我和書的故事二年級作文

我和書的故事二年級作文1

杜甫説：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，經常閲讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。

讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什麼呢？我心中便產生疑惑，於是，我找到了書老師《十萬個為什麼》。啊，真是得來全不費功夫呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞説書是世界的營養品。高爾基説：書籍是人類進步的階梯。所以，我們得多讀課外書。

也許有人會説課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶着新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛鍊我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。

我和書的故事二年級作文2

小時候，我家人都買很多書給我看。開始我只喜歡看漫畫，後來又喜歡上故事書，然後到，現在喜歡的是小説。

我喜歡在安靜的環境下看書，只要有一絲聲音我都看不下去，因此我喜歡在數的或自己的房間裏看。我每個星期都會去一次書店。我看書很特別，要麼就不看，一看就是幾個鐘頭。

讀書還有選擇。有些書內容不健康，容易把人引入歧途;還有盜版書，錯漏較多，字號太小，讀起來費力，也很容易傷害眼睛。這類書以不讀為佳。

書，是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書才能進步。

我和書的故事二年級作文3

星期天，我做完作業，吃了早餐，就開始看《超級版冒險小虎隊??消失在女巫狂歡夜》。

我看見小虎隊們找到了祕密情報時，我真為他們高興，我一下又看到小虎們發現情報沒有字時，我急得直拍大腿。

不知不覺以經到了吃飯時間。媽媽叫我去吃飯，我説：“我就去。”但我看書正看到小虎們尋找他們班的人時的高潮，不知自己在説什麼。大約半個小時了，媽媽來叫我吃晚飯。我説：才半個小時，吃什麼晚飯呢？媽媽火了。六點啦，不是晚飯吃什麼？我一看錶，真六點了，我只好去吃飯。

我這個大書蟲，唉。

我和書的故事二年級作文4

書是人類進步的階梯”。這句話是著名作家高爾基説的，也是最喜歡的格言。

從學會了認字開始讀書。剛開始只看一些書，到長大了，就開始看的書有許多種類，有《西遊記》、《優秀作文》、《十萬個為什麼》、《格林童話》等。看過的書有許多，堆起來就像一座小山一般。

我看書的時候可謂是茶不思，飯不想了。叫過來吃飯，我還坐在那裏一動不動。媽媽叫我“書呆子”，叫我“啃書蟲”，可是大家覺得我比“書呆子”還“書呆子”，比“啃書蟲”還“啃書蟲”。

我有時看起書來還會鬧出一些笑話呢。比如那一次：那天，我正看得起勁，媽媽叫我去買一包鹽回來，我口頭上是答應了，但是我屁股一動也不動，看到有趣的地方還哈哈大笑起來。媽媽憤怒地説：“再不買，看你的屁股不保了。”聽完這句話後，我才依依不捨的放下書走去買東西。我走到商店門口，又忘記了要買什麼東西。我愣了半晌，才記起“一包”這個詞，於是我買了一包鹹菜回家。在回家的路上，我以為能看書了，誰知道回到家，媽媽説：“不是鹹菜，是鹽，是鹽。”我又去買了一包鹽回家，又捉起書，津津有味的看起來。

看書，不僅給了我知識，還給了我快樂。

我和書的故事二年級作文5

高爾基曾今説過“書籍是人類進步的階梯”，這一點也沒有錯。書就像一雙會飛的鞋，帶我們遨遊探索；書就像一支萬能的筆，寫出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長的樹，總會開出許多含苞欲放的花；

學前班時，我比較好動，不愛午休。怎麼辦呢？我就趁同學們和老師都呼呼大睡時，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望着是否有人追蹤或打小報告。我急忙來到教室，我安心了。但我又擔憂會不會被他人發現，這時，我急中生智:外婆經常和門衞的李爺爺聊天，想必李爺爺應該認識我 我可以找他幫我講故事呀！

於是，我踮起腳，勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來，奔往大門口。“李爺爺，噓……小聲點兒會被發現的，你能給我讀故事嗎？”一開始，李爺爺還沒聽就連連拒絕，還説我傻孩子。我又想吃了一個“妙計”，聽外婆説，裏爺爺分外愛吃豆沙包所以我胸有成竹地説“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個豆沙包，怎麼樣？”這可把李爺爺肚子裏的“吃蟲”給勾上來了“好説好説！成交！”李爺爺急得連標點符號都省略掉了。

