文書都老師我想對您説400作文
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在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對您説400作文，歡迎閲讀與收藏。
老師我想對您説400作文1
徐老師我想對您説，您教了我6個春秋，讓我從一個滿臉幼稚的小朋友，變成東一榕園裏的大哥大。
記得有一次，我發燒了，可是我卻並不知道，是你發現我被燒的瑟瑟發抖，便撥通電話讓媽媽把我帶去看醫生，您不僅是三尺講台上的好老師，也是一位好“母親”。
您還是一個好導演，在三年級班級風采展示裏，是你發現了我的優點，讓曾經自卑、膽小的我，變成了一個自信、陽光的男子漢，當我代表學校去參加市上國典朗誦比賽時，是您在後面為我加油打氣，並鼓勵我要有信心。
有時候我與同學發生矛盾了，你便教育我，與同學發生矛盾時，要先做出自我批評，找出在這件事中做錯了的地方，然後向對方道歉。
有時候我做事不經思考便去做，經常做得一塌糊塗，你便告戒我，做什麼都要先思考再去做。
如果不是您，我就不會明白許多道理，如果不是您，教會了我認字閲讀就不會有今天博古通今的我。
在這教師節來臨之際，我想對您説：徐老師祝您節日快樂，天天開心，為繁榮昌盛的祖國培育更多的花朵，讓五星紅旗插遍世界的每一寸土地。
老師我想對您説400作文2
在成長的道路上，我有很多話想説，卻苦於沒有機會。借這次機會，我就對我的老師——陳老師説説吧！
陳老師，我想對您説：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時受傷了，被您發現後，您就用碘酒輕輕地塗在我的傷口上。當時我的心是多麼温暖啊！可在學習上，您好像變了個人似的。凡是有學生一次作業字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那麼的好，但我還想給您提點意見：首先，不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業。可是，我們又不是不會做作業。再説了，那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然後呢，就是您不要發火。因為發火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學您也別發火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學習上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學生！
老師我想對您説400作文3
徐老師，您陪伴了我們6年，給我傳授了很多知識，跟您在一起總是充滿歡聲笑語。
雖然這是我們給您過的最後一個教師節，也是和您相處的最後一年，我們不知道以後會到哪兒，但我們肯定會記住您。
記得一年級時，我們還不認識，我們呆呆地看着你，你只是笑笑，您虛心教我們認字，拼音，我們現在的基礎才很紮實。
三年級，您每週都要讓幹部上台總結，那天該我了，我站在台上很緊張，您肯定地看着我，我有了一點自信，在講的過程中，您一直點頭，直到我總結完。
是您給了我很大自信，您為我們付出很多，有時學了課文，您會為我們播放相關的歌，我們中午吃飯，把燒菜吃完後，您不知從哪兒又給我們端來一大盆肉，讓我們吃個夠！
每篇課文，您都教得很透徹，讓我們更好理解，所以我們班的成績一直很優秀！
老師，您像小船，讓我們行得更遠；老師，您像一盞燈，照亮我們成長道路；老師，您像護者，守護我們長大。
徐老師，教師節快樂！
祝您身體健康，天天快樂，幸福平安！
老師我想對您説400作文4
親愛的老師：
您好！
張老師，您像園丁一樣照顧我們，為我們“澆水”、“施肥”，每天為了我們日夜操勞。
每次上學，您都是第一個來到學校的；每次放學，您又是最後一個離開的。
當您第一次接我們班的時候，您第一句話説的是：“我知道咱們班的基礎比較薄弱，但只要我們一起努力，一定會把成績提高上去。”當您剛説完這句話，我就知道，您是一位温柔、善良的老師，所以，我一定會加倍努力的學習。
有一次上課，我給一位同學傳了一張小紙條，您看見了，讓我們站起來回答問題，我一下變成了一個小啞巴。我以為您會批評我，但您卻輕輕地説：坐下吧！但以後不要這樣了。”從那以後，我上課再也不做小動作了，變得認真聽課。
您不光關心我們的學習，還關心我們的健康。有一次，我的肚子很痛，我坐在座位上，捂着肚子，您看見了，問我怎麼回事，我把事情告訴了您，您輕輕地揉着我的肚子，一會兒我就變得舒服多了。
老師，如果我是花朵，您就是辛勤的園丁；如果我是小魚，您就是無邊的大海；如果我是小鳥，您就是無際的天空。
老師，我想對您説一句：“您辛苦了！”
祝您：
身體健康，萬事如意。
您的學生：許育碩
20xx年3月17日
老師我想對您説400作文5
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領入知識的寶庫，任由我們享用、揮霍。小時候，是您把牙牙學語的我們帶進教室，教我們什麼是語文，什麼是數學，當我們傷心、頹廢時，是您第一個走過來安慰我們，鼓勵我們。
