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高中生感恩節作文:感恩老師(通用16篇)

高中生感恩節作文:感恩老師(通用16篇)

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的高中生感恩節作文:感恩老師,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高中生感恩節作文:感恩老師(通用16篇)

高中生感恩節作文:感恩老師 篇1

鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長。蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。秀山感恩大地,在記憶長河中,有很多值得我感恩的老師。最讓我永生難忘的老師是我四年級的班主任----王老師

王老師雖沒有婀娜多姿的姿態,但常常面帶笑容,有一顆融入別人的身心。

我喜歡她的原因有3個:一是因為她特別講信用,那一次王老師説,只要我們全班都能及格,就買很多好吃的給我們吃,那一次果然全班同學都及格了,王老師買了一大箱零食給我們吃,大家吃得非常開心。二是王老師的教學風格與別的老師大不相同,別的學生如果考試不及格或作業不工整就會被罵一頓,可王老師就不一樣了,如果考不好或書寫不工整,王老師會耐心地教他,還跟他説用什麼方式寫字會很好看。三是王老師非常地温柔體貼。記得有一次,有一個同學,在宿舍裏玩,不小心跌傷了,王老師二話不説就帶他去看校醫,還把他送回來,然後還給大家講一些關於如何預防摔傷的一些事項。

還記得那一次,我突然發高燒,燒到39度,老師發現以後,連忙帶我去看校醫,還吩咐我要多喝水。爸爸接我回家後,老師不斷地發信息問我的病情如何,那時候我感覺老師非常地關心我們。

王老師,現在我雖然上五年級了,但我非常想念您,也忘不了您對我和同學們的關懷和教導,我會永遠記得您。最後我想説,王老師,我想您了!

高中生感恩節作文:感恩老師 篇2

學海無涯,我們經歷無數分離。一張試卷考散了一羣人。老師就如一張路牌,指引我們到達終點。

六年級的一聲鈴聲讓我們相聚一堂,在茫茫人海之中,我們相聚在同一個學校,同一個年級,同一個班級。這可能就是緣分,也可能是命中註定。等天下沒有不散的宴席,我們終將離開校園;離開可愛的同學;離開嚴厲的老師。難免會有不捨。老師的每一次落淚:可能是恨鐵不成鋼;也可能是最後的不捨。老師每次犧牲自己的時間與我們在一起時,我們何曾有過感恩之心。每一次遊戲,每一次比賽,每一次朗誦,它所包含的意義各不相同:可能是離別;可能是相聚。老師每一次備課時的認真,我們卻未曾見過。還有老師那上課時的嚴厲,我們卻絲毫不解其中的含義。把老師的嚴厲與老師的陪伴當做理所應當。

老師為什麼花自己的時間去陪伴我們?那是他們對於教學的熱情,對於職位的負責,對於我們的愛。六年級老師的艱辛誰會懂,每一屆學生的離去讓他們十分不捨。當我們做上初中的列車,他們卻要再一次重頭再來。可能一年中他們發了無數次火,可到頭來,他們還是會説:“你們是最棒的。”他們是除父母以外對我們最親的陌生人。他們為了祖國的明天廢寢忘食,我們卻絲毫沒有感激。每一次責罵他們也會難過。我們為何不站在他們的角度看問題呢?

所以從此刻開始,請珍惜每一位對你嚴厲的老師。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇3

有人説:“老師是一位辛勤的園丁”。每天都滋潤和愛護着我們這片樹林裏未長大的小樹苗。有人説,一日為師,終生為父。我覺得老師是老師是人類靈魂的工程師。

一年又一年,我們在您的敦敦教導下一羣幼稚,可愛的幼苗一天天的長大。您含辛茹苦的教育我們,關心我們,不知不覺我們已經讀六年級了,時間就象一隻逃跑的兔子跑得飛快。

您是一位勤勞樸素的老師,每天早晨,不管是風吹雨打,還是嚴寒酷暑您都是早早來到學校,靜靜的批改着我們的作業,也期待着我們到來,我們來了,您都是和藹可親的跟我們打招呼。

您的堅持不懈的精神品質一直深深地烙在我的心中。老師您是我們的第二父母,您無微無至的關心我們,照顧着我們。有一次我在操場,摔了一跤,膝蓋擦破了一塊皮。疼的我眼淚不由自主的往外滴。您飛快的走過來,輕聲細語的問:“是不是很疼,我扶你到校醫室看看”老師就扶着我到醫務室去包紮。

