有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文1

星期三的下午，呼吸作文的老師帶領我們大家玩了一個遊戲叫搶水果大戰。

老師先到倉庫拿了些水果玩具過來，接着同學們認真地聽老師講遊戲規則，老師清晰地説：我們要分為兩組，每組派一個代表來參加比賽搶水果，三局兩勝。

第一局，我們派的代表緊張地凝視着對方隊員，他好像在想：我一定要贏了這一局。隨着老師地聲音：三、二、一，開始。對方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對方勝利了。我們啦啦隊安慰道：沒事，還有機會。

第二局就要開始了，因為我們隊上一局輸了，所以我們隊的好勝心更加強了。我們啦啦隊喊道：加油，加油這次我們隊員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來。

到了第三局，既激動，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，説道：三、二、一，開始。我們隊員呆了一下，對方看到我們隊員這樣的狀態，以迅雷不及掩耳之勢搶到了水果。他們開心地抱成了一團，可我們的頭頂上就像有一朵朵的烏雲，老師見狀説：沒事，你們已經很棒了。我們雖然表面不開心，心裏卻是祝賀他們的。

這個遊戲可真好玩，這次也讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文2

“哈！哈！哈！哈！哈！”班裏發出來這麼大的笑聲，這裏發生了什麼事情呢？

我是一張桌子，上課時還在睡覺，卻被一個人給打醒了，哦！原來他們要玩摸人遊戲，遊戲規則是在第二至第四張桌子內活動，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來，在原地轉三圈才能開始摸人。我想：我要做好心理準備了，唉！我的同伴真可憐！開始選“貓”了，他們一個大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當了“貓”，她不情願地走上去，一位老師拿了她的圍巾當眼罩。

比賽開始，只見何姝嫻側耳傾聽其他人的聲音，可沒有想到，其他人使出了一條“妙計”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒有想到，一位名叫“李悦”的黑黑女生自投羅網，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒有想到，“貓”是練過的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李悦，李悦懊惱不已，好像在想：我為什麼要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會抓住別人了！老師説：“我宣佈勝利這是——何姝賢！”所有人認為沒有玩夠，想再玩一局，我只好認命，可是我的同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創可貼貼一下了。

第二局遊戲開始了，可是同伴們痛得要命，我光顧着照顧同伴，只知道比賽的大概，一位小女生自告奮勇地當“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評，哭了。

這個遊戲很有趣，以後我也要和夥伴們一起玩這個遊戲！

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文3

星期六的上午，張老師帶我們去陸羽廣場，玩一個“摸人”的遊戲。

我們來到廣場的樹林裏，張老師説：“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸。”經過一翻較量，決定由張梓昊摸人。

張老師用紅領巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎着腰，伸開雙臂像盲人摸象一樣，開始摸人了。過了幾分鐘，張梓昊聽見一邊有動靜，他突然撲向那邊，摸到了一個男同學——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭髮，很密很堅硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺摺的。張梓昊不假思索地説：“是雷文卓，是雷文卓。”

該雷文卓來摸人了，張老師説：“我喊五四三二一，你們就不能動。”張老師一喊完，我們就都像木頭人一樣一動不動的，擺出自己的姿態，有的同學站立着，有的同學在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來後就摸到了我，説：“是一個女同學，她是邵芷晗。”

好！現在輪到我了，我像盲人一樣摸來摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個男同學，憑感覺他很瘦，頭髮較短，像極了我旁邊的男生鍾奧，我大聲説：“是鍾奧。”……

這個遊戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一次遊戲。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文4

我和夥伴們做過很多遊戲。印象最深的是“老狼老狼幾點了”。那還是在幼兒園時經歷的。

遊戲開始前，我們選出一名同學扮演老狼，其餘的同學跟在“老狼”的後面。

遊戲開始了，我們問“老狼”：“老狼老狼幾點了？”“老狼”回答：“七點了。”我們再問：“老狼老狼幾點了？”當“老狼”回答“十二點了”時，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉過身來，跟着我們拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵樹後的一位小朋友。之後又抓住了第二位。大家順着幾棵樹繞來繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個一個抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹之間不停地奔跑。遊戲到了最終五秒，當小裁判帶着觀看的小朋友們一齊喊着“五，四，三......”的時候，我緊張極了，生怕在這最終的時刻失敗。可當大家數到“一”的時候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不細心摔倒了。我堅持到了最終，獲得了勝利。

