，老師又被領導叫去開會。然後忽忽的對班長説：“我現在要去開會了，你帶領他們早讀。一定好好管住這些傢伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長點點頭，沉默不語。好像在説：知道了老師，我一定會做好這件事的。隨後老師迅速離開了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發生了一些大事。

英語老師離開了，全班不約而同放下了書，沉默了三秒。三秒過後，才有討論起“老師去哪裏了”這個話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠。像一隻猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒後，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來！”其他幾個小搗蛋也紛紛響應號召。班幹部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒影響到班上學霸學習。

不知不覺，老師出現在門口，全班像時間返回一樣變回原樣。看來我們班一點也不自覺。

當老師不在的時候

王雨辰

今天羅老師要去開會，所以上午第一節課的語文改成了自習。

“劉辰、雨辰、三柒，你們三個班幹部管好他們，不要讓他們吵到其他班上課！”，隨着老師的一聲命令，我和其他班幹部全副武裝，開始戰鬥。

要知道我們班可是全年級最吵的班級，所以老師剛走到樓梯口，他們已經興奮到找不着北。

“唉，等會玩啥？”

“玩五子棋吧！”

“這個筆你買了嗎？這個顏色超級好看，買嗎？”

“安靜！，不要講話！，別的班還在上課，小聲一點又不會死！”就在這時，我們班唯一一個最有威嚴的班長，三柒下令了。一瞬間，全班安靜了下來。“一...三...四...六...七...八...十。”

我小聲説着,果不其然，十秒左右，他們又吵起來了。

這下我們三個班幹部束手無策了。但一直這麼下去，也不是個辦法，於是我們三個現在只能走一步看一步了。

看着我們班一會兒聲音小，一會兒聲音大，一會兒又有人來告狀，我不禁打了個冷戰兒。

我看了看錶，老師快回來了，我們三個人對視了一下，點了點頭，一起下了口令，“請安靜！”，沒想到，這回我們剛剛下完口令，老師就回來了。

看見眼前一片狼藉，老師開始了一頓臭罵，你説説，我不在，你們都要反了天了，説完老師的臉變得通紅，像紅蘋果嵌在他的臉上一樣。不過因為老師很好，所以“口水噴擊”很快結束了！

小學生六年級作文800字 老師不在的時候8

“丁鈴鈴—”上課鈴響了，同學們都回到了自己的座位上，等待老師。可等了一會兒後，老師還沒有來，同學們有些騷動起來，班長維持了一下秩序後，便去找老師了。

又等了大約五六分鐘後，班長從外面走進了教室，説道：“老師不在，你們可以放飛自我了，但聲音不要太大哦！”當全班聽到班長説完這句話後，全都開心得吼叫起來，完全只聽見班長前一句説“放飛自我”了，無視了後一句。頓時，鴉雀無聲的教室一下子沸騰了起來，炸開了鍋，我也和其他同學一樣，興奮得很，激動得手舞足蹈。等心情稍微平靜下來後，我仔細想了想：嗯，難得老師不在，我得好好放鬆一下！

想好了該玩些什麼好？我便輕輕地拍了一下旁邊的楊帆，並對他比劃了一個拳頭的手勢，他也立馬明白了我的用意説道：“好，來吧！‘石頭剪子布’輸了可要被打手哦。”説完，我和她便一起伸出了藏在背後的手，“啊—輸了！”我看了看自己的剪刀手，又望了望對方的石頭，只見楊帆臉上洋溢着開心的笑容。“哼！願賭服輸，哦，打吧，不過你可別得意，下一局我一定會贏！”等楊帆打完我的手後，我不甘心的説道。第二局開始了，面對自信的楊帆，我依然毫不退縮，“石頭剪子布！”我和楊帆一起喊道。終於，這一次我用“布”戰勝了楊帆的“石頭”，“耶，終於贏了！”，對於這來之不易的一次勝利，我高興得手舞足蹈，隨後看了看在一旁失落的楊帆，我叉着腰，有些得意的説道：“喲，某人剛才不是挺威風嗎，現在怎麼不囂張啦！”説完，我便把前一次的“打手之辱”還給了他。而就在這時，門突然被打開了，門外站着班主任李老師。

全班同學看到李老師後，頓時安靜了下來，我更是嚇得一身冷汗都出來了，連忙拿起筆，裝模作樣地寫起了作業。“呵呵……”李老師笑着走進教室，環視了教室裏的同學們一遍後，説道：“同學們，你們玩得挺嗨呀，剛好我們馬上就要寫習作二了，題目就是《老師不在的時候》，擇日不如撞日，那麼剩下的時間，同學們就改為寫習作吧！”

