記一次遊戲600字四年級上冊作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記一次遊戲600字四年級上冊作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次遊戲600字四年級上冊作文5篇1

今天在作文班我們舉行了一次遊戲，就是“夾珠子”。

老師把三雙筷子拿了出來，又把一些珠子倒進水盆裏，比賽現在開始了!

老師問：“誰想上來試一試?”同學們立馬爭先恐後地舉起手來。老師叫了其中的三個人上場比賽。哇!班裏立刻沸騰了!同學們圍到了選手旁邊，眼睛一動不動地盯着，真是聚精會神呀!選手們已經躍躍欲試了!可以看的出來，小紅已經胸有成竹了!倒數十個數：十九八七......停!大家知道這輪的結果了：小紅三個、小麗一個、小明兩個，雖然小明的成績不太好，但是他依然很高興，因為自己有了一次新體驗。他們説：“小珠子太頑皮了!不讓我把它夾出來，真是個小機靈鬼。”我想可能是他們的人緣不太好，小珠子才不聽話的，平時我人緣不錯，它應該聽我的吧!

小珠子和我之間的比拼開始了，它開始在水裏快速遊着泳，而我呢，在緊張的拿着一雙筷子夾它，十秒鐘可真快，我只"征服"了兩個小珠子。它們在杯子裏生氣的喊着：我沒有輸!快放我出去。因為我在比賽時被七嘴八舌的同學們吵得受不了，所以一不留神放走了幾個小珠子!

現在，第二次的比賽開始了，這是高手和高手的對決，他們的比賽一定會讓我眼花繚亂的。開始對決了，幾人勢均力敵，最後的成績也差不多!下一輪是我和其他實力差一點的人的比賽，這次我決定放鬆下來，把它當成在玩一個普通的遊戲。結果出來了，我夾了三個，二十秒只夾了三個!我無緣沮喪地走回了座位。

比賽現在正式結束了，勝利者是夾了十個珠子的小黃。通過這次活動，我明白了：做什麼事都要平靜，看上去很容易的事其實做起來一點也容易，要做到心裏有數!我喜歡這次活動，以後希望能經常玩這種遊戲!

記一次遊戲600字四年級上冊作文5篇2

“哈哈哈……”，教室四傳來一陣陣歡聲笑語。你一定會問，是什麼讓我們這麼開心呀?原來我們在玩“默契傳聲筒”的遊戲。

過了幾局，老師終於叫到我了，但我十分緊張，腿好像灌了鉛，慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女，排好位置後，我是第四個。雖然不是第一個，但我還是很緊張，一旦出差錯就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措，我的心裏也不由得好像被壓了一塊大石頭。

遊戲開始了，元浩抽了一個紙條，糖糖老師讓我們轉過去。從元浩發出的聲音中不難聽出，這又是一個難詞。很快，葛羽傳給了玉潔。到我了，我慢慢地轉了過去。只見玉潔用手比劃出了三個字，接着她又做了個“拉”的動作，隨後又立定跳。整了半天，我沒有一點頭緒，只好依葫蘆畫瓢做給芮瑩看。她當時就懵了，我敢肯定，她這時也是一頭霧水。她轉過頭告訴了子燁，他茫然地站在原地不動，好像靈魂出殼了一樣。

老師問他詞語是什麼，他想了半天，説是“拉拉隊”。再問芮瑩，她説不知道。最後，老師讓元浩做了原版的動作後，我才知道，原來是“中彩票”。聽元浩説，從葛羽開始就傳錯了，好遺憾啊!

這個遊戲告訴我們：不能輕信謠言，耳聽不一定為實，眼見也不一定為真。我們要有自己的判斷，不可全信他人的話。

記一次遊戲600字四年級上冊作文5篇3

在一個風和日麗的週六上午，我來到望子成龍學校。

我來到教室，找到座位坐下。過了一會兒，老師走了進來，對我們説“今天，我們來玩一個遊戲好不好啊?”同學們一聽要做個遊戲，高興得一蹦三尺高。同學們異口同聲地説“好”。

接着，老師又對我們説“我們今天玩的這個遊戲的名字叫——找領頭人。”老師問我們：“你們玩過這個遊戲嗎?”“沒有”同學們回答道。

老師一聽沒有玩過這個遊戲，就開始為我們講遊戲規則。規則是這樣的：先選一個同學當小偵探，讓偵探到門外去，然後在教室裏面的同學選出一個領頭人，他做什麼動作，其他同學就跟着他做什麼，最後讓偵探進來在2分鐘之內三次機會，找出領頭人，如果沒有找出領頭人，則偵探表演一個節目。如果找出了領頭人，則領頭人表演一個節目。

