【熱】記一次遊戲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的記一次遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次遊戲作文1

上課了，老師決定讓我們玩一個遊戲——閉着眼在教室裏走。我聽了，十分驚訝，心裏有説不出的高興，心想：老師這次對我們真是太好了，我情不自禁的叫了一聲：“老師萬歲!”同學們個個樂翻了天，個個像打了雞血一樣，有的在教室裏飛奔，有的跳到椅子上大呼小叫，還有的走上講台，跟老師説：“我要第一個玩!”

突然，老師説了一聲：“停!”剛才熱鬧非凡的教室，忽然，鴉雀無聲，同學們個個專心致志，沒有人在底下竊竊私語。老師滿面笑容地説：“遊戲是這樣的，老師先在黑板上畫一個小人;老師要用紅領巾把你們的眼睛蒙起來，你們到後面轉三圈後，然後，幫老師把小人地鼻子畫上。”

快開始閉眼走路了，周揚鎧自告奮勇，只見，他昂首挺胸地走上講台，胸有成竹地説：“我有信心可以畫準，可是他手一直在抖，我看出他心裏有一點緊張，表面上看上去還很鎮定。遊戲開始了，老師先用紅領巾把他的眼睛蒙上，慢吞吞地把他帶到後面，讓他轉三圈，不知怎麼回事，周揚鎧好像迷失了方向，他一會兒向前，一會兒向後，東摸摸，西摸摸，通過好幾次地撞桌撞牆，周揚鎧終於來到了講台前，教室裏沸騰了起來，有人説往右，有人説往左，他不知所措，不知道該聽誰的，就隨手畫了一筆，教室一下子熱鬧起來，有的捂着肚子大笑，有的拍着桌子大笑。周揚鎧想拿下紅領巾看一看，可是老師讓他先別拿下來，問了他：“你覺得怎麼樣?”原來信心十足的他一下子漲紅了臉：“真是太險了，我都快痛死了!”老師又説：“你覺得自己畫準了沒有?”他説：“肯定沒有!”他拿下紅領巾一看，也笑了起來，因為他把鼻子畫在了頭上。

看了周揚鎧的表演，我很不甘心，也想試試。假如我來，我會先看一下場地，然後把黑板擦小心翼翼的放在鼻子正下方，然後看一下桌椅是怎麼擺放的，想好在什麼地方有什麼東西，都要一清二楚。

唉!閉上眼睛走真有點難。我們一定要愛護眼睛，少看電視，少玩遊戲，多看綠色植物。

記一次遊戲作文2

讀到標題，車迷朋友們是否想起了F1賽車手Vettel和郵政車司機其美多吉呢？其實今天請來的“老司機”是一名遙控汽車大賽的冠軍。快來看一看吧！

那是一個“東邊日出西邊雨”的日子，城裏陰雨綿綿，郊外卻風和日麗。我和朋友小剛決定捧着自己心愛的遙控汽車，來到郊外進行比賽。我的車是奔馳SLS，而小剛的車是保時捷911。不一會兒，我們就規劃好了比賽路線。別看賽道只有幾十米長，S彎道、U彎道等難度係數較高的彎道都“座無虛席”！我有點小小的緊張，心想：“加油，加油！我一定會贏的！”

我們把遙控汽車停在發車線上，手裏緊握遙控器。媽媽一聲令下，兩輛車同時“呼”地射了出去，過彎道、走斷橋、越水坑、穿沙塘，像兩頭獵豹一樣，一齊衝向終點。漸漸地，我的手心滲出了汗水，攥着遙控器，感覺滑溜溜的，挺不舒服。還剩最後十幾米了，兩輛汽車仍然不分上下。我心裏不禁擔心起來：“今天可是棋逢對手了啊！”眼看着只有最後一個U彎道了，我操控SLS，巧妙地從內道來了個急剎車，把911嚇了一跳。然後立即開啟氮氣加速，終於搶先越過了終點！

我舒了口氣，跑上前去，捧起我的小SLS，臉上滿是喜悦。我一邊快樂地蹦跳，一邊高高拋起SLS。忽然，我無意間看見小剛正悶悶不樂地坐在地上，立刻跑過去安慰他。在我的安慰下，小剛又破涕為笑了，我們便牽着手，一起回家了。

