記一次遊戲的作文

小時候的我們都愛玩遊戲，你會怎麼寫你玩遊戲的事情呢？本文是小編為大家收集整理的記一次遊戲的作文，歡迎參考借鑑。

記一次遊戲的作文一

幼兒園大班時，老師組織我們進行了一次有趣的兩人三腳競賽。

老師首先給我們講了遊戲規則，接着，老師讓男女同學各選出十六名代表，分成八對，然後，準備活動開始了！

老師首先給每對運動員一根帶子，接着説：“每對運動員要把一個運動員的左腳和另一個運動員的右腳用帶子綁在一起。”

準備工作做好了，男女同學各派出一對運動員。隨着老師一聲令下，比賽開始了。兩對運動員一起衝出了起跑線。其他同學大聲喊：“加油，加油！”在終點前，女同學靈機一動，伸出腳，絆了一下我們男同學粗壯的`腿。終於，女同學以“賴皮的方法取得了勝利！經過後面七場的比賽我們男同學以5：3的微弱差距贏得了勝利！我們男同胞的代表像戰勝回朝的將軍一樣受同學們的歡迎。

兩人三腳比賽真是既有趣又精彩，還能鍛鍊合作能力，真是寓教於樂呀！

記一次遊戲的作文二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室，徐老師走上了講台滿面笑容地説：“我們今天玩一個叫大魚捉小魚的遊戲”。我們大聲的叫着：“好”。 老師先把我們帶到操場，然後跟我們説：“這個遊戲規則很簡單，我先派兩個人當大魚，再把小魚的範圍設訂好，這樣大魚就可以在小魚的`範圍裏捉小魚”。

我不幸被選中當了大魚，我的好朋友張亦馳也被選中當了大魚。徐老師説：“小魚先跑”。所有的小魚都各奔東西，拼命地逃，我和張亦馳看小魚基本都逃跑了，只有幾個跑步快的在我的前面做鬼臉，我們一會去追跑得快，一會去追跑得慢的，我們已跑得氣喘吁吁，可是一條小魚也沒捉到。

這時我想了一個妙計，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把這個妙計跟張亦馳説，張亦馳説：“好”。我跑過去拼地促慢的，只見我不一會就捉一條又一條，最後只剩下一條跑步快的程鑫了。我們怎麼也追不着，突然下課鈴打響了，我和張亦馳以失敗為終，程鑫當了我們班跑步最快的人。大魚捉小魚的遊戲真有趣！

記一次遊戲的作文三

遊戲，大家都很喜歡。今天我們閲讀欣賞班又開展了一次遊戲——寫紙條。

遊戲的規則是這樣的：南邊的同學在紙條上寫人名或稱呼，中間的同學寫在什麼地方，北邊的'同學寫幹什麼。接着把寫好的紙條分三類分別放在三個盒子裏，請一位同學上來摸三張紙條，造成一個句子。如果句子不符合實際就要表演一個節目，符合實際就送給他掌聲。

同學們拿到紙條迅速地把該寫的內容寫在紙條上，然後把紙條放到老師指定的盒子裏。

遊戲開始了，老師在黑板上寫了“笑死你”三個大字，我們看了也笑了。首先請我上去摸。我心裏祈禱，希望能摸出一個通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來了，老師讓我大聲讀出來，“爺爺在廚房裏偷吃。”

“哈哈哈……”同學們在下面捧腹大笑，我也跟着大家笑了起來。郭老師説：“句子基本符合實際。”頓時場下發出了熱烈的掌聲。我隨着這歡快的掌聲高高興興地走下了台。

郭老師又找了宋巍、方乾上來摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽了這兩個句子，下面的同學像炸開了鍋，教室裏沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。

教室裏的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在歡樂中。

這真是一個有趣的遊戲呀！