藝術活動作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的藝術活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。

藝術活動作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的校園美術節，我們學校將舉辦“傳統藝術進校園”暨第二屆校園美術節活動，喜迎新年的到來。聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。隨着一節課一節課的過去，終於到了第五節課我們五年級的參展體驗時間了。老師發給了我們每人三張投票卡，就來到了大操場上。

操場上早已擺滿了美術作品，我們排着隊，有秩序地走進了大操場，映入眼簾的是七大展區和八大體驗區。七大展區包括臉譜、扎染、皮影、仿銅浮雕、創意童畫、創意手工和教師書畫，用來展示師生的優秀作品。八大體驗區包括皮影劇場、扎染坊、輕泥坊、水墨坊、鏤空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和溈嶺書法院，供我們去體驗。

首先，我們來到了臉譜展區，“生旦淨末醜，宮商角羽徽”一板一眼台上的韻味，盡是我中華國粹。來到下一區，扎染展區，它是將織物綁上皮筋，擠上染料，等待24小時後得到的一種獨一無二的美，各個作品色澤鮮豔明亮。接着來到皮影展區，皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。再來到仿銅浮雕展區，這是一種集泥塑、雕刻、繪畫於一體的藝術表現，我們用黏土捏製造型，再塗上金色顏料就完成了。創意童畫、創意手工區，都是同學們的創意作品，天馬行空，形形色色。最後來到老師作品展區，老師的作品更是讓人賞心悦目。

再來到八大體驗區，皮影劇場的小老師們會教同學們製作，扎染小老師向大家展示自己的作品。參展的同學們也開始體驗起來，製作出各種各樣的作品。瞧，那邊有兩個學生正拿着一幅自己剛剛完成的作品炫耀呢！

美好的時間總是短暫的，不知不覺，美術節在同學們的歡笑聲中接近了尾聲。校園美術節不僅讓我們學到了知識，同時讓我們收穫到了快樂。我愛校園美術節。

藝術活動作文 篇2

根據老師的安排，我有幸參加20xx年江西省“高雅藝術進校園”活動，我們金溪縣實驗中學成了表演的專場。當時我無比激動，因為那是我第一次看見井岡山大學藝術表演。

我看到一場轟轟烈烈的革命武裝起義，打響在大型情景劇現場，老一輩革命家曾志為了革命事業，將自己出生不久的孩子送給當地老鄉撫養。臨別時，她雙膝跪地，久久不願起來。

殘酷的戰鬥開始了。只見大刀不斷地舞動、槍聲不斷響起，戰士們在炮火面前奮勇向前衝殺。不知是什麼勇氣，讓戰士們在死神面前仍前赴後繼？不知是什麼信念，讓武器落後的.戰士們仍然有打敗敵人的無比自信？從舞台上“戰士們”英勇的表現，我明白了：是幾萬人同仇敵愾、殺敵報國的勇氣，是堅定的共產主義信念，是毛主席開闢從農村包圍城市、奪取全國勝利的正確的革命道路！

看完了演出，我心情久久不能平靜。井岡山，心中永遠銘記井岡山！登上井岡山，無論是誰，都會體會到井岡山會師的精神、那裏永駐的紅色靈魂。作為當代少年，我應該以怎樣的面貌來報答井岡山，回報井岡山千千萬萬的英雄？答案就是：當好新時代的中國少年！努力學習，報效祖國！

藝術活動作文 篇3

每個人都渴望有一次藝術活動的機會，因為它使我們明白深刻的人生道理，我就有這樣的機會——電子琴。

在一個繁星高掛的夜空，本應是人們好好休息的時光，你會看到我忙碌的身影，我在四區學電子琴。去到了那兒，我馬上拿出琴譜，開始練習，剛開始我彈得很流暢，可到了後面，我慢慢開始有點斷斷續續的，我馬上對老師説：“老師，我這裏不會，請給我示範。”老師把凳子移到我旁邊，認真地教我，我雖然領悟到了方法，但是還是彈不好，我的手好像不聽我的使喚，我想動又動不了，不想動反而又亂動，“你回家再練吧，換另一本。”老師嚴肅地對我説。我慢吞吞地拿出另一本，我整個人幾乎都要崩潰了，我心想：我平時都彈得很好的，今天怎會這樣呢？在後面的幾首曲子裏都彈得很好，我想不通這是怎麼一回事。

