説假話？難嗎 有趣的遊戲作文700字

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字1

時間過得真快啊，轉眼寒假就要結束了。除了完成寒假作業，就是痛痛快快地玩，我真是特別開心。而這其中，特別好玩的就是成語大PK遊戲了。

有一天，我完成了當天的寒假作業，就習慣地拿起媽媽的手機開始玩遊戲。這時候，剛好爸爸從門外進來看見了，他説：你剛寫好作業，怎麼能立即就玩手機呢？這樣對眼睛不好。聽了爸爸的話，我也放下了手機，可一時也不知道玩什麼了。爸爸大概看出了我的心思，神祕地對我説：我剛剛想到了一種新遊戲。是什麼新遊戲呢？我好奇地問。這個遊戲叫成語大PK！爸爸説。

接着爸爸叫來媽媽，然後就神采飛揚地為我們介紹起遊戲規則來：第一個人來出題，每次列出三個成語；第二個人來表演這個成語；第三個人據此來猜出是哪個成語。然後依此三個人之間輪換順序，哪組用時最少哪組勝利。

那肯定很有趣，我和媽媽頓時摩拳擦掌。第一輪爸爸出題，我來演，媽媽來猜。爸爸出了第一個成語狐假虎威，可是這個好難演啊！我想了半天，都不知道怎麼演，急得我一直抓耳撓腮，最後只好放棄。還好爸爸出的第二個成語拔苗助長，我一做出拔苗的動作，媽媽就立刻猜出來了。最有趣的是媽媽出的成語螳螂捕蟬，爸爸為了演出螳螂的意思，還為我們秀了一段很不標準的螳螂拳，惹得大家捧腹大笑，最終還是沒有猜出來是什麼成語。

後來，我們的遊戲進化了一些，除了表演，還可以描述出成語的每個字，但是不能直接説出那個字是什麼，也不能直接説出成語的意思。再後來，我們熟悉的成語都説完了，就只好藉助成語詞典，找出更多的成語來進行PK。

這是一個非常有趣的遊戲，可以讓我們不用總盯着手機，還能增長知識。我很喜歡這樣的遊戲，大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個遊戲了？

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字2

鬥筆是我們男生下課最愛玩的遊戲其中之一了。

規則是：每人拿兩支筆或其他文具，擺在指定的位置，接着每一人自由選擇一個技能，可以讓對方的筆掉得更快。在戰鬥時，每人用手彈出去一次，等最後一個人彈完後又輪到第一個人繼續彈，一直到桌子上只有一到兩支筆都是一個玩家的，這個玩家才算勝利!

一次下課，我們不約而同地湊到了一張桌子上玩了起來。我拿出一把尺子和一支筆，技能選了“沼澤”；玩家一，拿出兩支筆，選的技能是“分裂；玩家二拿了兩把尺子，選的技能是“迴旋手術刀”。戰鬥開始了！我用手一彈把自己的這支筆彈飛了，直接撞到了玩家一的筆上。對方也不甘示弱，拿另外一支筆向我的這支筆彈來；就在這時，玩家二的尺子趁火打劫把我們倆的筆都撞出了桌面，掉到地上陣亡了！現在我僅剩有一把尺子，玩家一也只有一支筆；但玩家二的二把似刀的尺子，仍然堅韌不撥，毫髮無損。我使用了技能沼澤，把所有人的文具都拿得起來，然後再扔到桌上，玩家二的一把尺子被我甩飛了。玩家一也用了技能分裂，把我的這支筆分成了三四塊！不過這我也有好處，給我多了兩三條命。現在玩家二也用了技能“迴旋手術刀”，用尺子來回旋轉，並喊着“迴旋的手術刀”這幾個字。把玩家一的筆打了下去，不過自己也沒剎不住，跟着轉出桌面掉了下去。現在只剩下我和玩家二了，這場決一死戰不知道誰會贏？但我知道，我自己肯定贏了，因為現在輪到我出手！我又使用了一次技能，把我們倆的文具拿起來，拋到桌面上，恰巧玩家二的筆不幸地掉下了桌面，我就這樣，把玩家二的那把尺子幹了！

