遊戲節的作文9篇

寫作是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常説話一樣。下面是關於遊戲節作文的內容，歡迎閲讀！

遊戲節作文1

今天的天空充滿歡樂，今天的校園充滿了同學們的歡笑，今天，是遊戲節——我們自己的節日。

下午，同學們一進班，就被黑板上的“我遊戲，我快樂”這幾個大字所吸引了，大家先是小聲討論着，隨後就不約而同地發出歡呼聲。原來，盼望已久的遊戲節馬上要開始了。

精彩的遊戲開始了，第一個遊戲是“你來比劃我來猜”首先上場的是杜宇和劉宇琛，前面幾個詞猜的比較順利，可是屏幕上忽然冒出“書記”一詞，看到這個詞，劉宇琛一時不知該怎麼説，停頓了一下説：“姓周的”，杜宇是丈二和尚莫不着頭腦，用疑惑的眼睛看着劉宇琛，這時在一邊漲紅了臉的張老師對着話筒提醒道：“是學校裏的”，杜宇低着頭，努力思索着，就在她想説出答案的時候，只聽見張老師大聲喊到：“時間到”。“真可惜，煮熟的鴨子到嘴邊飛走了”，在同學們的歎息聲中，他們倆沮喪地走下講台，換下一組同學上場……

很快，我參加的遊戲“XX蹲”開始了，先由我們這組抽籤，我在心裏不停的祈禱着，最好是簡單的，可事與願違，我們組抽到了“昆蟲”，遊戲開始了，我剛説完“屎殼郎蹲”還沒來得及喘口氣兒，又該輪到我了，我動用所有的腦細胞，最終鎖定了“蝴蝶”這個詞，剛説完，就在我暗自鬆了口氣，以為可以繼續下去的時候，就聽見全班同學大聲地喊：“下，下，下”我還沒反映過來怎麼回事就被淘汰了，我們幾個人耷拉着腦袋懊惱的回到座位，真掃興，最終我們組以零分的成績失敗了。

“叮鈴鈴”下課鈴敲響了，快樂的遊戲節也就此落下帷幕，雖然我們沒有獲勝，但我依然很快樂，因為通過這些遊戲我知道了我們失敗的原因是：每個人只顧着自己，不會配合別人；通過做遊戲使我明白了團隊合作的重要性。我想，我永遠都不會忘記這個有趣、生動、富有教育意義的遊戲節，它讓我們在遊樂的過程中學會了合作與配合。

遊戲節作文2

今年的遊戲節，讓我過得很快樂。

到了開幕式時，我們班就帶着太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱，等了一會兒，精彩節目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧，很精彩。

等開幕式結束後，我們就開始玩遊戲了，有遊戲有四個，分別是：金字塔、大風車、手足球和鋁帶戰車。能在學校和同學一起玩遊戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務就是一個字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！

我最喜歡的遊戲是金字塔和鋁帶戰車。在鋁帶戰車上面，我們並排隊站在車上，用雙手不停地擺動着，我們就是車上的司機，共同讓車前進，上來了七八個人後，戰車就開始緩緩地啟動了，一會又轉變，倒轉……搞得我們慌慌張張。

等我們玩完戰車後，去擺水灘喝完了水後，就又去玩了金字塔遊戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個人墊底，中間三個，上面一個，攀摔倒下去時，就會很有趣。我們來到了那裏，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔遊戲玩得更有趣，我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。

等到了回班時間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因為，通過玩遊戲讓我懂得了一個道理：我們玩得遊戲之所以能玩得快樂、完美，是因為我們大家能夠團結、齊心協力。

希望下次玩得更開心。

遊戲節作文3

加油！加油！聽，什麼聲音，哦！原來是老師們在激烈的比賽。

這個遊戲節在一個烈日炎炎的下午，學校裏組織我們過，最痛快的，最引人注意的是老師們的對抗賽。比賽開始前老師們在起跑線上做準備工作，有的老師為了得第一名還特地把自己的高跟鞋換成平底鞋。還有的老師很緊張，皺着眉頭，咬着嘴脣，跺着腳。

