老師節作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師節作文，歡迎大家分享。

老師節作文1

我的班主任,謝老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也並不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍.

那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙鋭利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上.我雖然看不清那鏡片後的眼睛,可是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫慄,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉移了,我絲毫察覺不出老師任何表情.那次起,我再不敢做小動作了,因為我怕……

期末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷湧上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶裏打轉,但是我強忍住了.我沒有像以往直視老師的眼睛,因為我怕.但在轉身的那剎那,老師開口了:"徐瓊,你要再次站起來!"我轉過身,面對老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激.

雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多……

老師節作文2

隨着時間的推移，我即將結束我的小學生活，步入初中了。回憶自己走過的學習道路，是老師的一次又一次的微笑和鼓勵伴隨着我的一個又一個成功。

一年級時，我是一個非常膽小的學生，上課不敢舉手發言。您發現了我的問題，便鼓勵我大膽舉手發言。又一次語文課，您提了一個十分簡單的問題，我很想舉手回答，但又怕答錯問題被同學們嘲笑。正在我猶豫不決時，您鼓勵的目光給了我勇氣，我居然大聲地回答起問題來，並且答對了。您又向我投來讚許的目光，並表揚我：“你真棒！”這句話給了我極大的勇氣，從此，我敢舉手發言了！

還有一次，因為下課着急和好朋友下樓玩兒，我便在走廊裏跑了起來，被值周生抓住，給班級扣了分。我沮喪地回到了班級，和您説了這件事。沒想到的是，您竟然沒有批評我，只是和我講了在走廊跑跳不安全的道理，只是説：“沒關係，下次改正就好了。”讓我非常感動。從這以後，我再也沒有在走廊跑跳過。

在這六年裏，您為我們付出了太多太多。所以，在這教師節來臨之際，我要對您説一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！”

老師節作文3

我在妙筆學作文，給我們上作文課的是一位帥氣的陳老師。可是，他總是説自己不帥。

陳老師的頭髮短短的，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑挺拔，講起課來滔滔不絕，耳朵像“順風耳”，火紅般的大舌頭像一艘小船。

陳老師很勤勞，每天晚上都堅持給我們批改作業，我們粗心寫的錯別字，語句不通順的地方他會都一一精心修改。昨天下午陳老師帶着他的兒子去游泳，整整遊了三個小時。他的兒子就感冒了，要去醫院輸液，他陪兒子輸液到半夜。今天早上陳老師依然一大早就來到教室了，開始準備給我們上課。還温和地説：“你們要認真聽講，好好學習！”我們臉上露出笑容説：“好！”老師認真的講，我們專心地聽，仔細地記着筆記。下課了，我們走出了教室，陳老師又高興地和我們一起玩了起來。

這就是我們班的陳老師，他講的課同學們都喜歡聽，我覺得比別的老師講得更好，我們的陳老師真帥。

你們覺得陳老師帥嗎？

老師節作文4

五年級，成績依然平平。一聽到"考試"我就像一隻可憐巴巴的小羊聽到虎嘯般害怕。我開始為自己擔憂。

就在我難以在寒冷的黑夜找到路標時，他——班主任出現在我面前。謝老師好像看穿了我的心事直截了當地説:"你的基礎差了些，不過補補課完全可以趕上去，考取好成績不成問題。"為我補課 我不敢奢望。"怎麼 還有問題嗎 "老師和言悦色。我鼻子酸酸的，除了學習，我還能説什麼呢 在老師温馨的小屋裏，我集中全身心的注意力去聆聽老師每一句話;每一句教誨。接下來每一天，我都是滿懷信心努力去學習。終於，我進步了。

是老師點亮了在寒冷黑夜的路燈使我找到了路標。

教師，是一個平凡而又神聖的職業，您用您的實際行動在這個平凡的崗位上譜寫着不平凡的輝煌。

老師節作文5

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人??

我的老師您。

您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

老師節作文6

金秋九月，又一個教師節到了。老師，我想對您説：“您太辛苦了，為了我們，你從沒好好休息過。您像一個燈塔，在伸手不見五指的黑夜為我們照明;您像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人;您像一根粉筆，磨盡了自己，卻把知識教給了我們。”

老師，您像一根針，用那鋭利的針尖刺破了一個一個的挫折。至今難以忘記那次期末考試，我的一門功課只考了83分，老師的批評、同學們的嘲笑、同桌那鄙視的眼神，都深深地傷害了我的自尊。您看出了我的反常和煩躁，下課後，您悄悄地把我叫到一邊耐心詢問，我委屈地把一連串倒黴的事向您傾訴。通過您和我的談話，我懂得了人生的道路不可能一帆風順，不可能不遇到挫折。您還告訴我，只有經歷風雨，才能看到彩虹，人生才會更加豐富多彩。最終，我煩躁的心平靜了下來。

老師，每次放學，您都是最後一個走的，您在教材上寫出了一個個精準的答案;深夜，我們都已經在牀上做夢了，而您卻還在燈光下認真地批改着作業。為了我們，您付出了多少心血，我們真誠地感謝您!老師，您辛苦了!我們將以優異的成績來回報您的辛勤付出。

