【推薦】記一次遊戲作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的記一次遊戲作文，希望對大家有所幫助。

記一次遊戲作文1

上課了，教室裏傳來了陣陣歡笑聲，是什麼讓我們這麼高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們在玩一個有趣的遊戲――搖鈴傳花。

班上的唐可欣先宣佈了遊戲的規則：由唐可欣搖鈴，同學們傳花，鈴聲停止時，花在誰手上，誰就表演一個節目，唐可欣話音剛落，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌。

“叮鈴鈴”一陣清脆悦耳的鈴聲傳入我的耳朵裏。遊戲開始了，那束花便開始在同學們的手中周遊世界了。從左傳到右，從前傳到後，“花”開滿了整個教室。我的眼睛則緊緊地盯着四周的同學。這時簡易芳拿到花，但是她並沒有馬上給我，而是拿在手裏擺弄，誰也不知道她的心中在打什麼鬼算盤，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上台獻醜。她又繼續擺弄了好一會兒，才把花送到我的手裏，“這下糟了，我該怎麼辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上台，於是我以迅雷不及掩耳之勢將花送到胡雨軒手中。然而正當胡雨軒準備傳給張梓明時，鈴聲無情的停止了，花並沒有送出去，這意味着胡雨軒得上台表演節目了。胡雨軒膽怯極了，不過在大家的鼓勵下，還是上台為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。

遊戲繼續進行着，但抵不過時間過得飛快，不一會兒就結束了，大家都還沉浸在歡樂中，愉快的笑聲依舊盪漾在我們的腦海中，心情久久無法平靜，同學們都朝老師撒嬌，希望還能繼續幾局才盡興。

記一次遊戲作文2

同學們，你們玩過遊戲嗎？我相信大家都玩過，你們知道我最喜歡的遊戲嗎？先不告訴你，跟我穿越時空，來到兒童節就知道了。

噹噹噹！三年一班（當時是三年一）親子運動會開始了！我走到媽媽身邊，正在練習……

對了！我們在開親子運動會，我最喜歡的遊戲就是“兩人三足”了！

介紹一下規則：兩人一組，在兩人的左右腿上繫上帶子，裁判發令，參賽人員開始走（熟練的可以跑），碰到終點線的第一組為冠軍，以成績最短者為總冠軍。

我兩手發抖，心“砰砰”直跳，怎麼了？原來馬上就到我和媽媽了！

比賽開始了，我與劉馨於、楊子墨一組，我和媽媽深一腳、淺一腳地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一點失誤。

這時，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。還是媽媽反應快，一把將我從懸崖邊救了回來。

壞了！剛才因為浪費時間，原來第一的我組被劉馨於追上了！媽媽説：“安全第一，安全最重要！”我立馬想起了這一幕：20xx年鑽石田徑賽，第二名的大學生塔克在第一名要碰線時，一個虎撲，神奇逆轉，奪得冠軍。

於是，我的心裏產生了一個念頭：我要效仿塔克！

果然，劉馨於馬上碰線，我雙眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，雙手比她先碰線，我勝利了！

但我跳不管用，媽媽沒碰，我倆都倒在地上，我説：“勝利了！逆轉了！”説完做了一個勝利的手勢。

結束了，我們倆獲得了第五名的好成績。

通過這次遊戲，我知道了：團結協作，只有堅持就是勝利！

記一次遊戲作文3

暑假的一天，我和幾個小夥伴來到了漁洞的一個農家樂裏，在這個農家樂的迷宮裏玩起了“捉迷藏”。

小何先來找我們。她説：“我數五十秒後來找你們。”遊戲開始了，小夥伴們各奔東西，藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上，因為樹葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒發現我，最後，小朱和小陳也跟着她一起找我，找了半天還是沒找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點出來吧！”我從樹上露出一個腦袋，正準備下去，可我發現：因為樹有點高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無淚。最後，我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以後我在也不敢爬樹了。