記得有一次，我有一道題沒有聽懂，想去問老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師説我，正在我憂豫不決的時候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過來，笑着對我説：“怎麼了，不舒服嗎?”我的心像裝了個小兔子撲通撲通的跳過不停，連頭也不敢抬起來，在老師的鼓勵下，我還是小聲的説出了我不會的題，老師並沒有責備我，我放鬆了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指着題，細心的為我講解，説完，他還告訴我：“以後，有什麼不懂的儘管問我，”説完老師慢慢的離開了，老師那温柔的畫面深深的刻在我的心裏。在老師的呵護下，我們在慢慢的茁壯成長，變得越來越懂事，越來越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個牙牙學語的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會上有用的人，變成了國家的棟樑。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這裏，我想對您説：“您辛苦了，我們不會忘記您”。
老師我想對您説400作文6
袁老師，您的愛比這天還高，比這海還深。您對我的關愛一直伴隨着我到六年級，雖然我只是個沒有什麼潛力的孩子，但您對我的別出心裁，我一直都記在心裏，永遠都忘不了。
那一次，課後延時服務，我第一個把作業交了上來，您看了看，皺起眉頭。看錶情，我覺得一定有錯題，於是靜靜地等着您指出錯題。而您卻説：“有錯題，自己去檢查。”當時，我感到鬱悶，甚至略帶一絲生氣：“為什麼不給我指出來？”但是後來，我想通了，您是在用另一種方法培育我，溺愛我反而是害了我。我真為當時我幼稚的想法而感到慚愧，對不起，袁老師！當時我的想法正應了那句老話：好心當成驢肝肺。
袁老師，您不僅教我們知識，還會教我們許多為人處事的道理。題不會做，您手把手地教；同學之間發生了矛盾，您慢慢調解；遇到問題了，您心平氣和地講解。
您就像一位辛勤的園丁，先播種我們，再培育我們，把雜枝雜葉剪去。謝謝您這些年對我的信任，我一定不會辜負您的期望。對了，明天就是教師節了，在這裏，我提前祝您節日快樂！祝您身體健康，長命百歲。
老師我想對您説400作文7
老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹，為我們遮風擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門。
老師，我想對您説，謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上，老師用抑揚頓挫的語調，把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解，使深奧的知識淺顯易懂、深入淺出。課後，您認真批改每一份作業，對於疑點、難點，您總是反覆講解，不厭其煩，把您的學問毫無保留地傳授給我們。
老師，我想對您説，謝謝您教會我做人的道理。您非常重視我們的德行培養，教育我們做事先做人，做人先立德。教導我們做一個有氣度、有底氣的“仁愛”的人，做一個有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動的班隊課，選題新穎，參與度廣，寓教於樂，讓我們受益良多。
老師，我想對您説，謝謝您給予我温暖的關懷。您把我們每一個學生都當成自己的孩子，像媽媽一樣照顧着我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒能忍住，在教室裏吐了一地。是老師不嫌髒、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒事兒，一會兒讓媽媽帶你去醫院看一下就好了。”老師也有自己的兒女，但老師在學生身上花的時間和精力，遠遠超過自己的孩子。
老師，您説過：“被老師欣賞的學生是最快樂的，會欣賞學生的老師是最幸福的。”所以，我們是最快樂的，您是最幸福的。
老師我想對您説400作文8
在我成長的道路上，遇到過許許多多的老師。他們都是學生最值得依靠的人，他們猶如夜空中的繁星，點點滴滴的照亮着我們那前方的路，其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個富裕的家庭。天天過着衣來伸手，飯來張口的生活。享受着爸爸媽媽對我的寵愛，漸漸地，我變得傲慢、無禮、妄自菲薄起來了。上學了，我們
我在讀五年級時，親愛的周老師生病了，又換了一位新老師。她姓劉，已經有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們全班潑了一盆冷水。漸漸地，我們全班都被老師真摯的話語打動了，開始努力的學習，老師也不留餘力的教我們。
“説過多少次了，
現在，我改掉了驕傲任性的脾氣。也養成了好習慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳，第一次為爺爺捶背，第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這麼多的第一次，幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養的習慣。知道了“父母呼，應勿緩。父母教，須靜聽。”的道理。學會了自己處理自己的事，學會了洗襪子、洗書包、洗鞋……
老師，是您，教會了我做人的尊嚴，是您開啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無邊黑暗中為我指明前進的方向，你就如同園丁，辛勤培育着祖國的花朵，老師，謝謝您，我一定會努力學習，報答您對我的恩情，不辜負您對我的希望！
老師我想對您説400作文9
