記一次遊戲作文錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的記一次遊戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記一次遊戲作文 篇1

上課鈴響了，謝教師神神祕祕的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電”。

咦？這是要幹什麼，語文書上沒有這個文章呀！謝教師似乎看懂了我們的心思，神祕的説道：“我們今日來玩個遊戲，這個遊戲名字叫，心靈連電！”這個遊戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩遊戲就好。

這個遊戲規則是……頓時大家安靜下來，“我們大家一齊合作寫成語……可事先不能商量哦！”

遊戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝教師説：“反應真快！就你來寫吧！”他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現了一個“杯”字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，“就你了”誰叫你舉起來又放下的！“

於是她只好上去寫了一個大的”假“字，緊之後朱哲楠又寫了一個”思“字，不等我們舉手多謝教師就説：”我都明白了是索！“

接下來周密寫了個大大的”相“字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘後，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了”看“周密又寫了個”兩“……原先是”相看兩不厭'啊！

教師又把周密請了上來説道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什麼鬼主意了，就你了吧！”

周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個“水”，想不出來！！！教室裏的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“

這遊戲是心靈連電！真好玩！

記一次遊戲作文 篇2

今天，我們班舉行跳長繩比賽。有的同學高興得手舞足蹈，有的同學高興得一蹦三尺高，還有的同學嘴角都要咧到耳朵根了。

我們來到操場上，跳長繩比賽要開始了。率先出場的是第一小組，第一位同學是組長，他的組員們站在他的後面。老師計時，第一場比賽正式開始。

第一組的組長衝了進去，完美地跳過了。興沖沖地走到長繩的對面，他很期待他的組員們的表現，心裏一定想：加油啊！加油啊！你們是最棒的！

第二位同學站在長繩面前瑟瑟發抖，但他還是衝了進去，跳過了，沒有讓組長失望，興高采烈地走到了組長的後面。

第三位同學站在長繩的面前，特別的緊張，他一定在想：我可以的。只見他深吸一口氣，就衝了進去，結果也完美地跳過，興致勃勃地走到組員後面。

組長臉上露出了微笑，我猜他一定想：如果第一組都跳過了，那冠軍就非我們莫屬了。第四位同學……

你們猜一猜，第一組獲勝了嗎？獲勝了。還得到了獎勵，其實我也想要，但我們組全軍覆滅了。可只要玩得開心，玩得快樂就行了。

記一次遊戲作文 篇3

盼星星盼月亮，我們終於迎來了星期三下午的體育課。

我們在操場上排好隊，體育老師問我們：“同學們，你們想玩兒丟沙包的遊戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，説：“遊戲規則是這樣，四位同學丟沙包，其餘同學躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學可以通過接沙包來換取一次重生的機會，或者用來救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學必須在半個小時內擊敗其餘同學。”

只聽見老師的哨聲一響，遊戲開始了。我是負責躲的同學，剛開始我們一動不動，四個攻擊的同學把沙包胡亂一扔。把同學們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一羣慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來。眼看我們處於下風，四個負責攻擊的同學又朝我們發起了猛烈的攻擊。這次我們沒有慌亂，而是站在原地不動，等到他們發起攻擊時才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開了所有的攻擊，還獲得了一枚“重生藥”，成功地救回了一名隊友。

雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個人的手心裏都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯着我，手裏的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開了沙包。

這時，哨聲再次響起，體育老師宣佈：“恭喜躲避隊獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會到了堅持不懈帶來的成就感。

記一次遊戲作文 篇4

門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音彷彿要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了，樓道和教室裏又炸開了鍋。

這時老師走了進來説道：“今天的課間活動是做遊戲。”我們頓時歡呼雀躍。老師宣佈遊戲名稱——“吃雞”。什麼？大家都覺得莫名其妙，在座位上竊竊私語。我心裏嘀咕着：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神祕地説：“這個‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機遊戲，而是讓你們説出自己想吃的雞的部位，不能重複，説不出來就要抽一張懲罰卡。遊戲順序由我來決定。”

“吃雞遊戲開始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來。“叫我！快叫我……”台下一片細細碎碎的祈禱聲。誰都知道，越早被叫到對自己越有利。

同學們有的説雞心，有的説雞腿，有的説雞翅，還有的'説雞冠、雞肝……當雞的好部位都被“吃”的差不多以後，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬別叫到我……”這時，我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風，我自巍然不動”的模樣。不用説，他一定還有什麼“殺手鐗”沒有使出來！終於輪到王小明瞭，只見他胸有成竹地説了一個讓人瞠目結舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時爆發一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰後合，而他也面紅耳赤，恨不得找個地縫鑽進去。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結束了遊戲，同學們意猶未盡，真希望以後再玩一次呀！

