幽默王作文500字

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幽默王作文500字，希望對大家有所幫助。

幽默王作文500字1

我的幽默老師姓林，全名叫做林小勤是我們班的數學老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的事來逗同學們開心。每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢。

記得有一次，林老師上課時，看見陸俊正在望着窗外發呆，便笑着問陸俊：“陸俊哥啊，你是不是該該名叫做‘呆哥啊’?”聽了這話，全班同學頓時哈哈大笑起來。“呆哥”從同學們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下面害羞的笑。還有一次，在數學科上天才般的我，因一時疏忽而寫錯了最簡單的一題，林老師看見了，便問：“黃若龍啊，你到底是天才還是癲仔啊?”這下，同學們更是笑得合不上嘴了，這時我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號。小學生

除了取外號，林老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課，又能讓同學們開心呢!記得那時是一個星期五的下午，因為同學們都沒有午睡，所以都無精打采的。林老師想了想，問“你們是不是沒興趣聽我這個痴婆的課啊?用不用找個烏鴉嘴上來幫我講啊?”聽啦這話，同學們都情不自禁地笑了，笑完後，就有精神啦，就可以繼續上課了。怎麼樣，這個方法管用吧?我的幽默老師

林老師的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到畢業啊!

幽默王作文500字2

“哈哈……”是哪傳來的笑聲？原來是海曙區青少年宮作文班裏傳來的。是什麼是我們這麼捧腹大笑呢？那就是作文李老師的幽默。

走進作文班，就聽見李老師在喊安靜了。等到全班鴉雀無聲時，李老師呢，也就開始説了。只見她推推鼻樑上的眼睛，嚴厲地説：“今天，我們將怎樣寫信……”這時，就有一大堆同學打斷了老師的話“哎呦，寫信都寫了上千次了，難道還不會嗎？”“你們雖然懂得寫信的格式，但是，語言都太單調了。”剛才説“會”的同學還想挽回面子，但是看見李老師用那令人膽戰心驚的眼神看他時，剛到喉嚨裏還沒冒出來的話又咽了回去。

“現在我們開始吧!”……這時，那位同學很不服氣，就假裝打起了呼嚕。就這樣，他得到了應有的下場。別看現在氣氛很緊張，待會兒，就會有爆笑的場面了。

“現在，我們來講講怎麼寫祝詞，如果寫給老人，應該怎麼寫呢？”我馬上站起來回答：“祝您

萬事如意，壽比南山!”“很好，那麼寫給軍人呢？”還沒等我想好，邊有一個同學站起來回答，“此致敬禮，鞠躬。”我們大家都覺得可行。可李老師卻無比驚訝地説：“這是什麼話，難道是這樣嗎？”李老師邊説邊做動作。只見她把右手伸過頭頂，然後鞠了一個90°的躬，這個動作是大家哭笑不得。

“如果加上作揖，那不會惹更大的笑話了嗎？”果然，她的動作使得我們在做的每位同學爆笑不已。許多人都又敲桌子又蹬腳，以此來發泄心中的愉快。李老師喊了幾聲“安靜”後，就説：“希望大家不要再犯樣的錯誤。此回結束，下回再續。”然後一閃，就不見了蹤影，這也就代表下課了。

這就是我們的作文李老師，一位正值不惑之年的幽默的老教師。

幽默王作文500字3

我的科學老師高老師是一位風趣、幽默、詼諧的老師。

他中等個子、體形偏胖，一張寬寬的“國”字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，額頭明亮寬大，頭髮稀疏捲曲，一看就讓人覺得很搞笑。高老師第一次給我們上課時，他挺着“將軍肚”一搖一擺地走上講台，同學們看到他的模樣就開始竊竊私語，有一位同學笑着説：“看，高老師的肚子真大，好像一個皮球！”我心裏想：高老師肯定要生氣發火了。但是，高老師摸了摸自己的肚子笑着説：“我的肚子雖然很大，但是裏面裝的全是知識和肚量。”全班同學聽了哈哈大笑，對這位幽默的老師第一印象十分深刻。