第二天，我在家裏一直練那首曲子，我發現我剛彈時斷斷續續，我便又彈了幾次，都不流暢，我便開始厭煩了，媽媽看見了，便説：“一定要有耐心，你只有擁有耐心才把事情做好。”我便不耐煩地説：“知道了！”可我後來發現了媽媽的教會是有用的，我彈得越來越好了，我真開心！

從這件事中我明白了一個道理：只要有耐心，什麼事情都能做好。有一句中國諺語説到：只要功夫深，鐵杵磨成針。還有一首詩：《竹石》。鄭板橋：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

藝術活動作文 篇4

學期快要結束的時候，老師告訴我們一個好消息：我們小星星合唱團將在暑假期間去新加坡參加國際華人藝術節的活動。

經過音樂老師的認真篩選，和徵求家長的同意，我成為了赴新加坡的合唱團員之一，我非常高興。接下來，我和被確定的合唱團員們一起，參加了賽前集訓。

十幾天裏，我們每天訓練兩個半小時，腿站酸了，嘴唱累了，我們堅持不懈。老師是一遍遍地教唱，一遍遍地矯正，甚至是一對一的輔導。

緊張的集訓結束了，在校長和音樂老師們的帶領下，35名同學由南京南站乘高鐵去上海浦東國際機場，在那裏我們登上了去新加坡的大飛機。當大飛機把我們至身於一萬多米的高空的時候，我們頭頂是湛藍湛藍的天空，腳下是朵朵滑過的白雲，掛在西天的大太陽，透過舷窗，射進了刺眼的光芒，看到這一切，對於我第一次乘飛機的人來説，心裏有説不出的激動。

經過四個多小時的飛行，我們很晚才到了新加坡，休息過後的第二天，我們又做了賽前的準備。當天晚上我們穿上粉紅色的禮服，列隊走進了賽場----新加坡藝術學院的一個音樂廳----一個三面都安裝了隔音牆的音樂廳。

在舞台上，我們排好了隊，合唱指揮的蔡老師在舞台中間站定，鋼琴伴奏的董老師在鋼琴前坐定，打擊樂的韓老師在鋼伴後面坐定，隨着鋼琴琴鍵的跳動，木魚的敲打，鳥蟲的鳴叫，我們忘記了緊張、害怕，我們的歌聲響起來了，音符在音樂廳裏跳躍，時而低迴，時而悠揚，時而激盪，時而輕快……把人們帶過了清晨，帶入了歡騰，帶入了愉悦，帶進了幸福的享受，……我們自己也彷彿沉浸在了祖國家鄉美好的情境裏。

當我們唱完了《GloriaDeo》《水母雞》這兩首曲目，在觀眾席上的評委們都情不自禁地鼓起掌來。在場的觀眾事後這樣説：合唱的作品，一外一中，風格迥異、相映成輝，演繹得太出色了！感覺到指揮、伴奏、音樂和合唱者真正成為了不可分割的整體，相輔相成，孩子們的情緒真正打開時，真的是既唱聲又唱情，統一的音色，層次分明的和聲，渾然天成般的表現力、感染力，充分表現了歌曲的思想內涵，聽得我是淚眼婆娑，真的是太喜歡了，太感動人了。

第三天，我們去了新加坡的法國文化交流中心，聽了專家的講座，還接受了專家的指導。接着就是頒獎儀式。開始宣佈獎項和獲獎名單了，我們緊張得心提到了嗓子眼兒了。銅獎沒有我們，銀獎也沒有我們，我們攥着拳的手心出汗了，額頭出汗了：不遠萬里飛來，沒得獎，何以見江東父老？

“南京市赤壁路小學合唱團獲得本屆比賽的最高榮譽----合唱金獎！”

天哪，金獎！我們立即歡呼雀躍，我們是金獎！我們的努力沒有白費，我們成功了！