★遊戲節作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的遊戲節作文，希望能夠幫助到大家。

遊戲節作文1

快樂的遊戲節一年一度的遊戲節開幕了，操場上一片歡聲笑語，同學們個個玩得滿頭大汗，不亦樂乎。第一天，我沒有玩，因為我當服務員。後面幾天，我玩了“頂球賽跑”“戰鴿快飛”“危機四伏”等等遊戲，最讓我開心的是遊戲是“戰鴿快飛”，它的遊戲規則是2個同學，各自把一張報紙放在肚子上快跑，看誰跑得快，而且這張報紙還不能掉下來。

遊戲開始了，我把報紙輕輕地放在肚子上，然後拼命往終點跑，生怕報紙掉下來，還好，我贏了，我先到終點了，我開心極了，還贏了3顆糖果呢！遊戲節結束了，同學們各自把“戰利品”拿出來炫耀一番，並期待着明年的遊戲節早點來。

遊戲節作文2

“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷在教室裏迴盪着，這是我們作文班的小朋友正在和肯德基的姐姐們玩遊戲呢。今天,我們玩得遊戲可多了，有“迎春花”、“蹲蹲樂”、“丟三三”、“007”等，大家都玩得滿頭大汗，每個人的臉都紅撲撲的，像一個個熟透了的紅蘋果。我覺得肯德基的姐姐可真聰明呀！

能想出這麼多好玩又有趣的遊戲，讓我們一次就玩得這麼過癮。在這些遊戲裏，我最喜歡玩的是“迎春花”，這個遊戲分成男女兩組，遊戲需要大家相互配合，結果因為我們女生配合不默契，輸給了男生，雖然最後我們不是冠軍，但是我們也感受到了男生勝利的喜悦。遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，肯德基的的陳陳姐姐發給了每個小朋友一份精美的禮物，讓我們心花怒放，今天就像是一個快樂的遊戲節，哦！

萬歲！

呼！

遊戲節作文3

在我們的生活中，有很多的節日：春節、元宵節、中秋節、重陽節、植樹節、護士節……。每個節日都寄託着人們美好的情感與願望。假如讓我按照自己的心願設立一個什麼節日，我想我會設立一個“遊戲節”。

現在我們很多小朋友們都喜歡玩手機裏面的遊戲，可是大人們總是説小孩子玩遊戲傷眼睛，所以我們要設立一個遊戲節。現在我就把日子定在“六月二日”，因為“六月一日”是兒童節，這樣大家就可以痛痛快快的玩上兩天。從此以後，每年的“六月二日”滿大街的人都在玩遊戲。有在玩打槍的遊戲，有在玩法師的遊戲，玩的不亦樂乎。不時還傳來陣陣掌聲和歡呼聲。有的還一家人聯盟起來，其樂融融，一派幸福景象。

我希望大家都能夠愛上這個節日，還希望大家不要忘了這個節日，更希望大家在這一天玩遊戲都能帶着歡聲笑語。

這就是我設立的遊戲節日，我猜大家一定會喜歡。

遊戲節作文4

今天是星期一，也是同學們盼望已久的遊戲節，而且是一二年級組活動。

中午，同學們特別興奮，因為遊戲即將開始。又過了一會兒，遊戲開始了，大家像離弦的箭一樣衝出教室，迫不及待的挑選自己喜歡的節目。不一會兒每個遊戲的前面都排着長長的隊伍，像一條蜿蜒曲折的長龍。

我拿着遊戲表飛奔着。開始的時候我到處跑，因為我不知道到哪兒去玩才好，後來我只好耐着性子排着隊伍去參加遊戲。我玩了“跟着福娃迎奧運”“環環相扣”等等節目。我最喜歡的是”奧運龍舟賽”。遊戲規則是：以二人一組，互坐在對方的.腳背上，兩腳中間放一個福娃，靠身體挪動前進，誰最先又快又安全的到達終點，誰就獲勝。