有一次，上課鈴響了，高老師走上講台準備上課時，發現有兩位同學沒有做好課前準備，還在動來動去。高老師就微笑着看着他們，一分鐘過去了，他們還沒有準備好，他臉上的笑容漸漸凝固了。又一分鐘過去了，他們仍然沒有準備好，高老師噘起了嘴巴，隨手從講台上拿起一支鉛筆叼在嘴巴上，就像大象用鼻子捲起一根木頭一樣，逗得全班同學捧腹大笑。那兩位同學十分不好意思，迅速做好了上課準備。高老師自始至終都沒有批評他們一句話，但卻用這種風趣的方式讓他們意識到了自己的錯誤。

高老師就是這麼一位和藹可親、善解人意、語言風趣、動作幽默的老師。他的課堂總是充滿歡聲笑語，我們在笑聲中收穫了很多知識；在笑聲中明白了許多道理；在笑聲中不斷成長進步。我們都很喜歡上他的課！

幽默王作文500字4

我有一個非常要好的朋友。他有一個圓圓的腦袋，一對濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛。高高的鼻樑下還有能説會道嘴。你們猜，他是誰？他就是我們班的幽默王。

幽默王肚子裏的“墨水”真不少！他説出的笑話用大卡車裝都裝不完。提起幽默王，我不由地想起這樣一件事情。

那是一個星期一，早晨他高高興興地來到學校，放下書包就去找講台上的老師。他首先謙地説：“老師，我可不可以問你幾個問題呀！”“説吧！”“那我開始了呦！”他賣了個關子。“快一些，我還有許多事情要幹呢！”老師有些不耐煩了。他眉飛色舞地問道：“老師，你知不知道林黛玉、鳳辣子是怎麼去世的嗎？”“這個……”老師有些語無倫次，“是怎麼死的？你説説。”“呵呵。説出來你可不要笑哦！”“嗯……”“話説呀，天上掉下個林妹妹，從天上掉下來的，肯定是摔死的！鳳辣子之所以外號是這，是因為辣子，諧音為辣死，那就是辣死的唄！”頓時，教室裏炸開了鍋，笑聲大得都快把房頂掀了！

他不僅幽默，而且還樂於助人。

有一次，我們一起回家。就在半路，他看見有個老奶奶提着蘋果灑了一地，就趕緊拿出自己的備用寶，給老奶奶撿起蘋果，放到包裏，並送了老奶奶一程。

這就是我們班的幽默王。你們知道他是誰嗎？他就是李波。

幽默王作文500字5

自從我來到橘色燈籠已經很久了。我見過許多老師，嚴厲而美麗……但我從未見過任何幽默的老師。這學期你會成為一名幽默的老師嗎？我很期待。

第一次見面時，我看到一位男老師，黑頭髮，眨着眼睛，還有些魚尾紋。我認為他是一個嚴格的、不苟言笑的老師，在課堂上只是機械地講出書本。之後，我們被要求寫一篇作文。一個無聊的人讓我們覺得短短的兩個半小時就像過去的一天。

但是相處了將近一個學期後，他大大改變了我對他的印象。他是一個幽默風趣的老師。他經常在課堂上説一些有趣的話，講述他親身經歷的事實，並做一些動作。我們似乎在現場。有一次，他告訴我們關於在他家的田裏來回奔跑的事，並做了一個像100米賽跑的手勢，這讓我們笑了。

黃老師上課很幽默，下課後把我們當成朋友。他沒有老師的尊嚴。一次課後，黃先生去抽煙了。一些同學開玩笑説，黃先生已經“慢性自殺”，這讓我們笑死了。黃先生進來後，我們笑得前仰後合，迷惑不解。然後有人做了一個小報告，説:“黃先生，有人説你要‘慢性自殺’！”黃突然意識到，跟着我們笑着也沒在意。

你看我們的好朋友黃先生多幽默啊！

老師評論道，首先，謝謝你的寬容。你不討厭喜歡“慢性自殺”的老師。這個練習以情緒變化為線索，並寫下這些變化及其原因。

幽默王作文500字6

“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。這些語言用來形容老師是再恰當不過的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從這裏開始萌發。

在小學的一年級到四年級中，我一直認為自然課純粹只是做實驗，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之後，使我感到彷彿在乾渴的心田中，注下了一汪清泉。