老師節作文7

在我心靈受到傷害的時候，是您，撫平了我心靈的創傷；在我走在人生的十字路口的時候，是您，指引我走上正確的歸途，在我感到失敗而且無助的時候，是您，在一旁安慰並且鼓勵着我；在我成功如果要驕傲的時候，是您，一邊為我喝彩一邊還不忘告誡我：驕傲使人落後······老師，謝謝您！

老師，您還記得嗎？那次，參加區裏繪畫比賽，我由於還沒畫好就因為參賽時間到了而被收捲了。感覺很失敗，我倔強的自尊心受不了這種打擊而一個人坐在牆角哭。正在我沮喪的時候，頓時發現，一個熟悉的身影立在我的面前，我緩緩地抬起頭。啊！是您，老師，您用您纖細的手指，輕輕拂過我的臉龐，帶走了我臉上的淚水。您是那麼温和地對我説：“哭什麼呀，你畫畫可是很棒的，只是這次沒有表現好，別哭了，下次還有的是機會，好好畫就行了，不差這一回，噢，起來吧，大家可都等着你呢。”您拉着我站了起來，又用紙巾替我擦乾了臉。老師，看着您那自然，温和，令人陶醉的笑容，我的心在那一刻也是多麼的陽光！

又一次，您在黑板上給我們出了一道思維拓展題。題的難度對於我們所學的知識來説，既不算難，也不太簡單。我很快便算了出來。您在教室裏徘徊，尋找着答案。您看了看大家的得數，卻不做回答。“有誰來講講自己的做法？”我們班的兩個數學尖子高舉雙手，大膽地做了回答，您聽後，只是簡單的笑了笑，不做聲。您繼續用您期待的眼神在搜尋，很快，您盯上了我。我感覺自己是做對了，但是，因為不自信，我的手是舉起，放下；放下，舉起，來回幾個動作您看見了。老師，您用您慈愛而期待的眼神瞅着我。終於，我大膽的舉起了我的手，嘰呱嘰呱地説出了我的思路及答案，班上頓時鴉雀無聲，您又微微一笑，讚許的看着我：“DLH，你做對了，又有什麼不敢舉手的，記住，下次踴躍發言啊，我希望你們都要大膽提問，積極發言。”本來挺安靜的教室裏，爆發起一片熱烈的掌聲。老師，因為您慈愛的眼神和温和的鼓勵，改變了我上課不敢大膽發言的毛病。

老師，您幫助我的事簡直太多了，叫我講三天三夜也不會完······

老師，您是一片冬日的陽光，讓我感到人間的温暖；

老師，您是沙漠中的一泓清泉，讓我看到生活的希望；

老師，您是一首飄蕩在夜空的歌，讓我感到心靈的慰籍；

老師，您是一場灑在久旱土地的甘霖，讓我的心田得到滋潤；

······

老師，如今我們都離開您了，在教師節這個特殊的日子裏，請讓我千言萬語都匯成一句話：老師，謝謝您！

老師節作文8

200xx年9月9日金秋時節，一排排即將南飛的大雁最後一次看看已經居住了兩個季節的家鄉。快成熟的各種莊稼水果迎着秋風徐徐擺動—-九月一個美好的季節，我們就要迎來第25個教師節，讓老師的快樂從現在開始！

教師一個危險的職業，科學實踐證明教師要比其他職業工作者少活三—-五年！

有誰不愛惜自己的生命。老師們在當上了教師，已經把全部心血放在我們的身上，老師能得到什麼呢？他們什麼也不想得到，只希望能培育出祖國的棟樑。

教師一個艱難的職業，誰不想休息，誰喜歡每天判作業到深夜，但老師不在乎，他們只希望我們能成國家棟梁。

教師一個多麼神聖的職業。教師永遠是春的使者，將和煦的陽光帶給學生。用那一隻粉筆為學生點撥知識王國的迷津；用一尺教鞭為學生指點通向理想的道路。

教師一個艱難，危險而又神聖的職業，現在我祝天下所有老師教師節快樂！

老師節作文9

“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講台上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……

可否記得，那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果説錯怎麼辦？如果沒説好怎麼辦？我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的`目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀髮，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。

老師節作文10

老師，您就像一盞燈，照亮每一個學生。老師，您就像辛勤的園丁，用知識澆灌我們。

老師，您像一隻勤勞的蜜蜂，每天辛勤的改着我們的作業。如果有錯題，您總是認真的批改出來，然後認真的講解這道題的解題思路，並告訴他，為什麼要這樣做。

老師，您像一把金鑰匙，為我們打開了知識的寶庫。在課堂上，您總是認真的講解課文，單獨將作業中的問題，和課文的重點，讓同學們回答，有時同學們會積極舉手，不過也有些時候，您一個人在台上唱“獨角戲”，對不起。

轉眼，我已在實驗小學這個大家庭中生活了五年了，還記得我以前子很難看而且粗心，您在報告冊上寫了兩次，四年級時，雖然被您叫到辦公室好幾次，但我還是屢教不改，但是上個學期叫我到辦公室時您對我説的話我永遠不會忘：“老師期待你的字有所改進。”所以我這個學期要好好寫字。

