四年級上冊記一次遊戲作文600字

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的四年級上冊記一次遊戲作文600字，希望對大家有所幫助。

四年級上冊記一次遊戲作文600字1

又到了我最喜歡的體育課，因為每次體育老師都會帶來一些好玩的遊戲。比如上次老師組織我們一起跳大繩，這次體育老師又會帶來什麼好玩的遊戲呢？

我期待地望向體育老師手裏提着的布袋子，可是我看不見布袋子裏是放了什麼東西。所以我就繼續好奇地聽；體育老師説了下去，終於聽到了體育老師説這次要玩打鴨子。體育老師介紹了打鴨子的遊戲規則，第一個是：一個獵人接住另外一個獵人扔過來的沙包，就可以喊“定”，鴨子就不能動了；第二個是：只有兩個獵人，其他人都是鴨子；第三個是：鴨子接住沙包加一條命；第四個是：每人開始一條命；第五個是：獵人和鴨子都只能在指定的區域內。

老師給我們分完組後，我們就要分誰是獵人誰是鴨子了。這一場我們先讓吳子衿和牟亦潼當獵人，因為她們最想當獵人；其他人都是鴨子。遊戲開始了，我們激烈地打了起來，一個人把沙包向我們扔來，我快速地向左一閃，差一點就打到我了，真驚險！她們又開始扔沙包了，這次我躲開了；不過正好打到正在和別人聊天的同學，那位同學好像都沒有反應到自己被打到了似的。又打了一會，獵人們發現打不到鴨子，就改變戰術，開始向另一個獵人扔沙包，希望她接住，這樣就可以喊“定”，我們就不能動了，會很好打。看到她們很好的戰術，我心急如焚。正在我想對策的時候，她們開始扔沙包了，還好有人提醒我才不會被打中。過了一會兒，我看到獵人把沙包扔來扔去打下去了好多人，只剩我和榮鈺了，可是都打不到我，我開始有些大意和得意了。可是這時候獵人把沙包向我扔了過來；正好我一急，沒走好，摔倒了，才度過難關。我不再大意，靈活地左閃右閃，最後贏了這場打鴨子游戲。

這場打鴨子游戲不僅好玩，還告訴我們了一個深刻的道理，就是不馬虎，不得意，要細心，要虛心。這場打鴨子游戲讓我非常難忘。

四年級上冊記一次遊戲作文600字2

在三下的時候，學校為了鼓勵我們多做體育活動，就舉辦了一場別開生面的趣味運動會。其中，我參與並印象深刻的遊戲項目就是“毛毛蟲”了。

“毛毛蟲”遊戲需要的材料很少，只需要一個大的“毛毛蟲”就行了，大“毛毛蟲”是塑料材質的，充起氣來就可以玩耍了。那這個遊戲的規則又是什麼呢？彆着急，讓我來一一告訴你吧！一個班級派16人，8男8女，進行接力賽。大家跨上“毛毛蟲”，用自己的腿代替“毛毛蟲”的腿快速前進。就這樣，來看看8個班到底誰會更快吧！

我們16人約好，體育課時在小操場進行練習。我們迫不及待的跨上了兩隻大“毛毛蟲”，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發生了什麼？你瞧瞧，我們剛沒走出幾步，“毛毛蟲”就東倒西歪，乾脆一步也不能動彈。這時，場面一度混亂，大家互相指責，都認為是別人的錯。這時，劉一諾急忙為我們打圓場，她説：“別吵了，我知道錯在哪兒了！你們看，有人走得快，有人走得慢；有人邁左腳，有人邁右腳，怎麼可能會整齊呢？”我們大家聽了，都十分認同她的觀點。最終，我們決定：由第一個人先喊預備拍，接着，大家一起喊“1、2、1、2……”。“1”代表邁左腳，“2”代表邁右腳，這樣就可以整齊劃一地一起走了！我們又演練了幾遍，結果發現效果出奇的好，我們對比賽充滿了信心！