那天，張老師像往常一樣帶領我們去實驗室做實驗，做完實驗後讓我們説説這其中的道理，我們沒有一個人説的出來，張老師看着我們若有所思的説：“王嘉怡，你來説一説”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來，張老師一臉嚴肅地問：“剛才叫你，為什麼不起來”“老師，我在繫鞋帶”張老師聽了笑了一笑，説道：“怪不得，我聞到了一股臭味，我建議你以後去裝一個‘拖排油煙機’消消臭”這句話引得我們一陣鬨笑。

張老師不僅幽默，而且還善解人意。五年級下半學期的期末考試，對我們而言是多麼的重要啊!語文，數學，英語這三門主課都得做卷子，我們做的頭都大了，到了張老師的課，他並沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師，而是教我們如何去面對考試，叫我們放輕鬆，在考試前的一節快他還給我們講笑話。

我永遠都忘不了他，是他在最後一節課告訴我們怎樣考試，他在我心中的地位已經遠遠的超過了老師了!

幽默王作文500字7

他，天生一副惹人發笑的模樣，胖胖的，整天笑嘻嘻的，笑的時候，腮幫上的肌肉向上提，把原來就小的眼睛變得更小了。他，常常逗得我們開懷大笑。他，就是我們班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。

英語快樂閲讀課上，和藹的顧老師講課十分有趣。一課講完，重温表演時，他自告奮勇地走上講台，繪聲繪色地表演，還不時加上自己生動有趣的語言動作，模仿各種動物的叫聲……在説到醜小鴨破殼而出時，他伸了個懶腰，嘴裏“嘎嘎”直叫；説到醜小鴨流浪在外時，他全身瑟瑟發抖，皺着眉頭，可憐地四處張望；醜小鴨太累了，他一個踉蹌，差點摔倒！我們一驚，他卻扭頭嬉笑着説：“專業動作，小朋友們不要模仿哦！”一句話惹得我們哈哈大笑。想必他在想：嘿嘿，怎麼樣，我表演得不錯吧？

課前兩分鐘，同學們都在安靜地等待上課，他卻還在偷偷給我們講笑話，惹得我們想笑卻不敢笑。老師走到他身邊，嚴厲地説：“你想説笑話，就上台講，別總是偷偷摸摸的！”他卻眨巴着小眼睛問：“老師，你説誰呢？”“你！”老師推了推眼鏡説。他要咬着手指頭，裝傻説：“我，咦？我怎麼了？”看他那裝萌的滑稽樣，我們終於忍不住笑了起來，沒想到老師也跟着“噗嗤”一聲笑了。

這就是我們班的幽默同學——王林翔。課堂上，他是我們的小笑星，幫助老師生動地上完每節課，成為老師的小幫手。課間，他常逗我們開心，幫我們解悶，真是名副其實的“幽默大王”。

幽默王作文500字8

“古有鬼才諸葛亮，今有幽默徐大爺……”，你聽，又有人編詩歌了，有人想問詩中的徐大爺是何方神聖，別急，別急，請聽我慢慢道來。

徐大爺是我班語文老師，他瘦高個，皮膚黑黑的，頭髮短短的，高挺的鼻樑上架着一幅黑框的眼鏡，鏡片下的眼睛，時常滴溜溜地轉動，每一轉動，都能閃爍出幽默智慧的光芒。

課堂，是大爺施展幽默的最佳舞台，他每次都能將課堂氣氛拎到最高，我們每天都盼望着語文課的到來。有一次，大爺給我們上《將相和》這一課。他一邊把生澀難懂的古文轉化為淺顯易懂的大白話，一邊表演了起來。只見他猛地一腳踩在凳子上，用力一拍大腿，雙眼圓瞪，厲聲喝道：“我廉頗立下這麼多戰功，在外面替趙國留了多少血，多少傷！他藺相如靠一張嘴，就爬到我頭上了，這太不合理！”演到這，大爺突然收回利劍般的眼神，換了一種音調，顫抖着説道：“只要我一見到藺相如，一定要讓他下不了台……”看着徐大爺影帝般精湛的演技，同學們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰來，有的'笑得眼淚都出來了。

