教師節作文：我的老師

老師教給我們以知識，教導我們以處世，是們成長路上的引路人，對於老師，你有什麼想要説的呢。語文迷小編為大家收集整理了相關作文，希望大家喜歡。

教師節作文：我的老師【一】

轉眼間，我進入中學的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學。他們如天上的繁星，漸漸地由明亮轉為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛的樑老師。

樑老師和藹可親，想母親一樣關懷着我們。記得二年級的時候的一次集會解散時，由於人太多，我們班的一個女生摔倒在地上，後面的幾個人便踩在她的身上，她疼得哭了。樑老師發現後，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向醫院跑去。後來，樑老師得知她並沒有什麼大礙，會心地笑了，那笑裏除了喜悦似乎還有什麼……

樑老師時刻關心我們的成績。她並不只把期中期末考試看得重要，而且也重視每次單元測驗。如果誰的成績下降了，樑老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他進步。

樑老師不僅關心我們的成績，還關心我們的課餘生活。2015年的“六一”節前夕，班幹部冥思苦想不出節目來，樑老師熱情地給我們出謀劃策。不久節目編好了，但是沒有音樂磁帶，樑老師又頂着五月的烈日，不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。

接着，她又關心着排練，她和我們一起疲倦，一起流汗。“六一”節到了，我班同學那着火紅的扇子，在富有激情的音樂下，表演了舞蹈《開門紅》。火紅的扇子像天上的太陽一樣，充滿了熱情。後來，《開門紅》得了全年級第一名。樑老師又笑了，那笑了除了欣喜似乎還有什麼……樑老師深深地愛着我們，我們也深深地愛着她。這是一幅多麼美的師生圖啊!這幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中，我永遠忘不了它們，我也永遠忘不了我敬愛的樑老師。

教師節作文：我的老師【二】

如果我們是船，老師就是為我們指引方向的帆;如果我們是小草，那老師就是培育我們成長的園丁。然而，我心中的好老師就是——劉老師。

劉老師是一位很老的教師，教學經驗很豐富。她是我們的數學老師從五年級開始教我們，長的嘛，一般般，雖然，當我們沒做好時他會非常的兇，但是，平時只要你碰見她，她的嘴脣總會微微一翹給個你一個美麗的笑容。

並且，劉老師還教會了我一個受益終生的哲理。那就是做什麼事情都要學會有一顆獨立思考的心。事情發生在發數學第五單元試卷的那一天。那天下午，我們發完試卷，發現，班上有很多人都得了九十八分，而且還都錯在那道沒講過的題目上。

於是，我一下課便怒氣衝衝地衝到辦公室。問劉老師為什麼數學書上有這道題目而你卻不講?害得班上有好多人都因為這道題目而丟分而得了九十八。劉老師看了看我“冒着火花”的眼睛。

並沒有在意，而是，語重心長地對我説：“李睿恆，這道題目我是故意不給你們講的，因為我想要看一看你們會不會自己用腦袋去思考問題而得到問題真正的答案。並且，你仔細的想想看，你已是一個畢業生，馬上要面臨的並不是簡單的一次測驗，而是關係着你一生的`升學考試，然而在升學考試之中，不可能所有的題目都是我説過的、講過的。

所以老師就是要你們學會獨立思考，遇到一些不會的應用題首先就是要自己畫圖，其次，就是要學會靈活運用不能動死腦經，題目稍微變一下就不會了。就算最後這道題錯了錯了，你也認真過努力過，不會有遺憾。”説完老師便走了，就在這一刻，我驚呆了。但是，我的心裏卻像被冷水潑過一樣，非常的難過，以為我覺得我不應該對老師那麼生氣。於是，我回家以後又仔細回想了一下老師的話。覺得老師説的是對的。我們最缺乏的就是那顆獨立自主的心。

教師節作文：我的老師【三】

“明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣”，記得以前三四年級的時候，經常讀到這種有關師生情的文章和古詩詞，那時我只知道老師是偉大的，我們要好好學習，長大之後要做一個對社會有用的人。然後到了五六年級，經過老師的悉心教育，我們的知識更多了，懂的也更多了，那時候我明白我們要努力學習，取得好成績，來報答老師的教育之恩。

時光是一把無情的剪刀，剪去了美好，剪去了快樂，剪去了曾經。現在，我已經是一名初三的學生了，對讚頌老師的古詩詞與篇章也有了更深的體會，也更瞭解了作為老師教育學生的不易。

在小學的時候，記不清是幾年級時了，但是我絕對忘不掉的是那時老師的笑容。記得那次班主任老師生病了，在醫院裏療養。她的語文課不能給我們上了，於是在一節語文自習課上，班裏同學提議去醫院看望老師，同學們全體贊同。接着我們為了給老師買水果在班裏進行了一次捐款，錢夠了之後，派了幾個班幹部代表全班去看望老師。雖然，我們都很想去。

代表們回來了，他們説老師很高興，那時我們都很激動，一直問老師説了些什麼，還問老師説了沒有什麼時候回來給我們上課。語文老師不在的這兩天，就在我們的等待與期盼中過去了。我們都沒想到，老師會在那天的最後一節自習課上回來，從她的臉上可以看出，她的病才初愈，可依舊面帶笑容。老師竟然提着我們去看她時買的那些水果來了，我們都不理解，還以為是老師不愛吃，可接下來......老師拿出水果刀，把的蘋果與梨子切成兩半，給每個人都發了一份，然後老師説讓我們和她一起吃。記得那時我們吃着吃着笑了，老師看着我們，也笑了。

現在回憶起來，覺得那次吃的蘋果是最甜最好吃的，那絲甜味會永遠伴隨着我的記憶，當然還有老師的笑容。

每當我們考完試成績公佈，我們考得好的時候，最開心的總是老師，雖然言語上不表達出來，但是老師嘴角的笑就足以證明老師為我們驕傲。

以前在小學時，我體質不好，經常生病請假。記得那個時候，班主任老師總會給我打來電話問我的病嚴不嚴重，吃藥了沒有。之後到了班裏，由於我是那種不太會主動表達的人，老師就會時不時的問我身體還難不難受，接下來的課能上得了嗎?有些我解決不了的事情或心事我會去找班主任老師説，老師每次都會有辦法解決。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師就像春蠶與蠟炬，無私奉獻，不求回報。

老師對我們的愛是説不盡的。雖然時光過去了，但是永遠不會逝去的是您的無私，您的笑，還有我們對您的感恩與愛。