這真是一場激烈的筆鬥。這些鬥筆遊戲讓我們覺得很好玩，是因為它相互撞擊時的感覺很刺激很有趣，但這是建立在損壞一支支筆和一個個文具的基礎上呀！

從此我們在也不玩鬥筆遊戲了！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字3

“向左！向左！”“不對不對！向右！向右！”教室裏傳出了陣陣笑聲，還有吵鬧聲。想知道我們在幹什麼嗎？告訴你吧，我們正在玩“畫鼻子”的遊戲！

一進教室，冰淇淋老師就問我們：“你們最喜歡玩什麼遊戲？”還沒有等其他同學説話，我就猜到了今天要上的課是遊戲課！沒等我繼續想，“鬼抓人！”“丟手絹！”“畫鼻子！”各種聲音就打斷了我的思路。冰淇淋老師又説：“那今天我們來玩畫鼻子游戲吧！”全班頓時歡呼聲一片。

在玩遊戲前，冰淇淋老師説了一下規則：先在黑板上畫一張臉，再在上面畫上眼睛、嘴巴、耳朵等，但是不畫鼻子；然後找一個同學上台，把他的眼睛矇住，原地轉三圈，再找到黑板上畫臉的地方，在臉上畫上鼻子。

遊戲開始了，冰淇淋老師先在黑板上畫了個沒有鼻子的豬頭，並把我們分成了紅隊和藍隊，然後問：“誰想第一個上來畫鼻子？”我們紅隊的陳爽一馬當先，舉起了手。“好！陳爽上來吧！”陳爽走上台，老師找來一個長布條把她的眼睛蒙上，然後讓她原地轉三圈，轉完後陳爽已經頭暈目眩了。只見她搖搖晃晃地走向黑板，摸索着想找到豬頭的方位。我們紅隊的同學在一旁不斷的提示着，而藍隊的同學們則在一旁搗亂，和我們唱反調，我們説往左，他們偏説往右，我們説往上，他們偏説往下。

台上的陳爽在一片混亂中先畫了一個鼻子，剛想拿下布條，冰淇淋老師説：“時間還沒有到哦，你還可以再畫一個！”陳爽一聽，馬上又左搖右擺地摸索着豬頭的方位，台下的同學有的在哈哈大笑，有的同學已經絕望了，垂頭喪氣地祈禱着陳爽能找到豬頭的位置。

終於，陳爽在同學們七嘴八舌的提示中，把第二個鼻子畫上去。頓時，台下鬨堂大笑，陳爽忍不住拿下布條，一看：哦！還好，鼻子雖然沒有畫到該畫的地方，但好歹在臉上了！最後，老師説：“陳爽這次是80分！”陳爽開心地跑下台去！剩下的同學們一個個都迫不及待興致勃勃的接着玩了起來。

畫鼻子游戲結束了！同學們玩的很開心。同時，這個遊戲也告訴了我們一個道理：我們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字4

從昨天開始，我們學校開始進行第二十五屆春季運動會。你可別笑話我，説實話，我是第一次參加運動會項目，因為我瘦小沒有體力，所以，每次運動會挑選運動員，我是不粘邊的，這次有幸成為運動員，是因為這個項目是一個不費力的遊戲，而且需要的人數多，下面，我就給你講一講吧！

我參加的遊戲是“足球過山車”。它的遊戲規則是：每班三十個學生參加，排頭第一個學生把球舉過頭頂傳給後面的第二學生，第二個學生接到球后從胯下傳給下一個學生，第三個學生繼續第一個學生的做法，這樣一上一下，傳到最後一個學生的時候，最後一個學生要飛快的跑到隊伍最前面，並把足球高高舉起，可能你已經猜到了，這個遊戲就是要比哪一組的最後一個學生最先把球舉起來。但是，不能還沒開始跑或者才跑到半路就把球舉起來，那樣就算犯規，沒有名次。還有，如果在傳球過程中球掉了，就要重新開始，這也就意味着，出錯肯定拿不到好成績了。

比賽開始了，同學們沉穩冷靜，緊張有序地把球一個個傳給下一位，就連平時最調皮的幾位同學都一臉肅然，大家都很賣力，作為班級的一份子，都想為班級爭一份榮譽。比賽還在繼續進行，我在這兒插播一條小祕密：班主任老師在安排比賽學生順序的時候，特意將女生調整為傳球，男生為接球，為什麼呢？祕密該揭曉了，因為女生身體柔軟，她們在向後傳球時，需要一個向後的蛇腰動作，這樣後面的男生無論個子高低，都能很容易的拿到球，迅速地將球從胯下傳給下一個女生，知道了吧，這也是我們必將獲勝的法寶。你看！女生的柔美，男生的瀟灑，在比賽中體現出的團結合作的團隊精神在此刻一覽無餘。哈哈，漸漸地，我們的臉上浮現出笑容。