徐大爺不僅演技精湛，還特別會編故事。在説道“負荊請罪”這個成語時，他眼裏閃着光，嘴角兩旁蓄滿笑意，開始滔滔不絕，繪聲繪色地編起來了。“在某一天，藺相如坐車出去，見到了廉頗向自己這邊走來，他立馬讓車伕調頭……最後，廉頗脱下戰袍，揹着荊條，去藺相如家請罪……”“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨着我們的歡聲笑語，下課鈴響了，我們意猶未盡，都抱怨上課時間太短。

這就是我們班的徐大爺，一個非常幽默的老師，也是大家心目中的好老師！

幽默王作文500字9

我有一個幽默的同桌，他的頭圓圓的，像個足球。頭髮和眉毛短短的，眼睛、嘴巴、耳朵都是大大的，沒有劉海，長得非常奇怪，像個卡通人物。

他是一個非常搞笑的人，每天都要講一個笑話，不然，他的心裏就不太舒服。他每次説笑話都可以把旁邊的人笑翻，我們送給他一個封號——搞笑大王。

這傢伙喜歡對別人動手動腳，把人惹生氣了，他就跑，被人追的時候，他總是喜歡做一些奇怪的動作或説一些讓別人會笑的話，讓追他的人哭笑不得，都忘了為什麼要追他了。

有一次下課的時候，我和搞笑大王在一起玩，他突然對我説：“天蒼蒼野茫茫，脱光衣服耍流氓！”我笑得肚子都痛了。我把這句話告訴了另一個同學，那傢伙也笑得肚子痛，可他呢，卻像什麼事也沒發生過。上課了，我們都還在笑，老師過來了，我們只能拼命忍着，把臉都憋紅了。

還有一次，那已是最後一節自習課，我們全班人都在玩。我發現搞笑大王又在逗別人笑，我也走過去了。原來他想拉一個女生的辮子，又不想讓女生髮現，正在密謀呢！只見他假裝跳遠的樣子，往前一跳，動到了那個女生的頭髮，結果被絆了一下，滾了一個大圈。我們哈哈大笑，他卻舉起了表示勝利的兩個手指，對着大家做鬼臉，我們笑得更歡了，整個教室都是笑聲。

這就是我的同桌——搞笑大王。我喜歡跟他在一起，因為，他總是能帶給我非常多的歡樂。

幽默王作文500字10

在我的學習生涯中遇到許許多多的老師，有這樣一位老師，她姓王，是我興趣班的美術老師。王老師她十分幽默，總是能在上課時逗我們開心。

王老師有着高高的鼻子，黑黑的皮膚，胖胖的身子，個子中等，還有一張櫻桃小嘴。看上去和別的老師也差不多，可我卻對她的印象非常深。

記得有一次，王老師教我們畫卡通型的老鼠，我們畫到一半時，王老師突然説道：“你們真的都很棒，都沒有仔細觀察過老鼠，就能畫得那麼好。要知道，我小時侯，可喜歡畫老鼠啦！可是我怎麼也畫不像，於是，我就跟着幾個和我有同樣愛好的小夥伴去尋找老鼠。像你們，要是看到老鼠，肯定就嚇得跑沒影了，但我小時侯呀，看到老鼠，就喊到：有老鼠，快追！等追上了，就把老鼠一下子給打暈。然後，就在泥土地上，照着這隻老鼠的樣子，用小樹枝在地上畫出來，我小時侯可經常做這種事呢！”説完，王老師便做出追老鼠的樣子，這一番動作逗得我們哈哈大笑。

記得還有一次，王老師教我們畫卡通人物，她是這樣説的：“我們在畫卡通人物的造型時，要大膽地發揮想象，可以畫像我旁邊的這位同學一樣，又白又瘦的，也可以畫像我這樣又黑又胖的”。王老師邊説邊扭着自己滾圓的腰。看着王老師的樣子，全班同學不禁又笑了起來。

