搶糖果遊戲作文合集5篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的搶糖果遊戲作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

搶糖果遊戲作文 篇1

今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什麼呢?你別急，繼續往下看就知道了。

上課了，老師從講台桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子裏便發出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不着頭腦，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。這時候，老師從那個神祕的袋子裏抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑眯眯地對我們説：“今天我們要來玩一次搶糖遊戲，請同學……”話還沒有説完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。

開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。

最後決勝局開始了，教室裏便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯着桌子上的糖果。等老師發出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。

吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。

搶糖果遊戲作文 篇2

“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室裏不時傳來一聲聲口令。這是在幹什麼呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的遊戲呢！

搶糖果遊戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴脣，眼睛緊緊地盯着糖果，就像餓了幾天的老虎，盯着自己那美味的羊肉一樣。只聽老師説：“預備！”頓時教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎麼軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低着頭，連一句話都不想説。

第二次開始，老師説：“預備——一、二，左手！”我像離弦的`箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去並沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”遊戲還在繼續……

今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不苟，不能三心二意。

2搶糖果作文350字

“一、二、三、右手！”咦他們在什麼呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的遊戲！

遊戲規則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當老師説一二三左手你們就用左手搶糖果，説右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。

第一輪開始了，出戰的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉着。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因為他發現辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接着又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！

這個比賽讓我知道做事一定要認真聽，不能有半點馬虎！

搶糖果遊戲作文 篇3

“砰砰！”，是有人用石頭砸牆？當然不是啦，這是從教室裏面發出的聲音，其實是我們在玩搶糖果呢！

規則很簡單。兩人一組面對面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接着聽老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒搶到的，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿着天藍色的長袍，看得我口水dou要流出來了！

“全國小學生第五屆搶糖果大賽開始了！”只聽“1—2—”這時，教室裏鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開始冒汗了。這時，我再看一看對手，他也緊緊地盯住糖果，彷彿他化身成為餓狼，眼睛冒着綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對方還沒反應過來，糖就被我搶走了，他應該心裏紮了一根針一樣難受吧！於是，我把糖遞了過去：“一起來分享。”

這遊戲不僅考驗我的速度，還能提高大腦的反應，但總歸友誼第一，比賽第二，這遊戲，你想來玩嗎？

搶糖果遊戲作文 篇4

相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿着五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長方形的……那你們玩過搶糖果的遊戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個遊戲。

老師先宣佈了遊戲規則：1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯手，搶到也算失敗。

比賽開始了，老師先叫上我和另一個男生孫責濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時我心裏非常緊張，心“撲通撲通”地跳着。對手的眼睛緊緊地盯着那顆糖，像餓了幾天的老虎盯着自己的食物一樣。只聽老師説：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。

第二輪老師又叫上了我，這次的對手是女生張彧爾，我心裏得意洋洋，心想：一定會贏過她。老師説：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了台。

今天我高興的不得了，因為我連續搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果遊戲，相信我一定還會贏。

搶糖果遊戲作文 篇5

教室裏傳來了一陣歡笑聲，走進去一看，哦，原來是同學們在玩搶糖果的遊戲呢！

老師正在講遊戲規則，我悄悄地走到了座位上。聽老師講遊戲規則：一、兩人為一組，共四組，糖果放在桌子中間。二、遊戲分為三局兩勝。三、在老師發出口令1。2左手或者1。2右手後，同時伸出左手或右手去搶糖果，先搶到糖果者獲勝。但是如果誰伸錯手，即使搶到了糖果也直接算淘汰。

遊戲開始了，教室裏頓時熱鬧起來。這聲音震耳欲聾，相信連隔壁教室都能聽見，他們一定很羨慕我們吧！

只見我的對手死死地盯着中間那顆糖，那顆糖圓圓的，穿着粉紅色的外衣。我的眼睛也目不轉睛的盯着那塊糖，彷彿那塊糖是一塊大肥肉，每個人都想搶到它。老師喊：“一、二左手！”我的對手使出閃電般的速度，可是她還是沒搶到。因為我在她之前已經把糖果搶到了自己的手上。只見我的對手垂頭喪氣的回到了座位上，而我拿着糖果又蹦又跳的坐了下來。

老師為了讓同學們都能拿到糖果，所以我們又進行了一次，這次我懸着的心更加緊張了，但我又一想：剛才那麼容易就搶到了糖果，這次也一定是我先拿到糖果。於是我心裏就放鬆下來了，正當我放鬆下來時，老師喊出了口令，我對手的手像箭一樣的“飛”了過去，搶到了糖。我後悔莫及，果然玩遊戲不能放鬆，也不能驕傲。

通過這次遊戲我知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”