第二天，終於到了我們上場的時候了！我們跨上“毛毛蟲”，邊喊號子邊向前“飛奔”。我們合作默契，最終得到第三名的好成績！

我們高興地抱成一團，慶祝着屬於我們的輝煌的時刻。同時，我們也明白了：“人心齊，泰山移。”團隊統一協作，才能獲得勝利。

四年級上冊記一次遊戲作文600字3

今天，我和爸爸、媽媽一起玩了有趣的“一、二、三”木頭人。

遊戲開始前，媽媽鄭重地向我和爸爸宣佈：“規則如下：你們站在我身後，我一回頭，你們就不能動了。要一動不動，誰動就減一分，每人各有五分，看最後誰的分數高誰就獲勝！”

我和爸爸異口同聲道：“我們開始吧！”

第一局，我根本找不到感覺。媽媽已經在數“一、二、三”了，而我還只是心中忐忑，好似十五個吊桶打水——七上八下。唉！等媽媽回頭時，我卻不知所措地亂動。“五比四！”我被扣了一分。

第二局，我開始掌握了點竅門——嘿嘿！實際上簡單得很嘛！當媽媽回過頭去説“一、二、三，木頭……”時，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一下。“……人！”媽媽忽然一轉身，我以比風還快的速度“擺pose、定型”，而爸爸卻“失誤”了！啊哈！媽媽宣佈：“四比四！”

接下來，我總是看準時機，把握住關鍵。

第三局，我一直小心翼翼地往後挪動，爸爸倒是“不怎麼靈活”，還有點“胖”。媽媽喊“……人”時，他根本轉身不及，稍稍一點晃動就被媽媽發現了。當然，我又贏了！

該第四局了，爸爸大概心想：“我可不能輸”，便早早擺出姿勢。我覺察到了，就故意在他面前來回晃悠，爸爸漸漸分了神，我趁媽媽轉身時快速定型，爸爸措手不及，又被媽媽逮了個正着！

第五局，我仍按同樣方法輕鬆獲勝。哈！我“連破三關”，最終比分“四比一”，而爸爸只得無奈“投降”。耶！我高興地又蹦又跳！

痛快地大玩一場之後，我也有所感悟：做任何事都要沉得住氣，靜下心來就會發現其中的要領，即使一開始不順利，終究會取得成功！

四年級上冊記一次遊戲作文600字4

“我們都是木頭人，不許説話，不許動。”在小明響亮地聲音過後，之前還窸窸窣窣的我們，現在都有了一點兒聲音，整個屋子像是沒有了人，而其實我們各自望着對方，比賽着誰先笑場。

每一次我們玩木頭人的遊戲，大家都不是在比誰第一個動，或者第一個説話。每一次我們在那句話之後，便開始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰是因為想動卻不能動，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個人看不着，但望着他的人一定會看着，看着看着就會讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許説話不許動的情況下，有誰先笑場了的話，那麼那個人就算是輸了。

在這個遊戲中的我，望着對面小夥伴忍俊不禁的模樣，真是想笑，可我又不想那麼快就認輸，於是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之後，有一個小夥伴忍不住笑了，我聽到那聲音，更不敢睜開眼睛了，我怕看見那個最先笑場的小夥伴會自己也忍不住笑，我繼續緊閉着雙眼，聽着旁邊的動靜。

“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小夥伴忍不住笑了，這位小夥伴的笑是那麼帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動，讓這場遊戲快些結束。我仍然閉着眼睛，憑着聲音去判斷是誰先笑了，又是誰接着笑了，而剛剛那個哈哈大笑着説忍不住了的人，到底是誰呢？我的思考帶着我轉移了想要笑想要説話想要動的狀態，或許我能夠成為真正的木頭人吧！

然而，我的猜測還是被小夥伴們的“壞”給推翻了，在又一個小夥伴忍不住笑了之後，他講了一個任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情，接着我們在場的所有遊戲者，都笑了，動了，抓着那個小夥伴開打了！

四年級上冊記一次遊戲作文600字5

記得那是我放寒假的時候，在一次課外習作課上，老師帶我們玩了一個“吹雞毛”的遊戲。上課了，老師拿着一根羽毛快速地走上講台。同學們都好奇，疑惑不解地望着老師。這時，老師笑眯眯地對我們説：“今天我們玩一個遊戲，名叫‘吹雞毛’。”話音剛落，同學們一陣歡呼。

