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有一天,我也成為了一名老師作文

有一天,我也成為了一名老師作文

有一天,我也成為了一名老師。

有一天,我也成為了一名老師作文

大學的時候,朋友都説我不適合當小學的老師,因為在他們眼裏,我太過於成熟,沒有小學老師的活潑。當時,我也在想,是否自己真的不適合當一名老師。

也不知道為什麼,我喜歡老師站在講台上的那種自信,喜歡老師那種教書育人的無私。那時的自己一直在憧憬,憧憬自己將來成為一名優秀的老師。

於是,我帶着滿腔的希望來到了英才。開始面試沒有通過,説實話,對我的打擊很大。我也想過,或許自己真的不適合當老師。

永遠都忘不了那個下雪天,媽媽陪我來面試。永遠都忘不了,張校長當時跟我説的話。其實,我要感激的人很多。來到英才,多虧爸爸媽媽的鼓勵,多虧張校長給我的鍛鍊的機會。

其實,我很幸運。幸運的.來到了這,幸運的認識了這麼多志同道合的人。在英才,我學到了很多書本上學不到的知識。雖然有時也會累,雖然有時也有不習慣,但是回過頭來想想,剛畢業的大學生就是一塊不規則的石頭,需要有個過程去打磨自己。當有一天,你發現自己變得光滑了,那時的自己才真正的成熟了。但是這個過程是痛苦的,時刻提醒自己,一定要堅持。

就這樣,我融入了這個集體。就這樣,我成為了一名老師。

在這段時間裏,我教二年級的英語。每天,我都會精心準備每一節課。自己做課件,做教具。想辦法吸引孩子的注意力,想辦法讓他們喜歡上英語課。想法用各種遊戲調動孩子的積極性。我發現那羣孩子挺喜歡我畫的畫,我就把我畫的畫作為獎勵,鼓勵孩子們。就這樣,我也教了他們半個學期。認識了好多孩子,也瞭解了好多孩子。但是,我發現這代孩子跟我們這代不一樣。他們習慣了嬌生慣養,習慣了被人重視,習慣了放縱自己。

其實,那羣孩子也挺天真。下課的時候,他們也會天真的抱着我,也會湊過來跟我説話,也會親熱的跟我打招呼……

有時覺得孩子們也挺可愛,看到他們似乎我也看到了曾經的自己。

有一天,我也成了一名老師。從這天起,我會努力提高自己,希望有一天,我能成為一名優秀的老師。

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