老師感謝您為我們付出了這麼多的心血,為我們付出很多。古人説滴水之恩當湧泉相報。不管一個人取得多麼大的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他成長播下最初的種子。這是居里夫人所説的。老師我們永遠不會忘記您為我們付出的汗水、心血,永遠不會忘記您對我們的疼愛,您對我們的敦敦教誨。老師感謝您,您是我們學習的好榜樣。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇4

我們常在宿舍裏閒聊,聊着聊着便聊到了語文課,聊到了語文老師,我問:“田老師給你們最深的印象是什麼?”她們異口同聲:“幽默!上次語文課,他……”

的確,田老師很幽默,這在我們班上已是共識。

有一次上蒲松齡的《狼》,田老師優美地朗讀着“……屠自後斷其股……”隨即笑着問:“‘股’是什麼意思啊?”有人説是“屁股”,有人説是“大腿”……田老師確認道:“‘股’是大腿。”邊説邊在大腿上拍了拍。“後面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一邊説又一邊在自己屁股上拍了拍,這一系列滑稽動作引得同學們哈哈大笑。當然,這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。

文言文翻譯環節,一般是讓同學們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個人身上,翻譯提問模式開啟,誰都有可能中招。翻譯進行時,他掃視了全班一眼,最後將目標鎖定在“VIP”座位上,田老師笑呵呵地走過去,遞給他話筒:“小宣宣,來一個。”小宣宣害羞地站起來:“老師,不會。”這又引得全班大笑,有人甚至學着田老師的口吻:“小宣宣,小宣宣”。

《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》,“雕像”這個詞語需要聽寫過關,不少同學把“雕”寫錯。田老師有點生氣:“同學們!惱火呀!這個字居然有很多人不會寫,左邊是個‘周’,右邊是個‘隹’,本義是體型較大的一種鳥。跟你們天天説的那個‘沙雕’一個樣啊!”一聽到“沙雕”這個詞,我們興奮莫名:“哎喲!老師都知道這個哦!”田老師抿了抿嘴,不失禮地笑了……

上語文課很有意思,哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!

高中生感恩節作文:感恩老師 篇5

在英華的五年來,媽媽和老師一直給我操碎了心,在學校老師關心着我,就像我的媽媽在身邊關心着我一樣,感恩節就要到了我想,送給老師一篇文章。

五年前,我的媽媽為了讓我成才,給予了讓我在英華小學上學的機會,來到學校,我第一眼看到的人就是田老師,田老師也是對我最親的人,是田老師在我有困難的時候幫助我,在我需要幫助的時候幫助我,也是田老師在我不解的時候伸出援助之手,幫我解答一系列的難題,在我需要指導的時候精心指導我,有一次,我在三年級的時候,我的身上就像雨後春筍般不知名的起了一些痘痘,我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍,最後我實在是忍受不住了,我壯着膽子走到老師面前,一邊撓一邊對老師説:“老師,我升上不知道為什麼起了一些小痘痘。”老師扒開衣服的一角,看了看我身上的痘痘,説趕緊去醫務室拿藥,我到醫義務是拿了藥趕緊回來上課,中午,老師來到我所在的那個宿舍叮囑我説:“王智輝趕緊抹藥。”老師説着拿起了棉棒,佔了一些藥膏,一點一點的給我麼着身上的疙瘩,看見有的都被我撓破了,就説:“你以後每天睡覺的時候即使再癢也不能撓了。”在老師的反覆叮囑下我身上的疙瘩,漸漸的沒有了,感謝老師感謝老師對我的關心和照顧。

老師,感謝您的照顧。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇6

每當看到本上刺眼的紅叉和紅鈎,老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。

這是在時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆,在黑板上揮動,整個黑板都是一道道高難度的題,隨着“鈴——”的下課鈴聲響起,們像是找到救命稻草似的,就連班長也歎了口氣。老師走後,大家邊抄作業邊咒罵老師,還幫老師起外號,有位同學大聲地説:“每天都佈置那麼多作業,真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨,最近真的太多作業了。

一天,我比往常還慢,正小跑着在走廊穿梭,路過辦公室時,不由得讓我停下了匆忙的腳步,一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改,時不時喝口水,便又繼續工作,那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