同學們，友誼值千金，我們不能為了比賽而拋棄友誼。真正的“老司機”永遠明白：“友誼第一，比賽第二！”

記一次遊戲作文3

我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。

這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。

開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他幹掉。”可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接着該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，儘管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們幹掉了。

就在這時，我的“飛包高手”——父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他幹掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接着一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善於靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他幹掉。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！

今天的丟沙包遊戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。

記一次遊戲作文4

大家相信我們的手上有眼睛嗎？其實，我們的手上也有眼睛。這不，老師為了證明給我們看，特地安排了一場有趣的遊戲。

遊戲分成三輪。老師宣佈第一輪遊戲規則：閉上眼睛，手伸向後背，用手指觸摸小物件。老師把我請上台開始遊戲，看着老師的眼神，我的心怦怦直跳，彷彿幾小兔子在我心裏跳來跳去。老師一聲令下：“遊戲開始！不許偷看！”我心裏慌亂一陣。老師神祕地拿出一件東西，放在了我的手裏。我閉上眼睛一摸，頓時眉開眼笑，説道：“這也拿來讓我猜，尺唄！”老師接着問道：“是新的還是舊的？”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺，這尺很光滑。便説：“舊的。”老師滿意地説，“猜對了，今天是什麼日子呢？”我脱口而出：“我的幸運日唄！”引得同學們鬨堂大笑。

正在這時，表師又迫不及待地説：“第二輪開始，遊戲規則是把小物件放在手心，但不允許用手指觸摸小物件。”我點點頭示意我已經準備好了。老師用手抓住我右手的五個手指，並以迅雷不及掩耳之勢把一樣神祕的東西塞進了我的手心。我感覺到物體在我手心裏滾來滾去，便脱口而出：“是雞蛋！”老師帶着試探的語氣問：“你確定是雞蛋嗎？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸腦袋，不好意思地説：“是鼠標。”老師這才點點頭。

第三輪又開始了。規則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什麼。老師小心翼翼地把一個很小的物件放在我的胳膊上，我用皮膚感受了一下，覺得這一定是一個非常小的物體，到底是什麼呢？我眉頭緊鎖，急得臉紅得像個大蘋果，小聲地説“粉筆頭。”老師請我坐下，同學們笑得前俯後仰，我一看原來是個筆筒。

“叮鈴鈴”下課了，同學們繼續玩起了觸覺遊戲。同學們都被自已的想象力逗樂了。教室裏成了歡樂的海洋。

通過這一連串的遊戲，我總結了一個道理：“原來有心就有眼睛，手上真的有眼睛。”

記一次遊戲作文5

今天是個特別的日子，廣東獅子會星輝服務隊來到我們學校演講，帶我們進行了一次心靈旅遊，我們六年級學生有幸都參加了她聲音清脆悦耳，柔和。

首先我們跟着主持人完了一些遊戲，主持人還帶着老師們跳了“豐收舞”。可是最讓我難忘的還是“心靈旅遊”活動，因為在這個活動中整個禮堂衝了感動的淚水。

心靈旅遊，顧名思義，就是讓我們回到心靈深處，回到到自己內心最純真、最自然、心靈最純潔的那個自己。現在我們的心靈已經被周圍的環境所污染了，比如：有人不小心踩了你的腳，你肯定會毫不猶豫地罵他一句，接着兩個人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳，別人立馬對你説：“對不起!”那矛盾不就化解了，免了一場吵架。我們心靈最純潔的時候，就是做嬰兒的心靈，想吃、喝、拉、撒的時候就哭，當別人滿足了你的`慾望，立馬就開心起來。現在，我們有時候跟父母吵架，有時候還會很父母，會埋怨他們。可你有想過嗎?媽媽十月懷胎，辛苦的剩下我們，為我們付出了多少，爸爸為了我們的生活拼命工作，就算被領導批評了回家還要強顏歡笑。還有我們的老師，説實話，他們就想我們的另一個父母，老師陪伴我們的時間並不比父母少，相反，還多些。我有什麼理由不尊重老師呢?

通過這次活動，我們懂得了“孝親尊師”的含義，激勵大家做一個懂得感恩，心存感激得人，做一個最純潔、最自然的自我!