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學校，我就找到了一份無私奉獻，使人尊敬的職業——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您並不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什麼是愛的奉獻。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個同學，哪怕只有一點點進步，您都會鼓勵並表揚他。我們每一滴的進步，您都看在眼裏。
老師，您並不象別的教師那樣嚴厲。該説時説，該開玩笑時開玩笑，因此，每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恆爍同學背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學的嘲笑。胡恆爍的臉頓時紅了起來。可您，好象注意到了他的神色，不僅表揚了他，還讓同學為他鼓掌。我當初並不理解您的做法。但現在才知道，您是為了鼓勵他才那麼做。
“嚴中有愛，嚴愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我並不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想對您説400作文10
徐老師，是您，教會了我認字；是您，教會了我拼音；是您，教會了我閲讀……
書籍好比一架梯子，它能引導我們步入知識的殿堂，而您，就好比黑夜中的明燈，為我們指引着前進的方向。親愛的徐老師，為了我們，您不知耗費了多少心血。您辛苦了！
記得在那次班級風采展示前幾日，您頂着炎炎烈日指導我們排練，身上的衣服早已被汗水濕透，可是您仍就耐心的指導着，不斷的扣細節，正是您這樣辛苦的付出，才能有那天表演時大家精彩的演出，和台下同學們熱烈的掌聲。
小學，人生的第一步，您就是教我邁出第一步的老師。如果我是花土，您便是落花滋潤着我；如果我是豆芽，您便是細雨呵護着我；如果我是鋼筆，您便是墨水，讓我書寫出人生的第一篇章！
徐老師，您不生氣時真的很美！當您不生氣時，一雙眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，簡直就是絕配！笑起來時，潔白的牙齒總能讓人眼前一亮。而您生氣的時候，臉上皺紋擠成一團，訓起人來便成了這般模樣：眉毛一皺，兩眼一瞪，鼻子一歪，嘴巴一張，於是“魔咒”開始了。
徐老師，我想對您説：祝您教師節快樂！天天開心！不要生氣，把憂愁和煩惱都丟掉。最後，祝您桃李滿天下！
老師我想對您説400作文11
葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學生。我讀了您寫的《我的長生果》，覺得您熱愛讀書，非常值得我學習。您説您讀了很多書，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個愛讀書的孩子，讓我把我讀書的經歷告訴您吧。
在上幼兒園時，我只會看圖畫書，我經常看的津津有味，有時還會和朋友一起讀書。後來開始讀繪本，我總是被裏面有趣的情節吸引得如醉如痴。《我爸爸》《我媽媽》逗得我哈哈大笑；《猜猜我有多愛》，讓我體會到母愛是無私、無限的。
剛上學時，爸爸給我買了幾本漫畫少兒百科全書，就是以漫畫的形式講述科學知識的書。那時，我被這些書吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書就是這類書。漸漸地，我不滿足於漫畫了，又開始讀厚厚的百科全書。這些書知識量非常豐富，每一個知識點都有詳細的解釋，那種沉浸在科學裏的感覺使我看了還想看。因此，我懂得的科學知識非常多。後來，我覺得看百科書不過癮，還需要看文字書，能積累好詞好句，慢慢地發現有很多文學作品都很有營養。我有一個小本子，一有好詞好句我都會記在上面，使我擁有了豐富的詞彙量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫作方面有了很大進步。
葉老師，如今我已經是個五年級的小學生了，在看您寫的《我的長生果》，我覺得讀書的態度和方法非常值得我學習。俄國大文學家高爾基説過“書是人類進步的階梯”，我要做一個像您一樣熱愛讀書的人，長大後做一個對社會有用的人。
老師我想對您説400作文12
老師，您是一和藹可親，關心學生的鄉村最美女教師。老師我想對您説謝謝。
年前您被評為美麗的鄉村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時，一個勁地説怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這麼厲害呀……城裏姑娘能在我們農村教學10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實，爸爸媽媽的心聲就是我的心裏話，更是我們所有學生的心裏話……
在這四年裏，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽説以前學校裏沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因為沒有大學生到偏遠的`鄉村小學來。自從您來了之後，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
剛開始，我們還是一起認為您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發現您是一個善解人意的好老師。我們學習累了，您就和我們一起做遊戲、唱歌，要不就是教我們摺紙、手工……一開始的時候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當面説您，您依舊微笑面對……