遊戲開始了。老師先給我們講了遊戲規則：雙方各五個人，不能使用任何工具，只能用嘴巴去吹雞毛，雞毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了。然後，老師又把我們分成兩隊，我們是“必勝隊”，對方是“衝刺隊。”我們嚴陣以待，隨時準備開賽，這時，只見老師站在我們兩隊中間，將雞毛使勁拋向空中，同學們的目光齊刷刷地投向那片小小的雞毛。看！雞正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時，我們隊的代表李冰城鼓起腮幫，“呼呼”地吹向對方，可對方組的小天也不示弱，他居然縱身一躍，一邊跳起一邊用盡力氣使勁吹向雞毛。這一跳讓我們隊的啦啦隊員們急了，扯着嗓子喊道：“必勝隊，加油……必勝隊，加油！”聽着震耳欲聾的吶喊聲，我來勁了，也用盡力氣“噗”的吹向雞毛。看着雞毛在隊方地盤上空盤旋着，我心裏不禁開心起來。可不一會兒，雞毛就又飄到我們的地盤上，我心裏一緊張，趕緊向對方猛地一吹，不料吹到我們隊的小紅身上，糟了！甩不掉了，眼看雞毛就要落地了，我們隊的小軍個頭高，他趕緊歪着頭，嘴巴對準雞毛猛吹了兩下，終於，雞毛落在了對方的地盤了。哈哈，我們贏了。

“吹雞毛”可真是個有趣的遊戲啊！

四年級上冊記一次遊戲作文600字6

叮鈴鈴，下課了。我們一溜煙似的'衝出了教室。到了操場，我們經過討論，確定玩“紮根”這個遊戲。

遊戲開始之前，少不了遊戲規則：我們分成紅隊和藍隊。然後進行石頭、剪刀、布，哪隊贏了，哪隊就先跳，但跳的時候，不能平移或者動，若被對方摸到，就失去了遊戲的資格。

石頭、剪刀、布後，我們藍隊贏了。我們先跳三步，紅隊跳兩步。由於過於緊張，我在跳時差點倒在地上。要不是一手抓住了徐娜的衣服，我不僅要摔個四腿朝天，還會輸掉玩遊戲的資格！我嚇出了一身冷汗，可就在這時，紅隊的龍騰飛快速地像我摸來。在我躲的過程中，我左一扭、右一擺，時不時還耍耍酷，龍騰飛看到後，火冒三丈，崩潰到極點，像一隻兇猛的獅子對我大吼道：“蔡奇，別再閃了，閃得我眼花繚亂、頭昏腦漲！”我也不甘示弱，反駁道：“遊戲規則規定這一項了嗎？”龍騰飛頓時啞口無言，徹底潰敗，直接“自死”了。

我們藍隊個個樂開了花，正在我們在為自己拍手鼓掌時，“哎呀！”一聲尖叫從後背傳來，原來是我們隊的徐娜倒在了地上。我很是納悶，徐娜解釋道，馬長平摸她時，她由於慌張給嚇栽倒了。而紅隊的他們一個個笑得前仰後合，特別是幸災樂禍的龍騰飛，笑得兩顆門牙都露了出來。紅隊的桑馨閲也一邊説着“真搞笑”，一邊笑得眼淚都流了出來，正當我們放鬆警惕時，紅隊的馬長平和張順給我們來個冷不防，他們一手摸一個，拽住不鬆，就這樣，我們一一成為了他們的俘虜，只好低頭認輸。

雖然在遊戲中我們輸了，但我們也特別高興，不僅因為有趣，而且我們還可以積累很多的遊戲經驗。我相信：下次，再玩“紮根”，我們一定也會贏！

四年級上冊記一次遊戲作文600字7

幾天前，我們在班級舉行了一場鬥蛋。

第一場，朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯着徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開豆腐店——人軟貨不硬，也斜視着朱杭。突然，徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋。“這是要石頭打烏龜——硬碰硬。”我大驚，“會不會碎啊。”朱杭不慌不忙，做了個拉弓射箭的動作。將蛋“射”去。“咔噠！”一聲，徐琰濤的蛋碎了，他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。

第二場，徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是，梅展豪握着鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃，不過還是晚了些，鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運氣，由於鵝蛋殼硬，鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一鬆，將剛才憋住的氣給吐了出來。徐鈺人成功晉級。