咳，看來還是老師的套路深呀。

小學生六年級作文800字 老師不在的時候9

“叮鈴鈴---”上課鈴如期幹起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨着鈴聲準時踏進教室，幾乎與鈴聲同時站定。

“老天啊，讓老師現在都去開會，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱着。矮油，不知那傢伙是不是有魔力，學校廣播里居然真的響起了“請全體教師---開會”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開會，你們好好自習，請遵守紀律”走到門口時，又回過頭來再次叮囑：“自習啊，不是玩。”然後急匆匆的離開教室。

“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區，老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄雲外。同學們的自習模樣真是千姿百態：有人拿出珍藏已久的小人書，津津有味的閲讀，還時不時發出爽朗的笑聲；有人離開自己的座位和自認為交好的同學坐一起，竊竊私語着；有人在課桌的過道里追逐、嬉笑打鬧着，一堆身子都快擰成麻花了；實在沒事幹的，坐在那裏看着這些情形在不住傻笑着---總之，沒有一個同學是老師希望的那樣“好好自習”。

“不好啦，老師來了”我班的守門神活寶先生向我們遞來雞毛信。頓時，呼啦啦，所以同學迅速歸位，恢復本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什麼？哦！於是抽書的抽書，寫字的寫字。整個場面就像被遙控器切換到另一個畫面。

時間一分一分地走過去，大家砰砰跳的小心都靜下來了，老師居然沒來。“你是不是故意耍我們”“這是什麼鬼消息”“消息不準確，撤你的職務”---若干謾罵、責怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能啊！不可能啊！”

“什麼不可能啊？”老師帶着特有的微笑進了教室。“我們班同學真是好孩子，老師在與不在都一個樣呢！”我們都不敢抬頭看老師，聽着老師的話語怎麼這麼彆扭！感覺一個個小臉有點發紅。老師為了獎勵我們，決定給我們延時他離開的時間繼續講課。教室裏立馬唉聲一片。

哈哈，老師不在時，我們感覺豔陽高照，現在已經是烏雲密佈嘍！

小學生六年級作文800字 老師不在的時候10

上課時間已到，可教師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見真身。之後才知，教師被校長召去開會了，等會才回來。

教師不在時，教室裏會比過年時的廟會還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒個角落多能夠看到在玩的人。起先，紀律還算説的過去，僅有兩三人在偷偷低頭看書。

只見A某謹慎地抽出心愛的《故事會》開始看，並經常點頭叫好。見到A某行動了，B某也蠢蠢欲動，他從抽屜裏取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹防教師突然駕到。看着B某做賊般的樣貌，就令人發笑。

每當教師從教室裏消失時，100%有人在聊天，這次當然也不例外。每就意味這鬧劇進入了高潮。離得近的同學講話自然方便，離得遠的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時，教室裏如同混亂的宇宙，四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時，若是校長走過，準會被眼前的場景氣得暴跳如雷。

不幸的是，我旁邊也是一個“飛球愛好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術是相當的差呀，可憐的我也時常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。

“教師駕到!”不知是誰高喊了一句。霎時間，眾人以迅雷不及掩耳之勢回到了自我的座位上端端正正地做好，並“專心致志”地看着課本，教室裏鴉雀無聲，靜得能夠聽到人的呼吸聲此時此刻時間彷彿都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見教師的英容笑貌。“有人謊報軍情!”不知又是誰喊了一句，頓時，教室裏又迴盪起剛才的喧鬧聲。

一段廣告過後，各位同學更加囂張了，有的人索性開起了茶話會。瞧他們，三個一羣，五個一夥的，聚在一齊。有的人甚至翹起了二郎腿，桌上擺着各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……彷彿此時不是在上課，而是在開聯歡會。大家的笑聲如同海浪，一浪高過了一浪。

“咚咚咚”，這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中，眾人以火箭都會説“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。

看着同學們“刻苦學習”的樣貌，教師後腳還沒來得及踏進教室，便露出了欣慰的笑容。

唉~教師不在的時候。

小學生六年級作文800字 老師不在的時候11

實際上，班上最熱鬧的時候不是下課，也不是體育課，而是老師不在的時候。當老師不在的時候，嚴肅的課堂便立刻活躍起來，同學們在大笑中緊張的神經才得以緩解。

你瞧，老師前腳剛踏出去，有的同學就已按捺不住興奮，開始大聲説話，星星之火，可以燎原哪！剛才只是個別人説話的“火星”已開始成為大火，並在全班迅速“燃燒”、“蔓延”，你瞧，全班可謂是“百家爭鳴”，男高音，女低音，此起彼伏，不絕於耳，有談論明星的，有補覺的，有放歌一首抒情的……

