高中生感恩教師節作文

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。一起來看看高中生感恩教師節作文，僅供大家參考！謝謝！

感恩教師節作文1

春華秋實，秋的累累碩果來自春的積累，我就是春天那棵懵懂的幼苗，經過園丁的辛勤呵護培育，已經慢慢茁壯成長。教師節又來到了，心中感慨有加，想想自己能夠從一個不重視教育的鄉村考上名牌大學，真的是要感謝很多很多老師，他們孜孜不倦的教誨不僅讓我學到寶貴的知識，也讓我成長，讓我懂得許多做人做事的道理。其中對我的影響最大是我高中的班主任謝名韁老師，他是我最佩服的一位老師……

謝名韁老師是我高中三年的數學老師兼班主任,不到40歲，人長得很帥氣,身體又非常強壯,精力旺盛很有魄力，加上説話聲音宏亮，讓人感覺不怒自威。他上課的時候很嚴肅,同學開小差走神之類的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出來，而且毫不留情面，當面批評教育。高一的時候，有一次班長上課的時候順手一揚，把一小小的紙屑帶到空中，紙屑在空中慢悠悠地扭動着，謝名韁老師一動不動怒視着班長，然後突然低沉地冒出一句話：“站起來!"，接着就是一頓批評教育，因為他對自己的學生要求很嚴格，不希望看到他們舉止輕浮隨意。我至今還記得那個可怕的眼神，我雖然不是做錯事的人，但我也感覺到那種強烈的心虛和不安，手心都濕透了。

如果僅僅從這點就認為他是個嚴肅古板不懂情趣的老師，那就錯了。在課下，他恰恰是個非常有趣的男人,懂生活會工作：他很喜歡打球踢球鍛鍊身體,而且總是很高興的投入,不論輸贏；他的教學功底很強,教學認真負責，是學校數學組的組長，他帶畢業班時,學校高考第一名總是他的弟子,數學平均分也總是他教的班級最高；他也喜歡開女老師的玩笑,但他絕對是個好丈夫,因為大家經常看到他們小兩口有説有笑的去買菜……這也是我佩服老師的原因：他能夠在課上和課下截然不同的表現中拿捏得當，工作上有所作為，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的認同和尊重，一直是我心目中的榜樣！

我在老師身邊學習了三年，三年來他一直都對我很器重，關心我的學習生活，到現在還有很多事情都讓我印象深刻，記憶猶新……高二的時候，因為個人感情問題，我有一段時間學習效率低下，精神狀態很差，然後期中考試也沒有考好。這一切，老師都看在眼裏。他直接找我談話，意味深遠地問了我一句話：“最近怎麼回事呢，成績起伏較大啊？”然後就用他的火眼金睛望着我，我當時被盯得心裏發毛，又不敢隨口敷衍一句，因為我覺得他能夠看穿我的思想，從來都不敢在他面前説假話。我支支唔唔説不出話，想着自己這段時間來荒廢了學業，不但對不起父母，也辜負了老師的期望，真的難以回答老師這個問題，老師焦急地盯着我看了一會，也沒有強迫我回答，只是埋下頭輕輕地拍了拍我的肩膀，深有感觸地説：“學習還是要踏踏實實，來不得半點馬虎，現在主要任務是學習，不能胡思亂想啊！”雖然老師經常這樣教導我們，但是那時候聽來卻彷彿一劑苦口婆心的良藥，讓渾渾噩噩的我立刻驚出一身冷汗，然後從恍惚中解脱出來。現在回想起來，就是那次短得不能再短的談話挽救了我，讓我重新走回到學習生活的正軌，因而才有了現在的我。他不愧是一個能夠關心學生學習和心理健康的好老師，棒老師！

雖然在學習上我們是師生關係，我很敬畏他，但是平時謝名韁老師和我卻是非常好的朋友，他有時讓我難堪，有時又讓我捧腹大笑……有一段時間我亂吃東西，臉上長了很多青春痘，比較難看，心理壓力也很大，某天在校道上遇到謝名韁老師，他把我拉到旁邊，表情古怪地小聲問我：“怎麼最近臉上長了那麼多東西啊，醜死了，要多注意一點啊."然後對我詭異地笑了笑。我當時真的覺得特別尷尬，本來青春期的人就有點愛美，突然被別人當面説醜死了，那種滋味真是難受啊，但也沒有辦法啊，他畢竟是我的老師啊！而且他好像還是善意的關心呢，真是讓人哭笑不得……還有我們都喜歡打籃球，有時候就會一起打球，老師們一隊學生們一隊，有一次剛好是我去防守謝名韁老師，每當其他老師傳球給他時，我就貼上去防守他，他很快就把球傳走，堅決不運球不投籃，其他老師都着急了，問他為什麼只傳球啊，他一本正經的指着我説：“這傢伙是我學生，打球很厲害的，要是被他蓋帽，那多沒面子啊！”當時大家都樂了，記得當時我是笑得最大聲的，也不知是為他富有幽默的話語笑呢，還是為有如此可愛的老師而笑……