第三場，朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無回的氣勢。徐鈺人也盯着朱杭，露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過去。徐鈺人像孫大聖大鬧天宮——慌了神，不過他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來的太快了，徐鈺人根本來不及躲閃了，只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過身去，歡呼道：“沒碎！快點兒，繼續！”兩位猛士又將蛋撞在一起。“咔噠”一聲，朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了鬥蛋冠軍！大家都鼓起掌來。“耶！”歡呼聲在教室裏迴盪。

希望鬥蛋這個傳統習俗遊戲能一直傳承下去，我們的歡樂也能一直隨之永存。

四年級上冊記一次遊戲作文600字8

一根雞毛，就成了我們童年中的樂趣。今天，我們展開了一場別開生死，史無前例的吹雞毛大戰。

“三二一！”一根雞毛被吹上了天空。我的搭檔龔川起身一躍，鼓起了他那又大又圓的腮幫子，用力一吹，腮幫子裏的氣，被他一股腦地吹了出來，一下子就扭轉了局勢，雞毛在對方那裏不停地邊翻轉邊下降，對方似乎開始慌張起來了，只見林朗一隻手按着地，兩隻腿半蹲着，使勁地吹着；雞毛就像蝴蝶一樣地在空中翩翩起舞，不一會兒，雞毛就要飄到地上了，圍觀的大家都情不自禁地喊起來：“加油，加油……"可是，這一切都是徒勞的，雞毛已經落在地上了，我和龔川興奮地一跳三尺高，我們贏了！這使我們信心大增，相信我們還能贏得下一回合，直殺進決賽！

第二回合吹雞毛大戰就要開始了，我已經迫不及待地鼓起了腮幫子，就等待着千鈞一髮的時刻了。啊！雞毛被老師吹起來了，我和龔川使勁地一吹，雞毛落到了林朗那邊，我們正高興着，可是，雞毛沒過多久就又快速地飛到我們這兒來了，我們根本就沒意料到雞毛會飛到我們這邊來，這下子，我們急了，龔川甚至趴到了地上，瞪着眼睛吹着，臉都紅了，但是，雞毛似乎不理龔川，還是慢慢地飄到了我們的地盤上——我們輸了。

在第三回合的時候，我們吸取了上一回合的經驗教訓，再不能走神了；雞毛再一次飛上了天空，我和龔川集中精力地吹着，“呼呼呼“一聲聲風聲吹過耳朵，雞毛飛過了我們的地盤，在對方的地盤上飄着，林朗與何凱峯鼓足了勁吹着，可雞毛還是無動於衷，我們眼看着雞毛飄到了他們的地盤上，情不自禁地發出了尖叫聲：“我們贏啦！’

雞毛漸漸地帶着我們的童心飛上了天空……

四年級上冊記一次遊戲作文600字9

星期二早上的大課間，老師拿來一支小花樣子的筆，她告訴我們這個大課間我們玩擊鼓傳花遊戲。頓時，教室裏人聲鼎沸，每個同學都樂開了花。

遊戲規則:老師在講台前面拍桌子當擊鼓，把小花筆當做花。前一個同學把小花筆傳給後面的同學，鼓聲停後，小花筆落在誰那裏，誰就要表演一個自己拿手的節目。

遊戲開始了，同學們既興奮又緊張地將小花筆傳給下一個同學。我真希望能快點到我這裏來，眼看小花筆離我越來越近，突然，老師的“鼓聲”停下來了，甘智霖的手上正拿着小花筆，內向的他本來還是笑盈盈的臉，一下子凝固了起來，好像一座石尊，同學們拍着掌鼓勵他上台表演，甘智霖猶豫不決，慢慢地走上了講台，他給我們表演了他學過的跆拳道。

遊戲繼續，同學們這次更加激動了，只要小花筆落到書桌上，他們便會迅速的撿起來扔給後面的同學，宋怡珍剛要給同學時，老師又停了下來，宋怡珍面帶笑容地站了起來，看來她準備好了，信心滿滿地走向講台，她唱了一首美妙動聽的歌，同學們異口同聲地誇讚她。

遊戲還在繼續，這一次傳給了郭梓健，郭梓健像一隻小老鼠飛快地跑上了講台，他給我們講了一個非常搞笑的笑話，同學們聽了之後，有的哈哈大笑，有的前仰後合，還有的笑出了眼淚。