遊戲十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文5

今天，老師説讓我們做一個“瓶底抽紙條”的遊戲。我聽了以後，興奮不已。

遊戲的規則是：在瓶子底下放一張紙條，然後把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡單嘛！

遊戲開始了，小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯着瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終於，瓶子倒了，他失望地下了場。

該我上場了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看着就要成功了。我在心裏祈禱着：千萬要挺住啊！可是，事與願違，瓶子還是“轟然倒地”，同學們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡單，做起來難啊。

同學們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法：快抽。她示範了一次，果然，瓶子沒有倒。同學們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上台嘗試這種辦法。

這個遊戲真好玩，我真想多玩幾次。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文6

今天晚上，我和弟弟一起玩了123木頭人的遊戲。

遊戲開始了，我先説：123木頭人，1不能動，2不能笑，3不能露出大門牙。剛説完，弟弟就一動不動地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊，圍着他像小偷一樣的打量了一圈，弟弟無動於衷，像被石化了一般。咦？這個小鬼居然沒反應？不行，我要拿出我的必殺技。於是，我站在了他的對面，開始對他擠眉弄眼，我的眉毛不自覺地上下挑動着，就像跳着拉丁舞，眼珠子也像算盤珠兒一樣滴溜溜地亂轉，嘴巴則齜牙咧嘴地笑着，露出了兩顆小白兔一樣的大門牙，哈哈，弟弟這下終於爆發了，笑得是前仰後翻。

這次換弟弟來喊口令。只見我迅速地來到沙發前，拿起枕頭，捂住臉，紋絲不動地坐在了沙發上。弟弟先對着我大聲喊：你好呀，姐姐呀，看看我呀！用這句話反覆來引誘我，可是我對他的言語絲毫不感興趣。弟弟發現不妙，便偷偷摸摸地走了過來，坐在了我的身邊，先用他的小手試探性地碰了碰我的手背，我的身體跟着輕微地抖動了一下，見我沒什麼大反應，他便變本加厲了起來，在我的手上一會兒捏，一會兒掐，一會兒揉，哎呀媽，被他折騰地實在夠嗆，撲哧，撲哧我忍不住開懷大笑了起來，弟弟也跟着笑了起來

整個家裏充滿了我和弟弟的歡聲笑語。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文7

今天老師和我們一起玩了一場有趣的遊戲，叫做“鬥牛”。

怎樣鬥？原來是老師給兩個同學的背後貼一張紙條，看誰先看到別人的紙條，並大聲讀出詞語，誰就獲勝。

首先上場的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們在講台旁邊對戰這，只見尹子恩轉了一個圈，想繞到楊晨曦的背後，可是沒能成功，尹子恩又想方設法的從楊承錫的肩膀後面抓住紙條撕下來，可是還是失敗了。這時楊承錫開始反擊了，他一個箭步衝上去，手悄悄的伸到尹子恩的背後“加油！加油！”拉拉隊的聲音在他耳邊響起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一聲：“課本！”全場頓時沸騰了起來。“我們勝利啦！”拉拉隊高興的大喊道。楊承錫仰着頭，挺着胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一隻泄了氣的皮球，失落極了。

接下來到了女生組，盧依辰和黃潔玉邁着大步走了上去。“三，二，一，開始比賽！”兩個女生開始了激烈的鬥爭，盧依辰看着黃潔玉不注意，撕下了紙條，大聲念道：“課桌！”拉拉隊的同學歡呼了起來，我也很開心。

我想下一節課再玩這個有趣的遊戲！

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文8

晚報老師派發任務啦！讓我們學習父母輩的簡單遊戲，過個“復古年”。哎，聽到這個要求，我感覺眼前一亮，好啊，往年我都是很平常地過年，今年，就讓我過一個與眾不同的“復古年”吧！