運動員們在場上揮灑汗水，奮力拼搏。在運動會閉幕式上，我們聽到了一個振奮人心的消息：我們班是三年級組第一名！

“太好啦！”我們吶喊着，遊戲過後的酣暢讓我們很興奮，歡呼聲在運動場上久久迴盪。

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字5

你要問我最喜歡的遊戲是什麼？我一定會毫不猶豫地告訴你——猜名遊戲。正是它，讓我開動了腦筋，收穫了快樂！

那是第一次上的心理輔導課，老師帶着微笑走進了教室，温柔地對我們説：“同學們，今天，我們一起來玩個猜名遊戲。每個同學在紙上寫自己的特點，寫好之後，大家一起猜一猜他是誰？”同學們的興致一下子起來了，紛紛動起筆來。很快，一張張寫滿自己特點的紙條交到了老師手中，有趣的猜名字遊戲開始了。

老師隨便抽出一張紙條開始念起來：“他的名字裏面有一種水果。”聽完這句話後，我一下子呆住了：什麼？怎麼可能有誰的名字裏面有一種水果呢？我左看看，右看看，真想知道是誰啊！只見同學們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒有一點線索。

我不斷地掃視着教室裏的同學。是他？是他？還是她呢？一個個名字在我腦海中出現，又迅速被我否定。此時，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團亂麻，怎麼理也理不順。老師見我們毫無頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高。”聽到這裏，我立刻向着後排男生看了過去。突然，我的目光和班級的高個子小李對視了。只見，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉了過去，完全不敢與我對視，他的笑容是那麼僵硬，動作一點也不自然。我一拍腦袋，心想：他心裏有鬼，可能是他。

就在這時，我腦海中突然又冒出了一個英語單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心裏一陣狂喜。我那顆着急的心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來説：“是李子豐！”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對我豎起了大拇指。同學們也都紛紛響起了掌聲。我聽着那熱烈的掌聲，心裏那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了！

有趣的猜名遊戲還在繼續，快樂也在我身上不斷延續！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字6

“當！當！當！……”下課了，大家紛紛不請自來的聚集在小桌子旁，不知道又有什麼撲克新把戲，這是我們班最近流行的“鬥地主”和“心臟病”，都是叫人熱血澎湃的撲克牌遊戲，不只是需要技術，還要有好的運氣。

“鬥地主”是大家耳熟能詳的遊戲，雖然是個連頭腦簡單、四肢發達的人都會玩，但大家還是樂此不疲！一下課，從自己口袋拿出一疊撲克牌，找對手，然後開始對決。至少要三人，要不然就太無聊了。“剪刀、石頭、布！”猜贏的第一個，接着順時鐘，出牌要一張比一張大，還有人會當大嘴巴，到處説情報。唉！真是沒完沒了，等到所有人説“過”，下個人才可以出，這一場場戰爭總是不定時的在班上開戰，戰得驚天動地，加油聲此起彼落、響徹雲霄！

“心臟 病！心臟病！……”馬上換人，接着每個人都提心吊膽。有心臟病的患者最好不要玩，要不然你有可能“game over”，誰也不能保證。接着一張一張翻開來，還一邊大聲吶喊着、鑼鼓喧天，叫得滿臉紅，臉紅脖子粗，好四有啥深仇大恨似的！這真是一個刺激的遊戲，是 要考驗大家的視力及反應力，有些人為了勝利，不擇手段的偷看，當然，就得請他(她)出場啦！雖然是遊戲，我們也要從學得君子之爭。勝不驕，敗不餒，大家各憑本事吧！輸的人甘拜下風，勝利者可是要在佼佼者中脱穎而出，才能獲得甜美的勝利滋味和不可一世的寶座的。