第二局，由小朱負責找我們，這次我躲到了樹叢的一個空隙裏，小何躲到了另一個空隙裏，小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會被發現的，可她卻説我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。果然，小陳是最先被發現的，第二局，我又贏了，真是太開心了！

這時，大人們叫我們去吃飯了，我們結束了這場既精彩又好玩的“捉迷藏”遊戲。

記一次遊戲作文4

陽光暖暖地鋪在地面上，風中夾着些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個同學一起玩“神偵探”遊戲。當我提出玩這個遊戲時，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個神偵探。”

説罷，我們躲進了草叢裏，靜待“嫌疑人”的出現。一個小時後，一個鬼鬼祟祟的叔叔提着一個神神祕祕的“包”快速地走進樓梯。我非常篤定地跟他們説：“他一定是個小偷！”“對！你説得很對！”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠及近地傳來，誰都不敢進去。我不禁心生疑問：“敵人”使用的是什麼“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個人會武功？他是不是為跟蹤人而跑進來的？應該不是。正當我疑心重重時，一個同學大叫起來：“我踩到‘地雷’了！”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進樓梯。“哧——哧”的聲音又從我們的耳邊響起，聲音越來越近……突然，一個可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好啊！”我們不敢前近，也不敢抬頭。那位叔叔見狀，又説：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人。”聽叔叔這樣一説，我們才慢慢地抬起頭，仔細一看，叔叔一手着拿着一沓廣告紙，一手提着一個小鐵桶，原來是來貼廣告的呀！

哎，事先沒有摸清別人的來歷，才會鬧出這樣一個“大烏龍”。

記一次遊戲作文5

有一天下午，我和幾個好朋友在公園裏做遊戲，我提議玩老鷹捉小雞。遊戲規則很簡單，人數大約在五至六人，然後大家石頭剪刀布，輸的人當老鷹，贏的人中挑一個當雞媽媽，剩下的人當小雞，小雞躲在雞媽媽的後面，雞媽媽要保護小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個節目。

遊戲開始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開雙臂保護着“小雞們”一邊眼睛死死地盯着“老鷹”，“老鷹”笑了，她説我死死地盯着她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們全場都笑了。就在這時，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然後趁我不注意抓走一隻小雞，於是我趕緊説道：“快，快散開。”這時抱成一團的“雞羣”一下子就散開了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會兒，突然“老鷹”就像一支離弦之箭，迅速地把我身後最遠的一隻“小雞”抓走了。沒辦法，“小雞”只好按規則做了，給大家唱了一首好聽的歌，大家都讚美她的歌聲很動聽。

我覺得這是一次很快樂又有意義的遊戲，便我們懂得了團結很重要。

記一次遊戲作文6

遊戲，是兒時的快樂記憶。遊戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎麼説，遊戲都是孩子們的最愛。現在讓我來講一講我們今天班級裏同學們玩遊戲的場景吧。

今天我們在班裏玩了一個名叫畫鼻子的遊戲，它的遊戲規則是這樣的，老師現在黑板上畫了一個臉，然後挑一個同學把他的眼睛矇住，轉五個圈，然後在那張臉上畫鼻子。遊戲開始了，大家都爭先恐後的要上台，老師挑了一名男生上台，他先用紅領巾矇住眼睛，然後轉了五個圈，我以為他會比較穩，可他轉完後東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那裏，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎麼回事兒？原來呀，是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學，她轉完圈後比那位男同學暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。

今天的遊戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次遊戲，濃濃的快樂氣氛和同學們的團結氛圍，也算是有收穫的。我很喜歡玩兒遊戲，你呢？

記一次遊戲作文7

星翻六，我學完英語。來到小區的院子里約了七八個要好的朋友，玩起了我最喜歡的遊戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當手絹，又選了靈靈當丟手絹的朋友。丟手絹開始了，我們手拉手圍成一個圓圈坐了下來，面對面，一起唱着：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”唱完時，靈靈像一隻很機智的貓頭鷹注視着我們，她跑到強強身後，快速而輕輕地把手絹扔在強強身後，可是強強卻沒有反應過來，還笑眯眯地看着靈靈呢！我們都忍不住哈哈大笑，這時，強強反應過來了，轉身抓起身後的手絹，瞪着一雙大眼睛向靈靈飛奔而去，靈靈也毫不示弱，跑到強強的位置快速蹲下，強強慢了一步，一臉沮喪，像一隻鬥敗的公雞。