之後，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險記，我也心滿意足地聽着………

隨着我認識的字的逐漸增多，終於可以自己買書自己看書了。

一年級時，我讀了長春藤的《安徒生童話》，裏面有有趣多彩的故事讓我彷彿置身室內。《西遊記》裏的孫悟空為他人立下的赫赫戰功令我讚歎不已，我想學他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪鬥，敢與一切困難鬥，敢與世間的壞人鬥。

書，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書，是人與人之間的紐帶！書，是人類進步的階梯！書，是全世界的'營養品！

我和書的故事二年級作文6

古人説得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀完這句話，我覺得特別親切。

書，是我最親密的朋友，最忠實的朋友，因為沒有比書更能成為有求必應，無私真誠的朋友了。書，也是我的良師，每當遇到難題時，是書給予了我啟示。

小時候，我並不喜歡讀書，只要一看見書就買屋亂跑，後來，我漸漸長大，也漸漸愛讀書了。

上小學時，我已經和我的好朋友（書）有了深厚的感情，因為讀書是快樂的。翻開五彩的畫卷：白雪公主的善良，壞皇后的惡毒，醜小鴨的自強不息，讓我明白了真、善、美，分清了假、惡、醜；《十萬個為什麼》、《中國少年兒童百科全書》，讓我看到了科學頂峯的燦爛和美麗

一次晚上睡覺前，我在書桌上看書，正當我看的津津有味時，只聽吱悠一聲，媽媽把門推開，走進來。我慌了，手忙腳亂扔下書，三下兩下脱了衣服，鑽入被窩時，被媽媽提了起來，我見滿是瞞不住了，便原原本本照實對媽媽説了。話音剛落，媽媽哈哈大笑起來，邊笑邊説：你再繼續讀下去，就成書呆子了。趕快睡覺吧！

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。書中的故事，令人深省；書中的人物，感人至深；書中的情節，令人深思，令人暢想！

腹有讀書氣自華。我愛讀書，我喜歡沉浸在酸、甜、苦辣的讀書生活中！

我和書的故事二年級作文7

記得有一次，我在房間裏看書，媽媽叫我去拖地，我看書看得津津有味，媽媽叫我我沒聽到，媽媽生氣地衝進我的房間，我像一隻犯罪的小老鼠從媽媽的身後逃了出去。媽媽叫我買啤酒，我沒聽到，媽媽拉住我的耳朵説：“快給我去買，快吃飯了。”我像一隻小鳥飛快的跑了下去，結果我買錯了，媽媽叫我買啤酒，我卻買了飲料，媽媽罵了我一頓。

每一次去書店我都念念不忘地想買書，可我又不敢和媽媽説，有一次，我壯膽去跟媽媽説，可讓我意想不到的是，媽媽竟然答應了。

還有一次，媽媽帶我去書店裏找一位阿姨，我叫媽媽給我買書，媽媽不答應，周圍的叔叔和阿姨都用一種目光看着媽媽，媽媽有一點不好意思了，就答應了。我開心地笑了起來！

我想起了高爾基説過的一句名言：書記是人類進步的階梯。沒有了書就等於沒有了快樂。

我愛讀書！

我和書的故事二年級作文8

隨着年齡不斷增長，我看書的時間已經越來越多，現在書已經在生活中成為我必不可少的精神糧食，是生命中不可缺少的一個部分。

記得我上二年級時看見別人手中都拿着一本連環畫，我心裏真不是滋味，為了滿足我的虛榮心，我把事情告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了。便去給我買了一本《西遊記》的連環畫，我心裏真是喜滋滋的。每次看連環畫時，我都小心翼翼地拿着，生怕弄破，看不到那裏的美麗的圖片。

