【熱門】記一次遊戲作文錦集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的記一次遊戲作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記一次遊戲作文 篇1

暑假裏的一天，我在外婆家正閒，突然一個朋友給我打電話：出來玩，三缺一！你瘋了，誰和你打麻將我大聲的喊道。開玩笑啦，是叫你下來玩老鷹捉小雞朋友説。於是我換上鞋子就出門了。

到了樓下，已經有何鬆玉、周國謙、何妍玲在樓下等我了，難怪三缺一。遊戲開始了，何鬆玉是老鷹，周國謙是雞媽媽，我和何妍玲是小雞，躲在雞媽媽後面，只見老鷹從左面撲來，雞媽媽帶着我們急忙從右邊閃躲，好險呀，我差點就被老鷹抓住了，老鷹還是對我們窮追不捨，突然我被石頭絆了一下，連同後面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來後就開始第二局了，由於我剛才的失誤，他們都不願意在我後面，於是我被踢到了最後，這次的老鷹是周國謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來，我們像條龍一樣左搖右擺，差點龍尾巴就要被抓到，於是我提議我們再這樣遲早會被抓住的，要注意節奏，不要只是左右擺，還要前後擺。雞媽媽好像一下明白了我的話，她帶着我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把老鷹轉暈了，追了好一會，老鷹一無所獲。

今天的遊戲太好玩了，分別時我們還在商量下次要怎樣逃脱老鷹的魔抓。

記一次遊戲作文 篇2

記得那是一個陽光明媚的下午，上課鈴聲都顯得格外清脆。我們回到座位上，期待着這次趣味班會。老師帶着微笑不緊不慢地走進教室。老師走到講台前，站定，望着我們説：“這次我們來玩矇眼作畫，遊戲規則是：老師會向參與遊戲的同學每人分發一份白紙和筆，要求遊戲參與者根據老師的指定性描述，蒙着眼睛着紙上作畫，等到老師收齊你們的作品後才可以睜開眼睛，然後再由你們找出自己的那幅畫。每輪一組派出一個同學進行挑戰，周圍的同學可以監督哦。那麼，現在有哪些同學想第一個試試呢？”老師話音剛落，便有不少舉起的手如小雨般齊刷刷的舉了起來。

幸運的是，我被選中了第一輪參加遊戲。老師發好筆和紙，我還來不及激動，便眼前一黑，失去了視覺——雙眼被同學用布遮住了。“第一輪我們來畫一個人的臉，首先是一個圓圈。”我聽着指令，開始動筆，我似乎感到筆尖和紙相互的摩擦直直傳向我的身體。我畫了一個我認為還算完美渾圓的圈；“然後畫上眼睛”，為了後面方便識別，我特意畫了一雙沒有睜開的笑眼，這個時候我聽見了周圍同學的笑聲和竊竊私語，彷彿在説我已經勝券在握；“最後添上鼻子和嘴巴”，我開始失去方向感，我不確定手上的筆該落在什麼地方，也不確定我的手能不能跟上我的腦子。不過想再多也無濟於事，我大致估計了一個地方便下了筆。“好了，先不許睜眼，老師來收作品。”我合上筆蓋，安穩地坐直了身體，其實內心比剛剛畫畫的時候緊張多了，心底就像懷揣着一隻小兔子，怦怦地跳動着。

終於等到睜開眼睛，看着貼在黑板上的十幅畫，我竟有點迷茫。首先排除掉幾個眼睛不是眯眯眼的，我在剩下三幅裏面糾結，糾結的其實並不是感覺三幅都是我畫的，而是都不是我畫的。老師説道：“大家看黑板，我剛剛的描述看起來把一張臉的元素都説了，但大家畫出來還是有很大的差異，當然在差異中也有很相同的地方。現在請畫畫的同學站到你認為是你自己的作品面前。”大家陸續走上前去，有的很篤定，有的很猶豫。我也在猶猶豫豫中選擇了一幅。

後來揭曉答案的時候，我發現我和另一個同學弄反了，我畫的臉其實畫的沒那麼圓，雖然沒有達到自己想要的水平，心裏還是有所感悟的。很多時候，心裏想的和表達出來的往往難以完全相同；同一句話，説的不清晰，聽者的理解就不同；記憶中的和眼前看到的，也並不是完全相同。以後我在和人交流交往的時候，一定要把自己心中所想清楚的表達出來，詞不達意，事情變難以如意。

記一次遊戲作文 篇3

上作文課前，老師讓我們玩了個小遊戲，叫“傳話遊戲”。

遊戲規則是：全部同學站成一行，老師把話小聲説給第一位同學聽，然後第一位説給第二位，依此類推，最後一位大聲宣佈答案。開始前，老師大聲説：“要玩的舉手上來。”

