![寒影有燈六年級作文]( "寒影有燈六年級作文")
- 一生何其短暫，迷迷茫茫走過的人，不計其數。一生，是一條路，路上滿是塵土。一生，是一處風景，時而美麗，時而枯燥。可能在任何時候，都會感到迷茫，但是總有一個人，或者幾個人，他們手提一盞明亮的燈，在四周煙霧瀰漫的岔路口，指引走向正確的方向。他們是誰?是兒時的`老師?是逐漸蒼老年邁的父...
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![夜明燈六年級作文]( "夜明燈六年級作文")
- 夜間，在城市的一角，有這樣一條燈火輝煌的街道，霓虹燈、熒光燈爭奇鬥豔，展示着自己的美麗；而在城市的另一頭，卻顯得冷冷清清。黑暗中，一閃一閃的'探照燈放射出微弱的一絲光亮。順着光源，只看見一幢高聳入雲的還未峻工的大廈。幾個人影在大樓中隱隱若現，那是這幢大廈的建築者工人們...
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![5D電影六年級作文]( "5D電影六年級作文")
- “今天天氣好好喔喔喔，陽光跟着我呀走，晴悠悠，愛悠悠……”每當聽到這首歌，我就知道新的一天來了。今天，媽媽將帶我和施光露看一場“動感5D電影”，一聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高。我慢悠悠地走到店裏，等待施光露的到來。終於，只見她推進店門，對爸爸媽媽説：“叔叔，阿姨好！”爸爸媽...
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![有趣的猜燈謎-六年級-記敍文]( "有趣的猜燈謎-六年級-記敍文")
- 説到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敍文和複雜的記敍文。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的有趣的猜燈謎-六年級-記敍文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天學校裏舉行了...
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![背影六年級作文]( "背影六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的背影六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。背影六年級作文1睡眼朦朧中，我看見了你的身影，您削瘦而又模糊的身影。十幾年...
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![孔明燈六年級作文]( "孔明燈六年級作文")
- 黑暗中，一點火搖曳，際天而來。十指緊扣，許下個美好的新年願望，為新年祈福吧。——楔子任不住自己煩鬧的性子，要出去走走的想法愈發強烈。那就出去吧，聽自己的話走出門去。外面，還是如初的熱鬧，時間彷彿仍在新年的第一秒停滯不前，把興奮保鮮，於是現在仍然保持着，那紅火的風景——平凡...
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![燈展小學六年級作文]( "燈展小學六年級作文")
- 今天，我和家人懷着無比激動的心情來到濕地公園參觀燈展，儘管天氣還很寒冷，可是我一點也不覺得冷——這可是我第一次看燈展！一進燈展我就被這燈的海洋，光的世界牢牢地吸引住了。首先映入眼簾的是一個藍白燈光鑲嵌的拱門，一個個相同的拱門相連着，流光溢彩的，置身其中彷彿進入了一段...
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![路燈六年級學生作文]( "路燈六年級學生作文")
- 如果少了它，世界將會怎樣？——題記寬闊的路邊，有它的身影；漆黑的道上，有它帶來的光明。當世界進入一片黑暗的時候，又是它，照亮了全世界。它，就是路燈。每當太陽落下去的時候，它就亮了起來，散發着像太陽一樣的橙色光芒，雖然微弱，但給人體會到了光的重要。疾馳而去的車輛向它投去了感激...
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![燈六年級作文]( "燈六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的燈六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。燈六年級作文1我是一盞明燈，來自火神山醫院。我照耀着每天忙...
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![燈的六年級作文]( "燈的六年級作文")
- 我四歲時，剛上小班，那天，我回到家中，看了會動畫片，我感覺人多了起來，別過頭，發現三叔正在那和老爸與二姑三姑一起條麻將，我掃視了一週，突然發現，三姑的身旁有一包薯片。我轉念一想，我是全家最小的孩子，這一包薯片十有八九是為我準備的，畢竟，我經常受到這樣的福利。三姑看到了我眼中閃亮...
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![父愛如燈六年級作文]( "父愛如燈六年級作文")
- 父愛如燈在生活中有許多種燈，比如路燈、紅綠燈、滅蚊燈等等。但是，這些燈都是一觸即來，不可能一直亮下去。然而，在我的心中卻有一盞燈，一直亮着，那是在去年夏天的一個下午，我約幾個小夥伴一起去山上玩兒，但是媽媽和爸爸卻不讓們去，還説什麼“山上很危險”，“你們一去就要迷路”等一...
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![有意義的寒假 六年級作文]( "有意義的寒假 六年級作文")
- 今年是我小學階段最後一個寒假了，所以我要把寒假生活安排的充實而有意義。因此，我圍繞充實而有意義這五個字，過了一個既緊張又快樂的寒假。接下來，我就為大家介紹一下我寒假裏的趣事吧。在除夕夜裏，我們全家每人手上都拿着大大小小，各式各樣的鞭炮，煙花來到廣場上。我們先把一些...
