張老師的眼睛作文(集合4篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的張老師的眼睛作文，歡迎大家分享。

張老師的眼睛作文1

我們張老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒有什麼特別之處，可是你仔細瞧一瞧，嘿！我們張老師的眼睛還會説話呢。

不光我懂得張老師説的“話”，同學們也都懂得張老師眼睛説的“話”。

一天，上自修課的時候，張老師和一位家長在教室門口談話。我們便趁機嘰嘰喳喳地講起話來。這時老師回過頭來，她的眼睛裏露出了嚴肅的目光，彷彿在對我們説：“你們怎麼這樣不自覺，講起話來了？”同學們看懂了老師眼睛説的“話”，教室裏立刻鴉雀無聲。

還有一次，幾百個老師在大禮堂聽張老師給我們講《海龜下蛋》這一課，講了一半，忽然我把小手舉起來，想問個問題。張老師讓我站起來，我一看那麼多老師，心怦怦直跳，説話的聲音也很小。這時張老賂立刻向我投來鼓勵的眼光，好似在説：“大膽點，大膽點！”我望着張老師的眼睛，膽子大多了，聲音也比剛才響多了。於是張老師眼睛裏又流露出表揚的目光來，似乎在説：“講得真好！”

又有一次，課間休息時，我們和張老師玩“老鷹”捉“小雞”，張老師當“老鷹”。我們當“小雞”。因為最後一隻“小雞”跑得太慢，被張老師抓住了。這時，張老師笑得眼睛眯成了一條線，彷彿在説：“哈哈，被我抓住了！”是的，張老師不僅抓住了“小雞”，還抓住了我們每個人的心。張老師常用無形的眼光牽引着我們每個人的心，引導我倆到知識的海洋裏去遨遊。

張老師的眼睛作文2

眼睛是心靈的窗户，我們用眼睛觀察這個美麗的.世界，看準向前的方向。也可以從眼睛看到我們的不足和成績。張老師就有這樣一雙眼睛。

張老師的眼睛烏黑烏黑的，又圓又大，張老師是雙眼皮，眉毛也是黑黑的，眼珠是黑帶白。張老師的眼睛永遠是那麼炯炯有神。

有一次，在上課的時候，我忍不住在底下搞小動作了。張老師看見了，用嚴厲的目光對我説：“陳楚言，不要搞小動作了。”我當沒看見張老師往我看，第二次~~~~~~到了第三次的時候，張老師叫到：“陳楚言，你來回答這個問題。”我就站起來目瞪口呆的看着張老師，我當是真是不知所措。我當場就被同學們嘲笑不止。只有張老師用眼睛看着我，對我説：“上課一定要專心致志，不能三心二意。”

在下課玩耍時，張老師又用高興和擔心的目光看者我們説：“祝你們玩得高興，但要注意安全。”有一次在下課玩耍時。我和一位同學打了起架其他同學看見了，就給張老師彙報。我倆就進了辦公室張老師用嚴厲的目光對我們説：“打架的兒童不是好孩子，自己也要受傷，同學也要受傷。也傷了大家的和氣。”張老師的眼睛對我們班的同學好，也對4年級的同學好，更對全校同學好。

張老師的眼神除了嚴厲之外，更多的時候是和善和慈愛的，當我們在學習上取得成績時，她的眼神充滿了對我們的喜悦和希望，讓我們充滿信心。我忘不了張老師的那雙眼睛！

張老師的眼睛作文3

眼睛是心靈的窗户。我們用眼睛觀察這個美麗的世界，看到前方的方向。我們也可以從眼睛裏看到我們的缺點和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那麼明亮。有一次，在課堂上，我忍不住內心煩躁。張先生看到後，用嚴厲的眼神對我説:“陳楚炎，別輕舉妄動。”當我沒看見張昭在看我的時候，第二次第三次，張昭打來電話，“陳，楚炎，你回答這個問題”我站起來，看着張老師目瞪口呆的樣子，我真是不知所措。我當場被我的同學嘲笑了。

只有張老師用眼睛看着我，對我説:“上課一定要專心，不要三心二意。”下課後玩的時候，張老師用又開心又擔心的眼神看着我們説:“祝你們玩得開心，但要注意安全。”一次，課後玩的時候。我和我的一個同學打了一架。當其他學生看到它時，他們把它報告給張老師。我們走進辦公室，張老師用嚴厲的目光對我們説:“打架的孩子不是好孩子。他們自己會受傷，同學也會受傷。這也傷害了每個人的安寧。”張老師的眼睛對我們班的學生，對四年級的學生，甚至對整個學校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴厲，而且親切而慈愛。當我們在學習上取得成績時，她的眼睛對我們充滿了喜悦和希望，使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛！

張老師的眼睛作文4

眼睛是心靈的窗户。我們用眼睛觀察美麗的世界，看到前進的方向。我們也可以從我們的眼睛看到我們的缺點和成就。張先生有一雙眼睛。

張先生的眼睛又黑又黑，又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛，白眼睛。張老師的眼睛總是那麼明亮。

有一次，在課堂上，我忍不住在最下面做一些小動作。張老師看到了，用嚴厲的眼神對我説：“陳楚巖，不要動小動作。”當我沒看到張老師看我的時候，第二次~~~~第三次，張先生喊了一聲：“陳楚彥，你來回答這個問題。”我站起來，瞪着張老師，我真是不知所措。我當場被同學們嘲笑。只有張老師用眼睛看着我，對我説：“上課的時候，你一定要專心，不能三心二意。”

下課玩的時候，張老師用一種又高興又擔心的眼神看着我們説：“玩得開心，但要注意安全。”有一次我在課後玩。我和一個同學打架了。其他同學看到了，就向張老師彙報了。我們走進辦公室，張老師用嚴厲的眼神對我們説：“打架的孩子不是好孩子。他們也會受傷，學生也會受傷。這也傷害了每個人的和諧。”張老師的眼睛對我們班的學生，對四年級的學生，對整個學校都很好。

除了嚴苛，張老師的眼睛更慈祥、更有愛心。當我們在學習上取得成就時，她的眼睛裏充滿了對我們的喜悦和希望，使我們充滿信心。我忘不了張小姐的眼睛！