哨聲一響，第一個老師衝向前方，邁開大步像脱韁的野馬，奔向前方。第一個老師在跑的時候，第二個老師看着第一個老師，悄悄的説：快點快點。有的老師很厲害，接到扁擔就跑，連一個字都沒説，手還沒抓穩就跑了出去，還有一個老師推着獨輪車，跑得特別快，邁着大步，到了最後也停不下來。同學們給老師們加油，有的同學看着老師的動作，嘴上還唸叨着。有的同學拍着小手帕，吶喊着，説的臉都憋紅了。含有的同學看不清楚，就站在，上面搖晃雙手，差點從椅子上摔下來椅子。

每個人都可以做遊戲，老師們做遊戲一定跟開心，做遊戲輸贏不重要，快樂才最重要。

遊戲節作文4

今天，街上怎麼這麼吵，難道是在比賽？不是，難道是哪個店開業了？也不是，原來是衞華小學的遊戲節開始了。

“侯老師，加油，侯老師，加油……”原來這激動人心的一刻是老師們在比賽。只見我們班的班主任侯老師上來一個開門紅，推着獨輪車衝到了其他老師前面，同學們大聲呼喊：“太棒了！侯老師太棒了……”老師一上來就衝到其他老師前面，我們的老師真是文武雙全吶！有的老師站在起點焦急地望着前方，心想：我們一定要贏啊！有的老師驚慌失措地望着其他老師，看看到底誰得第一名；有的老師臉上沒有什麼表情，但是心裏已經焦急不安了。有的同學興奮地站在凳子上，拿着小拍手大喊：“侯老師加油……”有的同學面紅耳赤，心都快提到嗓子眼兒了，還不見侯老師過來，

這時，侯老師加快了奔跑的速度，她像一匹黑色的的戰馬，一但脱了韁就再也拉不回來了。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”遊戲節在掌聲中閉幕了，沒想到遊戲節這麼快就結束了，我還沒玩夠呢。希望下一屆遊戲節快點到來。

遊戲節作文5

在一個陽光明媚的日子裏，我度過了一個非常有趣的下午。那個下午，學校舉辦了第一屆遊戲節。

主席台的頂上掛了許多五顏六色的氣球，遠看，就像彩色的雲朵一樣美麗。主席台下，同學們歡呼雀躍，氣氛非常熱鬧。侯主任和周書記上台講話，同學們才安靜下來。

侯主任主持遊戲。每個年級的遊戲不同，同一年級的幾個班進行比賽。我們三年級的遊戲是傳送“炸藥包”，遊戲規則是第一個人口叼裝滿水的水杯，手裏抱着“炸藥包”，穿過設置的障礙，跑到第二個人那裏把水杯和“炸藥包”傳給他，依次傳五個人，最後一個交給老師。四個班看哪一班傳的速度最快，並且杯裏的水最多，“炸藥包”也沒有損壞為獲勝。

遊戲開始了，我班派出了五名身強力壯的男同學，其他三個班也選出了實力派選手。一聲令下之後，比賽的同學奮力拼搏，周圍的我們吶喊助威。只見第一組時我們班在前面，到第二組時我班落後了，排第二了，我們使勁喊：“三一班，加油！三一班，加油！……”呀！三二班的同學腳崴了一下，還好沒有摔倒，不過水灑了好多，他繼續往前追趕別的同學。我的心都為他驚了一下。到第四組時，我班又在第一了。我班的加油聲更高了（我班男生多）。最後，我班取得了第一名，男同學們抱在了一起，女同學在旁邊拍手跳躍。

侯主任抬起手示意我們安靜，説：“這次三一班獲得第一名！”

我們又沸騰起來。只見其它三個班比較安靜。侯主任又説：“其它三個班不要氣餒，爭取在下一次取得勝利！”

遊戲節雖然結束了，我們在閒談時還是會説起這次遊戲，説起我們班的勝利，期待着下屆遊戲節快點到來。

遊戲節作文6

“加油，加油！”同學們吶喊聲一浪接着一浪，同學們這是在幹什麼呢？

原來，同學們正給正在比賽的`老師們加油助威呢！四四班的同學，扯着嗓子喊：“侯老師加油，侯老師加油！”一個個急的面紅如棗，後面的同學，因為看不到比賽，所以都只好站在椅子上，有的差點兒就摔倒了，比賽場上，侯老師漫頭大汗的推着一輛重重的獨輪車，一開始，獨輪車來回搖擺，很難控制，不久，侯老師掌握了技巧，獨輪車不再搖晃了，而是像一匹黑色的駿馬一樣，以風一般的速度向終點衝去，其他老師見了，便加快了速度，希望能有幾會超過侯老師，可是侯老師像一支離弦的箭，誰還能趕得上呢？遊戲節在校長的演講下結束了。