正是因為王老師的幽默風趣，我便越來越喜歡畫畫了，水平提高也很快。我愛幽默的王老師！

幽默王作文500字11

“論誰玩笑引人注，必非莫屬幽默陳。”你們一定不認識他吧？

讓我來為你揭曉一下答案。

許多同學都喜歡開玩笑，可他卻是之中的“笑霸”，因為幽默是他的特別之處。他的身高中等，體重中等，頭上長着烏黑的頭髮，五官端正，外貌英俊，是我的“鐵哥們兒”！

説到幽默，也免不了“哈哈哈”這三個字了。

就在那天，他跟我講一些重要的事情，我問他：“怎麼辦？”“涼拌唄。”他回答，我也是被他弄得哭笑不得了。不過也“哈哈哈”地笑了。

“嘿，幽默陳，來劉老師辦公室改卷子！”“好呀！我這就不來。”幽默陳又一次幽默起來了，雖然口中説不來，可還是拿上了紅筆悄悄跟了過來，我們還沒有注意身後的“黑影”呢！

“來，有誰沒發到卷子！”我的目光又一次落到了幽默陳身上，只見他舉着低低的手，露出一副笑臉，説：“我——發到了！”哎呦，真是的，能不能不要開玩笑了，可老師也是一笑帶過？

那次，我們一起小組討論，他有些不“正常”，老是左動動，右碰碰，我説：“幽默陳，再不好好討論就‘開除’了你。”“好呀，真是太感謝了。”我又一次被氣暈了？

有源源不斷的事例可以證明他的幽默，讓我對他“又愛又恨”。

可是幽默陳畢竟是幽默，這樣的他才是最正常的他，這就是他最可愛的一面。

幽默王作文500字12

我説的這位幽默先生是我的班主任，他講課時會把課文變成生動有趣的故事，十分幽默。他高高的個頭，高鼻樑，濃濃的眉毛，一雙跟老鷹一樣尖鋭的眼睛總是注意着我們的小動作，提醒我們別犯錯誤，他還有一張會講故事的嘴和一對靈敏的耳朵。

有一次作文課，老師講：“寫作文要生動，要融入你自己的思想。”説着説着，他就給我們講起了《水滸傳》裏“武松打虎”的故事。他把自己的思想賦予了老虎，講得有聲有色，時不時地還帶上點動作。在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒有碰到武松的時候，只見他一臉怒氣地説道：“哼!我第一次沒打着你，我可以來第二下。”説着還做出了虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過去。當講到老虎第二、第三下都沒碰到武松時，老師又轉換了角色，站在一旁，得意洋洋地説：“哈哈!你老虎就是一撲、一甩、一掃。你的招用完啦，下面該我發威啦!”與此同時，老師蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠處，重拳落下，好像要把地球穿似的……大家都睜大眼睛屏住呼吸，緊張地注視着老師。老師的故事講完啦，許久，同學們還在回味着精彩的故事情節。

還有一次，我上課説話被老師發現了。下課後，老師把我帶到了他的辦公室，一本正經地問我：“你是不是想當‘畫’家?”我丈二和尚摸不着頭腦，後來一琢磨，原來老師在批評我!他説的“畫家”是説話的“話”而不是畫畫的“畫”。想到此，我忍不住笑了起來。老師拉下臉説：“嚴肅點……”話沒説完，他自己也笑了。這事過去好長時間了，我現在想起來還笑個不停。

這個老師是我上學以來遇到的最幽默也是我最喜歡的老師之一，他的身影至今我還記得。哎呀，你看看，我差點忘了告訴你這位老師的姓名，他呀，叫**。

幽默王作文500字13

我們班的宗老師是個名副其實的幽默大師，因此我們班總是傳出一陣陣爽朗的笑聲。

今天上午，宗老師把楊蕊這位電影大導演家隆重的請上了“領獎台”。

只見，宗老師帶着滿面春風般的笑容説：“下面請奧斯卡金獎獲得者楊大導演上台領獎，大家掌聲歡迎!”