我們班流行的“戰爭”，是 不是很有趣呀？這可是男女平等的遊戲喔！俗話説：“好男不跟女鬥！惹雄惹虎，毋倘惹到恰查某！”最後大家一笑置之、樂不可支，一團和氣。還好沒人輸了而心 存芥蒂的跑去告狀，否則我們就先甘後苦了！因為遊戲而吵架是老師最不願意看見的，誰也不願意抄課文，那麼就少了這個遊戲的樂趣。

我們班下課的流行是不是很特別？這可是不怕任何颳風下雨，隨時隨地都可以開戰的`喔！一玩起這兩個遊戲，我們班就出奇的團結、快樂，甚至是瘋狂的。“開戰囉！”煩惱馬上就會拋到九霄雲外了！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字7

週末的一個上午，頓老師滿臉微笑，走進作文班，對我們説：“我們今天來玩一個遊戲，好不好？”同學們異口同聲地回答：“好！”大家馬上來了精神。連上課都坐得筆挺筆挺的。

老師清了清嗓子，接着説：“我們今天的遊戲分成兩輪進行。第一輪，全班表演一個動作，不能説，不能動，不能叫，不能笑。我們都是木頭人，看誰做的最好！第二輪，同桌互相做木頭人。一人做木頭人，一個人逗笑。做木頭人的同學擺一個姿勢在一分鐘內保持不動，另一個裝扮逗笑人。儘量用語言、動作、表情來逗木頭人發笑，設法讓木頭人發笑，動一動，但不能接觸木頭人的身體。木頭人憋不住笑了，或者動了，就算輸了。大家明白遊戲規則了嗎？”大家搶着説：“明白，明白！”

緊跟着，老師宣佈：“遊戲開始。”每人都做好一個動作：有的託着下巴，故意裝作在沉思；有的抬着頭，仰望天空；有的在挺直腰板，好像在上課一樣……我呆呆地望着桌子，開始，還可以堅持住。這時候，頓老師故意在台上吐吐舌頭，扭扭身子，看着老師滑稽的模樣，大家早把老師的約定忘到九霄雲外，情不自禁地笑了。一分鐘到了，沒有一個人能堅持一分鐘。老師得意地説：“怎麼樣，我早就知道你們根本堅持不了。”同學們在下面忿忿不平。

到了第二輪比賽，輪到我們逗笑人去逗木頭人了。我來到木頭人旁邊，看到她趴在桌子上，眯着眼睛養神。我張着嘴伸着舌頭對她做了一個鬼臉，她沒有笑。怎麼辦，怎麼辦。搞不定我要表演節目了。我使出了我的絕招：我跳起了海藻舞。她再也忍不住了，這時心細的同學發現她腳動了。於是，她輸了，我贏了。我欣喜若狂。最後一個同學表演了學狗叫。瞧，她搖動着尾巴，嘴裏不時發出“汪汪汪”的聲音。把同學們逗得哈哈大笑。我一邊笑，一邊揉着肚子。

這堂課在同學們的笑聲中不知不覺地過去了，希望下節課讓我們玩更多的遊戲。

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字8

晚風柔柔地吹，我靜靜地躺在小牀上，看着窗外三三兩兩的星星，“趙晗在月球上吃鯊魚……”我又一次想起了課堂上的錯位遊戲，忍不住笑了。

“噹噹噹”上課了，這節是作文課，吳老師邁着輕盈的步伐走進了教室，給了我們一個微笑後開了口：“今天，我們來玩錯位遊戲”。

她的話音還沒落下，教室裏就炸開了鍋：“玩遊戲？我沒有聽錯吧？“”老師不會發燒，燒暈了，説錯話了！“平常膽小的孩子也吃驚地張大了嘴巴，睜圓了眼睛……也是，我們吳老師雖然並不佔用我們的體育、音樂、美術課，但課堂上的時間也是十分珍惜的，要是誰敢偷玩，被她發現可就玩完了！這個連一分一秒的時間都不想浪費的吳老師，這節課居然讓我們玩遊戲，我也有些犯迷糊了，有點兒像喝醉了酒。

老師笑眯眯地看着丈二的和尚摸不着頭腦的我們並不急着説話，只是靜靜地觀看着我們的反應。過了很久，吳老師終於慢悠悠地張開了口：“現在我們每三個人一組，分為一號、二號、三號，並每人準備一張紙條。“等我們做好這一切，老師又説話了。”一號在紙條上寫上‘誰’，二號在紙條上寫上‘在哪裏‘，三號在紙條上寫’做什麼‘，注意寫得越離奇越好。“