我覺得只要努力，就能獲得勝利。

遊戲節作文7

20xx年12月31日下午，令我們期待的一年一度的遊戲節終於開幕了。雖然遊戲節只有半天的時間，可這半天簡短的時間令我們收穫許多許多的東西。

我在遊戲節中帶2個孩子都是204班的，他們可乖了我叫他們不要動他們就不會動。因此一共有20個遊戲，我們盡玩了整整13個遊戲，其中很有趣的是玩“神投手”的遊戲時。我帶的2個小朋友中的一個，僅投中了一個。我卻投中了3個，給他了一個正好每個人投中了2個，因此我們3個都有2個球投中了，所以我們都有了一個章。他也用同樣方式報答了我，我玩解繃繃的時候教了我的了一個章，原來我可一點都不會，可他卻把我教會我解繃繃。這是我十分高興。我們可以互相交換東西了，我十分開心。

我們這一次遊戲節收穫十分的大，我希望這種活動多舉辦幾次。

遊戲節作文8

我的願望是設立一個遊戲節。

為什麼希望有一個遊戲節呢？那是因為我們小學生，中學生以及大學生和大人們每天都要忙碌，大人埋頭工作，而我們學生每天都在學習讀書。每個人都感動沉悶，也很累。每天大家一回家幹完事、寫完作業就躺在牀上睡覺。渾身感覺軟弱無力、無精打彩。我設立這個節日就是想讓世界上所有的人都休息放鬆一整天，讓大家湊在一起熱鬧一下，改變一下氣氛，不要整天都死氣沉沉的，偶爾也狂歡一下！讓生活中充滿笑聲。遊戲的幾個人一起玩。如果一個人玩是玩不起來的。玩遊戲還能促進大家的團結。這些就是我想設立遊戲節的原因。

這天一大早，不論是大人還是小孩，都早早的起牀啦，吃完早飯，收拾收拾就出門了。在這一天所有的小孩都不上學，所有大人都不上班。在這一天所有人都感到輕鬆、愉快。在大街上、公園裏、遊樂園都人山人海。人們有的舉行踢毽子比賽，有的舉行跳繩比賽，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞。大家的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

我真希望遊戲節快點到來。

遊戲節作文9

“遊戲節來啦！”不知被誰這麼一喊，班裏的同學都沸騰起來，有的三三兩兩地攀談，有的在想該為遊戲節做哪些準備，還有的在設計男生、女生的遊戲。

遊戲節這一週中午，同學們幾乎是風殘雲卷般地把飯吃完，迅速收拾好課桌椅，便拿着遊戲單一蹦一跳地組合出去玩了。我也玩了不少遊戲，如：“一鼓作氣”、“松鼠和松樹”、“守護歡樂鳥”、“AB沙包”等。我覺得最好玩的就要屬“青蛙跳跳跳”了。一開始我只顧着使勁吹乒乓球，根本不找出吹的方法。任我怎樣吹，乒乓球偏偏和我作對，就是不肯滾入一個碗裏，心裏別提有多着急了！我看見同學們從容不迫的樣子，也努力調整好狀態，不慌不忙地先讓嘴巴平行於乒乓球，接着輕輕一吹，最後乒乓球便像一個聽話的“小乖乖”似的自覺滾入了“新家”。我找到了正確的方法後，便將乒乓球一個個吹進了前方的碗裏，結果一數，哈哈！共吹進了十一個乒乓球，得了22分。緊跟着其後的必定便是小貓釣魚了。剛開始，我拿着有垂繩的魚鈎，糊亂搖晃，簡直是在碰運氣，沒想到一條魚也沒釣到。我一氣之下失去了耐心，這時，汪菡告訴我不要心急，一定能釣到魚。我屏息凝視，小心翼翼地釣，時間一分一秒地過去了，通過努力，我好不容易釣到了兩條。這些遊戲讓我明白遇事首先不要慌張，做事要有耐心，這樣一定能成功。

遊戲節不但能開心地玩，而且我懂得了許多道理，我期待下一個遊戲節會更精彩！