親愛的老師六年級作文

那個親愛的老師，她關心我們，愛護我們，體諒我們，我們感激她，喜歡她。他一定是我們學校一位不可多得的老師!下面就由小編為您帶來親愛的老師六年級作文，歡迎閲讀。

親愛的老師六年級作文(一)

你一生中有沒有感動過?有人會説，那是當然的，不就是讓人流淚嗎?不，感動不只是流淚，那是一種無私、純潔、無聲的愛。曾經、現在、一直，我都在感受着這種讓人難以忘懷的——感動。

當有一隻手給你送來一本字典，那正是你學習時急需的幫手;當教室裏一塵不染時，那就是有人默默無聞地幫助我們保持着這份潔淨;當有人在你有困難時為你擦乾眼淚，那就是一位隱身的守護神……對，那個人就是老師。老師對我們的愛是無私的，老師是寒冬裏一杯温暖的熱牛奶，老師是時刻在我們身邊的隱形天使，老師是一朵盛開的芬芳玫瑰。

在一次語文課中，我在課上溜了號，老師請我站起來回答問題，而我卻只是傻呆呆地看着同學們，同學們諷刺我、譏笑我，我也不好意思地低下了頭。老師對我説：“放學到我辦公室來，我為你補上這堂課。”放學了，我來到老師的辦公室，所有的老師都走了只有語文老師一個人在辦公室裏等着我。頓時，我的鼻子發酸，真後悔上課溜號沒認真聽講……老師講的很認真，我也很專心地學習，補課補了很久，我們正要回家的時候，外面突然下起了傾盆大雨，老師把傘讓給了我，而自己卻只能冒着雨跑着回去。看着老師的背影，淚花在我的眼睛裏閃爍，感動就這樣蔓延……

還有一次，我參加了60米賽跑比賽，中途我摔倒了，老師在我旁邊一直鼓勵我，她説：“向前衝，一定能達到目標的。”我做到了，為我們班級爭回了榮譽。

老師的愛是無私的，她就像無時無刻不在照顧着我的媽媽，就像我身邊離不開的那本淵博的“字典”，就像永遠守護着我的美麗天使。親愛的老師，您將是我一生的感動!

親愛的老師六年級作文(二)

開學的那天，我急切地想知道班主任換了沒。當鹿老師進班時，我歡呼起來，班主任沒換!還是陪伴了我們一年半的鹿老師!

鹿老師是一個善良、和藹、美麗的人，她從不對我們發脾氣，也不罰我們。她經常幫助一些學習上有困難的同學，不管是哪個班的同學，也不管哪科，她都幫。她簡直什麼都會!不管是語文、數學、英語，我們有不會的她都能簡潔而又明瞭地給我們講出來。

鹿老師非常愛我們，她像一個永遠長不大的孩子，總是能讓我們感覺到她是我們的朋友。

上次，我與一個同學打了起來，因為他造謠説我值日時搗亂，我就説他是頭“大笨驢”，他就拿板擦扔到我頭上，我就把他一腳蹬在地上。他後來還要拿椅子要扔我，這時，鹿老師來了，她用那温柔而句句在理的話語使兩顆幼小，易衝動的`心平靜了下來。

在上週，學校發了二中，四中的特長生招生簡章，就是沒一中。我很着急，問鹿老師後，鹿老師當晚給我查了，第二天，她已經把簡章以及學校要給我開的證明全幫我準備好了!老師還鼓勵我：“郭藝，你那麼聰明，再加上認真複習，一定能考上!”我感到一陣陣暖流流遍我的心。

世間的愛有許多，有父愛、母愛還有來自老師的愛!我將來要更加努力地學習，絕不辜負老師對我的期望。

親愛的老師六年級作文(三)

有人説老師是一支蠟燭，點燃了自己照亮了別人。也有人説老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。可我認為老師是一縷微弱的光線，雖然光線並不強烈但卻為我們照亮了前方的路，不斷指引我們。您日日夜夜為我們批改作業，描繪一個個學生生活和藍圖。她有一張慈祥的臉，一對又細又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

三尺講台，三寸筆，三寸舌，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心着我們的生活，關注着我們的學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。講台，是老師的舞台，老師是台上的舞者，無論是風風雨雨，春夏秋冬，就算是感冒生病，而從未斷課。校園，是老師的花園，老師是園丁，用愛的陽光普照，善的雨露滋潤，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。

一支粉筆，書寫您人生的軌跡;三尺講台，留下您永恆的燦爛四季輪替，帶走您如風的年華;五穀豐收，浸滿您播種的汗水;六塵不染，映照您高潔的心靈;七高八低，顯盡您不易的一路;八音迭奏，奏響您樸實的樂章;九行八業，站滿您培育的棟樑;十年一日，重複您平凡的偉大;百載樹人，歌頌您偉大的功績千言萬語，感激您辛勤的培育。繁華似錦，燈火霓虹，您從不動容;伏案深夜，清貧單調，您從不埋怨稻熟麥香，桃李滿園，您從不炫耀。守望，您總説這是您最美麗的姿態;耕耘，您總説這是您最喜愛的勞作奉獻，您總説這是您最樸實的言語。

他就是我親愛的柳老師——柳靜。

親愛的老師六年級作文(四)

親愛的老師：

時光在我們指尖輕輕觸碰後，悄悄溜走了。一眼，或許該説只是一個回頭，六年變輕而易舉從你眼皮底下溜走——輕輕的溜走。在微風中仔細回想，好似一年級“依依呀呀”的讀書聲還縈繞在耳邊。撫摸着記憶的圓盤，這一路上，我們為我們的生命唱了多少歌呀，一首首播放出童年翅膀，帶着我們飛向夢想。慢慢接近夢想，臉上便綻放出童年的光彩，甜蜜大笑你陪我們笑，傷心你安慰我們，生氣你使我們心靜。你將關愛捧在手心，吹來我們身邊。你是我們童年中必不可少夥伴，你就是“老師”。親密的夥伴陪我們一起走向那個屬於我們的夢，最親敬的老師與我們手牽手遨遊“知識”海，兩個人都是你，陪我們走完那短暫而珍貴時光。將時光捧在手心，仔細瞧一瞧，會對時光鏡大笑，會對它感慨，發現了時光裏歲月你無時無刻不陪伴。我們一起在課堂那歡樂無比的地方大笑過，被你那幽默逗笑，你的笑——嘴脣微微上翹，兩個酒窩掛在你臉的兩側。像極了一個靦腆的小姑娘。在課堂上我們和你配合的極其默契。偶爾聽聽一首歌，都會想起你和我們的點點滴滴，頓生感悟。希望我們的友誼能停留在時光的沙漏裏，任憑它緩緩地流去，永遠也流不完。不要害怕黑暗，因為它的背面就是等待着你的光明，指縫裏的記憶流去，我們的友誼永遠也流湧不完。