而我後面的野獸派歌星韓雨可能受了胡夢佳的影響。他望着老師離去的背景，深情地唱道或者説是嚎叫：“你快回來……”一邊唱着，一邊緩緩地閉上雙眼，擺了個造型，一副陶醉的神情，而且他還不停地製造迴音：“回來，來，來，來……”他彷彿面對的不是同學而是歌迷，所處在的環境不是教室，而是《同一首歌》演唱會現場，他彷彿已不是小學生，而是超級歌星。唉，“此曲只應地獄有，人間能有幾回聞”，我們傾聽着韓雨那滿懷深情，而又的確不咋的的歌聲，忍俊不禁，問道：“韓雨被拋棄了嗎？受刺激了，趕緊送醫院。”韓雨聞言，連呼數聲“哀呀”，雙手作握劍狀，向自己連“捅”數“刀”，趴在桌上，不過韓雨裝死還直像，韓雨那悲壯的表情似乎告訴我們他正向蒼天傾訴道：“蒼天，你可以讓我的人格受到侮辱，但不可以侮滅我的藝術成就。

再看吳耀飛，此人由於太能忍，所以屢遭壓迫，卻總逆來順受。你看阿飛，這邊鋼筆”列強“強行”租借“，那邊，又不知何時惹怒了某女俠，只見那女俠以書一拍桌子，丹鳳眼斜視阿飛，目露怒色，接下來大家將欣賞河東狂吼。大有王熙鳳這狠，花木蘭之氣概，吳耀飛急舉手護頭，也難免皮肉之苦。阿飛，作為朋友，我只能對你説：”人生就是要受苦的，忍耐吧。“不過，吳耀飛平時憨厚像熊貓，發起飆來賽猛熊，所以大家過招還是點到為止。

大家正談笑間，我一回頭，突然發現後門窗旁，有一個頭，我嚇了一跳，三魂丟了七魄，不禁嚥了咽口水，趕緊坐正，教室裏很快安靜下來，是武林盟主吳老師，看來狐狸再狡猾，也鬥不過好獵手。哦，老師不在的歡樂實在是讓人難忘啊，希望我們大家能在這種歡樂與輕鬆中衝刺！

小學生六年級作文800字 老師不在的時候12

那是一個寒冷的早上，氣温驟降到了零度以下，空氣中的冷氣直往袖口和衣領裏鑽，獨屬於冬天的温度在空氣中瀰漫，我不由得衝手哈了哈氣，快步走在了班裏。

班裏一如既往的死氣沉沉，只是少了那抹愛嘮叨的身影。我好奇地問了問同桌，他沒好氣地翻了個白眼，説：“要麼遲到了，要麼生病了，你管討厭的老班幹什麼？”我張了張嘴，也沒有説什麼，轉過身去交語文作業了。

突然，講台上出現了一個胖胖的身影，哦，那是我們班的朱某某，他搬了個板凳，想要幹什麼呢？我好奇地跟了過去，只見他將板凳放在了門邊上，站了上去，把門微微拉開，又拿了一個鉛筆袋。敢情他要把鉛筆袋放在門上？我不由得瞪大了眼睛。班上的氣氛也吵鬧了起來，甚至還有人吹上了口哨，果不其然，朱某人，朱某人不辜負大家的期望，又義不容辭地將鉛筆鉛放了上去，只聽見“啪”一聲，鉛筆袋掉在了地上，在大家惋惜般的“唉”聲中，朱某人鍥而不捨，將鉛筆袋放了上去，終於，鉛筆袋頑強地“屹立”在了門上。教室裏一下沸騰了，大家紛紛猜測接下來進來的人的命運，朱某人的臉上出現了一抹不易察覺的詭異的笑容……

正當教室裏熱火朝天的時候，某個探子大喊：“有人來了。”大家立刻鴉雀無聲，五分鐘過去了，連個人影也沒看見，看見探子臉上的奸笑，大家如夢初醒，一起蜂擁而上，毆打聲，慘叫聲不絕於耳。“救命啊！羣毆了啊！”那個探子連連求饒，就差滿地打滾了。班上又是一片鬨笑，大家這才停下了手。