開始了，我們八個同學按規則站成一行。一上去，我真是又激動有緊張啊！我不知不覺中張開嘴笑了。這時，老師來到第一位同學面前，神祕兮兮的`對着這位同學的耳朵説：“小良趕着一羣羊，路上碰見了一隻狼。”只見第一位同學聽完後十分自信的點點頭並向後傳去。終於，到我聽了。前面這位同學，嘴湊到我耳朵旁，低聲細語地説“姚明看見一羣羊。”我十分疑惑，怎麼是這個？我只能按此向後傳話，最後竟然説出來的是一串數字：“11311。”

當時聽到這個答案後，我立馬捧着肚子開懷大笑。班上的同學笑的更歡了，有的笑出了眼淚，有的用手遮着嘴害羞的笑，有的笑彎了腰。到最後，我才知道正確答案，那時更想笑了。

現在想想傳話遊戲是那麼好笑，真希望每節課課前都有個小遊戲玩。

記一次遊戲作文 篇4

課外班上沒有一件靜止的凝滯的東西，桌子被我們拍得“啪啪”響，開着演唱會，而我們的歡聲笑語也迴盪在了空中。

是什麼這麼熱鬧？原來吳老師帶着我們正在玩遊戲——麪粉大作戰。這是一個PK遊戲，用紙傳遞麪粉，哪一隊耗時最短，哪一隊就獲勝。

第一輪，有5名女生，每人拿一張白紙，隨意折一下，這樣麪粉不容易灑在地上。遊戲開始了，第一位女生開始傳遞，可怎麼倒都倒不過去，因為第二個女生個子太高了，她使勁踮着腳，做出痛苦的表情，卻把我們逗樂了，好不容易才倒出來一點，可是用力過猛，灑到了她的手上，染着麪粉的那隻手已經變成了白貓的爪子，緊接着第三個、第四個隊員傳遞的時候連大氣都不敢出，生怕噴灑到隊友的臉上去。

第二輪，5名男生嘴裏各叼着一張白紙，第一位向着第二位傳遞，女生們在旁邊給男生撓癢癢，並且大叫：“用力吹，用力吹。打噴嚏，打噴嚏！”第三位男生實在忍不住了，“噗嗤”白麪粉灑到了下一個隊友的臉上，立刻變成了白色，頭髮花白，像一位白髮蒼蒼的老爺爺。他努力地想睜開眼睛看清下一個目標，可麪粉全糊住了他的雙眼，那一瞬間簡直嗨翻了全場。同學們有的捧腹大笑，有的直敲桌子，還有的都笑地鑽到了桌子底下。

最終男生隊以毫秒之差46秒輸給了我們女生45秒。

沒有枯燥乏味的作文課，也沒有絞盡腦汁的閲讀，這堂不同尋常的遊戲課讓同學們開心到了極點。

不要小看遊戲哦！原來，遊戲也隱藏着小知識、小技巧，還考驗着大家的團隊協作能力，這個小遊戲又搞笑又滑稽。

記一次遊戲作文 篇5

今天的語文課上，老師拿來了幾個杯子，一些水和兩個乒乓球。我想：老師這是要幹什麼呢?“我們今天來玩一個叫“乒乓水上漂”的遊戲。”老師邊説邊往杯子里加水，並把杯子排成了兩排，還在其中兩個杯子裏各放了一個乒乓球。

老師請了汪同學來做示範。“你只要對着乒乓球吹氣，讓它依次通過五個杯子，到最後一個杯子你就勝利了。如果乒乓球中途掉到別處，就得從第一個杯子重新開始。”汪同學聽完規則後，迫不及待地站在一邊準備吹了。“開始!”汪同學鼓起腮幫，對着乒乓球用力吹氣，乒乓球成功到達了第二個杯子。這次她吹過頭了，乒乓球掉在了桌上。全場一陣哀鳴。但她又立刻撿起乒乓球放入杯中，可是乒乓球不管汪同學吹得有多用力，還在第一個杯中漂來漂去。這可把汪同學急壞了，她鼓起腮幫使勁朝乒乓球吹氣，可是乒乓球沒吹過去，杯子裏還濺出了不少水。“時間到。”汪同學帶着一臉的水珠，回到了座位上。我吹時就不一樣了。乒乓球很“配合”我，我一次就把它吹到了第六個杯子裏。