記一次遊戲作文6

這一次的遊戲，我當觀眾，主要負責計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰”。

首先，“師徒隊”四人做出相應的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。應對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。

“妖怪來了，妖怪來了。”

第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但趣味的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望着前方的漫漫長路。

“妖怪隊”做着“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發生爭吵，等到爭執過後，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最終還是一個之後一個出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時鍵，教師宣佈，憑着他們的堅持，取得的成績是5分30秒。

第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰，他真是堅定，不管“妖怪”怎樣干擾他，都不為所動，信心十足堅持着原先的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。

本來作為觀眾的我，沒有什麼好高興的，因為我沒有參與遊戲，可是聽見教師説女生加一顆星星，我就異常高興。

雖然這次我沒有參與遊戲，可是我從這個遊戲中發現：“取經路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什麼克服不了的。學習也是一樣的吧！

記一次遊戲作文7

“哈哈哈，哈哈哈”是誰的聲音呢？原來是金筆班在玩遊戲。

今天老師對我們説，我們玩一個遊戲——石頭剪刀布，贏了就吃糖，輸了就吃辣椒。但只能兩位同學上來，陳鋼和周熙琳被抽到了。

只見周老師説：“石頭剪子布。”雙方出手。過了一會兒，陳鋼贏了，他捂着嘴笑了起來。而周熙琳垂頭喪氣，像大難臨頭一樣。周老師拿出了泡辣椒説：“周熙琳，吃吧。”周熙琳接過來，猶豫了一下，小小的咬了一口，慢慢地嚥了下去。老師又説：“多吃點。”她聽了，又小小的吃了一口，嚥了下去。這時她臉紅了起來。周老師笑着問：“好不好吃？”她點了點頭。周老師又笑着説：“好吃要不多吃點？”她聽了忙像撒嬌的小孩兒一樣説：“不——”老師聽了説：“好了，下去喝口水吧。”她聽了後，拿起水就大口大口地喝了下去。

到陳鋼吃糖了，周老師把糖給了得意洋洋的陳鋼，説：“吃吧。”陳鋼見了，又停了一下。因為下面有人站起來説“你要完了。”陳鋼猶豫了一下，拿着糖看了看，露出疑惑的表情，但又抗拒不了糖的誘惑，就用舌尖舔了一下，突然他身體猛地一縮，露出痛苦的表情，把舌頭伸了出來。周老師趁熱打鐵問：“好吃嗎？”陳鋼這時滿臉通紅，委屈的説：“這不是糖嗎？怎麼這麼難吃？”這時，全班的人都笑得前仰後翻。周老師讓陳鋼下去喝水。

今天，我被陳鋼吃糖時的表情逗得笑得停都停不住。同時我明白了：一些東西不自己去嘗試着吃和用，就不能下定論，看起來好吃的不一定是好的東西。

記一次遊戲作文8

今天上午，我剛吃過飯，這時“巾軒！”我順着聲音走過去，原來是我在家鄉的一個好朋友在叫我，她騎着自行車，我開心極了，蹦蹦跳跳地走過去，她説：“我們一起玩吧！”她一邊説一邊從她的車上下來，我高興地説：“好啊！”

我在那裏冥思苦想，想我們玩什麼，她卻滿不在乎，我突然説：“要不我們玩捉迷藏吧！”她同意了，我覺得兩個人玩沒意思，便叫上了我妹妹和我嬸嬸，我想四個人玩才高興。

我們石頭剪刀布，誰輸了誰就找。

第一局，嬸嬸找。她開始數了，“一，二，…”我們趕緊藏，我們藏到了我叔叔的車後面，嬸嬸好像第一眼就能發現我們似的，為了不讓嬸嬸發現，嬸嬸一邊走，我們一邊轉，就這麼圍着車兜了好幾個圈子，最終，柳柳不小心發出了一點聲音來，嬸嬸就朝着我們的方向跑過去，我們被發現了。

第二局，我找。我開始數數，他們開始在我後面走來走去，我只能聽得到腳步聲，我數完了，我轉過身來，大聲喊：“藏好了嗎？”他們沒有回答，我本以為他們會上當呢！我只好開始尋找，小衚衕裏有嗎？沒有，車子後面有嗎？我圍着車子轉起來，我趴在車窗上看，發現他們都在圍着我看呢！我把他們都找了出來。

第三局，是我妹妹找，我趕緊藏了起來，我藏到了廁所後面，那裏有一個很大的一堵牆，很適合做掩護，我跑了過去，躲在了，那堵牆後面，一會兒，妹妹就了找到了我，並且把其他人都找到了，真是個聰明的小神童啊！