突然，探子又大叫，説：“當我們呆啊，我們才不上當呢。”突然，門“吱呀”一聲被推開了，只聽“啊！”的一聲慘叫，大家愣了，發現了頭上全是爛菜葉和蟲子的老班，地上是一個鉛筆鉛還有八隻正在爬的蟲子。班上的氣温一下子從28度直接下降到了零下28度，老班怒氣衝衝，咬牙切齒地説：“今，天！一，人，一，篇，六，百，字，檢，討，放，學，的，時，候，教！”當老班一字一頓説完後，便憤怒地摔門而去。待老班離開，班上立刻傳來了一片哭爹喊孃的慘叫聲，“哦，NO！”大家把仇恨的目光對上了悠閒的朱某某，朱某某立刻被眼神千刀萬剮，新一輪羣毆又開始了。

這真是讓人哭笑不得。

小學生六年級作文800字 老師不在的時候13

今天吃完飯後走進教室，發現老師破例沒寫中午默寫的內容，我疑惑了：今天不用默寫了嗎？我活到座位上，看見郭文慧正在寫着什麼。一問才知道，今天老師是故意不來，讓我們觀察老師不在的時候，等下要寫作文。我們前後四人二話沒説，拿起紙和筆，就開始捕捉同學們的動作為寫作文做準備。嘿，此時我們班級還真的像“菜市場”。

我右邊的一條男生，一個個都在“高談闊論”，話説起來沒玩沒了，上課時的“沉默”全沒了，莊炟回過頭去和疏寅生閒聊，説得眉飛色舞，神采飛揚。吳浩龍和惲昊則背倚着牆壁在哪兒嘻嘻哈哈地聊着武俠小説，不時發出幾陣雷鳴般的笑聲。這不，林輝和仇新也加入了這場“口水戰”了，幾個人聊得不也樂乎，唾沫飛濺“青梅竹馬”！“我告訴你……”“哈哈哈哈—”完全沒把這段時間當上課，簡直比下課還瘋狂。

突然間，班裏不知怎的，變得鴉雀無聲，我們你看看我，我看看你，又看看後面，隨即爆發出一陣轟笑，“切—我還以為是老師來了呢” ……在確定是虛驚一場之後，大家又開始大聊特聊了。

講台上，葉明君和吳錚正嬉笑着玩着“筆袋大戰”。她們手裏都拿着筆袋，又都想把對方的筆袋搶過來，就這樣一直從講台上打到座位上。

我後面座位上的成芳，朱奕琳兩位“淡定姐”真能hold住，居然能在菜市場一般的教室裏學習，而且能一心兩用，一邊寫字一邊背課文：“冬天，深褐色的海面顯得很凝重……”，唉，我真服了她們了。

和我們隔着一天過道的四人組—王雨瑤、張敉、黃欣和鄭亦琳，不知是碰到了什麼搞笑的事兒，笑得前仰後合—鄭亦琳使勁地用手捂着嘴，卻還趴在桌子上，在不停地“顫抖”，眼鏡都差點掉下來了。黃欣笑得東倒西歪，乾脆趴在鄭亦琳的身上，借她的身體支撐着。張敉也捂住了嘴巴，但還能從臉上看出了笑意。最誇張的還是王雨瑤，她笑得直接躺在了椅子上，要不是腳在情急之下勾住了桌子的一角，她可能早就滾下去了。

這時，老師悄悄地出現後門口，我們大吃一驚，連忙做起了自己的事情，一些在閒聊的人忙收起自己的話匣子背起書來。老師笑嘻嘻地公佈了謎底，同學們聽了恍然大悟，還有的直呼上當，看來除了我們幾個，剩下的都“中招”了。

小學生六年級作文800字 老師不在的時候14

“叮鈴鈴——”上課時間到了，玩得滿頭大汗的同學們奮不顧身地衝向教室。

“咦？老師怎麼還沒來呢？”不知道是哪個同學發出了疑惑的聲音。

“是呀，我怎麼沒聽到那串象徵性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕着。

先等等看吧。

一分鐘…兩分鐘…三分鐘…

都這麼久了老師還沒來，於是，班裏的某些同學開始蠢蠢欲動了。

我開始無聊地看其他同學，羅文彬那個小孩正專心致志地摳着手指；而他的同桌，正一本正經地端坐着，其實那個腦袋瓜都不曉得飛到多遠去了；前面的陳延穩，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家傑玩起了隔空對話。