這有什麼難？不一會兒，全部搞定！“現在請這一組同學按一、二、三的順序把紙條上的字讀出來！”

於是，一切都錯位了，世界也亂套了，“趙晗在月球上吃鯊魚”，頓時教室裏鬨堂大笑，“趙晗，你什麼時候去了月球？還在月球上吃鯊魚？趙晗啊，趙晗小心鯊魚還會把你吃掉？”聽了同學們的話，趙晗也笑了。再看看其他的同學，有的笑着説不出話來，有的笑得直揉肚子，還有的乾脆趴在別人肩膀上指着趙晗只是笑，一句話都説不出來。

錯位遊戲還在繼續進行着，“李文瑞在天上飛”，“方晨鑫在馬桶上跳舞！”“李白在馬路上跑步！”“哇塞，李白穿越了，竟然在馬路上跑步？”原來安靜的教室被驚歎聲、歡樂的笑聲給淹沒了。

快樂就像一隻從南方飛回來的燕子，讓我一整天都沉浸其中，慢慢的，在小星星快樂的招呼中，我進入了甜甜的夢鄉，在夢裏，有趣的錯位遊戲還在繼續！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字9

今晚的作文課上，我們將進行第一次橡皮“翻車”爭霸賽。

老師説：“每個人一塊橡皮，用“石頭、剪刀、布”決定輸贏，贏家的橡皮可以向前翻個跟斗。比賽一共有3輪，第一輪4組，第二輪2組，最後一輪只有1組，在最後一輪贏的人就是冠軍，好！5、4、3、2、1、0，開始！”

我第一位對手是趙天宇，我們準備比賽的時候，臨座的文晨傑還給自己哼着小曲呢。我看着趙天宇心裏想，他肯定會輸給我的，這是必須的！

於是，我倆就開始比賽了。我把桌子上貼的紅絲帶想象成一條直直的賽道，然後以一架在天上的無人機的角度觀看比賽。橡皮是一台已經報廢的汽車，橡皮下的賽道是能讓車翻起來的特殊賽道。

我一下就讓“廢車”向前翻了好幾個跟斗，對趙天宇説：“噢，你打不過我嘍！”趙天宇只是笑了一下。我一邊出着“布”的手勢，一邊説：“不（布）可以！”結果趙天宇的橡皮在我離終點只剩七步時趕上來了。趙天宇還是沒説什麼，可我説的“打不過我”的話快真的成了“不（布）可以”。思緒變得有些混亂，但我還是咬緊牙關，讓“廢車”翻過了終點線。激動得我跳起來喊了句：“我贏了！耶！”

但是半決賽時，我的“廢車”像被無情地拋進了“無盡深淵回收站”。我的對手是萬禮嘉，她上輩子肯定是一個能控制人心的巫師，我和她比賽時，她總是使用她的“詭異之笑”使我慌張。

一開始，她的橡皮似乎是領先了7步，我的橡皮卻一步都沒動，她每走一步，我就提高了心裏的慌張值。好不容易才艱難地記住了她出招的順序是“石頭”——“布”——“剪刀”，我的“廢車”總算離勝利還剩3步。可結果她的“詭異之笑”再一次綻放，我心裏一亂，輸了。

哎呀，決賽令我不忍心再看，文晨傑同學實在太自戀了，不時做出酷帥的表情和動作，萬禮嘉才走了3步，他一下子就贏了。

比賽結束了，文晨傑成了冠軍，他好自豪啊，我們為他送上了熱烈的掌聲。謝天謝地，只要贏的不是“巫師”就好！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字10

“哈哈哈哈”這是誰魔性般的笑聲？又刺耳又快樂。哦！原來是文思作文正在玩一個遊戲，叫“某天某人某地某事”。規則是：1、在紙片上寫出時間、地點、人物、事情。2、寫完後放進筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，並讀出。

“第一組抽完，第二組抽完……"啊！馬上輪到我了，我情不自禁地開始緊張起來，兩腳有些軟。好像風一吹就會倒。到了第四組，沒想到他們還沒讀，就開始笑了起來。我的好奇心被打開了。咦？怎麼了？紙條上的內容是什麼？他們怎麼笑得這麼開心？