教師節到了，雖然我沒有禮物，但是我想對所有老師説：“教師節快樂！您幸苦了。”

老師節作文11

在我們進入學校大門的那一時，就有一位温柔的人一直把我們領向成功的道路，那就是——老師，老師是太陽，把我們這些小草、小花培養的越來越大。在我們學要知識的時候，老師會教給我們很多有用的知識；在我們傷心難過的時候，老師就像我們的母親一樣，去想盡所有辦法去安慰我們，讓我們高興起來。

老師在我們不知道的時候，為了能在課堂上講課時讓我們聽懂，在課下去找資料、查找工具書……老師為了讓我們能把這一課學的知識記住，都讓我們多些一些作業，但有些學生都説老師佈置的作業很多，如果你站在老師的立場上想一想，就會明白老師這樣做都是為了我們好。

在過教師節的時候，老師從來不讓我們自己花錢買禮物，只是讓我們自己做賀卡或圖畫……

以後我也要向他們學習，做一個為世界奉獻的人。要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

老師節作文12

又是一個金秋季節，又是一個收穫的日子，當一批批大哥哥大姐姐踏進更高學府，我們又進入新的年級的時候，一個光榮而神聖的節日——教師節到來了。我沒有鮮花，也沒有美酒，只好由衷地説一句：老師，您辛苦了。老師，您是那麼平凡，一個拼音，一個漢字，一道算式題，一道應用題，總是一絲不苟地教我們。您默默無聞，不為名，不為利，像一位不知疲倦的老園丁。您又是那麼偉大，就像一隻蠟燭，用您的光芒照亮我們的心田；像一團爐火，用您的火焰鍛鑄了我們的人格，把我們從一個什麼也不懂的小孩兒，培養成一個個有文化，有理想的有用人才。您是那麼嚴厲，當我們犯了一個小錯誤，當我們做了一件少先隊員不該做的事時，您就嚴厲地批評我們，教育我們以後一定要改正。對我們的學習，要求是那麼嚴格，説是不但要學知識，還要學方法，不但要多讀書，還要多實踐，敢創造。您又是那麼慈祥，當我們生病時，您用那慈母般的愛來關懷我們，帶我們到醫務室拿藥，還遞上一杯熱乎乎的開水。

當我們學習上有疑難時，您總是反反覆覆地啟發，仔仔細細地講解，直到我們弄懂為止。老師，您平凡而偉大，您嚴厲而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您——節日快樂！

老師節作文13

＂叮叮噹……”上課鈴響了，同學們陸續走進教室坐好，帶着期盼的心等待着新老師的到來……

“嘀嗒，嘀嗒……”時間一分一秒地過去了，教室裏安靜得連一根繡花針掉在地上都聽得見。突然，從門外傳來急促的腳步聲，打破了這片寧靜。

一位高大的男老師走進了教室，不用説，他肯定就是我們的新語文老師——吳老師了。只見吳老師身穿着格子襯衫，黑色長褲和黑皮鞋，再加上黝黑黝黑的皮膚，顯得格外的神氣！往吳老師臉上一瞧，一副黑框眼鏡後面，一雙烔烔有神的大眼睛彷彿向我們問好；眼鏡下，高高的鼻樑把他襯托得格外帥氣、精神！他應該很嚴厲吧！我不禁暗暗想道。

“同學們，我姓吳，以後由我來擔任你們的語文教師……”吳老師説話和藹可親，完全超乎了我的想象……

“請大家翻開書本……”開始上課了，吳老師上課幽默風趣，深深吸引了我們，就連平時調皮搗蛋的淘氣包也停止了惡作劇，認真地聽講。吳老師可真不愧為資深教師，“降魔治蟲”可真有一招啊！

這就是我們這學期的新任語文老師，和藹可親、讓人敬佩的吳老師！

老師節作文14

感恩是什麼?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學會感恩。

記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。

一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將乾淨的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續續的趕過來了。

在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來温暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家裏的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學都能在温暖中上課。

我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的行動時，我的身體彷彿一剎那間給陽光包裹住了。我想對她説一聲：“謝謝。”這是一句發自內心的感謝，是一句真誠的感謝。

老師節作文15

“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”老師正是因為你，我才會寫好作文，學好外語，學會公式。老師，謝謝你！

老師，你像藍天，任我們這一隻只馬上要迎接風沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔；您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長；您像大地，無私的奉獻所有的營養，把柔弱的我們培養成未來的棟樑之才。

老師，你的愛像一縷陽光，射進了我的心靈最深處；您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房；您的愛像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛藴含着無窮的能量，我在您的愛裏，學會了成長。

老師，正是因為有你，我才會變堅強勇敢起來，不再是昔日那個嬌氣包；老師正是因為有你，我才會懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是因為有你，我才會學會知識，超越自我；老師正是因為你，我才學會太多太多……

老師，你們為我付出的太多太多，我要用什麼來回報你呢？我要用優異的成績，高尚的品格，高超的寫作水平來回報您，謝謝您，老師！