最後一局了，終於輪到了我，我給同學們吟誦了一首古詩，遊戲就結束了。

時間過得飛快，一眨眼的功夫，這個大課間就結束了，這個遊戲太好玩了，我們依然沉浸在這個遊戲的快樂當中，真希望下一個大課間能快點到來。

四年級上冊記一次遊戲作文600字10

在我的印象中，每年“六一”這個屬於我們的節日都是過得非常精彩，特別開心，今年同樣不例外。在“六一聯歡會”上，老師帶我們玩一個刺激、有趣的遊戲，叫“搶板凳”。

遊戲規則是：每輪10位同學參賽，音樂響起就圍着9張凳子轉圈，音樂一停就立即搶凳子坐下，誰搶不到凳子就淘汰。遊戲進入下一輪，凳子減少1張，以此類推，堅持到最後的那位同學則獲勝。

輪到我參加的時候，我非常忐忑，也暗暗做好準備。音樂響起我目不轉睛地盯着凳子，和其他同學排成一圈繞着凳子走走跳跳，同時伸手輕觸凳子，絲毫不敢分神。突然“當”的一聲，音樂停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來，心裏一陣竊喜。然後扭頭一看，哎呀！有兩個同學在一張凳子前你推我擠，正較勁呢。圍觀的人為這兩個同學助威，“加油！加油！”終於一個同學堅持不住，敗下陣來。

接下來的幾輪，場面更加激烈，被淘汰的同學越來越多，壓力越來越大。我心想：“一定要搶到凳子。”正當我思前想後時，只聽“當”的一聲，音樂又停了，一不留神，我身邊的凳子已經被搶走了。失敗了，我心有不甘下了賽場，轉念一想，這只是個遊戲，老師讓我們玩這個遊戲的目的是培養同學們的競爭意識與應變能力，重在參與。比賽結束，最終獲勝的同學臉上露出喜悦的笑容，大家也都不由自主歡呼起來，我也拋掉剛才的煩惱，為勝利者大聲喝彩！“友誼第一，比賽第二。”

歡樂的一天結束了，原本熱鬧的學校變得平靜，但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海裏，因為那是童年的快樂小時光。

四年級上冊記一次遊戲作文600字11

一次體育課的自由活動，我與幾個同學玩了一個有趣的遊戲――“解鎖”。

解鎖遊戲可不簡單，既考驗體力又需要智力。上鎖的幾個人手拉着手不鬆開，然後跨越、扭轉、穿越，用身體形成一個連環鎖。這時候解鎖的人才轉過頭來，在限定的時間內解開這個人體連環鎖，如果解不開就認輸吧。上鎖和解鎖就像魔與道，誰更高一籌就只有拼一番才知道了。

遊戲開始了，小袁被選為“解鎖”的人。我和其他幾個同學商量了一下，來它個高難度的。小邱和小金先從我的手臂下穿過;我在原地轉了個圈，從毛毛手肘下一鑽；毛毛又從我的手腕下穿到小陳面前……我們就這樣亂穿、亂轉，最後扭成了一團。直到小邱使勁大喊：“好了，我快被擠扁了！！！”小袁連忙轉過身，開始“解鎖”。

她解了半天卻越解越亂。小金的胳膊就快脱臼了，直喊：“要不我們‘自動解鎖’吧？”小袁不太甘心：“我再試試。”解了幾步，我竟然被解出來了！緊接着，毛毛、小肖和小陳也被解出來了。最後，繞的最複雜的小邱和小金也被解出來了。小袁“解鎖”成功，我們也終於解放了！

接着，我被選為“解鎖”。我忐忑不安地轉身背對她們，不時聽到她們“哎呀”“哎呀”的慘叫，我知道她們的鎖又升級，心裏一直在擔心：如果我解不開怎麼辦？如果沒解開，那豈不是太丟臉了……

“好了好了！”小金急促地喊我。我一轉身，她們的樣子嚇了我一的跳――小邱和小金已經扭曲到幾乎離開地面；小肖和毛毛一個在上，一個在下；小陳約等於壓在了小邱下。我只好硬着頭皮解。解了好久，卻越解越亂。我沒招了，只好讓他們“自動解鎖”。要解開的時候，，我忽然看破瞭解開鎖的方法，大叫：“停停停！”我急忙去解，終於把“鎖”解開了。