輪到強強丟手絹了，唱完歌，他把手絹仍在明明身後，明明倒是反應飛速，像奧運會短跑冠軍一樣飛奔向強強。哇塞！明明真厲害，居然追到了強強，頓時掌聲響成一片，強強的臉也頓時紅了起來，像一個大紅蘋果。因為強強連續兩次失敗，所以他得表演一個節目。強強問：“表演什麼節目都可以嗎？”我們都説：“是啊，是啊。”誰知強強表演了一個學狗叫，惹得大家又哈哈大笑起來。

我們都喜歡“丟手絹”這個遊戲，在這個遊戲裏我們收穫了許多樂趣。

記一次遊戲作文8

一天，我和媽媽一起去姨媽家，見到了我的兩個弟弟和哥哥，我開心地跑過去，恨不得跟他們都來一個大大的熊抱抱。哥哥叫吳曼，兩個弟弟是雙胞胎，哥哥叫陳鬆，弟弟叫陳林。

我們都在想一起玩點什麼呢？陳林大聲説道：“我們一起玩抓人吧！”我們大家馬上同意了。剛説完，我們就用石頭剪刀布的方式決定由誰來抓？結果出來了，第一局是弟弟來抓。

我們猶如幾隻小獵狗瘋狂地跑開了，而哥哥就像一個獵人在我們後面追。幾分鐘過後，我們有的跑在車後面，有的爬到樹上。我在車後面的時候，不知哥哥是怎麼看見我的，一下子就把我抓住了。於是我就跟在哥哥後面，和他一起抓弟弟他們，就像一隻小跟屁蟲。不知過了多久，兩個弟弟終於被抓到了，可把我和哥哥累壞了。

第二局是弟弟陳鬆抓，他猶如一隻小毛毛蟲。我們使用三角形陣型，陳鬆一來我們就一起轉圈圈跑開，這樣他這隻毛毛蟲就抓不到我們了。過了好久，陳鬆不想抓了，還哭着對我們説不玩了，看來玩戰術真的很有意思。

我正在那裏想着我們幾個這樣玩確實挺開心的，到我抓的時候要怎樣才能快速抓到。主要是我們在抓人的時候心驚肉跳的，非常緊張，我很喜歡這種遊戲方式。

忽然，媽媽的一聲“張煒熤，回家了”。打破了我的想象，我一直在車上都在想：“這應該是我們玩得最開心的一次，以後還要繼續……”

記一次遊戲作文9

今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆裏面賣的是什麼藥，我隨便地説了一句：“上吊啊!”結果被老師“臭罵”了一頓，心裏暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫了“兩人三腳”這四個字。哦，我們這下才明白，呀!又要做遊戲!我們不由得高興起來!仲老師講了遊戲的規則：兩個人各出一隻腳把它們綁起來，先到終點然後再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰着跑，不許把三隻腳變成四隻腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個“大肚子將軍”——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。

比賽開始，只見我們隊的前面兩個“小不點”跟我們開了個好頭，一個連着一個，到我了，我心裏像揣了一隻兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心裏暗暗大叫，因為我被“大肚子將軍”擰着跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心裏高興。