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![看花燈六年級作文]( "看花燈六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的看花燈六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。看花燈六年級作文120xx年2月2日晚上，爸爸媽媽帶我去銀川文化城看花燈。看花燈...
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![賞花燈六年級作文]( "賞花燈六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的賞花燈六年級作文，希望對大家有所幫助。賞花燈六年級作文1爸爸開車送我們去麗水冒險島...
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![我的枱燈六年級作文]( "我的枱燈六年級作文")
- 在我的書桌上，擺着一個枱燈。這個枱燈是我在給同學挑禮物時，看見的，它是灰色的.，上面有幾個數字塊，算日曆時用的，還有一個小沙發，上面吊着一個燈泡，旁邊有個站着的貓，戴着白色的帽子，上面有着“cook”這個單詞，睜着大大的眼睛，穿着綠色的揹帶褲。嘴邊有一絲邪笑，我稱它為“流氓貓”。...
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![元宵觀燈六年級作文]( "元宵觀燈六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的元宵觀燈六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一年一度的元宵節終於來了，小朋友們都趕着看花燈呢。那天，舅舅吃完晚飯，跟大家提議...
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![看燈會六年級作文]( "看燈會六年級作文")
- 正月十五元宵節，晚飯後我和媽媽一起前往市府東路看花燈。剛走到運河一號橋東頭，交警叔叔對司機説：燈會人太多，容易撞到人，小車不能通過。我和媽媽只好步行。走到運河大橋頂上，往前望，呀！真漂亮，運河西岸的燈光點點，每個燈都會不時更換不同的顏色，紅、黃、藍、綠。中間有幾個白顏色的...
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![放燈六年級作文]( "放燈六年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的放燈六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。放燈六年級作文1新的一年新希望，新的一年新氣...
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![六年級作文：燈光]( "六年級作文：燈光")
- 朋友，你可曾留意過我們綠城南寧的夜晚?放眼望去，盞盞彩燈在拉下的黑簾中流光溢彩。各式各樣的路燈整齊地立在馬路的兩邊，遠看便像一條銀蛇，向遠方蜿蜒而去。廣場上的探照燈，向高空織出幾條長長的綵帶，不斷地飛舞着。各個商店、商場的霓虹燈，五彩繽紛，深深地打動了我的心絃。看着...
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![闖紅燈六年級作文]( "闖紅燈六年級作文")
- 馬路上十字路丁字路口都立了紅綠燈，大家都知道這是一盞安全信號燈，這個三隻眼的紅黃綠它隨時提示人們，車輛來往時必須自覺遵守交通規則，注意生命安全，違規的.話後果將不堪設想。暑假我到棋校回家的時候，在玉茗路十字路上，有一個青年騎着一輛摩托車，飛也似地向十字路口過來，這時正...
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![做燈籠六年級作文]( "做燈籠六年級作文")
- 這個寒假，我接了一個任務：親子游戲學做燈籠。並在元宵節前完成。本以為燈籠只是在教室裏展覽，我便用塑料瓶裝上一個普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料，學校發來通知，做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。我一看，傻眼了，不過最着急的要算我娘了（向來做事認真，她的人生格言是踏踏實實做...
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![不闖紅燈六年級作文]( "不闖紅燈六年級作文")
- “哎呀呀，不好啦！不好了!烏龜大叔受傷了！”這又是怎麼回事呢？森林裏的動物們覺得奇怪，又百思不得其解。終於，再一次烏龜大叔的交談中知道了原因！原來這幾年森林裏的科技是越來越發達了，烏龜大叔也因為走的慢，而去買了輛汽車。以前烏龜大叔每天慢慢的走也沒覺得等紅燈有什麼不妥，因...
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![神燈六年級作文]( "神燈六年級作文")
- 從前，世界上有一盞神燈，那是一位魔法師的。這位魔法師非常惡毒，經常把一些小女孩、小男孩變成妖精，跟着他無惡不作。神燈覺得這位魔法師主人太壞了，就想方設法地離開他。神燈可不像其他燈一樣簡樸，它有着非常大的魔力，不管什麼人，只要摸摸燈的最上方，它就能滿足這個人的願望。幸運...
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![紅燈停，綠燈行六年級作文]( "紅燈停，綠燈行六年級作文")
- 在如今這個繁榮昌盛、經濟發達、人民生活條件越來越好的年代，人們消費也越來越奢侈，其中汽車就是一個。然而有很多人不遵守交規，產生了一個個悲劇。那天，我看到了驚心動魄的一幕。我在輔導班上完課，走向公交車站。這時，交通燈出現紅燈示意停止。一位中年婦女卻不顧忌眼前的紅燈...
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![雪影六年級作文]( "雪影六年級作文")
- 悄無聲息，雪姑娘悄然而至。揮一揮晶瑩的衣袖，雪花便飄向了大地母親。走在寧靜的校園裏，忽然發覺視線模糊。遠處那幾個奔跑着的初一學生，叫着，笑着。回想一年前的我們，也還像他們一樣無憂無慮，沒有煩惱和失落，還總是手牽手地漫步在花園，漫步在雲端。現在不一樣了，時間緊了，學習壓力大...
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