別開生面的水果拼盤大賽作文2篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的別開生面的水果拼盤大賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

別開生面的水果拼盤大賽作文1

“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的'手流血了，急忙問：“怎麼回事？”一個同學説：“挖油桃的核給切到手了，小學四年級作文,別開生面的水果拼盤大賽。”再一想挖“油桃”怎麼會有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動日，小學四年級作文《小學四年級作文,別開生面的水果拼盤大賽》。”

首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎麼辦呀？李楠提醒説：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗乾淨開始拼盤的第二部——切狀。

我先拿出個甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知剛切完，就被張文偷吃掉一個，便聽李楠説：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進櫻桃，形成個井中水櫻桃。”我一想對呀，急忙把甜瓜挖了個坑放進盤子裏，由於它底部是圓形的放不平，我又把底部切幹，又發現那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個葉子就把它變成了墊平。啊！做成了，同學們，你們看像聚寶盆嗎？

啊！這真是一場別開生面的比賽，它不僅鍛鍊了我們的動手能力，還發揮了我們的設計才能，使我受益非淺！

別開生面的水果拼盤大賽作文2

“哎呀”！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的”.我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問：“怎麼回事？”一個同學説：“挖油桃的核給切到手了。”再一想挖“油桃”怎麼會有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動日。”

首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎麼辦呀？李楠提醒説：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？”我一想是呀！急忙把水果洗乾淨開始拼盤的第二部——切狀。

我先拿出個甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知剛切完，就被張文偷吃掉一個，便聽李楠説：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進櫻桃，形成個井中水櫻桃。”我一想對呀，急忙把甜瓜挖了個坑放進盤子裏，由於它底部是圓形的放不平，我又把底部切幹，又發現那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個葉子就把它變成了墊平。啊！做成了，同學們，你們看像聚寶盆嗎？

啊！這真是一場別開生面的比賽，它不僅鍛鍊了我們的動手能力，還發揮了我們的設計才能，使我受益非淺！