【必備】貼鼻子游戲作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的貼鼻子游戲作文3篇，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子游戲作文 篇1

今天下午，老師給我們玩了一個非常好玩的遊戲叫做：貼鼻子。

老師先拿起一個帽子，戴在一位同學的臉上，他在原地轉了三圈，然後在黑板上東摸西摸，不知道貼在哪裏。這時，全班同學都激動起來：有的扯着嗓子大聲喊叫；有的在不停地指揮“向左，再向左點，向右，再向右點”；有的非常着急，恨不得直接上台幫忙。同學們鬧得幾乎把天花板掀起來了。但那位同學還是猶豫不決…

過了好一會兒，他終於把鼻子貼上去了，在鼻子剛剛貼在黑板上的時候，全班同學又鬨堂大笑起來。“鼻子離家出走了！”我大聲喊叫道，“鼻子貼在下巴了。”我笑得面紅耳赤。

今天這個小遊戲真是令我開心又難忘啊！

貼鼻子游戲作文 篇2

今天一上課，老師説：“咱們做個有趣的貼鼻子游戲吧！”同學們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。

老師請了第一個同學上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領巾蒙在了她的眼睛上，讓她在原地轉了三圈。她拿着“鼻子”慢慢地摸索着走到了講台上去貼鼻子。結果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個同學，同樣把紅領巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉兩圈反轉兩圈。她拿着鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都鬨堂大笑起來。接着，老師又請來第三位同學。老師讓她在原地轉了又轉，把她轉得都暈了。然後，她拿着鼻子走到講台前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪裏。最後，他把鼻子貼在了熊貓的外邊。

她們誰都沒有貼成功。老師告訴了大家一個竅門，第四個同學按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩隻手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點兒，就找到了鼻子的位置。最後，他終於成功了。

這堂課真有趣呀！

貼鼻子游戲作文 篇3

“加油！加油！”我們班傳來了一陣陣此起彼伏的歡呼聲，熱烈的掌聲也一波接着一波，這是在做什麼呢？哈哈，老師在陪我們一起玩給小貓貼鼻子的遊戲呢！

今天一上課，老師手裏捏着一張小巧玲瓏的小紙片，舉高問大家：“同學們想玩遊戲嗎？”我定睛一看，小紙片原來是一隻小鼻子，同學們爭先恐後地大喊：“想！”老師轉身在黑板上貼上一張圖畫，滑稽的是，圖畫上的小貓居然沒有鼻子，老師再次舉起小鼻子問大家：“誰願意第一個上台給小貓貼鼻子呢？”班裏瞬間熱鬧起來，班長昂首挺胸地站了起來，拍着胸脯對老師説：“我來！”老師用紅領巾矇住了他的`眼睛，並把小貓的鼻子給了他。

遊戲開始了，講台下的同學們目不轉睛地盯着班長，只見他在黑板上左右摸索，身子也跟着左右挪動，突然他站定了，似乎找到了正確位置，然後果斷地把小貓的鼻子貼上去，全班同學鬨堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的捂着肚子笑得前仰後合，還有的笑得眼淚都流出來了。原來，他把小貓的鼻子貼在了耳朵上面。

緊接着，同學們依次上台給小貓貼鼻子，可看似簡單的遊戲，極少有人能貼好貼對，看着同學們一個個懊惱的模樣，我差點兒笑破了肚皮。

最後輪到我了，原本喜悦的心情瞬間變得緊張起來，我還有點小期待呢！期待我能一次成功，成為班裏唯一一個遊戲勝利的人。我伸出手在黑板上摸索着，心裏默默計算着鼻子的位置，大概找準後，我心裏盤算着：如果失敗了，大不了為同學們提供笑料，如果成功了，就一定會有掌聲！我毫不猶豫地把鼻子貼了下去，只聽見一陣陣掌聲湧湧而來，我迫不及待地掀開紅領巾，天吶，我居然準確無誤地貼好了貓鼻子，同學們向我投來羨慕的目光，我高興極了！

下課鈴響了，這堂有意思的遊戲課真讓我依依不捨啊！