第四局，我的好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋裏，妹妹藏在門後，嬸嬸也藏在那裏，我藏在一個桌子後面，別人站在門口找都找不到，我一聲不吭的蹲在那裏，結果她找到了她們兩個，就差我了，我給了他們一點提示，我小聲的叫：“喵，喵。”她耳朵很靈，一下子就找到我了。我不得不説她很厲害。

這時，我們的肚子提醒了我們，該吃飯了，我和好朋友依依不捨地告別，我送給她一袋小餅乾，作為禮物，我們以後還會見面的。

今天我非常的開心！

記一次遊戲作文9

調皮的乒乓球是怎麼回事?乒乓球怎麼會調皮呢?

上課了，老師説：“你們見過會跳舞的乒乓球嗎?”我想乒乓球怎麼可能會跳舞?其餘的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑。

當老師搬桌子放在中間的位置上，把一個皮袋子鋪在上面，同學們不知道老師在做什麼?老師又拿了六個杯子放在桌上，把每個杯子倒滿水，再拿一個乒乓球，放在一個裝滿水的杯子裏。

這時有個同學好像知道了什麼，立馬説我知道這是什麼，在六一兒童節時玩過。是哦，老師點點頭。老師説：“現在我請同學們上來玩一玩，從右邊的同學開始。”我聽了老師的話，心裏非常緊張，我走上去，深吸一口氣，用嘴巴對準球用力一吹，球就掉出去。我不停地念叨：“小祖宗，你一定要動啊。”可球卻一動不動，我緊張的臉紅了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同學在看我，有的同學在聊，我對老師説：“吹不動。”老師説：“再來一次。”

於是，我把嘴巴對準球，高度一樣，深吸了一口氣，用力吹，過去了。我很興奮，就用力吹，可能是用勁過頭了，球掉到地上，等我把球放上去，旁邊有一個同學説：“掉了，掉了。”你説奇不奇怪被他説中了，我連續幾次掉了，最後還是成功了，其餘的同學也一樣，只有一個同學，讓我為她感到焦急，她走上台對準球一吹，吹了好多次，才吹了一個過去，等她深吸了一口氣時，我説：“站是一棵鬆。”她剛吸的氣全泄了，我和她一直笑到完為止，才重新開始吹。

其餘同學都被剛才的情景逗笑了，到現在還在笑，我瞬間蒙了，我剛才説了什麼，做了什麼，不過我很快也跟着同學們一起笑。

哎，誰叫那個乒乓球那麼調皮啊!

記一次遊戲作文10

丟沙包、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的遊戲，但基本上都是玩幾局就結束了，沒有什麼新奇的。但有一個遊戲讓我至今難忘。

一天，我被朋友們拉着去玩“搶椅子”遊戲。因為我是第一次玩這個遊戲，所以我需要熟悉規則：我們一共有5個人，需要準備4把椅子，我們大家從10倒數到1，數到1時，我們開始搶椅子，沒搶到的那個人就要表演節目。

“遊戲開始！”我們大家同時喊道。第一輪，我反應遲頓了，沒搶到，於是我要表演節目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”，又開始重整旗鼓。

遊戲進行到第二輪時，我吸取了上次的教訓，趕快搶了一把椅子，剛準備坐下時，由於我太匆忙了，所以摔了個“狗啃泥”，惹得大家鬨堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來，雙手叉腰，腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了，立馬變換了一副樣子，像個做錯事的孩子，雙手並在一起，嗲嗲地説：“求放過！”看着那一雙雙卡姿蘭般的大眼睛，多少怒氣硬生生地摔在了棉花上鬆軟無力。我無可奈何地攤了攤手，勉為其難地説：“好吧，一次，就一次！”“就知道你最大度了，蕊蕊。”小夥伴們見我臉上由陰轉晴，立刻開始對我進行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼，誰叫我“宰相肚裏能撐船”呢！

回家的路上，天已經黑了。黑暗籠罩着大地，只剩下那盞“明燈”一一月亮，依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎着五顆緊密的小星星，就像我們五個小夥伴的友誼一樣一閃一閃的。