當她們讀出來時，我也不禁開懷大笑。趙雲哲説：“時間，零晨兩點。人物，老爸。”陳寶麒説”“地點，衞生間。事情，《史書》。”全班頓時轟堂大笑。我不覺想起這樣一幅唯美的畫面：凌晨兩點鐘，我突然想上所。走到衞生間，打開門一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的幹嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿着筆，右手拿着書，正在編寫《史書》，一看封面，寫的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進去的節奏。果然不出我所料，“撲通”掉進去了。

輪到我和蘇雨樂一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂。”讀完後，我都樂了。那麼一個高貴的一個皇上，居然和一個"無名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我彷彿看到一場畫面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇説：“報告老師，有老鼠和蟑螂。”他趕緊拿起蒼蠅拍去打。灰太狼拿起馬桶刷説：“我來幫你。”就這樣開啟了一場沒有硝煙的戰爭。他們你追我趕，把牀椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團。可是就算這樣，他們還是“戰敗”了。他們手中的“武器”打到了對方的臉上，可真是慘不忍睹。

同學們的笑聲在耳邊陣陣迴盪。通過這次遊戲，我發現把一些規定好的句子打亂，會變得有趣又好玩。

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字11

微風送暖，陽光燦爛，照在人的身上暖洋洋的，好舒服啊！小區外的公園裏，傳來了孩子們的陣陣笑聲。這樣好的天氣悶在家裏，真是太可惜了！做完作業，我趕緊跑了出去。

小朋友們聚在一起，玩點什麼遊戲呢？“咱們玩‘瞎子’捉人遊戲，怎麼樣？”我説。“太好了，咱們就玩‘瞎子’捉人！”大家異口同聲的響應。

“石頭”“剪子”“布”，幾輪過後，“瞎子”選出來了，是小剛。我們在地上畫了一個大圓圈，規定被“瞎子”捉住的要當“瞎子”，誰也不許跑出圈外，跑出圈外的算輸。

我們用一條圍脖矇住了小剛的眼睛，“開始！”小紅一聲令下，遊戲開始了，大家都屏住呼吸，緊張的繞開“瞎子”，生怕被他捉住，小剛小心翼翼地摸索着前進，東一下，西一頭的摸着，他幾次誘惑我們，想讓我們發出聲音，我們就是不上他的當，個個都抿住嘴巴，互相打着手勢，就是不發出聲響，後來他來了個聲東擊西，先往前摸，然後猛一轉身，小偉差點被他抓住，我們就更加小心了，生怕被他捉住，我們就這樣僵持着。過了一會兒，小偉看見小剛總是站着抓，他靈機一動，放低身子，沿着圈子的邊緣，用“四條腿”來回的爬，惹得我們抿着嘴笑，正當我們快要忍不住的時候，小軍又調皮的跟在小剛的身後轉，有時還拍拍他的肩頭，然後又趕快的跑掉了，逗得我們哈哈大笑，這下可壞了，小剛順着笑聲撲來，一下子抓住了小麗。“我贏了，我贏了！”他一邊歡快的叫着，一把扯下了圍脖。

“瞎子”在不斷的輪換，我們就這樣饒有興致的玩着，玩了好半天，不僅吸引了公園內的老人和孩子，還使不少過往的行人都駐足觀看。太陽映着我們燦爛的笑容，映着我們泛着紅暈的臉，是那麼温暖、那麼美好……銀鈴般的笑聲一直迴盪在公園的上空，傳出很遠，很遠……

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字12

今天下午我來到採茶戲大劇院，來做一個遊戲——瘋狂蛋糕切切切。

我早早的來到採茶戲公園，看到公園正中間的湖裏到處都是荷花，荷葉。荷花粉粉的，張開後就像一位可愛的小姑娘，荷葉上，一顆顆晶瑩的露珠在滾動。突然一縷水花飛了起來，原來是湖底的小魚在水中玩耍。在這如詩如畫的仙境裏，我的心都醉透了。