幾輪之後，老師的哨聲結束了這場有趣的遊戲。我想：下次體育課，我還要玩這個解鎖遊戲！

四年級上冊記一次遊戲作文600字12

今天，我們在作文班玩了一個遊戲叫“抽老鼈”。

遊戲的規則是先在一副牌中拿出一張牌，然後把剩下的牌依次分給其他人，大家輪流依次抽牌組成兩個一樣的對子，最後一張單牌在誰的手裏，誰就是“老鼈”。

第一輪開始了，老師給每人發了4－7張牌，大家把兩個一樣的牌交給老師，剩下的單牌握在手裏，讓旁邊同學抽。先是小高抽小馬的牌，小馬握着牌，緊張地看着小高，再看小高猶豫不決的慢動作，應該也是膽顫心驚。猶豫了一會，小高下決心抽出了一張牌，抽完之後和手裏的牌對照了一下，無奈地歎了口氣。看來小高沒有抽到對子。輪到小李抽小高的牌了，他似乎胸有成竹，隨便抽了一張牌，果然一抽一個準，他組成了一個對子。我們大家羨慕地看着他，他也得意洋洋地笑了。我的手裏有6張牌，該我抽小李的牌了，我的手一直瑟瑟發抖，我閉上眼睛，用了十秒鐘的時間抽出了一張牌，哈，我抽成了一副對子，真是天助我也！我把對子交給了老師。現在我就剩下四張牌了，這次換小周抽我的牌了，他猶豫了一會兒，似乎想猜出我手裏有哪些牌，然後像點數似的在我的牌上點來點去，最後抽出了我覺得可能是“老鼈”的那張牌。我喜出望外，“老鼈”離我而去，這下我徹底安全了。又過了好幾輪，第一局的“老鼈”出來了，竟是我們班作文能手小高，真是意想不到的結局。

第二輪開始了，這一次是從後往前進行了。我排在第三個，抽小周的牌。這一次我的牌出對非常快，很快就只剩下兩張牌了。但我可能得意忘形了，這兩張牌成了魔咒，抽過來抽過去，一張找不到對子的2到了我手裏，我心裏暗自嘀咕：老師拿出去的牌應該就是2，看來我難逃厄運了。最後我果然淪落為“老鼈”，我好慘啊！

雖然這次遊戲我不幸當了“老鼈”，但我玩得很高興，這真是個益智又有趣的遊戲啊。

四年級上冊記一次遊戲作文600字13

有一天，我們在課堂上玩了一個有趣的遊戲——畫方和圓。

王老師一上課就神祕地問大家：“同學們，你們有沒有畫過方和圓呀？”“畫過！”大家異口同聲地回答。“那麼你們有沒有試過兩手同時畫方和圓呢？”王老師看着大家充滿疑惑的神情，忽閃着她的大眼睛説，“今天我們就來玩這個遊戲，遊戲規則是左手右手同時畫出方和圓，而且必須在十秒鐘內完成。有誰想第一個來試試嗎？”

同學們聽了都躍躍欲試，高高舉起了手。我一邊舉手一邊想：“這還不是‘小菜一碟’嗎？”這時，王老師把小吳同學請上了講台。只見她慢悠悠地拿起兩支不同顏色的粉筆，又慢悠悠地把粉筆頭用力地點在黑板上。瞧着是自信心十足啊！王老師看她已經準備好了，便開始發令計時：“開始！”小吳同學的手開始在黑板上向左向右動起來，可是左手一動，右手就停了下來，右手一動，左手又動不了了。她的兩隻手一邊畫一邊發顫，結果畫出來的圖形方不像方，圓不像圓，變成了一個“四不像”！同學們都被她的“作品”逗得前仰後合，哈哈大笑起來！

接下來，王老師又請了幾位同學上去嘗試，可他們幾個不是兩手都畫方，就是兩手都畫圓，沒有一個成功的。哎呀，王老師怎麼不請我去畫呢？我肯定能畫得非常好！這時，王老師大概猜到了我的心思，讓大家都在白紙上畫一畫。於是，我傲然地拿起兩支筆，信心滿滿地畫了起來。可誰知，我的右手剛畫了一筆橫，左手也跟着畫了一筆橫，雙手好像不聽使喚了！我不禁亂了陣腳，越畫心越煩，最後費了九牛二虎之力終於完成了我的“傑作”。可是仔細看看，我的“傑作”哪兒有半分方和圓的影子呀？唉，這方和圓，還是不要一起畫的好！