我走在的,腦子裏全是老師批改作業的模樣,心裏想着:唉,都怪我們不懂事,老師這麼辛苦地為我們着想,不管我們怎麼辱罵她,怎麼埋怨她,她還是沒有就我們,我們不過是抄那麼一點作業,而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業,不僅不去憐惜,反而還埋怨她。想着想着,心裏很不是滋味。

第二天,老師把作業本發下來,看着作業上的那些紅叉和紅鈎,心裏羞愧極了。從那以後,我再也不埋怨老師了。

期末考試的前一天,老師問有什麼話和建議想對同學或老師説的,輪到我時,我沉默了一會,説道:“我要説的只有一句‘謝謝你,讓我紅鈎和紅叉的背後’。”老師先是疑惑,但很快舒展成笑容,也許,她知道了。

老師,講台見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,這一切,我只想對你説三個字“謝謝您。”

高中生感恩節作文:感恩老師 篇7

老師,您知道嗎?當我懷着害怕的心情踏入中學門檻時,是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。

還清楚地記得:開學時,您邁着穩健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的,矮矮的,肩上斜揹着一個小包,高高的鼻樑上架着一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫裏。“這就是我的名字。”您説。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時的我對您充滿了好奇。

在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀察着我們的一舉一動。每當時針指在六到七之間,分針指到十的時候,你會發下十分鐘練習,讓我們做。然後您再收上來,認真地批改着。最後您再發下來讓我們訂正。當我們拿着不會的題目問您時,您總會放下手中的工作,細心地為我們講解。

雖然您是我的老師,但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每週二、四的最後兩節課,您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上,您那矯健的身姿,超強的球技吸引着我們的眼球。您總是説:學習是學習,玩是玩。學要學好,玩要玩好。

萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導明燈,指引我們在知識的海洋中前進。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇8

寫下這個話題我感到非常興奮。我想説的太多了,但我不知道從何説起。

心存感激,謝謝你......花朵感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長。蒼鷹感恩長度空,因為長度空讓它翱翔;這座山感激大地,因為大地使它高聳入雲。然而,我感謝我的老師打開了智慧之門,讓我在知識的海洋中遨遊。

教師是一個普通而神聖的職業。他們培育祖國的花朵,並將一生奉獻給教育。謝謝你,老師!

人們説老師就像園丁,是的,沒錯。老師是園丁!當我們需要雨露灌溉時,老師給我們澆水,滋潤我們幼小的心靈。當我們需要肥料來生長時,老師給了我們知識肥料來幫助我們生長。當我們有壞毛病和壞想法時,仍然有老師會立即為我們清除壞毛病和壞想法。老師們一直在小心翼翼地保護我們嬌小的花朵,讓我們像辛勤的園丁一樣茁壯成長。

當我們困惑時,老師是照亮我們的燈塔。它照亮了我們正確的生活道路。當我困惑地看着某個話題時,你總是會彎下腰,耐心而仔細地為我解釋,直到我學會從其他例子中得出結論。當我羞愧地面對自己的錯誤時,你會教會我做人的道理,並指引我們走向正確的方向......

老師!多麼平凡而偉大的名字!現在,成千上萬的單詞被組合成一句話:謝謝你,老師!這時,我又聽到了熟悉的旋律:心存感激,謝謝你......

高中生感恩節作文:感恩老師 篇9

時光飛逝,歲月如梭,在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋裏,您就像陽光讓每一顆種子萌發自己的生命;您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實。如果沒有您的教誨,就沒有我們的進步和成長,您對我們的恩情深似海。

在學校——這片綠茵茵的草地上,有最適宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的陽光、最清新的空氣,這就是老師們的愛。因為這種愛,一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,就温爾文雅……我們就是在這種愛下成長。上課時,您繪聲繪色的為我們講解每一個知識點,如果遇到特殊的地方,您還會為我們講它的歷史典故,這是課本所學不到的,不僅豐富了我們的知識,而且開拓了我們的視野。當遇到枯燥乏味的題時,您就會用那些風趣幽默的話給我們講;當遇到難記的字時,您就會編順口溜給我們講,這樣記起來就容易多了……雖然您對我們很嚴厲,但您對我們的愛卻又那麼温暖;當我們失敗時,您會鼓勵我們不要放棄;當我們成功時,您會表揚我們,同時也告誡我們不要驕傲;當我們進步時,哪怕是一丁點兒的進步,您都會獎勵我們;當我們受傷時,您會像母親一樣關心我們……就這樣日復一日,年復一年,在那三尺講台上,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養了一批又一批的人才。