聽媽媽説，她們小時候最喜歡玩的就是：翻繩、跳皮筋、投沙包、跳房子等遊戲，媽媽説她覺得投沙包比較好玩，那我就玩投沙包吧！

我和朋友們黑白配，我配出來是中間的人，我躍躍欲試。比賽開始了。前邊的人向我投來，我往左閃了一下，幸好沒打中我，後邊的人又投了，我往上一跳，沙包和我擦“腳”而過，好險呀！我心裏想，不過還挺刺激的。我連連躲過了“襲擊”。前邊的人接到後邊的人投的沙包了，遊戲規則是，我們就不能動，讓她來投我們。我沒動，不過，她投到了我身旁的人，那個人只能下場了。我們“義氣滿滿”地拍着胸脯對她説：“放心吧，我們會救你的！”因為遊戲規則是，當我們接住了前邊或後邊投來的沙包，就可以讓下場的人上場。不好了！又一個“戰友”被投下場了。我在躲着沙包的同時，又雙手高舉，以便接到沙包，可幾個回合下來，我都沒有接到。我正在想怎麼回事呢！突然遭到了“暗襲”——我被投到腿了。我只好下了場。現在我們中間的人只有一個了，我們都為她暗暗加油。她總算是“不負眾望”，接到了沙包，有了一條命，我們決定讓第一個下場的人上場。之後，我們的情況越來越好，我們下場的人全部上場了！

我和我的朋友在有趣的遊戲中度過了一個與眾不同的年。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文9

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家快來捉住他。”聽，我們正在丟手絹哪吶，我們一邊拍手唱着歌，一邊警戒地盯着吳悠的左手，那個拳頭裏藏着一條手絹。我的心裏就像裝着一隻小袋鼠一樣，心跳得特別快，生怕他把手絹放在我後面，我左看看右看看，發現吳悠手裏的手絹不見了，我趕緊回頭看一看，手絹有沒有在我背後，果然不出所料，手絹真的'在我後面，在物證面前我無話可説，吳悠對我笑了笑，我就走到中間，唱了一首歌。

我就開始丟手絹了，我先來到體育委員的背後，我想他一定會抓住我的，我就把手絹丟在一個胖胖的馮雲耀背後，他還傻乎乎的樣子，我勢在必得笑了，有一位同學告訴了他，這時他才急急忙忙的站了起來，這時我已經坐在他的位子上了。

“丟，丟，丟手絹……”一聽到這首歌，我就想起了那快樂時光。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文10

今天的天氣格外晴朗，金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動。同學們像一羣自由的小鳥歡快的飛進了公園，陽光照在我們身上，感覺非常温暖，我們的心情也一下沸騰起來。

我們共玩了兩個遊戲，第一個遊戲叫“袋鼠跳接力賽”，第二個遊戲——也是我最喜歡的遊戲，叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規則是：兩個人把氣球用背靠背的方式運到對面的終點去，再把氣球給踩爆，先完成接力的組獲勝。樑老師每兩個人發了一個氣球，我拿到氣球后，一口氣把氣球吹得大大的，然後再把它系得很緊。突然，氣球從我的手上飛到了天上，畫出一條美麗的弧線，然後又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學也在玩氣球，頓時，地上爬滿了五顏六色的氣球。

比賽正式開始了，同學們興奮地投入到緊張的比賽中去，隊友們都在加油吶喊。輪到我們的時候，我和我的隊友背靠背夾着氣球奔去，雖然沒有健步如飛，可是，我們步調一致、配合默契，奮力衝向終點。氣球突然從我們的背上跳了出來，我和我的隊友趕緊去“搶救”氣球，並奮力用腳去踩氣球，但是氣球卻像個頑皮的小孩一樣跑來跑去，我們努力了好幾次才踩破，我們趕緊揮手，讓下一組接力的人出發。經過我們共同的努力，我們這組獲得了最後的勝利，同學們興高采烈的歡呼着。另一組的同學雖然輸了，但他們還是堅持不懈地完成了遊戲。

遊戲結束了，快樂的時間總是過得飛快，今天我們不僅玩了好玩的有些，而且還懂得了團結協作的重要性。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文11

天，老師領我們做了一個有趣的遊戲——大西瓜和小西瓜。

老師對我們説：“這次遊戲規則是這樣的：比如一個人嘴裏説大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴裏説小西瓜，手就表示大西瓜。

遊戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心裏像十五個吊桶打水，——七上八下的，可時間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時，荊智勇竟然説小西瓜，做動作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終於落了地。老師讓荊智勇抽籤，荊智勇抽的上面寫着“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地説：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一隻小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

到我了，早已做好準備的我有些迫不及待了，耶，終天過關了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”，上面寫着“請你説出描寫郭昱圻的4個成語”，薛皓天説“白白胖胖、大腹便便”等。

怎麼樣，同學們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文12

今天，老師在大活動時間讓我們玩了一個非常有趣的遊戲——數蛤蟆。方法是這樣的：一隻蛤蟆一張嘴，兩隻眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。誰當中停頓一下，誰就輸。