這次遊戲讓我明白了一個道理：做事不能一心二用，要一心一意才能把事情做好。

四年級上冊記一次遊戲作文600字14

今天，老師要帶我們玩“扔沙包”的遊戲，同學聽了都高興得一蹦三尺高！這可是我們上節綜合實踐課親手做的沙包，它總算有了用武之地了。

來到操場上，我們首先分好小隊，選出兩名扔沙包的隊員。準備工作做好以後，有趣的“扔沙包”遊戲就開始了！陳溢釩先拿起沙包，對準中間的同學發起猛烈的進攻。唉，真是太可惜了！那位同學身手敏捷，實在太靈活了！沒能打中。下面該輪到我扔沙包了，“哇，好高啊！”我扔得有點高了，他們都很輕鬆地躲過了。又輪到陳溢釩了，只見她先做個假動作，嚇唬嚇唬他們，並看看他們是否有反應，然後在那一瞬間，“嗖”的一聲，沙包飛快地射了出去，砸中了一位同學——袁馨菲被淘汰了！嘿，這招可真靈！於是，我學着陳溢釩的動作，試了一下，還真管用。練習幾次後，我就練成了一個殺手鐗：先做假動作嚇唬他們，然後飛快地投向同學。眼看同學們一位位淘汰，只剩下最後三位同學了，如果我還是用剛才的動作，他們就不會上當了：因為他們都知道我們玩的把戲了。於是我們改變了戰略戰策——快攻，很快他們都被淘汰了！

第二輪開始了，扔沙包的換成了宗凌煥和王磊。他們一開始就發起了猛烈地攻擊，男生到底是手腳快、力氣大呀，不一會兒就有幾位同學被淘汰了！只剩下我和另外幾個人了。我躲在一旁用他們作掩護，左躲右閃，哈哈，就是打不中我！忽然，戴子洋被打中了，又淘汰一個！接下來就看我的表演了，我勇敢地站在中間，他們一扔沙包，我眼疾手快，一下子就接住了沙包。耶！我真是太厲害了！

“叮鈴鈴……”不知不覺下課鈴聲響了，扔沙包遊戲結束了，但是同學們的歡笑聲還是在校園的上空迴響着。

四年級上冊記一次遊戲作文600字15

今天放學後，我和幾個同學聚在一起玩狼人殺的遊戲。

遊戲規則是每人抽一張卡牌，確定各自角色，狼人把其他人殺光為勝，或者人類把狼人全部投票出局則為勝利。

開始抽卡牌了，我抽到了“狼人”。遊戲開始了，只聽“法官”説：“天黑請閉眼，狼人請睜眼。”我小心地張開眼睛，發現小明也是狼人，我們兩個相視一笑，心照不宣！“裁判”問我們想殺誰，於是我倆用眼神交流，將手指同時指向李瑞同學，然後就各自閉上了眼睛。遊戲繼續進行，“預言家”和“女巫”都完成了“任務”，“裁判”宣佈天亮了，李瑞被殺了。李瑞欲哭無淚地説：“你們一定要給我報仇啊！”裁判組織大家發言，同學們都開始認真起來，大部分人把票投給小明，認為他是“狼人”。理由是裁判宣佈“狼人”睜眼的時候他那邊有動靜，這時我心裏不由得緊張起來，心跳得厲害，心想：這時我如果反駁大家保護小明，可能就會暴露我和小明是隊友的關係，於是我打定主意順着大家把小明投了出去，現在只有我一個“狼人”了，我此時此刻更加緊張了。

第二輪遊戲開始了，我要為我的“狼人同學”報仇，天又黑了，我“殺了”一個我認為是“女巫”的同學，過了一會兒，裁判員説：“天亮了，今天死的人是小紅。”但是小紅的身份是“獵人”不是“女巫”，而且她可以殺一個人。此時我的心裏像裝了一隻小兔子七上八下的，心想：萬一我被投出去狼人就“全軍覆沒”了。可是“獵人”毫不猶豫地把票投向了我，果斷地認為我就是“狼人”。就這樣，最後一局，最後一隻“狼人”也死了，裁判宣佈“人類勝利。”

同學們歡呼雀躍起來，只有兩個“狼人”垂頭喪氣。