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想説謝謝您。在您的引導下我們愛上作文，喜歡看書，學會了手工、摺紙、學會了繪畫……報紙上經常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！
老師我想對您説400作文13
在這茫茫人海之中，讓我找到人生之路，給予我教育，讓我長大成人的人會是誰呢？毫無疑問，這個人就是我的老師。
是老師讓我從調皮無忌的小孩，成長為一個朝氣蓬勃的少年；是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在；是老師的諄諄教誨，助我高中狀元；是老師的一舉一動使我得到了愛。
我望着他，似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個角落裏，看上去很安詳，很鎮定。可是，他那皺眯着的眼，讓我感到非常沉悶、不安，好像有些一些不順心的事纏繞着他，讓他很為難。在那裏，沒有陽光的照耀，更沒有親切的安慰。
每天早晨都是第一個來看望我們的老師。但是，悲慘的舉動一次又一次地展現在我們的眼前。來到教室，他所要做的第一件事就是撿垃圾，老師怎麼會去做那樣不是他應該做的事？然而他卻做了。來到教室，看見潮濕的水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來，扔進垃圾桶裏面去。他那白淨的手似乎被玷污了；他那往常寫字的靈活的雙手，似乎沒有字體的淨洗，而變得更加渾濁了。
想到他經常為我們着想，每日加工連夜地為我們準備學習方案，甚至是犧牲自己的午休去改判作業，發現我們存在的有哪些學習上的問題。每日夜不成眠，第二天早晨忍受着失眠的痛苦，堅持為我們上課。
他一定覺得很不安，然而，偉大關愛就在他的身上體現了出來。無限的關愛似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治學之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。
老師，我想對您説：“你辛苦了！”
老師我想對您説400作文14
錢老師，在這裏我想衷心地對您説一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海裏。
還記得那是三年級的時候發生的事情。那是我第一次去田徑隊訓練，本來老師是讓我下午去訓練的，可是我以為早上要去訓練，所以沒吃早飯就來到了學校。到了學校， 李老師對我説：“康浩男，你早上不用來訓練，下午要來訓練啊！”我聽了，當時就傻了。心想:完蛋了，我早上沒吃早飯，豈不會被餓暈？可是我又不敢對面前的李老師説，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應該沒關係，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點罷了。可是，事情沒有我想的那麼簡單。一個早讀課都在讀書，我本來就沒吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃？我只好趴在桌子上，後面的王浩南問我怎麼了，我有氣無力地回答：“我早上沒吃早飯，有點難過。”王浩南想去告訴姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無可奈何地回到自己的座位上。經過漫長的40分鐘，終於下課了。下課後王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您説了一聲，您把我叫進您的辦公室，準備找點東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會兒再去買點麪包吃吃。”也許，是我太餓，三下五除二就把兩隻香蕉吃了，連聲謝謝都沒説，吃完了就走了。
今天，我要再一次對您説一聲“老師，謝謝你！”
老師我想對您説400作文15
老師，知道我為什麼想給您寫信嗎？因為您教給了我們知識，教會了我們怎樣做人。
親愛的老師，您辛苦了！在這裏，我想給你們提個建議，你們的教材可以再生動些，內容再豐富些，也可以按照節日或季節來選作課文。
老師，您應該找機會休息休息，也應該注意飲食，才不會把身體累壞，不要因為我們而生病了。我們也會努力學習的。
老師，您能看出我們的心思 ，我們也能看出您的心思。其實，我們知道，您每天批不完的作業都要拿回家批，我們每天出去玩時，您都在批作業，一直到我們回來還在批作業。此時此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻是偉大的，有時，我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰撕掉了本皮，我覺得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時，我還想：哎？怎麼好像被誰粘上了。於是，我到了老師辦公室，想問個究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。
老師，您對我們不是一般的負責，而是家長似的負責。這不，我們班來了一個新同學，她沒有校服，您就向校長申請了一套，還是用自己的錢買的呢！於是她連忙道謝，差點都説不出話來了。
老師，您的奉獻、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
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