老師,您就像蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路;老師,您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間。"老師,是您讓我學會感恩,對您我也永遠懷着一顆感恩的心。總之,千言萬語匯成一句話:老師,您對我們的情深似海。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇10

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明”。自古以來,老師就受到了許許多多有識之士的讚揚,成為許許多多人恭敬的對象。

老師是辛勤的園丁,我們是正在成長的小苗,園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥,為我們剷除邪念,讓我們健康地茁壯成長,成為對國家有用的棟樑。每當我們乘着小船通往知識的海洋,老師總是會替我們打開大門,讓我們自由地去翱遊。

感恩老師——

老師對我的嚴厲以及微笑我時時刻刻都不會忘記,老師對我的所有教誨我都銘記在心裏,老師對我的所有告誡時時刻刻都會浮現在我的腦海裏,老師對我所有的批評還有表揚,我都永遠不會忘記………

感恩老師——

是老師,讓我明白了做人的道理;是老師,教會了我以後生活的方法;是老師,教會了我許許多多的豐富知識;還是我敬愛的老師,讓我走上了正確的能讓自己安心的路,不讓我誤入歧途。

感恩老師——

每當在我失敗時,遇到挫折時,您總是給予我向上的動力,不斷地激勵着我,讓我從摔倒的地方重新站起來。當我取得桂冠時,您總是和我一樣高興,但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁,不斷努力,不斷向前。

感恩老師——

當夜已深時,大家都睡着了,可是我們的老師還在備課,還在為我們批改作業,為我們明天的作業而設計着,為我們明天能上一堂好課而籌劃着;又因為同學之間的糾紛和打鬧,老師徹夜不眠,犧牲了多少寶貴的休息時間。

感恩老師——

記得有一次春遊,我和同學們在操場上打鬧,一不小心被一塊石頭給絆倒,摔在了地上,腳破皮了,流了許多血,同學們扶我去醫務室,可是校醫偏偏不在辦公室,老師看到了,連忙扶我坐在椅子上,從包裏拿出了一張創可貼為我貼上,這才止住了血。老師在去郊遊的路上,扶着我走,時不時地問我痛不痛,還找了好幾個同學來陪我聊天,吃東西,讓我忘記了疼痛。

感恩老師!感謝老師對我的照顧!感謝老師對我的愛!這種愛,無法用言語來表達,可以説是深沉的,是無私的,我能回報給老師的只有更加努力學習,讓老師因為我而驕傲。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇11

董老師的個子不高,頂着一頭棕色波浪卷的短髮,帶着一個大眼鏡,玲瓏的臉上有着高高的鼻樑和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹,但有時卻很嚴厲。

我們先來説説她和藹的時候吧。今天是期中考試發成績的日子,也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽光明媚,但是我一點兒高興不起來,因為我擔心自己會考砸了。雖然董老師一進門就笑嘻嘻的,但是我們在心中暗想:會不會老師要給我們來個先禮後兵呀!心中這麼想着,坐姿也不自覺的端正起來。老師開口説話了:“同學們,大家這次考的都很好,下面大家都放鬆一下,看看書。”我們開心的歡呼起來,一瞬間,我覺得自己彷彿在天堂,十分幸福……

下面,我們再來説説她嚴厲的一面。

“丁零零——”上課鈴聲響了,但是,董老師卻一臉怒容,怒氣衝衝地走進了教室,説:“我不是再三告訴你們不準去商店買東西嗎?你們怎麼還去呢?來,去商店買東西的人都下來!”去商店買東西的人下來時無不全身發抖,眼裏充滿恐懼,生怕自己會招來一頓臭罵,然後寫檢討。我們在下邊的人也很害怕,怕什麼呢?怕的是“城門失火,殃及池魚。”怕老師因為他們不聽話而導致我們這些人也被牽連,我們沒犯錯的人也受罰。

老師,你雖然有時很嚴厲,又有時和藹,不管您是什麼樣子,在我心中您是最棒的。因為是您在我們遇到難題而絞盡腦汁時,為我們耐心講解,直到我們會了為止。並且絲毫任何不耐煩,在這一次次作業的鈎鈎叉叉裏,我更是感受到了您對我們的愛。老師,我們愛您,您辛苦了!