通過這次遊戲，我覺得，心急了做事會出很多差錯。只要慢慢來，就不會出錯了。

記一次遊戲作文 篇6

“你別動！”只聽郭虹影大喊一聲。這聲音是從哪兒傳來的呢？走近一看，原來是金筆的同學們正在玩搭撲克牌的遊戲。

老師最開始先説了遊戲規則：男生一組，女生一組，給每個組發了一副撲克牌，到遊戲結束的時候，要看哪一組壘得最高，哪一組才獲勝，獲勝的隊伍會有獎品哦！聽了老師的話，後面的一個同學説：“這也太簡單了吧！”老師笑着對那位同學説：“你可別高興的太早了。”

開始搭撲克牌了，我們女生組討論了一會兒，有的説可以壘成一個三角形做基礎，因為三角形具有穩定性；還有的説可以把紙牌橫着擺成一個菊花形。最終，我們女生組選擇一個一個試驗一下。

第一個方法就是先壘成一個三角形的地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿着牌壘了上去，可是這個不聽話的紙牌“譁”一下就倒掉了。我們試了許多次，依舊壘不高，紙片一往上放就倒，氣死我了。接下來，我們只好採取第二種方法，那就是菊花形。我們五個女生拿着一張張撲克牌，輕輕地、慢慢地壘在一起。根基終於打好了，但是高度一直上不去。怎麼辦呢？我靈機一動，把撲克牌折了起來，豎着擺放成一行，又平着放三張撲克牌。然後再豎着擺，再平着放，如此反覆，最後越壘越高。“時間到了！”我歡呼着。老師看了看男女兩方的結果，最後判定女生組獲勝。

通過這次活動課，讓我明白了團結的重要性。有很多事，只靠一個人的力量，是不可能完成的。

記一次遊戲作文 篇7

今天，我和小明，小紅，小峯在家門口一起玩了跳長繩。我們準備了一根長長的繩子，小明和小峯在兩邊甩繩子，我和小紅在中間跳。

第一次甩繩子，我被絆倒了，小紅卻已經跳前空翻了三個。第二次甩繩子，小紅被絆倒了，我把他扶了起來。第三次甩繩子，我們終於學會跳了。

我們換了一下位置，我和小明在兩邊甩繩子，我甩了一會兒就覺得很累，但我還是堅持下來。然後我看見小紅比之前跳得更高啦！一次也沒有絆倒。到小峯了，小峯跳的更高，更流暢了。

又換了一下位置後，我在中間跳，她們把繩子高度調的更高了。可我還是輕鬆的跳了過去，他們又調了高度，我雙腿一躍，還是跳了過來。小紅可就慘了，她看見這種高度後，雙腿一抖，就被絆倒了。之後他站了起來，又接着跳，她跳的比我都要好。小明見此情景，也想來跳一下試試，他看見這個高度，絲毫不畏懼，一個後空翻就翻了過去。還留下一句話:“這也太低了呢！”

遊戲結束了，今天好快樂呀！

記一次遊戲作文 篇8

我最愛玩的遊戲就是捉迷藏了，它給我在童年時期帶來了歡聲笑語和美好的回憶。

捉迷藏，它有個小名叫做躲貓貓，聽起來既親切又有趣，而且遊戲還非常簡單，一聽就會懂。從人羣選出一個人負責來抓，負責抓的人對着牆閉上眼睛大聲數20下，負責躲的人得藏在一個既不容易被發現又安全的地方。這樣誰是最後一個被發現的就獲得勝利。

一次，我和姐姐在樓下和幾個同學玩捉迷藏。我們通過石頭剪刀布，選出了負責抓我們的人文萱。文萱閉上眼睛，身子靠着牆，大聲喊道：1、2、3我們聽到後立刻四處分散躲了起來。麗麗藏了在一棵大樹後面；藍藍靠在了乒乓球室的櫃子旁；姐姐跑到了滑滑梯上；而我，悄無聲息地躲在了快遞櫃後面。19、20！我來啦！文萱説完，她踩着輕快的腳步，開始來尋找我們了。麗麗、泳琳！我找到你們啦！文萱非常神速地找到了她們，我忐忑不安，心想：上帝保佑，千萬不要找到我呀！當她經過快遞櫃旁時，我的心嚇得怦怦直跳，連呼吸都不敢。我連忙蹲在草坪上完美地躲了過去。過了一會，文萱找到了藍藍，我懸着的那一顆心終於平靜下來了遊戲結束！我興奮地大喊。啊？原來你躲在這！文萱説。我們都哈哈大笑了起來。

這個遊戲我贏了，雖然這勝利小如微塵，但對我來説已經很滿足了，因為它給了我們無限的快樂。