我和書的故事作文五年級作文400字

俗話説得好,“風月為益友,詩書是良師.”是啊,博覽羣書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就會變得乾燥無味.因此,讀書是不可少的.今天小編就來分享我和書的故事作文五年級作文400字，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

我和書的故事作文五年級作文400字(一)

讀書就像與一個知識淵博的人在交談，所以我從小就迷戀上了書。

在記憶的心扉中，迷戀上書是一年級時候的事了。在一個清冷的黃昏下，我正在看着語文書。語文書上精美的圖畫吸引了我，但是在看圖畫的同時我又把課文都囫圇吞棗的看了一眼，雖説是囫圇吞棗可是 大概意思我都知道了，看着看着，覺得這裏的每篇課文都閲讀了，就在這時我對書產生了濃厚的興趣。

對於那時候一年級的我，面對看書還有一個很大的問題那。喜歡看書固然是好，但是書中還有那麼多字不認識那。所以從那時起，我就下定決心一定要好好學習，多認識點字。經過一年的努力，二年級時，我已經認識了不少字。所以我就把自己喜歡看的一些文藝書籍找出來品味品味。天長日久，那些文藝書籍已經不了能滿足我這隻“貪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一樣吸引着我，可能是因為太喜歡看書的'原因吧，所以我想方設法也要看到那些書。經過同學們的幫助後我終於等到了那些有趣的書籍。我看的如醉如痴，每一本書都讓我浮想聯翩。

三年級時我得到了報償，作文水平一直在不斷的提高，這些當然都是書的饋贈。

書成了我最忠實的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年裏書將會永遠陪伴着我。

我和書的故事作文五年級作文400字(二)

我從小就不喜歡看書，書有什麼好看的?乾巴巴的!不如電視那樣有聲有色的精彩，不如互聯網應用廣泛。可是媽媽卻讓我讀書，而且還給我買了許多的書，《十萬個為什麼》，《三百六十五夜》，《格林童話》……每到週末在媽媽的監督下，我才勉強看一會。

直到那次科學課，老師問大家一個問題：“為什麼下雪天，車子會打滑?”同學們你看看我，我看看你，都在絞盡腦汁的想。我突然靈機一動，想起《十萬個為什麼》有這個問題，於是，我高高的舉起了手，站起來準確的回答了問題，同學們向我投來羨慕和敬佩的目光，老師也表揚了我。

從此，我變了，變得不用媽媽督促也會自覺的去看書了，因為，是書讓我開闊視野，是書讓我從中獲得知識。

有時因為太入迷了，也會鬧出一些笑話。有一次，我看《窗邊的小豆豆》正看的入迷，媽媽做飯時發現家裏沒有醬油了，就叫我去買，我不想去可家裏急用，沒辦法我拿起書邊看邊走，到了小賣鋪才發現忘了帶錢了，哎……

真的，我現在好好喜歡讀書……我的心情隨着書中主人公的心情上下起伏，當他們高興時我也很高興;當他們憂鬱事我也好猶豫;總之，書給我帶來很多快樂，很多知識。

我和書的故事作文五年級作文400字(三)

書，陪着我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關於書的事。

有一次，我在書店裏發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，於是我產生了一個念頭：在書店裏讀完。於是我每天跑到書店裏去看，但是如果被老闆注意了就完了!幾天後，我發現我每次到書店裏，店長就會盯着我。我心裏想：哎呀，好像被發現了!於是，我決定就待在書店裏，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經讀了2個小時多了!於是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏着輕快的腳步離開了書店。

在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。

雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。

書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪着我走下去!

我和書的故事作文五年級作文400字(四)

著名大文豪高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓人撲在麪包上一樣。”我覺得這句話就是形容我的。以前我並不是很喜歡讀書，可是突然有一天我變得很喜歡的書。

這是因為我們學了一篇文章，這就是冰心奶奶寫的《憶讀書》。書上寫了冰心奶奶認字後不到幾年，就開始讀《三國演義》還越看越懂，還有《聊齋志異》和我國的四大名着等等，冰心奶奶幾乎都看過。我覺得高爾基説的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包一樣”應該比我更合適。

第二天，正好趕上學校發書。其中就有《三國演義》，這把我高興壞了，因為自從我讀了《憶讀書》之後，我就對《三國演義》特別感興趣。過了幾天，《三國演義》真的發下來了，中午吃完飯後我津津有味地看了起來，什麼“宴桃園三結義，斬黃巾英雄首立功”真是好看極了。可是看了半個鐘頭就下課了，我還想看。

期待第二天中午午飯後，從此我就戀上了讀書，也加入了“飢餓的隊伍”

莎士比亞説“書籍是全世界的營養品”這句話説的真是對極了。