不知不覺中，時間過了許久。老師和同學們都來了。老師走到花壇邊，命令我們快站好隊。同學們興高采烈地站成一排，目不轉睛地盯着老師，非常期待遊戲的開始。過了一會兒，老師對我們説：“我們來做一個遊戲，哪一隊贏了，就可以先吃蛋糕。”有的同學信心滿滿的説：“蛋糕就是動力，有了蛋糕要我做什麼都可以。”話音剛落一陣陣歡笑聲就響起了一片。遊戲規則是：全部人圍成一個圈老師説開始的時候，我們要跑去切蛋糕，但是在這跑的過程我們圍的圈不可以分開，如果分開，我們隊就出局了。

遊戲開始了，前兩隊同學早已經迫不及待圍成圈，好像是弦上的箭，隨時準備發射一樣。突然，老師一聲開始，兩隊同學以飛快的速度奔向蛋糕。但是在碰到蛋糕的瞬間有一隊的同學的手分開了。他們被淘汰了，他們熱情高漲的臉瞬間耷拉下來，個個悶悶不樂地回到了原位，怨聲載道的。

這時老師説：“下兩隊上場。”到我們隊了，我們也圍好了圈。開始！為了這美味的蛋糕，我們拼了。可是，到了最後，就要去切蛋糕的一剎那，我們隊的一位成員手竟然分開了，非常遺憾，我們隊也被淘汰了，我們失望的回到了自己的隊伍中。

遊戲結束後，我們站好了隊，向老師看去，幾位老師正在瘋狂地切着蛋糕，我們看着蛋糕口水直流，真希望老師快點切好呀！老師把蛋糕分成100份，正好每人一份，老師把蛋糕先分給贏的隊，終於到我們隊了，我拿好老師分給我的蛋糕，心裏甜的像喝了蜜似的，我大口大口地吃了起來。

啊！今天我太開心了。我明白了團結合作的重要性，團結就是力量！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字13

説謊？太簡單了。

平日裏，大家説的都是實話。誰沒事找事撒個謊吹個牛！今天我們破例撒了個謊。首先，我真的很美。只聽吳老師問了一個比較“刻薄”的問題：“你是男生嗎？”觀眾聽完之後沉默了三秒，然後是雷鳴般的笑聲。一個長頭髮的女人在公共場合不得不説自己是個男人。剛開始我也是一愣，很快就清醒過來，毫不猶豫的説：“一定要掉！”吳老師見我一點也不慌張，就問我：“你看你像什麼？”我愣了一下，臉45仰起，手一伸，頭一搖，摸了摸頭髮。我自信地説：“我當然有和李淑昕一樣的臉！有一雙亮晶晶的眼睛！我是舞台上最耀眼的明星。”聽到這裏，有人在哭，哦！我的天，他們有什麼審美觀嗎？我炫耀了一下剛剛學的前踢，台下響起了“哇”的一聲，然後爆發出排山倒海的掌聲。不起草就誇很有必要。

吳老師準備叫下一個“幸運兒”。我們拭目以待。沒想到被叫的人是“錢塘江”。他滿懷信心地走上講台。他看着吳先生。吳先生見他穩如泰山，猝不及防！“你跑得比劉翔快嗎？”短暫的麻木之後，《錢塘江》脱口而出：“劉翔的速度叫龜速。我可以在0.01秒內脱離引力，一秒鐘內跑出太陽系，進入黑洞，兩秒鐘後再出來。我的速度太快了，連黑洞都吸不走我。”“錢塘江”是躺着不眨眼，不變臉，不心跳。我是真的服氣。

下一個階段是《宋代觀音》。當他走上講台迎接挑戰時，吳老師瞥了他一眼，冷冷地説：“你練過葵花寶典嗎？”“松子觀音”笑着説：“我當然練過。”然後給我們看了。觀眾小楊來不及躲閃，被“松子觀音”的熊掌打了。可憐的小楊不幸“遇險”。還玩過《向日葵鍼灸師》《打牛過山》《漫山》等。一切都是極好的，這讓我們都笑了。

但是，我們在日常生活中要保持良好的意願，做好事，但不能欺騙別人！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字14

今天李老師帶着我們玩了一個遊戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣，非常高興！大家都很興奮！