多麼可愛的老師啊，謝名韁老師就像前幾年張衞健主演的電視劇《機靈小不懂》裏面的不懂，他很神氣也很神奇，他能讓人在緊張之餘放鬆神經，也有魄力去感染同學們去好好學習，為夢想拼搏。總之，作為一個老師,他堅持自我的追求，盡心盡力去言傳身教出德智體全面發展的學生；作為一個朋友，他誠懇待人，用他的真誠幽默去感染身邊的每一個人;作為一名人民的教師，他正直無私，光明磊落當之無愧！作為他的學生，對他，我佩服得五體投地！我們從他身上學到的，正如他教導我們的：踏踏實實學習，實實在在為人！我想，這絕對是足以讓我受用一生的寶貴財富！

我越來越感受到，在學生時代，我們不僅僅需要教授知識的老師，更需要關心我們身心健康成長，教導我們為人處世的老師！只有這樣的老師，才能培養出有知識會做事的人才！而謝名韁老師，就是一位在平凡的崗位中作出了卓絕貢獻的好老師。“陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅”，在教師節來臨之際，我把這句話瑾獻予最尊敬的謝名韁老師，也獻給所有的可敬可愛的老師，感謝你們，偉大的老師！

感恩教師節作文2

有人説，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而我要説，老師是參天大樹，為我們遮風擋雨，呵護我們成長。從幼兒園到現在，教過我的老師有很多很多，但最令我敬佩和感恩的老師就是我們現在的班主任黃老師。

黃老師是去年才接任我們班的。她剛來給我們上課時，大家看到黃老師個兒不高，瘦瘦的，心想：她能教好我們嗎?同學們有的露出了失望的表情。黃老師似乎看出了我們的心思，但是她毫不在乎我們的這種心理，而是滿懷信心的給我們上了一堂生動有趣的課。記得當時黃老師給我們上的是《竊讀記》。課堂上，老師讀的那樣聲情並茂，富有感情，我彷彿看到了那個隱藏在大人身後快樂讀書的小女孩，也彷彿感受到了她快樂而又懼怕的竊讀滋味。同學們聽得那樣認真，就連以前課堂上經常搗亂紀律的同學也學得那樣認真。老師的這堂課，讓我忘掉了語文的枯燥，讓我跟隨黃老師一起走進漢語王國，我第一次感受到了語言的'魅力。每次上完課，我總會產生一個疑問：老師在課堂上有時連書都不看，她怎麼會講的那麼流利，那麼清晰，那麼透徹?有一次，我無意中看到老師的語文書上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑問終於有了答案。“台上三分鐘，台下十年功”老師為了給我們上好每一堂課，她在課下花費了多少心血啊!

記得黃老師剛帶我們不久，她發現我們的作文寫得不好，她就要求我們每天寫日記。剛開始，有些同學不重視寫日記，把每天的日記看成是負擔;寫的時候就東拼西湊，應付差事。老師看後，生氣地説：“我滿懷期待打開你們的日記，難道你們就忍心這樣對待老師嗎?”同學們聽後非常慚愧。在發現一部分同學不會寫日記，還有的同學怕老師讓他們在同學面前讀日記而不願寫真話時，老師向同學們保證：絕不會讓他們在班內讀日記，並且引導我們從哪些方面寫日記，怎樣去寫。

對於我們的日記，老師總是抽時間批閲，還在日記後面寫上一些批語。漸漸地，我養成了寫日記的好習慣。每次日記發下來，我就迫不及待地看老師給我寫的批語。讀着老師的批語，我感覺老師有時像我的親密夥伴，分享着我的快樂，也承擔着我的憂愁：有時像我的知心大姐，開導我，安慰我：有時還像一個心理醫生，給我醫治嫉妒、自私的壞毛病，讓我能健康、快樂地成長。

感恩教師節作文3

相信大家都有聽過這樣一首歌：

伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

花開花落，我一樣會珍惜…”

永遠都不會忘記她説過的話。她説，“叛逆每個人都有，但要學會剋制，否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼裏看到了真誠。於是，從那以後，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。

那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對於她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走着背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢裏流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去讚美。而實事上，她們並不需要我們的歌頌與讚美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。

面對這些，難道我們還可以去辯論些什麼嗎？我們的心難道不該心存感激麼？

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給於的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！