高中生感恩節作文:感恩老師 篇12

老師,是辛勤的園丁,澆灌着花兒;老師,是蔚藍的天空,保護着鳥兒;老師,是強勁的`風,推動我們前行

我們班,是最吵的班,原來的老師不要我們了,沒有老師願意接我們。五年了,第一次覺得覺得無助。她,用她豐富的智慧,年老的經驗和嚴厲的紀律,管起了我們。她好累,她不止一次告訴我們,她一天工作十八個小時,剩下的時間幾乎都在睡覺!她每天六點多回家,飯都沒吃,直接睡覺!

我們心痛,老師啊,您多休息會兒!可節假日裏,別的老師都去放鬆了,就您拿起五十幾本作業,整個節假日都改!我記得,您剛來時,雖然四十多歲了,但精神滿滿,頭髮烏黑髮亮。一個月,您已經頭髮中夾雜着一些白髮了!恩師啊,您不惜捨去秀髮管住我們!

那是一天下午,午自習下課,我去辦公室交作業,看見您正在熟睡。那疲憊的雙眼,那皺起的眉頭!都讓我感到慚愧。她總愛説,我們像一年級的孩子,如果我們真是就好了!張老師就不會這麼累管我們的紀律、學習、一些小事情等等。

敬愛的張老師,當我看見她為我們找音樂,編歌譜,為我們排練朗誦時,我都全力配合她,因為,她太辛苦了,需要休息,她年紀大了,快到了退休的年齡,需要關懷。

感恩老師,為我們操碎了心;感恩老師,是我們堅實的脊背;感恩老師,她的淳淳教誨,銘記在我心中

高中生感恩節作文:感恩老師 篇13

當老師是一項艱鉅的任務,是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可老師們燃燒自己來照別人的心靈是永不變的,是萬古常青的雨林木風!

感謝您老師,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學習是快樂的 逗號是打開智慧寶 藏的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!

感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時,您總是殷切關注着,即使我們失敗了,您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時,您就會對我們加以鼓勵,為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題,每一個發現,每一種體驗都令我們着迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的路閃爍。

感謝您老師,是您為我們批改作業,您用藍藍的墨水在我們的字裏行間灑下了多少汗水啊,您用藍藍的墨水在我們的字裏行間灑下了多少心血啊!當我看到被批改的作業時,便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影!

時光飛世,日月如梭,轉眼間六年過去了,您的習慣一直沒有改:清晨,當家鄉的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現在校園的道路上;深夜,當家鄉的草叢裏停息了最後一聲蟲鳴,您的的身影,還伴隨着淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢髮添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活拔,永遠不知疲倦,揚帆遠行。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄移,可您在學生的眼裏卻是那麼的堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼裏,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

敬愛的老師們,雖然你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

感謝您—老師,感謝您。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇14

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它;小鳥感恩太空,因為天空給了它自由翱翔的空間;高山感恩大地,因為大地給了高聳;我感恩我的老師,因為她像母親一樣悉心照顧着我。在我成長過程中,一直伴隨着您濃濃的師愛。

記得那是三年級的一天,我突然腸胃炎發作,您給我父母打電話,但是由於是正值農忙季節,他們一時趕不回來。這時您看到我疼痛難忍的樣子,便請了半天假,帶着我去了醫院看病。到了醫院您把我安頓好後,就去幫我掛號,領藥……當我看到您忙碌的身影時,鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護士旁邊打針了,我突然發抖了,因為這是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針,所以有些害怕。“來,小巧不要害怕,勇敢些,老師抱着你。”老師把我緊緊的抱在懷裏。咦!老師不是一向很嚴肅嗎?今天怎麼會……依偎在老師懷裏就像在媽媽懷裏一樣温暖,一樣舒適。打針時,我的肚子突然咕咕叫起,我那不爭氣的肚子突然響起,“給!”只聽見老師從包裏拿出一塊麪包遞給了我。“你先吃着,等一下老師再給你買別的東西。”雖然這件事過去了很久了,老師您可能忘了,但是這件事就像是冬天裏的一杯熱茶一直温暖着我那顆幼小的心靈。

老師您還記得嗎?有一次我不小心摔傷了自己的腳,我不能自由走動,當同學們去吃飯時,我悄悄躲在教室,這時您走進來了,這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當我看到您遠去的背影時,一股暖流湧上心頭。

老師在這裏我向您獻最真摯的祝福,最真誠的祝願。老師,我愛您,您的恩情我將永遠銘記在心!

