閲讀作文400字8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的閲讀作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。

閲讀作文400字 篇1

“善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”一一張潮一一一一題記從小到大，我隨媽媽踏足了中國眾多的山水名勝，也真切地感受到了與城市喧囂不同的是山水很寧靜。雖然五嶽的巍峨雄壯是不可缺少的，但有剛就有柔，相較之剛強的五嶽，我更傾心於柔美的水鄉。雖説是水鄉，但也不是沒有山嶽，桂林，就是個很好的例子。“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林”相信去過桂林的人們都聽過這句話，我也聽過，同時也親身證實了，此言屬實。桂林給我的感覺，就像是一個寧靜、柔美卻又堅強的女子，沐浴在朝陽的光輝中，給人一種温暖的感覺，同時端莊、大氣，邀請着你的到來，這、便是桂林的好風光。船遊山水間，被輕輕環繞，水波盪漾，安寧靜遠。但西湖，又給我一種截然不同的美感。

“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”可見，西湖之美，古時便顯露了出來，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了輕紗細縵的女子，斜卧在薄霧中，讓人看不真切。但這種朦朧更是為她添了不少姿色，柔美、安詳，讓人一見傾心，從此不忘，因此，遊西湖者必定去而復返，流連於那山水之中，無法自拔，放鬆身心，泛舟湖上，傾聽風的聲音，與自然交流，其樂無窮也！感受山水，體會其奧祕；聆聽山水，知曉其內涵；閲讀山水，品味其本意。與山水交談，與山水溝通，豐富心靈，盪滌污穢，以山水為書，為善讀者，以山水為伴，其不可名狀哉！

閲讀作文400字 篇2

書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋裏遨遊。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發。所以，我喜歡讀書，喜歡閲讀，喜歡讀書給我帶來的快樂。

小時候，望着蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。

小學一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閲讀已經不能滿足我的興趣了。於是我便嘗試着讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟着，漸漸得，我真的能開始閲讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閲讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日後的積累。

漸漸的，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽羣書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙雲的長阪坡救阿斗膽量過人，關雲長的單刀赴會，諸葛亮的`聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閲讀。

薩士比亞曾説：“書是全世界的營養品”。自從閲讀後，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧！

閲讀作文400字 篇3

“讀書有什麼用？還是打籃球好。”我道。

“多讀書，最好讀，《秋雨散文》。你初中時讀這本書不錯。”楊老勸道。

“好吧，等我有空再看。”我答道。雖是嘴上説好，但心裏卻是很厭煩。

很快，放暑假了。同學們都去補習，也沒人陪我打籃球。一個人很是無聊，連貓狗都覺得我寂寞懶洋洋睡在我眼前。

打開音響，翻開早已買好卻未曾翻閲的《秋雨散文》。那天下雨，沒有暑氣。端得凳子迎風而坐，看着百畝綠毯很是愜意。

江南小鎮這篇甚好，把小橋流水人家的景象帶到我的眼前。

閉眼，合起書就能想見：穿鎮而過的狹窄河道，一座雕刻精美的石橋，傍河而築的民居，居民樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷縷的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那裏看着過往船隻。

再看那《蘇東坡突圍》，總算找到了自己的知己。他被舒亶，發放到黃州。一首《卜算子》中的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”道盡了我此時寂寞的心情。但我也學到了面對寂寞那種灑脱。

還有那《道士塔》，《一個王朝的背影》，《歷史的暗角》，《抱愧山西》都讓我瞭解了那不為人知的歷史滄桑。

伴隨着音樂，徐風，美文我心情甚是愉悦。是書陪我走出寂寞，向我展現另一個風光甚好的世界。原來讀書是這麼好。

閲讀作文400字 篇4

“書，是人類進步的階梯。書，是人類的良師益友。書，是我們最好的老師……”關於書的名言説也説不完，書對我們是多麼重要啊！

從我剛識字的那天開始，我就已經愛上了閲讀，它把我帶入一個奇妙的世界，讓我隨着主人公一起悲傷，一起快樂，一起玩耍。

我愛書真的是愛到了痴迷的程度。有一次，我自己坐公交車去還書。來到公交站，見車還沒來，我便拿起一本書看了起來。車來了，我拿着書，隨着人流，擠上了車，坐下，掏出書，又看了起來。不知過了多久。“小姑娘，終點站到了，你怎麼還不下車？”啥？我心裏一咯噔，到終點站了？站起來一看，發現車上已經沒有人了。等我到了圖書館之後，卻發現已經關門了，我只好回了家。

在學校裏，每天中午都有20分鐘閲讀時間。每當這時，我都會拿出學校推薦的必讀書目。當我讀到《假如給我三天光明》時，書中海倫。凱勒教會了我不屈不撓；當我讀到《愛麗絲漫遊奇境》時，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不己。我深深地陶醉在書的海洋中。

每天睡覺前，我都看會兒書。在看書時，我完全放鬆自己，忘卻自己，感受書帶給我的樂趣。

節假日，新華書店，圖書館，超市裏都有我的身影。

閲讀，改變了我的生活，讓原本枯燥無味的人生，變得樂趣多多，有歡聲笑語，有快樂悲傷……

閲讀作文400字 篇5

這是一個充滿着歡聲笑語的世界，藍藍的天空，乳白色的雲彩，綠色的草坪，五顏六色的花朵，純真的笑容，五彩繽紛的夢想!