“張天志你給我站起來！”本來嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。

“那個我能不去站嗎？”張天志滿臉堆笑地説。

“不能！”我斜視着他。

“你看別人都沒站起來，我站起來這多不好看呀。”竟然跟我討價還價起來了。

“你確定自己沒幹什麼嗎？”我開始發怒了。

“呀！你這麼一説我好像想起來了！”他見狀趕緊放棄了最後的掙扎，慢吞吞地站起來了。

接着，解家傑、葉啟龍、楊俊、陳延穩等諸位猛將都被我“請”了起來。

半節課都快要過去了，老師仍舊沒見蹤影。這時候，周小路的聲音響了起來：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時候還看見他坐在那裏玩手機呢。”

我只好有氣無力地向辦公室走去。

剛走出教室門口，眼角好像看到了某個人，一轉頭，就看到語文老師一臉奸笑地站在那裏。他招手示意我過去，剛準備開口又突然笑了起來，搞得我一臉茫然的站在那裏。老師剛開口，對我説了幾個字，又招手帶着我往樓梯下走，那樣子活脱脱的就是一個老賊帶着一個小賊偷偷的潛入某個地方。

“還有二十分鐘，我等一會兒進去，你先回到班裏，如果有人問你，你就説老師不在，沒有人問你，你就什麼都不要説。”老師囑咐着我。

我一直在捂嘴偷笑，聽了老師的話我點了點頭。

“你不要笑。”老師生怕我暴露了什麼。

走到門口拐角時，我調整了一下情緒，裝作面無表情的樣子，可我在看到同學們的時候，還是差點笑了出來。

“老師在嗎？”同學們問。

為了掩飾自己的失態，我隨口編了一個藉口：“老師開會去了。”

“耶！”全班一陣呼號，但是瞬即又被我收拾了。

唉，老師不在的時候……

小學生六年級作文800字 老師不在的時候15

“老師要去開會，大家要遵守紀律，做作業自習啊！”説着，老師就急匆匆地拔腿跑向會議室。

老師一晃過門拐角，全班立馬沸騰了起來。看，有的同學靈活地擺動着手，熟練地摺好一架紙飛機，手一抬，對準嘴用力吹了口氣，奮力將紙飛機扔了出去。飛機在空中打了個旋兒，栽到一個女同學的頭上，她受驚似的尖叫了一聲，從椅子上猛地跳起來，同學們捧腹大笑。

還有在玩卡片的呢，我也一起加入了遊戲。“來來來，玩大豐收哈！”只見吳夏輝手一掃，一陣風吹過，卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中，又一拍桌子，驕傲地大聲説：“看！我多厲害！”其他同學只好一跺腳，泄氣似的歎了口氣。

這時，不知是誰扔了一個紙團，砸中了我。我怒火中燒，迅疾拾起紙團，甩向紙團飛來的方向。不料卻誤傷了其他同學，一場紙團大戰就要爆發了。有的同學雙手合擊，手連續不斷地甩着，似乎要砸到全班的同學才罷休。看，史涵酥的眼睛死死地盯着向他扔紙團的人，手臂掄了一個大圈，用力地將紙團扔了出去。還不時有紙團飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來，立即做了一個紙團投擲器，以筆盒為中點，把尺子架在筆盒上作為槓桿，一頭放紙團，一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團，放在尺子上，猛地一拍尺子，紙團都砸向了朝我扔紙團的人，這招果然靈驗。突然，有人喊了一聲：“老師來了！”全班瞬間安靜下來，埋頭翻開書頁。然而老師並沒有來，全班鬨堂大笑，“紙團大戰”繼續進行。

忽然有人打起了架，只見翁鈞天拿起了掃把，砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱，拿起一根棍子，一揮手，就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳，就揮掌打了過去，吳夏輝的臉上登時顯現出了一塊紅一塊紫，他還把吳夏輝推在地上，惡狠狠地説：“想怎樣？想怎樣？”吳夏輝怒目圓睜，冷哼了一聲，與翁鈞天扭打了起來，最後翁鈞天把吳夏輝推到了牆角。

眼尖的我和某些同學看到老師正從走道走過來，就立馬停止喧譁，馬上坐好。老師走進門時，所有同學頓時安靜下來，只有陳文傑還在忘乎所以地扔紙團。老師一把揪住他的衣領，把他硬生生拖了起來，説：“今天的教室就由你來打掃了！”全班大笑不止……