記一次遊戲作文 篇5

我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。

這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。

開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他幹掉。”可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接着該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，儘管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們幹掉了。

就在這時，我的“飛包高手”——父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他幹掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接着一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善於靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他幹掉。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！

今天的丟沙包遊戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。

記一次遊戲作文 篇6

在校園的操場上，有我太多太多的回憶。這裏有歡笑，有友情，有汗水，有收穫，珍藏着我美好的童年時光。在這些回憶中，最令我難忘的是一次“搶尾巴”的遊戲！

記得在一次體育課上，老師讓大家站好隊形，然後説：“今天我們要玩一個新遊戲，叫‘搶尾巴’，規則是這樣的。首先，我給每個同學都貼上‘尾巴’。大家在指定的區域內互相追逐，並把對方的‘尾巴’搶下來，被搶掉‘尾巴’的同學就要淘汰出局。在遊戲的過程中，大家不能打鬧，不能出界。聽懂了嗎？”“聽懂了！太棒了！”同學們高興得歡呼起來！接着，老師給每人發了一條腰帶，上面有幾根彩條當“尾巴”，大家把“尾巴”系在腰上，真是好玩極了。

比賽開始了，我們的搶奪非常激烈！我和梓屹事先約好，要一起搶梓衡的“尾巴”，梓屹和我對視了一眼，便向梓衡奔去，我趁梓衡不注意的時候，搶走了他的“尾巴”，梓屹看到梓衡的“尾巴”被我搶去了，便動了心思，朝我走來，滿臉壞笑地説：“張子傲，我們來比一比呀！”我説：“你可別使壞心眼！”他沒再説話，直接朝我奔來，我急忙閃開，轉身去抓他的“尾巴”，結果落空了。我正在失望，一不留神就被梓屹把“尾巴”抓掉了，我和梓衡一樣，灰心喪氣地走到旁邊。我雖然失敗了，但是沒事的，勝敗乃兵家常事。

搶尾巴的遊戲太有意思了，既鍛鍊了我們的反應能力，又訓練了我們的運動能力。下課時我們還在議論，下次還玩搶“尾巴”！

記一次遊戲作文 篇7

“哎，怎麼又倒了！”“看，乒乓球在上面立住了”好熱鬧啊！原來是四（2）班在舉行“牙籤疊高塔”的比賽呢！

比賽前，老師宣佈，遊戲四人一組，搭得越快、越高最好。比賽開始了，我們準備好牙籤、橡皮泥等材料，熱火朝天地做了起來。

我和蔣妲霓、楊浩宇、毛紫薇分在了一組，小組裏面我和楊浩宇剛剛前幾天有參加過這項比賽，因此自信滿滿。比賽開始後，我們各司其職，做了起來。我和楊浩宇來搭塔，蔣妲霓和毛紫薇負責來揉橡皮泥。我趁她們在揉橡皮泥的時間，悄悄抬起頭環顧了一下四周，班裏所有的同學都很安靜，有的在思考，有的在比劃，有的在設計看着很多同學愁眉苦臉，我就想着屬於我們的機會來了。

俗話説：“説的容易，做的難”。搭塔可不簡單。我先拿起揉成圓形的橡皮泥用牙籤兩頭接起來，搭好一個正方形，之後再往上搭，當我們搭到第三層時，我們已經得意忘形了。然後想再往上搭時，高塔突然倒了，我們來不及難過，於是抓緊時間又做了一次。這一次我們準備把地基打牢，然後慢慢地再往上搭，結果比之前更差了，第三層剛搭就倒，於是我們想了辦法，加上了許多橡皮泥來固定，可最終還是失敗。

不過我們沒有灰心，相信“失敗乃成功之母”這句話，於是我們再接再厲重新搭這時我看了看四周，發現做的最好的就要數蔣思語組的“古埃及金字塔”了，三角形，底部很大，搭三角形是最穩但也是最慢最難的，他們已經做了一半多，快做完了，還有許多同學都已經快完成了。當老師説還剩十五分鐘時，我們慌亂起來，趕緊做，把高塔往上搭，可是做了又倒。當老師説還剩五分鐘時，我已經絕望了，許多同學已經完成了。於是我們抓緊時間糊亂地搭了三層，當乒乓球放上去時，結果又倒了。當下課鈴聲響起了，我的心像掉進了冰窟窿一樣，冰涼冰涼的。