第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。

這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會像今天的這場一樣——以失敗告終。

記一次遊戲作文10

今天是個特別的日子，廣東獅子會星輝服務隊來到我們學校演講，帶我們進行了一次心靈旅遊，我們六年級學生有幸都參加了她聲音清脆悦耳，柔和。

首先我們跟着主持人完了一些遊戲，主持人還帶着老師們跳了“豐收舞”。可是最讓我難忘的還是“心靈旅遊”活動，因為在這個活動中整個禮堂衝了感動的淚水。

心靈旅遊，顧名思義，就是讓我們回到心靈深處，回到到自己內心最純真、最自然、心靈最純潔的那個自己。現在我們的心靈已經被周圍的環境所污染了，比如：有人不小心踩了你的腳，你肯定會毫不猶豫地罵他一句，接着兩個人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳，別人立馬對你説：“對不起!”那矛盾不就化解了，免了一場吵架。我們心靈最純潔的時候，就是做嬰兒的心靈，想吃、喝、拉、撒的時候就哭，當別人滿足了你的慾望，立馬就開心起來。現在，我們有時候跟父母吵架，有時候還會很父母，會埋怨他們。可你有想過嗎?媽媽十月懷胎，辛苦的剩下我們，為我們付出了多少，爸爸為了我們的生活拼命工作，就算被領導批評了回家還要強顏歡笑。還有我們的老師，説實話，他們就想我們的另一個父母，老師陪伴我們的時間並不比父母少，相反，還多些。我有什麼理由不尊重老師呢?

通過這次活動，我們懂得了“孝親尊師”的含義，激勵大家做一個懂得感恩，心存感激得人，做一個最純潔、最自然的自我!

記一次遊戲作文11

今天，楊老師拿着兩根細麻繩走進教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得後退了幾步。

原來是要玩一個遊戲呀，真是虛驚一場！遊戲名字叫“給繩子打個結”。規則是兩手各執繩子的一端，不能鬆開，給繩子打個結。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務呢？且聽我娓娓道來。

首先嚐試的是我們隊的代表康源，他一會兒把繩子繞來繞去，真像一位賣麪條的老人；一會兒又把繩子繞着胳膊穿過去，又折回來；再一會兒呢，躲在牆角里，鼓弄着，開啟了作弊模式，看起來猶如一個偷吃麪條的小狗。

他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉睛地盯着“麪條”，嘴巴也跟着一起使勁，一會兒撮成一個小圓，一會兒又拉成一條直線，就好像在説：“賣麪條了，賣麪條了，十元一碗，熱騰騰的麪條。”我們見狀，都要笑破肚子了。

其實呢，真正的方法是兩手交叉，抱於胸前，一隻手在上，另一隻手在下，抓住繩子的兩端，然後伸直手臂，一個結就搞定了，是不是很簡單？不過我們都沒能想出來。

這個遊戲讓我們明白做事要提前準備，而且凡事有法，我們要善於從不同的角度找到方法，運用方法。

記一次遊戲作文12

今日，我來到學校學習寫作。

温教師把我們帶到一個比班級大的.教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板十分大，上頭有一條幅寫着：‘邵武市鄉村醫生規範培訓班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。

上課了，温教師説：“我們來玩遊戲。”我想：是來上寫作課的，怎樣讓我們玩遊戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他説：“大風吹。”大家説：“吹什麼？”主持人又説：“吹穿裙子的。”穿裙子的同學就要和另外一個也穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。

下一個遊戲是貓貓找凳凳，讓每個同學瞭解其他同學的名字，挺趣味！！

做完遊戲，教師叫我們寫一篇玩遊戲的作文。

我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以後，我寫作之前最好要先體驗，並且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。

今日午時，我不僅僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興啊！

記一次遊戲作文13

今天，我剛走到小桔燈教室門口的時候，聽見教室裏傳來一陣陳熱烈的掌聲。“難道這節課是活動課？”我邊想，邊推開門走進了教室。果然如我所料，我們要玩一個叫尋找“紅心”的遊戲，我的內心也激動起來。

等到正式上課了，老師先告訴了我們遊戲規則：輪流請一位同學到教室外候着，等老師手上的“紅心”藏好後，再請那個同學來尋找“紅心”。那位同學離“紅心”越近，同學們給他的掌聲就越大，離“紅心”越遠掌聲就越小。

遊戲開始前，老師詢問誰想要第一個上場，我立即舉起了手。老師把我點到門外邊等着。等同學們藏好“紅心”後，他們大聲喊道：“現在可以來找了！”我衝進了教室，開始尋找“紅心”。這時，我感覺自己就像一支警犬在搜索着犯人似的。當我走到宋彬宇面前時，掌聲是最大的，我知道我離目標很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋，果然發現了“紅心”。最後，我一臉驕傲地回到了座位上。