到了五年級，我對讀書的熱情絲毫沒有減退，熱情好像一把火，燃燒着我的心靈。雖然，那本《西遊記》已經不見了，但我還是如飢似渴地去攻讀一本本文學名著。

又一次，我在家裏面孜孜不倦地看着《三國演義》。忽然，我想到家裏還缺一本《水滸傳》，邊叫我爸爸去買。起初爸爸不同意，後來，禁不住糾纏，只好給我去買《水滸傳》。買回書時，我猜想：《水滸傳》裏面是什麼？是跟《三國演義》裏面一樣將戰爭；還是跟《西遊記》一樣。我心中有一串串問題。我便迫不及待地看了起來。獨到一半，我早已被裏面的故事吸引了，晁蓋被史文恭的箭射中，會不會死去？好像走進了裏面的世界。連媽媽叫我去外面買雙面膠也不予理睬。最終，還是被我媽媽硬拖出來，生氣得問：“人家看書看得好好，幹什麼呢？”媽媽哈哈大笑説：“你不是要買雙面膠嗎，平時，你記着要做的事，可今天咋麼忘記了？”我自言自語道：“好好地書又看不成了!”便走出去買雙面膠。”

從書中，我明白了許多道理，瞭解許許多多的歷史文物和文化，使我增長了不少知識。《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》……書中劉備、關羽、張飛，他們走南闖北，關羽過五關斬六將，三英戰呂布，那一次次英雄事例，值得我們關注，屢屢勝利的關羽最終被孫權殺害。張飛為了給兄弟報仇，也被人刺殺，劉備最終抱病而死，那英雄短氣，使我觸目驚心。

有一句話説得好：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我們要勤奮讀書，在書的世界遨遊，從書中汲取知識，獲得快樂，終生受益。

我和書的故事二年級作文9

同學們，你們一定有和自己喜愛的書的故事吧！想知道知道我和書發生了什麼有趣的故事嗎？哈哈那就往下看吧！

我和書的故事首先要從姐姐説起，因為我看的第一本書是姐姐買的叫《安徒生童話》。

一天，我和媽媽在家簡直太無聊了，媽媽對我説：“這本書特別特別好看。”我聽見了忙説：哪本，哪本。”媽媽又説：“就是這本啊！”我一看原來是安徒生童話。我就對媽媽説：“媽媽您快講跟我聽吧！”

媽媽躺在牀上津津有味的讀着，我和媽媽越來越入神，一不留神，中午時間過去了，因為我和媽媽太入神了，都忘了吃飯點啦，呵呵。

後來8歲那一年，我自己識字了，然後便自己每天躺在牀上看了一頁有一頁，甚至連吃飯或玩都忘得一乾二淨了，媽媽還經常説我是“書蟲”，我卻對媽媽説：“書蟲就書蟲這個名字我還喜歡聽呢。”媽媽我説：“那你以後就叫王書蟲吧！我説：“好啊”。

有一次，我去上廁所，媽媽也要去，我説：“我先上吧！”媽媽説：“那你快點。”我説“好的。”過了一會，我看的非常入迷，我正看到王后想殺掉白雪公主的時候，我説：“你個惡毒的王后！你真可惡！”媽媽聽見了説：“ 你能不能快點兒，都一小時了。”

這時，我才發現我讀了那麼久了，我嚥了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然後才走出房間。

有一次，我吃飯的時候在看書，結果爸爸媽媽都吃飽了，我才反應過來還沒有吃飯。

我就是個小書蟲，我和書的故事是不是很有趣？

我和書的故事二年級作文10

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。我就是與這句話結伴到現在。

從幼兒時代，我就與書有了很大的感情。按我的話説，他就是我的同學，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。

隨着時間慢慢的溜走，我從一個什麼都不知道的小baby成了一個知識好學的小女孩，我的朋友書一路陪着我直到現在，三歲時，我竟會背6首詩。

書中自有黃金屋。自從有了書我的學習便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環保區，寫了一篇徵文，還得了獎。

現在我已經五年級了，每當我捧起書，我便津津有味的讀着，如飢似渴的讀着，廢寢忘食的讀着。現在讀書已經成為了我最大的樂趣。

我每天都要讀書，如果哪一天不讀，便會覺得少了點什麼，哦!看書！即便是11點，我也會爬起來把書看完，每天讀書已經成為了我生活中的一部分。如果不讀書我便會寢食難安。

茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書，他給予我知識，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收穫！今天，我在書中遨遊；明天，我將用知識去創造生活。