比賽時間到了，老師説了比賽結束，我們組最後沒有獲得名次。不過，我們是不會放棄的，相信下次比賽我們一定能成功。

記一次遊戲作文 篇8

在這個秋日裏，老師帶着我們做了一個遊戲——兩人三足。兩人三足用的是一根紅繩，綁住兩個人的兩條腿，所以更考驗團隊配合。

比賽馬上要開始了，我們心裏都充滿了鬥志，做好了充足的準備。可剛一出發我就發現事實並沒有想象中的那麼簡單。沒走幾步我的腳踝就被勒得生疼，我和隊友邁了同樣的腳，配合的非常不好，所以導致我們組只得了第四名。

第一場比賽結束後，我們發現了問題，大家一起商量，決定把繩子綁得寬些、鬆些，走的時候大家要同時邁不同的腳，嘴裏要喊着一二一的口號。

第二次比賽開始了，我和組長飛快的走了出去，喊着一二一的口號，我們的配合變得好了很多。快到終點的時候我看見第四組都要超過我們了，我急了，頓時滿頭大汗。這時我聽到我們組加油的聲音越來越響，我和組長飛快的衝到終點，迅速地摘下了紅繩一遞，佩博和竽涵一接一套，又一下子走了出去。就這樣一次又一次的走，我們組終於在加油聲中完成了比賽。當最後兩人衝過終點的那一刻，我們都歡呼起來，尤其是組長，他高興的快跳到天上去了。我們組是第二名，一下進步了兩名，這讓我們好開心啊！

這兩次遊戲讓我明白了，團隊的力量是最大的。只要找對了方法，做好團隊配合，那麼我們就會做的更好。

記一次遊戲作文 篇9

今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個有趣的遊戲叫“畫方圓”。

比賽馬上就要開始拉！老師開始説遊戲規則：“當老師點到哪位同學，那位同學就上台來，左右手各拿一支粉筆，同時在黑板上出畫方和圓。”老師話音剛落，同學們就開始躍躍欲試了：有的同學好像在思考着什麼，有的同學在桌子上試着畫一下……就在同學們想的入迷時，老師便就隨便點了一位學生上台，可老師請的並不順利，這位同學坐在座位上一動不動，他在想什麼呢？可能是害怕自己畫不成把！最後，經過老師的鼓勵和同學們的勸説，這位同學終於開始慢吞吞地走上了講台，但他拿起粉筆後，並沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會兒，他在想什麼呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過了一會兒，這位同學平穩的抬起雙臂，在黑板上同時畫出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫不成，但他卻平穩地畫了出來，這個結果出乎我的意料，使我大吃一驚。

通過這次遊戲，我知道了：我們幹什麼事都不能一心二用，如果一心二用，我們什麼事都幹不好！

記一次遊戲作文 篇10

“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”這兩句詩就是形容兩個人很有默契，一個眼神，一個動作，就能知道對方在想什麼。在我們今天的教室裏，一場關於“心有靈犀”的遊戲熱熱鬧鬧地開場了。

遊戲規則是：兩人一組，一人演一人猜，答對加一分。首先是我們隊的兩位同學上台答題，老師在電腦屏幕上放出題目，第一個詞是“風箏”，台下的同學個個睜大了眼睛，只見演的那位同學把右手舉了起來，假裝拿着一根繩子，然後説了一句：“在天上飛的。”猜的同學摸摸腦袋，脱口而出：“飛機。”台下的同學笑成了一團，“放的，是放的。”那位同學急忙説道，還假裝拿着什麼東西在原地小跑了起來，這一下，對方終於猜出來了，是“風箏”！這個詞終於猜出來了，真是太精彩了。

第二輪比賽很快就開始了。這輪比賽不能説話，只能用動作，要兩個人來演，一個人來猜，這輪比賽中雙方的隊員都不太鎮定，當一方隊員在表演的時候，對方的選手總是在旁邊發出各種各樣的聲音，有學狗叫的，有學雞叫的，整個教室裏充斥着各種各樣的聲音，我還是受到了一些影響，很可惜地是，這一輪比賽我只得了一分，我們很遺憾地輸給了對方選手。

遊戲結束了，雖然我們輸了，但遊戲帶給我們的樂趣深深地印在了我的心裏。