接着李老師又給我們説規則：“每個小組派出一個人當代表，從李老師那裏拿一張紙條，紙條上會有兩個動作，小組再選出一個人，看紙條，做動作。

每一組都選了一個學生做動作，第一組是劉賾語來做動作，他先做射擊，只看他兩手一駕，還發出咔哧咔哧的聲音。他做完動作，教室裏立刻安靜下來，有的趴在桌子上冥思苦想，有的嘴裏念着什麼。還有的頭搖搖晃晃，教室裏鴉雀無聲。不一會兒，同學們一個一個地舉起手，又不過了一會兒，教室裏又熱鬧起來。同學們有的站在桌子上，有的大聲叫着：”我，我！“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學們爭先恐後，誰也不讓誰。過了一會兒，他又做了一個動作，他跑了起來，又跳了一下子，這個容易猜，同學們把手舉得高高的，還大聲叫着：”我，我！“李老師都不知道叫誰好。

第二組的曹旭楠做的動作把大家逗地哈哈大笑！他先做了一個動作，拿了一支戳來戳去，同學們把手舉得高高的，第二個回答地才猜對。接着他又做了一個動作，只見他直接躺在地上，兩隻手揮舞過來，揮舞過去。同學們立刻把手舉了起來，説：”是游泳！“

第三組是譚若雪。他跑上講台，就把手往天上拋去，大家立即反手舉了起來，有的説是打乒乓球，有的説扔沙包，還有的説打羽毛球，説了這麼多，只有最後一個説的是對的。後來她又做了一個動作，她把手往上一舉，接着又轉了一個圈，這下可把大家難住了，教室裏突然安靜下來，同學們想了兩分鐘，才慢慢的一個一個舉起了手， 有的説是轉呼拉圈，有的説是跳繩，還有的説是跳舞，她做得實在太優美了，我們都不知道猜什麼，只聽一個同學説：”摔跤“，譚若雪説：”對了！“

……

快樂的時間總是過得很快，不一會兒遊戲結束了，第三組獲了獎，我們用羨慕的眼神看着他們領獎，大家一個個別提多高興了，下一次爭取我也上去玩這個遊戲！

説假話？難嗎_有趣的遊戲作文700字15

今天語文課上，大叮噹給我們帶來了一個有趣的遊戲——“錯位”，我們大家摩拳擦掌，躍躍欲試。

“錯位”是這樣玩的：第一組寫什麼時間，第二組寫什麼人，第三組寫什麼地方，第四組寫幹什麼。大叮噹的號令從嘴裏大膽地鑽出來，大家立刻在紙上寫了點兒什麼千奇百怪的東西：有的同學“下筆如有神”；有的同學絞盡腦汁，卻怎麼也想不出什麼好點子；有的同學則筆懸在空中，一直不敢下筆。我一臉茫然，看看這裏，瞄下那裏，不知如何是好。同桌告訴了我，我立刻反應過來，同大家寫了些不為人知的東西。同學們把自己的紙遮得死死的，生怕其他人看到。

到了我們最期待不已的時刻——該上台展示我們寫的那千奇百怪的詞語和句子了！大叮噹請人上台展示，小叮噹們按照順序排隊，一個也不能錯，不然就不能組成一個句子。也許這就是“錯位”的意思吧。大家組成的一系列句子，讓我們忍俊不禁也笑了出來：有的笑的滿口不牙；有的笑的一頭栽到桌子上，趴在了上面；有的實在是忍不住，一個大跟頭就直滾在地板上。

輪到四人小組啦。我迫不及待地抄起筆，可我卻“提筆忘句”，不知寫什麼好。我左看看右瞄瞄，別人也沒拿定主意，也同我一般左顧右盼，不知所措。等我回過神來，大家已經寫好了，就差我了。真是“萬事俱備，只欠東風”。我急急忙忙隨便順手寫了一個“吃大便”。大叮噹走過來，卻沒選我們上去展示，反而選了旁邊的小組。我們四人感覺很不公平，但轉念一想，可能是我的用詞不太好吧，不上大雅之堂。於是我又寫了一個“理頭髮”。聽，“在李白死的前一天，一隻豬在喜馬拉雅山上理頭髮”。哈哈，我們放聲大笑起來，心想：這下應該可以了吧！就在我們剛想完時，那令人心碎的下課鈴急促地響了起來，我們的計劃就這樣泡湯了。我們的心情也降到了冰點，感覺特別失落。不過回想整個過程，我們也收穫了很多快樂！

原來，“錯位”是那麼有趣啊！詞語搭配很重要，否則會鬧出很多讓人捧腹大笑的笑話！