遊戲開始了：胡宇欣自告奮勇舉手當偵探，老師也就選她了。胡宇欣出去後，我和同學們開始討論誰當領頭人，大家都推選唐正。唐正開始做動作了，大家都跟着他做，另外一名老師把胡宇欣叫了進來。由於唐正臉一會兒紅，一會兒白，在我們連續換了幾個動作後，胡宇欣一下就猜出了是唐正。

經過幾場遊戲後，我們迎來了最後一次遊戲。老師選了毛玉潔當偵探，毛玉潔走出了教室。我們就在教室裏選領頭人，大家都選我，我也只好當領頭人，大家先討論為了不讓她看出來，就先遍幾個動作。但是老師聽到了，嚴肅地説：“不行，這樣是作弊行為。”大家只好放棄。老師讓毛玉潔同學進來，我們換了許許多多的動作，時間一分一秒地過去了，眼看兩分鐘要到了，她還是沒有猜對，老師説“時間到”

大家歡呼起來，因為只有她沒有猜出領頭人。最後按規則，她為我們唱了一首英文歌。

遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

記一次遊戲600字四年級上冊作文5篇4

今天上午，我們在教室裏玩了一次有趣的遊戲——擠氣球。

老師給我們每人發了三個氣球，我們先坐在座位上吹氣球，蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處，猛吸一口氣，嘴對着開口處一吹，氣球大約變大了三倍，像個金黃色的芒果。她捏住開口處，把氣球拿出來看一看，覺得不夠大，又重複剛才的動作，腮幫子一鼓一鼓的，臉都漲紅了。氣球又變大了，像個大西瓜。就這樣同學們吹了許多五顏六色，形態各異的`氣球。有的像一個葫蘆，有的像金燦燦的梨，有的像紅彤彤的蘋果……

現在我們開始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組，鄧力銘蹲下來，隨意選了一個紫色的較大的氣球，讓氣球的口子朝下，放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間，小鄧雙手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小鄧的背，他們用了九牛二虎之力，但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球，重新挑選了一個黃色的氣球，又重複剛才的動作，只見氣球被壓扁了，發岀“咕咕”的聲音，小鄧閉上雙眼，張大嘴巴，腳緊貼在地上，使勁蹬地，漸漸地向旁邊的小桌子移動，喊叫着“呀……”的聲音，可氣球還是不破。小唐選了一個青綠色的氣球，這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間，小唐反手抱着小鄧的背，很用力地向後仰，氣球還是沒破，他們又換成了第一種方法，突然“砰”的一聲，氣球爆炸開來了，教室裏傳來一陣歡呼。

接下來輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個粉紅色的氣球，放在我們倆的背之間，用了九牛二虎之力，但氣球還是不破。氣球就像個調皮的娃娃在捉迷藏，一會兒左邊探岀頭來，好像在喘氣；一會兒從右邊探岀頭來，好像對同學們説：“嘿！我在這裏！”接着我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間，我使岀了吃奶的力氣向後仰，腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上，可氣球還是不破，我着急地想：這氣球的生命力怎麼這麼頑強呀！最終，我們倆放棄了。

雖然我沒有把氣球擠破，但我仍然覺得這個遊戲真好玩！

記一次遊戲600字四年級上冊作文5篇5

“預備——開始!”“唉，這麼快就輸了!”“哎!你作弊!”“偶贏了!”……晚飯後的家裏，激烈的掰手腕遊戲比賽開始了。

坐在舒服的沙發上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握着右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽，正鼓足氣，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來，手背上的每一塊肌肉都繃起來了。看她志在必得的樣子，一定會成功，可一搭上手，“1、2……10!‘大熊’爸爸贏了!”爸爸一臉驕傲的樣子，好似得到了無上光榮的獎章。媽媽當然不服氣了，堅決要求再來一局。

“噹噹!”比賽又開始了，媽媽專心地看着被抓緊的手，一臉緊張;爸爸呢?他似乎露着努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發上。“媽媽獲勝!”姐姐大聲宣佈。“爸爸是個善良人呀!”我暗地裏尋思着。

輪到姐姐對戰媽媽了!她伸個懶腰，支起胳膊，活動活動手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩隻手繃得都像石頭似的了，一動不動的，稍久之，手還是不爭氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了!終於輪到我了。我抓着媽媽的手，“應該很容易吧?”心裏暗藏僥倖。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來個“金蟬脱殼”，可連動都動不了，還談什麼“金蟬脱殼”呢?根本就是陰溝裏翻船嘛!我賴着臉又跟媽媽來了一局，這回我作弊用了兩隻手，可照樣輸得不像樣子。看來，媽媽是今晚的大贏家!

炎炎夏日，什麼家庭遊戲最有趣?我會不假思索地告訴你，當然是掰手腕了，不但好玩、動腦，還可以鍛鍊手臂力量，激活我們好強的意志!