第二個上場的是宋彬宇了。我看見老師把“紅心”放在了另一個同學的口袋裏，我開始壞笑了起來。我想宋彬宇肯定找不到。等他進來的時候，他簡直就像無頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的並沒有在規定的時間內找出小“紅心”，所以他失敗了。

尋找“紅心”這個遊戲太有趣了，真讓我難以忘懷！

記一次遊戲作文14

今天課上，老師提着一袋麪粉進了教室，同學們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來，有的説要包包子，有的説要包餃子，還有的説要做糰子。最終老師大聲公佈道：“今天課上我們來玩一個叫‘傳麪粉’的遊戲。”

遊戲規則是：每組同學用嘴叼着紙，老師將麪粉放在第一位同學的紙上，依次向後傳，最後哪個組剩的麪粉多則獲勝。

遊戲開始了，我的目光投向了第一組，只見高詩琦小心翼翼地將麪粉傳給歐陽梓希，歐陽梓希蹲下來，仰起頭，將卡紙頂部對着高詩琦，麪粉平穩地落到了她的卡紙裏。突然我發現徐毅站在了椅子上，原來是因為戚寧雋的個頭比他高，麪粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”裏，他的卡紙在慢慢下垂，麪粉就要掉下來了……在千鈞一髮之際他猛然仰起頭，把麪粉傳給下一個人，放下卡紙時他已經成了一位“白髮老爺爺”了，最終麪粉安全傳到了最後一個人手中。

終於輪到我們組了，我的心裏十分緊張，生怕我接不住前面人的麪粉，也怕自己不能把麪粉傳給下一個人。麪粉正在向我“逼近”，我的心彷彿提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉過身來時，我也慢慢蹲下，麪粉一點點落下來，時間彷彿停止了。當我小心翼翼地將麪粉傳給許芷歌時，意外發生了，因為他的“容器”面積過大，大部分麪粉掉到了地上。遊戲結束後，我們的麪粉竟一點兒也沒留。

通過本次遊戲，我明白了：在進行團隊活動時，每個人都應該事前進行全方位準備，發生意外要一起想辦法解決。

記一次遊戲作文15

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室。這時韓老師不急不慢地走上了講台滿面笑容地説“我們今天玩個遊戲叫掰手腕的遊戲。”頓時全班同學都沸騰了起來，我們高興地拍手叫好！

緊接着韓老師説了規則：“每組派一個力氣最大的參加比賽，各組選好代表後，令人不已的掰手腕大賽就開始了。”第一組上場的大個子蔣子涵和小個子朱可鑫。我猜：肯定是蔣子涵贏，因為他個兒大，力氣應該也很大。只聽韓老師一聲“開始”朱可鑫用盡全身力氣，屏住氣，打算慢慢扳倒蔣子涵。可蔣子涵也不甘落後，臉都漲紅了，脖子上的青筋都快爆出來了。可最終還是被朱可鑫扳倒了，真是人不可貌相啊！小小的身體裏也藏有巨大的能量！

最精彩的是邢峻赫和顧準這一組。比賽開始前我不禁猜測：這一組一定是邢峻赫贏吧！因為他上一組都贏了劉紫怡了，所以他肯定會贏。比賽開始了，邢峻赫的眼睛眯成了一條線，眉頭皺成內八字，牙齒咬得非常緊。顧準他的臉猶如西紅柿剛熟一樣紅，眼睛注視對方身體由手傾斜着，他的手也握緊了成了拳頭。觀眾也手舞足蹈拼命地喊着：“加油！加油！”激烈的戰鬥也快結束了。顧準用了吃奶的勁“砰”的一聲贏了邢峻赫。

精彩的掰手腕遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。我非常喜歡這次的遊戲，不僅增進了同學們之間的感情，還給我們帶來了這麼多的樂趣，真是一舉兩得啊！