我一共得到了四個遊戲章，還得到了一個可愛的福娃，真高興啊！

遊戲節真是一個快樂的節日，它讓我們的生活多姿多彩！

遊戲節作文5

等啊，盼啊，夢寐以求的歡樂嘉年華環球遊戲節終於來臨了，我激動不已，恨不得一下子就到學校裏迎接這一份來之不易的歡樂。

當老師把“旅遊卡”發到我手中並下達遊戲開始的指令後，我迫不及待地衝出教室，輾轉在各個不同的班級，玩遍了五花八門的各種遊戲，其中印象最深的還是“死亡公路”，當時我一走進教室便發現屋內漆黑一片，突然很多個“魔鬼”從角落裏冒出來，向我們狂扔可怕的蟲子，我一邊尖叫一邊往旁邊躲，害怕極了，但看到別的同學都鎮定自若地走過去了，我也只能鼓足勇氣，戰戰兢兢地衝過去了，真是一次冒險之旅啊。

時間過得真快，一轉眼老師就叫我們回教室了，我期望下次遊戲節快點到來。

遊戲節作文6

今天，是元宵節，我和爸爸媽媽一起去三水廣場北門參加“猜燈謎”活動。其實那些“燈”謎不是真正的燈，只是貼在牆上的燈謎圖案罷了，那些貼在牆上的“燈”裏的字就是謎題了!謎題上方就是一些關於謎題的提示了。比如：説，“打一字”、“打一四字成語”、“打一食品”等等的提示。再看看遊戲規則，用我自己的話來説，就是：猜對者可以到工作人員那裏去抽獎，獎品非常豐富：其中好像有新大新800元的購物卷，其他的獎品我便記得不是的不是很清楚了。

活動開始了，我在“燈”上尋找比較簡單地謎題。我發現，這些謎題都不是很難，只要細心想想就會知道答案了。這時，我看見了一個“燈”裏寫着“六十日”的一個猜字謎題，我想了想：嘿，六十日不是兩個月嗎?兩個月字不就是一個“朋”字嗎?我急忙找到工作人員對答案，沒想到我竟然猜對了!可是到了後來，我卻沒能中獎。不過，我並不是很傷心，因為志在參與嘛!

遊戲節作文7

今天晚上吃完晚飯，媽媽空閒着，於是我説：“媽媽，我請您猜字謎好嗎？”媽媽愉快的答應了。

我回憶着以前猜過的字謎，我眼珠子一轉。“有了，”我想起了張老師教過我們的那個字。於是我搖頭擺腦的説：“一個日本鬼子，揹着一把刀。殺了一個人，流出四滴血。”聽完後，媽媽眉頭緊鎖。我暗暗高興，媽媽一定被我難住了。但過了一會兒，媽媽抿嘴一笑，蹦出一個字“照”。我説“答對了”我們兩都笑了。

這是，媽媽提了一個問題：“日本鬼子壞不壞？”我馬上説：“當然壞，我在電視上看見一箇中國小男孩，被日本鬼子高高的舉起，然後使勁的扔在地上，還要用長長的刺刀把他刺死。”媽媽拍拍我的肩膀説：“你真聰明，日本鬼子以前侵略過我們中國，還殺人放火，做盡了壞事。我們要永遠記住這段歷史。但現在不同了，全世界都主張和平，所以我們跟日本現在是友好國。”

聽完了媽媽的話，我彷彿長大了，懂事了。

遊戲節作文8

聖誕節最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從聖誕老人的淘氣表擦掉;把你的名字從聖誕老人的乖乖表登上。”這句話意思説：一年裏做一個好孩子，聖誕老人會去你家送禮物的。

送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物遊戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個聖誕遊戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會用禮物紙把它們包好，放在聖誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在聖誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。

遊戲完了後，很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現出人們對聖誕禮物的心情是那麼重要的。

遊戲節作文9

今天的心理健康遊戲節，我們玩了“紅黃牌”的遊戲，通過聽取並理解口令來舉紅牌或黃牌，這個遊戲需要機智的腦袋、快速的放映，我覺得我們能通過這個遊戲提高了我們的反應、機智的能力。

許多家長認為：遊戲不是什麼好東西，學習才是主要的，玩遊戲就是耽誤學習，是在浪費時間。如果問我玩遊戲是不是好事，我會毫不猶豫地回答：“是”。因為許多好的遊戲可以鍛鍊我們的某些能力，比如今天我們玩的“紅黃牌”，鍛鍊了我們的反應和機智。還比如信任大跌倒，一個人從一米五的地方倒下來，下面有五個人負責把倒下來的人接住。這種遊戲膽小的人是不敢玩的，這個遊戲就是用來提高我們的勇氣，同時也讓我們有了信任同學的心理。