比賽開始了！運動員的動作真是千姿百態：有的把手伸進褲袋裏，擺出一個酷酷的造型，順便用手指出要説的數字；有的像蛤蟆似的旋轉跳，一副非常高興的樣子，當然，正確率也很高哦!還有的沉着穩定，雷打不動，説一就是一，説二就是二，清清楚楚，明明白白。終於到我了，前面的曾筠剛説“四條腿”，我趕緊説“撲通一聲”，才逃過一劫。但是，老馬也有失蹄，英雄也有失手的時候，在又一輪中，我把“四隻眼睛”説成“四條眼睛”，逗得全班鬨堂大笑。我趕緊知趣地捂住那愛闖禍的嘴坐下。

終於，比賽到了白熱化階段，還沒有輸的同學，站在講台前。後來站在講台前的同學越來越少了，最後剩下兩位同學開始一決雌雄，各組同學都吶喊“加油、為小組加分”之類的話。最後陸政霖獲勝了，我們都為他歡呼。

這件事告訴我：一定要全神貫注、心無旁騖地去做一件事，這樣才能成功。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文13

今天，丁老師讓我們把一個罐子打開，然後看看裏面有什麼。老師悄悄地把一個罐子拿了過來，只見那個罐子是鐵做的，外邊裹着一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。遊戲分為兩個組，前面一組先去打開。

我仔細地思考着如何把罐子打開。心想，能不能用鉛筆撬開一個洞？可是不行，因為這樣的話，那細小的筆尖會咔嚓一聲斷掉。想來想去，最後，我打算用我那把堅硬的鐵尺子，把那個奇異的罐子打開。和同學們商量來商量去，我們決定用一個同學的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。

輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學們也緊跟着來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動地立在那裏。忽然一位聰明的同學用手輕輕的一轉，蓋子居然拿了下來。大家往罐子裏一看，眼珠子都快掉出來了，原來裏面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是裏面的鐵蓋上只出現了幾個小坑。

就在大家快要放棄時，有個男同學用他手上那堅硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終於打開了。朝罐子裏一瞧，裏面居然那個空空如也的瓶子。同學們十分開心。

這個小遊戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅持到底才可以成功。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文14

“這次又要玩什麼遊戲呢？”我對趙澤毅説，趙澤毅直接説了一聲：“不知道。”

原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個圓形和一個方形圖片，讓同學在黑板上畫出來。馮老師叫兩個被點名的同學在黑板左手畫方右手畫圓。第一個同學畫時，我想：畫的真難看。最後那個同學失敗了。馮老師説：“請兩個同學一起來畫，誰畫的最好，就給那組加一星。”結果都失敗了，他們垂頭喪氣的走了下來，就像吃了敗戰的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫，一個畫的像沒有把柄的“菜刀”和一個“枕頭”，另一個畫得像“子彈”和“麪包”。我們見了都哈哈大笑，就連王道自己也笑了。“終於輪到我了。”我小聲的説了一聲。

該我了，我一上去，就很緊張，因為我以前畫過，但畫的不好看，但我還是鼓起了勇氣上去畫，“一，二，三”開始！我一個勁的畫，但還是畫錯了，就把它給擦了。我一畫好，但馮老師説：“你犯規了。”我大吃一驚，馮老師説：“畫時不能停，也不能改，所以，你犯規了。”我也垂頭喪氣的走了回來，馮老師説：“全軍覆沒。”我走下來試着在桌上畫，正當我覺得差不多畫好了，就又準備去畫時馮老師已經不讓我們畫了。我暗想：我怎麼這麼倒黴啊。

下課了，這節課真有趣，同時，我也懂得了一個道理，做一件事不能一心兩用，要一心一意。

有趣的遊戲400字小學三年級優秀作文15

今天是尚沃十週年生日，我們來到了華僑中學的足球場。老師帶領我們玩了兩個遊戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。

老師先給我們每人一個管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去，像一個穿着藍色衣服的調皮小朋友快樂的坐着滑梯，而我們的組員們手裏像端着塊寶石似的，眼睛也死死地盯着球，有的站得筆直，雙手託着管子，有的甚至扎着馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕鬆的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經過我面前的時候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措。“撿起來，快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神，趕忙衝向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個管子上。我出錯後，不知為什麼大家也開始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點，但他們很團結，一個個排成一字形，一個個傳球，一個個接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看着球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。

終於球到了終點，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經也放鬆了，長長的舒了一口氣。

雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能幹好，並且這次遊戲也增進了我們的友情。