講台下一片噓聲，大家竊竊私語的議論紛紛，怎麼回事?語文課變成了頒獎典禮!難道楊蕊做了什麼驚人舉動?在我們充滿疑惑的鼓掌聲中，楊蕊面色鐵青、微微嘟着嘴、不好意思忸忸怩怩地走上了講台。

宗老師眉飛色舞，眼中射出“興奮”的神采：“下面我為楊導演頒獎!”一邊眼疾手快地從粉筆盒裏取出一支黃粉筆，鄭重其事地遞給了楊蕊，可她面無表情，像個失血過多者，一臉無辜地望着宗老師，宗老師有點不耐煩了：“快!拿好小金人，快!”楊蕊這才緩緩地伸出手，慢慢地接住，好像故意跟宗老師磨洋工，這時，宗教師把自制話筒放到楊蕊嘴邊，以主持人的口吻“笑裏藏刀”地説：“下面請楊導演發表獲獎感言，掌聲鼓勵!”我更是丈二的和尚——摸不着頭腦，懵懵恫恫。

楊蕊低着頭、努着嘴、眼皮抬着看着宗老師，彷彿誰欠了她錢似的，宗老師不愧是宗老師，靈機一動，解圍道：“我們楊導演是第一個女生獲得奧斯卡金獎!激動得無話可説!”

楊蕊更害羞了，臉漲得通紅，手不停地絞着衣角，耳朵紅得像一團燃燒地烈焰。

宗老師激情四溢，自顧自地表演楊導演的“鉅著”——《大吃一驚》：“……宗老師猛地一跺腳，啪!一個火紅的花印在沈猛地臉上……”

幽默王作文500字14

我的幽默老師姓朱，全名叫做朱小勤是我們班的數學老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的事來逗同學們開心。每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢！

記得有一次，朱老師上課時，看見陸俊正在望着窗外發呆，便笑着問陸俊：“陸俊哥啊，你是不是該該名叫做‘呆哥啊’？”聽了這話，全班同學頓時哈哈大笑起來。“呆哥”從同學們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下面害羞的笑。還有一次，在數學科上天才般的我，因一時疏忽而寫錯了最簡單的一題，朱老師看見了，便問：“黃若龍啊，你到底是天才還是癲仔啊？”這下，同學們更是笑得合不上嘴了，這時我也不由自主地笑啦。這就是朱老師的逗人方法之一——取外號。

除了取外號，朱老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課，又能讓同學們開心呢！記得那時是一個星期五的下午，因為同學們都沒有午睡，所以都無精打采的。朱老師想了想，問“你們是不是沒興趣聽我這個痴婆的課啊？用不用找個烏鴉嘴上來幫我講啊？”聽啦這話，同學們都情不自禁地笑了，笑完後，就有精神啦，就可以繼續上課了。怎麼樣，這個方法管用吧？

我的幽默老——師朱老師可真是太有趣啦，真希望她能把我教到畢業啊！

幽默王作文500字15

我們班的幽默老師姓李，全名是李。他是我們班的數學老師。他性格幽默，喜歡做一些有趣的事情來讓每個人開心。他每次上課都讓同學們開懷大笑，但在做嚴肅的事情時，他卻非常嚴肅認真。

一副眼鏡，從眼鏡裏面穿過眼睛很嚴格。起初，當我見到他時，我以為這學期會是一場災難。我有一個如此厲害的老師。當我剛上數學課的時候，我神經緊張，害怕犯一個小錯誤。但幾天後，我發現儘管李主任很嚴格，他的課還是很容易上的。講課時，他會説一些幽默的話。有一次，李主任上了一堂課，讓每個人在黑板上做一些題。每個人都拿起筆來做，只有崔清林驚呆了。李主任不動聲色地走過去，拍了他一下，説，“喂，崔情歌，你應該叫它‘呆哥’吧？”班上所有的學生一聽，都哈哈大笑起來！還有一次，當我和麥子君打乒乓球的時候，李主任碰巧經過。他邊走邊説，“紙巾同志，我沒想到你有這個本事。順便説一下，謝謝你。謝謝你。謝謝你借紙巾！”聽到這句話，整個操場似乎變成了幽默和笑聲的海洋！在乒乓球室，問我，李主任現在在教你。你覺得他怎麼樣？我説，更幽默，很激烈。事實上，他看起來很嚴厲，但是他的心是幽默和善良的！藍和紅説。

李主任真的很有意思。我真的希望六年級不會過得太快！