高中生感恩節作文:感恩老師 篇15

有人説,感恩如酒,經歷的歲月愈久便愈香。還有人説,感恩似茶,那味淡而不濃,但使人沁進心脾,令人久久難以忘懷。

曾記否,當我們犯了錯誤的時候,是誰教給我們受益終身的人生哲理,是老師;曾記否,當我們點燃生日蠟燭的時候,是誰寄來了飽含深情的賀卡,是老師;曾記否,在寒風凜冽、雪花飄舞的冬天,是誰為我們蓋上温暖的被子,是老師;曾記否,當我們苦思冥想也解不出難題的時候,是誰耐心地教我們答案,是老師;曾記否……此時此刻,我們怎麼會感受到比那桃花流水還深千尺的真情呢?

感恩不僅是一種報答真情的方式,而且是一種智慧。

真正的感恩不需要客套。只要在朋友之間多一份問候,親人之間多一份關心,老師之間多一份友情。比如:媽媽生病時,幫她多蓋一些被子,倒一杯開水給她喝,陪她去醫院看病。遇到朋友時,打一聲招呼,瞭解一下對方現在的生活情況。這便是感恩。真正的感恩,重視於對方的深情厚誼,而不重視外表的華麗。真正的感恩是你的人生中必須的一課。

朋友,從現在開始,學會感恩哺護你成長的親人,學會感恩與你情同手足的朋友,學會感恩教你走進知識淵源的老師,學會感恩發人深思的生活,學會感恩激勵一生的青春歲月,學會感恩自己所經歷的命運……

朋友,如果你現在還不會感恩,就去讀《感恩老師》這本書吧!書中一個個動人、悲歡離合的故事,會使你學會感恩。

正是因為有了雨露的滋潤,鮮花才會含苞欲放,正是因為有了藍天的廣闊,蒼鷹才會翱翔在空中,正是因為有了問候、關愛和笑容才會有感恩。

真正的感恩是一杯綿厚醇香的茶,歲月愈久,味兒愈香;真正的感恩是一杯清香淡雅的茶,日子越久,餘味越長。

高中生感恩節作文:感恩老師 篇16

“在你的成長道路上,必須得到過許多人的關愛。比如對你呵護備至的父母,諄諄教誨你的老師,給你關心和幫忙過的同學們,夥伴,還有……。就讓我們在記憶中找尋那以前讓你感動的事吧!”——謝謝您,老師。

“老師就像一把火,點燃了我們心中的蠟燭,老師就像一把鑰匙,打開了我們心中的困難門。老師就像一把扇子,為我們這炎熱的夏天,敬愛的老師——”

在我的身上發生過這麼一件事。想不起來是我二年級還是三年級的時候,我撒謊了,其中一個就是老師——那一個學期,是我最厭惡背書的時候,因為我不喜歡背書,每當老師下午放學時佈置作業時,其中一個就是背書。我那時很喜歡撒謊,經常把背書的背改成讀,然後在叫老師在上面籤一個字,再第二天時我把那個讀擦掉修改成了背,我以為就這樣能夠過去了。

直到有一天,老師發現每次只要有背書的時候,有一個地方都會有擦過的痕跡。我才發現不好了,擔心老師會罵我,心裏好擔心。

但是恰好相反,老師之後對我説;“王心雨,沒關係的,下次不要再這樣了哦,做錯了事情,只要改正就能夠了。做錯事,每個同學都會放錯,但是別的同學不會像你這樣一而三,三而四的撒謊,而且是對老師撒謊。下次必須要改正過來。小事不能轉成大事,錯事不能夠一錯再錯,要學會誠實。”

我此刻最後明白不能夠撒謊,要想不發生這種讓老師與媽媽擔心的事情,就要做到誠實,不能夠撒謊。

老師,我雖然犯錯了,但是我不是有意的,謝謝您的關愛!!!!

謝謝您;老師……

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