上下五千年，中華文明博大而精深，傳統文化猶如一座藴涵豐富的寶藏深植於這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩、詞、賦、曲如羣星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創造着。

我們的童年，因有了品讀經典便有了許多或快樂或悲傷的心情渲染我們的藍天，幻化出一道道美麗的彩虹!哪怕歲月不饒人，我們日漸長大，那些曾經閲讀過的不朽的經典書籍依然會留存心中，讓我們永久地回味……

經典是永恆的，與畫面共湊，將會演繹出別樣的精彩。書中靈動的文字，精美的畫面，讓我們從中領略了中國文字的神奇魅力，感受其中深刻的思想內涵，在不知不覺中增長智慧，接受美的薰陶，從而提升自我。

美妙、燦爛的經典，將會帶給我們豐富多彩的世界!充滿魅力的經典，將在我們心裏播下夢想的種子，讓我們在這豐富多彩的世界成就美好的夢想!生命因品讀經典而精彩絕倫!讓我們攜起手來，一起在這個豐富多彩的世界上盡情地閲讀吧!相信你會領略其中的奧妙，吸取書中知識的哲理，從而變得更加快樂、健康地成長!

閲讀作文400字 篇6

飛，我在城市喧囂的樓頂，遠眺着嚮往的遠方。我知道，我永遠也到不了。那遙不可及的，世人都説美麗的夢想。

險惡的都市鍛鍊冷漠的眼神，辛酸的經歷培養剛毅的心情。不為任何流淚，不為任何心碎。當與無情的挫折正面衝突時，我用不屑的眼神挑釁。因為我知道如果軟弱一定被它吞噬，堅強也許還有希望。

我如孤獨戰士，一人戰鬥，一人感受戰勝的心情，一人包紮失敗的傷口；直到現在我才明白，夢想在現實面前只是一隻脆弱的不能再脆弱的玻璃瓶，在現實這面大牆前，不堪一擊。而且碎得那麼徹底，一點不留。而做夢人就只有在現實面前收拾着玻璃碎片，一片，兩片。最後拾得滿臉淚痕。

夢，只是華麗錦緞上的一朵花，“可遠觀而不可褻玩焉”只輕輕碰就凋零。做夢的人只是貪圖夢的絢麗，不知道越美的就越殤。

也許在老了以後會回想：我年輕的時候曾經有一個無比輝煌的夢，唉，只是今生無緣見到它了，現實總是太殘忍，不給任何人一絲絲的機會。

佛説人有兩大毒：貪、痴。貪是心術不正之人的野心過大造成；而痴，每個人都患有，有痴於錢，有痴於權，有痴於情，也有痴於夢。太過執着最後註定會成為別人的墊腳石。到那時再來歎自己，為時以晚。遺憾終生。

我更願意把做夢的時間用來面對現實，沒有夢就不會碎，不會碎就不會流淚就沒有遺憾。

閲讀作文400字 篇7

有句話説：書是人類進步的階梯， 閲讀讓我快樂。它給我知識，它讓我快樂並從書中得到啟迪，我喜歡讀書，因此書變成了一個無時無刻伴隨着我左右的精靈，成了我心靈的安慰。

我讀過許多的故事，我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所征服。有一次考試，我沒考好，便對學習頓時失去了信心。當我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》，才知道人應該要堅強，從此我更加用功了。漸漸的我長大了，讀的書也逐漸增多。

我發現讀書就像喝茶，一杯永遠都喝不完的茶，感覺由淡變濃，越品越有味道。很快，我喜歡上了楊紅櫻和陽光姐姐寫的小説。讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。只有在讀書的時光裏，才能獲得這份人生的感悟……

書，它是知識的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨遊知識海洋的小舟；它是我的好朋友。有人説：世界上最動人的皺眉，是在讀書時苦思的剎那；世界上最快樂的一刻，是在讀書時那會心的微笑。我讀書，我快樂！

閲讀作文400字 篇8

高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞曾説：“書籍是全世界的營養品”。我國古人也曾曰：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。而我説，書籍是那陣陣清風，撫着人們的心靈。

明媚的陽光透過乳白色的紗窗，在泛黃的書頁上留下斑斑點點的印記。品一杯清茶，嗅一捧花香，細細品味着意味深長的唐詩宋詞，世界名著，沉醉其中……

“長風破浪會有時，”樂觀向上的李白；“留取丹心照汗青，”忠貞愛國的文天祥；“先天下之憂而憂，”心繫蒼生的范仲淹；“莫道不銷魂，”悲傷孤寂的李易安……哪個不令人心生敬仰，沉醉其中呢？

我不曾見過廬山，卻知它“遠近高低各不同”的姿態萬千；我不曾來臨洞庭，卻見它“白銀盤裏一青螺”的靜謐美麗；我不曾遊覽西湖，卻觀它“淡粧濃抹總相宜”的嬌豔風采……沉醉於唐詩宋詞，身臨其境，哪個不令人驚歎呢？

語言奇麗，家喻户曉的《西遊記》；“紅消香斷有誰憐”令人心疼的林黛玉，所出於的《紅樓夢》；令我明白只有堅持才會成功的《藍色的海豚島》……哪個不深烙我們的心？

閲讀，它神奇的魅力，吸引着我，令我沉醉。

忽然，我看見了那流傳千古的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我彷彿來到了廬山瀑布前，白色的水，轟轟的聲音，映進我心。那瀑布如擎天玉柱，上應天穹，下滔石砰，震撼我心。

如果，閲讀是一條潺潺的溪流，那我寧願做一片樹葉，隨它漂向遠方……