記一次遊戲作文11

今天，我和爸爸、媽媽一起玩了有趣的“一、二、三”木頭人。

遊戲開始前，媽媽鄭重地向我和爸爸宣佈：“規則如下：你們站在我身後，我一回頭，你們就不能動了。要一動不動，誰動就減一分，每人各有五分，看最後誰的分數高誰就獲勝！”

我和爸爸異口同聲道：“我們開始吧！”

第一局，我根本找不到感覺。媽媽已經在數“一、二、三”了，而我還只是心中忐忑，好似十五個吊桶打水——七上八下。唉！等媽媽回頭時，我卻不知所措地亂動。“五比四！”我被扣了一分。

第二局，我開始掌握了點竅門——嘿嘿！實際上簡單得很嘛！當媽媽回過頭去説“一、二、三，木頭……”時，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一下。“……人！”媽媽忽然一轉身，我以比風還快的速度“擺pose、定型”，而爸爸卻“失誤”了！啊哈！媽媽宣佈：“四比四！”

接下來，我總是看準時機，把握住關鍵。

第三局，我一直小心翼翼地往後挪動，爸爸倒是“不怎麼靈活”，還有點“胖”。媽媽喊“……人”時，他根本轉身不及，稍稍一點晃動就被媽媽發現了。當然，我又贏了！

該第四局了，爸爸大概心想：“我可不能輸”，便早早擺出姿勢。我覺察到了，就故意在他面前來回晃悠，爸爸漸漸分了神，我趁媽媽轉身時快速定型，爸爸措手不及，又被媽媽逮了個正着！

第五局，我仍按同樣方法輕鬆獲勝。哈！我“連破三關”，最終比分“四比一”，而爸爸只得無奈“投降”。耶！我高興地又蹦又跳！

痛快地大玩一場之後，我也有所感悟：做任何事都要沉得住氣，靜下心來就會發現其中的要領，即使一開始不順利，終究會取得成功！

記一次遊戲作文12

今天，我們在肖老師的帶領下，進行了一堂激烈、有趣的遊戲。

這個遊戲叫做“你來比劃我來猜”，遊戲規則是：全班同學分成兩隊，各自取個霸氣的隊名，每個隊選出兩名“司令”,然後每兩人組成一組，動作表演限定一分半分鐘的時間，比劃的人只能做動作和語言表達，不能直接説出其中的任何一個字，否則無效，猜的人不能偷看成語，猜對一個得一分，觀眾不能説話提示，否則也要減一分。

這場激烈的“戰爭”就這樣開始了!我們分成了兩隊，我隊叫“王者必勝隊”，另一隊叫“無敵戰鬥隊”。兩隊的隊長分別是劉威銘和張珂翰。首先，各隊的隊長就給對方來了一個下馬威，兩隊都不甘示弱。最先上場的是我隊“隊長”劉威銘和“先鋒將士”高興，高興稍一點撥劉威銘就對答如流，這令在旁邊觀戰的我們欽佩得五體投地。比如説，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時，高興邊語言提示邊做動作，“隊長”劉威銘張口便猜出了答案，就這樣，一分半鐘過去了，首輪戰績我們取得了八分!

接下來上場的是“無敵戰鬥隊”的宋佳俊和張珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻樣把我們都逗笑了。計時開始了，他們倆連忙站好，第一個詞語是“抓耳撓腮”，只見宋佳俊抓着耳朵上躥下跳，我們被他的表演逗得鬨堂大笑!

最後，我們這隊以十七分的成績險勝了他們十六分的成績，取得了最終勝利!我們眉開眼笑着，而他們卻垂頭喪氣，只見他們可惜道：“要是我們能努力一點，再得一分就好了。”

從這次遊戲中我體會到了：要想取得勝利，不但要有智慧，還要有團結協助、相互配合的精神。

記一次遊戲作文13

很多人會問怎麼會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎麼跳舞的。那就讓我來告訴你吧!