雖然説玩好的遊戲不是什麼壞事，但是不能沉迷於遊戲。如果沉迷於遊戲，就會大量佔用學習的時間，就不可能把通過遊戲得到的鍛鍊和學習結合在一起。

遊戲節作文10

今年的“六一”兒童節最快樂，六一兒童節作文：六一趣味遊戲400字。每班都組織了好豐富多彩的遊戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的遊戲。

老師首先準備了六把椅子，然後宣佈了遊戲規則：選七個人圍着椅子轉，當老師説停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，餘下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最後留下的那個人就勝利了。

遊戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍着凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最後勝利。

其它的遊戲也很好玩，同學們都捨不得放學了。

“六一”兒童節真快樂。

遊戲節作文11

現在人們都太勞累了，如果要選個放鬆的節日可能大多都選國慶節或者是春節，但是要我自己選一個節日的話我會選遊戲節。

在遊戲節這一天大家都可以好好放鬆放鬆，大家想穿什麼衣服出門就穿什麼衣服出門，也可以見到誰就和誰玩，大家在這一天都喜氣洋洋的，大家可以玩各種遊戲。不過大人要上半天班，小孩要上半天學，不過，大人可以在公司裏聊聊天，小孩可以帶手機去學校，他們可以玩手機遊戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場上踢足球、打籃球。在家裏，大人小孩也一起來打遊戲。

在這一天，大街上不會有任何車輛，你就是在大馬路中間也不會有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見不着的人們，大家會互相視頻或者是打電話。(

可是美好的一天總有過完的時候，雖然今天的遊戲節結束了，但是明年還會再有的。

遊戲節作文12

今天，陽光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。

小紅負責丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動着腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看後面有沒有手絹，一邊看看小紅的動作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結果，我顧此失彼，身後真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒被小紅抓到。之後，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身後，老師居然像一隻青蛙一樣一動不動地蹲着，一點兒也沒有注意到後面有東西。這時，其他小朋友似乎發現了什麼大聲喊起來：“老師手絹丟在您後面。”老師這才恍然大悟，可是已經來不及了，我已跑到了老師身後，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的魔術，在一片歡聲笑語中，我們結束了這次快樂的遊戲。

遊戲節作文13

今天是第x個國際兒童節，是我們小朋友的節日，學校組織同學們玩了一整天。

上午我們玩了“角色大轉換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴肅，也管的很好，有一節課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的xx學武術，兩位哥哥在旁邊也跟着我們一起學着做。

下午的遊戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“遊藝樂翻天”和“遊戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們去二（二）班參加了遊戲，然後又去五（一）班玩了遊戲，接着我們又去玩了“遊戲大觀園”裏面的“保齡球”，最後我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些遊戲後我們一起手拉着手快樂的回到教室。

今天是我20xx年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！

遊戲節作文14

我是個遊戲迷，很想玩手機，但是爸爸和媽媽不給玩。但是我自己編了個遊戲節。

遊戲節這一天，街上沒幾個人。但是手機店和數碼店裏的人很多。因為在我的世界裏，遊戲節的時候每個人都可以到手機店或數碼店免費領取一台電腦或手機，而且必須留電話號碼。只能領一次，只有一天時間可以玩第二天就必須要還給商家，不還的話商家會打給110。

遊戲節的第二個特點是，遊戲節這天如果你爸和你媽不給你玩手機你可以打電話，警察會把你拘留一天，並且送給那個報警的小朋友一個手機。

遊戲節的第三個特點是，你打開你想要的遊戲，系統會自動給你一天的會員，遊戲節的第二天遊戲系統會把會員打折打到48元一年的會員，只維持一天。

那些手機迷們一大早就去手機店拿手機了。

如果世界上真的有遊戲節就好了。

“這一路上走走停停，也有了幾分的距離……”我一邊聽着《起風了》這首歌一邊想着遊戲節的事情……

遊戲節作文15

今天是正月十五元宵節，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。

來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫着各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名。唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之後，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定後肯定拿穩的。

我來到兑答案處，那裏真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳祕方——鑽，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但心裏卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但並沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經樂得手舞足蹈，獎品比較實用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。

這邊剛剛要繼續，那裏卻催得急，只因媽媽要領我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但母命難違，最後只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊！