三年級寫有趣的遊戲400字左右

三年級寫有趣的遊戲400字左右1

這天，老師興致勃勃地快步走進教室説：“今天，咱們來做個遊戲！”哦？遊戲？上課做遊戲？就像平地驚雷一樣，同學們顯然嚇了一大跳。

“ 每個小組四個人，第一個人從我這裏抽取一張卡片，卡片上有一個短語，然後，他不説話，用動作形容給第二個人；第二個人有答案後以同樣的方式形容給第三個人；第三個人再形容給最後一個人，最後一個人再把他的答案告訴我。OK？”

“ 好！”

第一個，我拉着孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長大了”呃，這個怎麼形容？我用手做成蘑菇的形狀，然後慢慢變大，孫玉潔立馬狂點頭，我又把手做成五的形狀，示意五個字，不知道她懂了沒有。

然後她形容給宋欣歌，她在手裏不斷地寫這五個字，直到欣歌點頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫字的辦法。劉善英又報告老師：“報告老師，我的答案是野花開花了。”

什麼？開花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學們都被我們逗笑了。

下面是李霞、楊儲寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！

三年級寫有趣的遊戲400字左右2

咚咚。哎！老師好難呀！老師又帶同學們在教室裏搞什麼鬼？想知道就到課堂中去看看吧！

原來，教室裏舉行了一場護送乒乓球。經過激烈地討論，我們組決定派出我去比賽。

請雙方選手上台！老師一聲令下，我在座位上磨蹭了一下，才慢吞吞地站起來，邁着沉重的步伐，不時還用手撫摸着自己的胸口，彷彿有一隻小白兔在我心裏不時要跳出來似的。而對方呢，正昂首挺胸地走着，好像勝利非她莫屬。

準備！老師的聲音如同獅子吼一般在教室裏迴盪。我倆的右手輕輕地托起書本，左手捏着乒乓球。開始老師的聲音如同吼叫聲一般在教室炸成了一鍋粥。我小心翼翼地把球放在書上，邁着小碎步，乒乓球像一個優雅的公主，保持優美的身姿。可對方的乒乓球像調皮的小孩，始終不能安分下來。咚啊！啊！總算上演青蛙跳水。噢耶！贏定了。可是好景不長，就在我轉彎的時候，啊一個聲音不知從哪兒冒出來，手一抖，球從優雅的公主變成調皮的小姑娘。咚球跑了，我趕緊彎下腰，捏氣球回到起點。可對手已經快到終點了。我飛快地前行，這次我異常順利，快到終點時，我隔她只有一步之遙，可這時，她已經跨出最後一。

老師，下次不要選我了！

三年級寫有趣的遊戲400字左右3

遊戲給我們帶來很多樂趣，同時也教會我們很多，今天我們就在樂智源玩了一個有趣的遊戲——畫方圓。

上課了，老師笑眯眯地説：“孩子們，我們來玩個遊戲吧！你們會畫方和圓嗎？”同學們都七嘴八舌地説：“太簡單了，這簡直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’！”老師神祕一笑，説道：“恐怕沒有那麼簡單。”我想：老師這葫蘆裏到底賣的什麼藥啊？這時老師宣佈了遊戲規則：“挑戰者雙手各拿一支筆，一手畫方，一手畫圓，必須同時開始，限時20秒內完成。”老師剛説完，同學們就爭先恐後地舉起了手，躍躍欲試。

遊戲開始了，老師選了四位同學。第一名挑戰者昂首挺胸、大步流星地走上了講台，接過老師手中的兩支筆，他屏住呼吸，聚精會神地盯着白板畫了起來。台下的我們也都目不轉睛地盯着他，只見他兩手直哆嗦，畫完以後，我看着他畫的圖形就像兩隻毛毛蟲。大家看了都捂着嘴笑了起來，他看着自己的作品，面紅耳赤地回到了自己的座位上。

其他挑戰者有的圓畫的像QQ糖，有的方畫的像蘇打餅乾，還有的畫的像兩塊小石頭……

四位同學畫完以後，老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆，心想：這有什麼是難的？看我的吧！我一絲不苟地畫了起來，可是手卻不聽我使喚，我費了九牛二虎之力，終於畫完了，看着我的傑作——圓不像圓，方不像方，我垂頭喪氣地想：這可真不容易呀！

一個小小的遊戲，讓我明白了：有些事情看似容易，實際卻需要千錘百煉才能成功。

三年級寫有趣的遊戲400字左右4

星期四下午的陽光課，老師帶我們去玩遊戲。遊戲的名字叫幾隻青蛙幾條腿。

我們跟着老師來到了籃球場，老師給我們講遊戲規則：老師説幾隻青蛙，就幾個同學抱成一團，説幾條腿，地上就只能有幾條腿。如果錯了，就要表演節目。

聽完規則後，老師叫我們圍成一個圈，手搭前面人的肩，慢慢地，繞圈走。突然，老師説：八隻青蛙六條腿！我風一般的速度找了六個同學，還差一個！我東張西望，急得我直跺腳。突然，我找到了落單的孫凱瑞，我迅雷不及掩耳之勢，把他拉了過來。可是八個人有十六條腿，怎麼辦呢？我想了想，得出了一個答案：每個人只站一條腿，選兩個力氣大的同學，每人背一個體型小的同學，那兩個同學既要揹着另一個同學，又要單腳。我迅速把我的想法告訴我的隊員，隊員們齊聲説：好。我很快排好隊形，我數了三個數：三、二、一，起來！就在這時候，老師走了過來，數了數，説：你們過關了！我們歡呼雀躍起來，耶，不用表演了！這真是一個自豪的時刻！我嚐到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！

通過這次遊戲，我明白了：夥伴間要團結協作，不到最後一刻，絕不放棄！

三年級寫有趣的遊戲400字左右5

星期五的綜體課上，老師和我們玩了個遊戲——數蛤蟆。遊戲規則是：全班同學分成四組，按順序念數蛤蟆的兒歌：一隻蛤蟆一張嘴，兩隻眼睛四條腿，撲通一聲跳下水……誰接不上，就坐下算輸。最後贏的同學為小組加兩分。第二名加一分，老師做裁判

莫老師一聲令下：“開始！”我是第一個，便下意識地説：“一隻蛤蟆！”後面的同學緊接着説：“一張嘴。”“兩隻眼睛”……同學們一邊説，一邊做各種動作。姚欣璇每説一次就擺個造型，儼然一個小模特；王卓涵説一句就轉一圈；顧嘉駿一説就跺腳。而我呢，不慌不忙，顯得胸有成竹，一副淡定自若樣兒。

遊戲繼續進行着，“三隻蛤蟆。”“三張嘴。” “四隻眼睛！” 趙科昂脱口而出。話音剛落，全班鬨堂大笑。老師笑着打趣説：“三隻蛤蟆只有四隻眼睛呀？”大家聽罷笑得前俯後仰。遊戲越來越激烈，當最終只剩四人時，氣氛變得格外緊張。這時又有人坐下，只剩三人了，只聽見王卓涵大聲説：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身來，有的躺在別人身上，有的眼淚也下來了，還有的捂住肚子，一個個笑成一團……這下只剩我和張雨欣了。當説到五隻蛤蟆時，我一下子呆住了，沒能及時反應過來，結果就輸了。最後，我只為小組加了一分。

我們玩得很開心。通過這個遊戲，我明白了要全神貫注，反應快。我真想再玩一次啊！

三年級寫有趣的遊戲400字左右6

在一個寧靜的夜晚，我邀請了幾個好朋友一齊玩捉迷藏的遊戲。

首先，我們進行猜拳，結果我輸了。我飛快地跑到一堵牆邊數起數來，“1、2、3……98、99、100”，剛數完我就像離弦之箭衝了出去，並大聲説：“我開始找嘍！”他們都想：千萬不要抓到我，千萬不要抓到我。小明最小，他想：我個子小，當然有優勢，我隨便藏個地方，他們誰都找不到。王小剛他個子最高，他想：我個子高，當然比個子矮有優勢，我爬上茂密的大樹誰還找得到我。賴葆華他個子不高不矮，心想：雖然我個子不高，可是我跑得快，就算被發現了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個人影也沒有。我想：小明個子矮，必須會藏在附近的強側面。我仔細地找着每一個角落，最終在自家的圍牆裏發現了小明。小明只好默默無語，乖乖的認輸。在小明數數的同時，我趁機爬上一棵茂密的大樹，小明見自我夠不上這棵大樹，只好向一個死衚衕跑去，他邊跑邊想，説不定在那還能夠撈到什麼好處。可小明眼睛尖，不一會兒就發現了躲在樹上的王小剛。王小剛見自我被發現了，只好爬下樹來，向小明認輸。

這場遊戲在歡聲笑語中結束了，我們每個人都期望每一天都有這樣的完美時光。

三年級寫有趣的遊戲400字左右7

今天是星期天，我們上作文課，老師讓我們玩一個遊戲：兩個人互相對視，誰先笑就算輸。我們分成兩隊，並各自派出了參賽選手：小明和小剛。

第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子，見他沒有笑，就揉揉了他的肚子，但還是沒有效果。這時候，輪到小剛反擊了。只見小剛先給了對方一個“飛吻”，見沒有效果，就直接抱着小明的胳膊親了起來。小明這時候小臉憋得紅紅的，像一個大蘋果，但仍然沒有笑。這時候，趁小明不注意，小剛一下子掀起了他的背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來，小剛贏得了勝利。

第二回合開始了，小明用頭頂着小剛的胸口，把他推到門口。但很快，小剛就掙脱了小明，用腿頂着小明，把他頂到了講台上。就這樣，兩個人你來我往，不分勝負。最後，這一局算兩個人打了個平手。

為了在第三回合取得最後的勝利，各隊都給自己的隊員加油鼓勁兒，又是倒水，又是用扇子扇風，兩個人就像皇帝一樣被人伺候着，很享受的樣子。

第三回合開始了，兩個人採取了“文鬥”的模式。只見小明先對小剛誇道：“你真帥！”小剛卻回了一句：“去你的。”結果逗得小明一下子就笑了起來。比賽結果：小剛獲勝！

今天真開心呀，希望以後的作文課還能有這樣的遊戲。

三年級寫有趣的遊戲400字左右8

星期天的下午，我在玩了一個叫“貼豬鼻子”的遊戲。這個遊戲很有趣，我們都玩得不亦樂乎。

遊戲開始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個豬頭。只見那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”

接着，老師宣佈遊戲規則：“上台貼豬鼻子的同學首先要矇住眼睛，然後在原地轉三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學得五分，失敗則不得分。”老師讓張蕭逸當第一組的隊長，我當第二組的隊長，然後比賽就開始了。

最先出場的是第一組的林藍希，老師用眼罩矇住她的眼睛，然後讓她轉三圈。轉完圈後，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機亂指方向：“往左。”她信以為真，把當做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上。“哈哈哈……”大家都捂着肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩，才發現自己被騙了。最後，她得了零分。

第二位上台的是第一組的隊長張蕭逸。他看起來很機靈，沒想到也會輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。

我是第二組第一個上台的，可是我轉完圈後就頭暈目眩，怎麼也摸不到黑板。最後一分也沒得到。不過幸好，我們組的另外兩人都得了5分。

“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來，完全沉浸在喜悦的氣氛裏。而第一組的同學雖然得了零分，但依然笑容滿面，因為這個遊戲實在是太有趣了，我們都想再來一次！

三年級寫有趣的遊戲400字左右9

你玩兒過躲貓貓嗎？激動人心，緊張刺激；你玩兒過蒙眼猜物嗎？各個記憶非凡；你玩兒過賽豆嗎？鍛鍊手部力量與肌肉；你玩兒過拔蘿蔔嗎？沒有？哈！那就跟我去看看吧。

今天的遊戲規則：兩人一組，一個人當蘿蔔，一個人當兔子。拔蘿蔔的時候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規。

遊戲開始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿蔔”。蘿蔔説：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論着到底誰會贏。開始了，“蘿蔔”一臉認真，不管怎麼拽都紋絲不動，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿蔔”就是不動，我自言自語道；“到底誰能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿蔔四腳朝天，可是還是撥不動“蘿蔔”，一分鐘到了，最後是苗條的蘿蔔獲得了勝利。

第二輪開始了，由我來當“兔子”，由鮑春涵來當“蘿蔔”。開始了，他在地上盤腿大坐，我奮力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語：“兔子能拔贏蘿蔔嗎？”一分鐘之後，答案揭曉了。我輸了。

看着獲勝者高興地樣子，我心裏也很高興，如果再給我一次機會，我一定不會輸。

三年級寫有趣的遊戲400字左右10

今天班隊課上，陳老師説要讓我們玩一個遊戲，同學們頓時高興起來，大家帶着高興好奇開始了！

陳老師先把紙條發給每一個同學，然後，讓同學們在紙條上寫上一句子，接着又把紙條收了回去，最後，老師宣佈要兩位同學走上講台。

最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然後，讓我們讀一遍。只聽夏心説“他真可愛！”我又説：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛眯成了一條縫，還有的笑得前仰後合。

老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接着，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。

最後，老師讓班裏的兩位男生我和張濤上場，因為我有了經驗，所以我爭着要先讀，老師同意了。我大聲説道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學們又鬨堂大笑起來。

這真是一個有趣的遊戲呀！我希望下次還能再玩呢！

三年級寫有趣的遊戲400字左右11

一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭叫着，發出嘰嘰的歌聲，但是細心的你還會聽到習作班發出的一陣歡呼聲，你心中會充滿疑惑！他們為什麼那麼高興呢？原來我們是在玩一個非常有趣的遊戲---連字成句。

這樣一個有意思的遊戲，規則當然必不可少。遊戲規則是：小組每人依次上台寫一個字，最後一個人可以寫幾個字，這些字要組成一個通順的句子，時間總共是兩分鐘。這樣的遊戲，你覺得好玩嗎？

遊戲開始！第一個同學像飛一樣的衝到講台上，寫了個“我”，第二個同學緊接着寫了個“去”，第三個要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運轉，嗯，第三個同學寫個“遊”幹嘛？我跑上去，腦袋裏閃過一道靈光，大筆一揮寫了個“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終於從虎口脱險了，我心裏的石頭放了下來。我後面的人繼續爭分奪秒，一個個像離膛的子彈一樣飛奔，最後，這些字連成了一個句子“我去游泳池游泳。”再看旁邊的一組寫的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫的'是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心裏。

三年級寫有趣的遊戲400字左右12

你看過王牌對王牌這個節目嗎？如果你看過，那就一定知道這個遊戲——你比我猜。

遊戲規則：我們先站成一排，再統一向後轉，然後第一個同學從老師手中抽出一張寫有詞語的紙條，拍拍前面的同學讓他轉過身來，把抽到的詞語用動作比劃出來，前面的同學再依次將動作傳下去，最後一個同學如果猜出第一個同學抽到的詞語就算贏。

第一二組的同學很快做完了遊戲，他們都以失敗告終。終於輪到我們了，我面對窗户，站在位置上，還有一點兒小緊張，忽然一個同學輕輕拍了我一下，原來是到了我啊。我轉過身，只見她用右手捏着鼻子，左手從右手臂穿過去伸向前方，她皺皺眉毛，用圓圓的大眼睛看着我，彷彿在説：“你知道了嗎？”我好像明白了一點兒，覺得應該是大象，於是我趕緊轉過身，比劃着同樣的動作，我後面的同學好像知道了什麼，仰着頭開始思索，我們一組的同學都緊張地看着他。她又掃視了一下大家，彷彿想從我們的眼中看出答案，終於，她毫不猶豫地説：“大象！”“耶！對了！”我們組的第一位同學林晉名興奮地拍手大叫。

這可真是一個有趣又好玩的遊戲啊！

三年級寫有趣的遊戲400字左右13

在一片蔚藍色的海底，遍地生長着形態各異的珊瑚，一朵朵盛開的紫葵花隨着海水搖曳着，五彩斑斕地小魚調皮的在其中穿梭。遠處金色的鯊魚威武高傲地游過來，彷彿是海洋世界裏的君王。一條藍鯊緊隨其後，好像是忠心護衞它士兵。拖着個長尾巴的鰩魚機靈的改變着前進路線，難道是害怕遇到危險？最狡猾的還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對準那條金鯊，發射，只見雨點般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動着，不甘的成為我的網中之物。看到這兒，你們一定會好奇我怎們能在海底捕魚呢？其實我在玩一款十分有趣的捕魚遊戲。

這個畫面逼真的捕魚遊戲不但深深吸引了我，也讓我們全家都成了它的“粉絲”。它讓愛看書的公公，情不自禁地放下了手中的書，也讓討厭遊戲的媽媽忍不住玩個半天，而我為了能獲得獎勵的遊戲時間，會更加認真的完成學習任務。

捕魚遊戲這麼受人歡迎，也許是滿足了我們想去海底探險的願望吧！你聽了是不是也動心了，那就趕緊拿起手中的鼠標，一起參加這鬥智鬥勇地人魚大戰吧！

三年級寫有趣的遊戲400字左右14

藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班裏的幾個好朋友最喜歡玩的遊戲——“警察抓小偷”就開始了。

我和李楠當“小偷”，當寧舒“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱祕的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鑽了進去，並趴在地上。茂密的樹葉掩護着我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴裏喊着：“我看到你們了，快出來。”我心裏暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當呢！乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地帶”。

逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽着腳步聲。一會兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷裏藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過頭來看見了我，並驚喜地大喊：“哈哈，我終於看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……

忽然，上課鈴響了，我們三人依依不捨跑到了樓上。

三年級寫有趣的遊戲400字左右15

心情大革命剛剛發生，東方明珠電視台記者報道。CCTV現在開始，此台非炒菜、動畫片，而是學習。馮老師告訴我們：“我的同學們學得好！”

馮老師站在前頭説：“今天我要逗你們玩！”好奇怪！我們心裏立刻湧起了一陣好奇心。“一、要猜腦筋急轉彎。”她的聲音傳了過來。轟！我們的好奇心由晴變陰。“家有家規，校有校規，動物園有什麼規？”

“烏規（龜）！”

這叫腦筋急轉彎嗎？不，這叫腦筋慢轉彎！不！那時腦筋超慢轉彎！馮老彷彿看穿了我的心思，“現在來個擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對！大家來傳盒子，一個人來擊鼓，鼓停時盒子在誰的手中，誰就指一個紙條，並做紙條上寫的東西。”我心中，一個全是掃興的風暴在發生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會倒黴，不怕一萬，只怕萬一。哦，真是不幸中的不幸，還選了一個美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。

開始了，鼓聲傳來了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終於落了地。可是，我從開心又到了生氣，倒黴的我還真“幸運”，中獎了！

第二輪開始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們議論紛紛，還表演了一個打人的戲，逗得我們哈哈大笑。

最後，心情大革命在歡聲笑語中結束了。