上課了，老師從桌子上拿出一個乒乓球，對我們説:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都説沒有。老師又説:“那我就讓你們看看乒乓球是怎麼跳舞的。”

老師拿出六個紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯裏全部倒滿水，再拿出兩個乒乓球，把一個乒乓球放在水上，讓我們來吹，這時大家才明白老師説的乒乓球是怎麼跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉睛地盯着他，他一吹就吹到第四個杯子，他吹了兩口氣終於吹到了最後一個杯子裏。

第二個是江嘉龍，他吹到第五個杯子，吹了好幾口氣才吹到最後一個杯子。輪到我時，我一開始有些激動，但是等我怎麼吹都吹不到最後一個杯子的時候，我有些着急，我靜下心來，深吸一口氣，嘴巴對準球一吹，吹到了最後一個。耶，成功了。

範樹香吹的時候，吳坤翔站起來，範樹香吹到第五個，怎麼也吹不到最後一個，吳坤鵬就在那裏像知了一樣吵個不停:“吹不過去，吹不過去。”吹了好多次，最後竟然吹過去了。她一臉高興。

大家都吹完了，老師説:“誰來嘗試一次吹兩個球，掉到地上就輸，有誰要試。”大家都互相用手指着對方，説:“她。”老師説:“吹得最厲害的來。”大家都指着吳坤鵬。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，説:“兩個乒乓球是一定吹不到最後一個的，總有一個是會掉的。”啊，我恍然大悟。

記一次遊戲作文14

“語文課做遊戲？”司老師上節課説的話讓我們難以置信，不過這節課，我們真地玩起了遊戲！

我們玩得遊戲叫做“畫方圓”，“畫方圓”？此言一出，我們都議論紛紛，是讓我們畫一個方形的圓還是圓形的方塊？這也不成立啊？大家心裏充滿了疑惑，不知老師葫蘆裏賣得什麼藥，不過我的心裏卻有些激動，因為我還是第一次上課做遊戲！不管老師葫蘆裏賣的什麼藥，此藥必是甜的！在萬眾期待的目光下，老師公佈了遊戲規則：1、八個小組各派一名代表，一手畫方一手畫圓，兩手同時進行，不可停頓，五秒完成。2、畫的最像的為獲勝者。

我們第一小組馬上討論起來，可誰也不願意挑戰這個“艱難”的任務，討論來討論去，也不知道誰去“畫方圓”，可若不做出決定，我們組就要被取消資格了！沒辦法，我這個最不擅長畫畫的人，為了第一小組的榮譽而戰，硬着頭皮走向了黑板，我的心裏十分忐忑，不知道自己是否能承擔這個“挑大樑”的任務。我拿起兩隻粉筆，下定決心。隨着老師一聲“Ready？Go！”我和第二小組的孫歐沛林同學一齊畫了起來，結果都是慘不忍睹，我畫得像兩塊奇石，而孫歐沛林同學畫得像一個破碎的地圖和一片樹葉。最讓我印象深刻的還是逯宇航和柴銘悦同學，只見逯宇航顫顫巍巍地走向講台，明顯底氣不足，笑得那才叫一個勉強呢！五秒後，一個“破碎的玻璃”和一個“沒吃完的梨”展現在我們面前，十分有趣，引來陣陣笑聲，而柴銘悦同學則是胸有成組地走向講台，自信得畫了起來，雖然畫得貼在了一起，不過畫得和另外幾位同學比較，還是很形象的。

有趣的遊戲讓我們明白了一心不可二用，做事專注認真才是硬道理！

記一次遊戲作文15

“他笑了！他笑了！”這一個聲音是從六號教室傳來，他們在玩什麼呢？讓我們一起去看看吧！

原來，老師在帶着學生們玩木頭人的遊戲。規則是：一人當木頭人，其餘人去逗笑，對方笑了則成功。

第一個上來的是李同學，只見他筆直地站在上面，用嘴吸着腮幫子。老師大喊一聲：“遊戲開始！”在座的所有人一窩蜂地衝上去。只看見王同學湊上去，跟李同學大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學呢？他正在努力地縮着嘴來掩蓋自己的微笑。正當我們手忙腳亂的時候，老師開口了：“快，再努力一點，他馬上就要笑了！”聽完老師的話，我們使出渾身解數來逗笑他。就在他馬上要堅持不住的時候，楊同學衝過來，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”！

這一弄，李同學可招架不住了，仰頭大笑起來。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂着嘴偷笑。

第一輪結束了，第二輪又開始了。這一輪，我們全體女生都上場了。聽到老師説：“準備好了嗎？”我們幾個底氣不足地點點頭。隨後，男生就上來了。他們派了一個使用“對視瞪眼”。他們先在第一位身上做實驗，果然不出他們所料，成功了！只見那位緩緩走來，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。

經過這個遊戲，我明白了，我們在做任何事都要堅持努力，不能放棄。