有趣的遊戲作文彙總八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的有趣的遊戲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲作文 篇1

“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”上課鈴響了。老師微笑着説：“今天，陳凱洢同學有一個拿手的遊戲，你們想知道嗎？”“想！”同學們異口同聲地回答道。

我充滿信心地走上講台，拿出一個塑料杯，裏面有幾顆小球。“可是，我還需要一個助手，選誰呢？”大家紛紛舉手“我！我！我！”我説：“還是選我的好朋友張建坤吧！”張建坤得意洋洋的走上講台。我説：“你們無論在裏面放幾顆球，我都能知道！你們信嗎？”大家看着我，半疑半信。

遊戲開始了，張建坤叫陳陽放幾顆球，陳陽放好了球，張建坤説：“準備好了嗎？”“好了。”我轉了轉眼睛：“沒有！對嗎？”“太棒了！”張建坤拿起杯子，讓大家看，同學們都豎起大拇指。

第二次，小鬼王俊濤親自來放球，再告訴張建坤，“猜吧！”“嗯，是兩個球！”“真神了！”王俊濤臉上露出驚訝的神色。

第三次讓誰來放呢?還是讓老師來吧！老師小心翼翼的把杯子放到張建坤手中，張建坤説：“好了，請你猜吧！”“是五個！”同學們大聲喊道：“又猜對了，好厲害呀！”

“到底是怎麼一回事呀？”我轉了轉眼珠子：“這個祕密可不能告訴一般人哦！我其實是根據字數來猜的。”比如“猜吧”就是兩個球“請你猜吧”就是四個球，“準備好了嗎？”就是沒有球！

有趣的遊戲作文 篇2

我玩過的遊戲有很多，有蘿蔔蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。

這個遊戲先要選一個人當老鷹，最好選男生，然後再選個雞爸爸或者雞媽媽。遊戲開始時，先問問後面的小雞準備好了沒，如果還沒準備好，可以先等一下。如果全部小雞都準備好了，可以通知遊戲開始。老鷹假裝站着不動，趁小雞們不注意的時候，飛快地跑過去，從後面一個一個的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。

有趣的遊戲作文 篇3

開火車，哪裏來的火車呢？哈哈，你被我騙了，開火車是樑老師和我們玩的一個遊戲。

課間休息十分鐘之後，樑老師就叫我們玩了一個遊戲叫開火車。樑老師跟我們説玩開火車時，大家一個個都目瞪口呆，我第一個反應過來，疑惑地對老師説：“樑老師，哪來的火車給我們開”。樑老師笑着對我説：“這是一個遊戲。”

接着，老師跟我們詳細講了遊戲規則：分為兩組，蹲下來，一個高大的同學作火車頭，後面的同學依次一個用手搭前面一位同學的肩膀，從起跑線開始，看哪組先到終點哪組就贏。

聽完老師講解之後，同學們都躍躍欲試，終於，遊戲開始了。

我信心十足的走上前，蹲下，準備等樑老師發出發的口令。這時，只見老師問：“大家準備好了嗎？”“準備好了！”我們異口同聲地回答。“1、2、3，開始！”隨着樑老師的口令，我們一口氣的衝出去，我們一個個就像衝出籠的小鳥，奮力地朝着終點奔跑。平時感覺站起來跑很容易，但現在蹲下來，還要搭着前面同學的肩膀，確實困難很多！最後，我們組差一點就贏了，就因為我不小心扯了前面的人一下，輸掉了比賽，因此我很自責。第二輪我害怕再一次拖隊友的後腿，就向樑老師發出了退出比賽的請求，樑老師用嚴肅的表情説不行，我無可奈何的回去比賽了。我怕拖隊友的後腿，心裏想着玉皇大帝、太上老君請你們保佑我吧。結果我的祈求成功了，我們隊真的贏了！

後來，就在這短短的課間十分鐘，我們一共進行了四場比賽。今天玩的這個遊戲真開心，它讓我明白和同學之間一起努力的重要性。樑老師説讓我們就以這個遊戲來寫，因為是我們親自參與的，一定能寫好！

有趣的遊戲作文 篇4

今天上午，我和媽媽玩了一個十分有趣的接數遊戲，遊戲規則是這樣的：我們從1開始輪流接數，每人每次可以接一個或兩個數，比如我説1、2，媽媽就可以接3或者3、4都可以，誰最先接30這個數，就贏了。

遊戲開始了！我先報“1、2”，媽媽接“3、4”，我再接“5、6”……最後我獲勝。媽媽不服氣，説：“再來一次，這次我先報。”

我點頭同意了，於是，媽媽報“1”，我接“2、3”，媽媽接“4”，我再接“5、6”……我又贏了，媽媽奇怪地問我：“為什麼你總是贏呢，有什麼竅門嗎？”

我得意洋洋地説：“當然了，因為30能被3除盡，所以我只要在每一次報數中都説到3的倍數：3、6、9、12、15、18、21、24、27，最終我一定會取得勝利，而你不知道這個竅門，所以必輸無疑。”

媽媽恍然大悟，高興的説：“寶貝，你真聰明！”

有趣的遊戲作文 篇5

今天我們班玩了一個有趣的遊戲—“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一隻可愛的朝潮蟹。它左邊的鉗子比右邊的鉗子大，可愛極了。瞧，它的背是橙黃色的，加上白色的腹部和一雙水汪汪的眼睛。它望着我們，彷彿在説：“小朋友你們好，我很可愛吧？美中不足的是沒有嘴巴，請你們幫我畫上可愛的小嘴吧？”麗萍第一個提出要幫小螃蟹畫嘴巴，而她的同桌怡寧當“指揮官”。老師拿出了一條鮮豔的紅領巾折了又折，然後矇住麗萍的眼睛，讓麗萍在原地轉五圈，可是麗萍只轉了四圈，有些同學急着喊：“才四圈，還差一圈呢！”轉完五圈的麗萍分不清東西南北。怡寧着急地想去扶她，但是不行，因為遊戲規則是指揮官只能用嘴巴指揮。教室裏熱鬧非凡，一邊是怡寧着急地指揮“向左，往右轉，向前一步，再向前一小步”，一邊是男生故意給錯誤的提示。在一陣忙活後，麗萍還是把嘴巴畫歪了，可愛的螃蟹變成“歪嘴螃蟹”，全班捧腹大笑，當她把紅領巾拿下一看，也哈哈大笑。更有意思的'是宇傑，蒙着眼睛的宇傑轉了五圈後，心急的他不顧指揮官的指揮，一意孤行，結果把嘴巴畫在腳上，頓時，成了一隻受傷的螃蟹，把同學們樂的前仰後翻。最後，老師説：“看起來簡單，做起來就不容易了。還有誰想上來試一試？”惠貞和傑平自告奮勇，在傑平和幾位熱心女生的指揮下，惠貞準確地給螃蟹畫上了小嘴，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。那隻可愛的朝潮蟹樂呵呵的看着我們。

有趣的遊戲作文 篇6

今天我們上體育課，做了一個特別好玩的遊戲，叫老狼老狼幾點了。

老師先畫了一條界線，當做羊的家。然後一位同學當狼，狼先帶羊去玩，羊邊玩邊問老狼幾點了，老狼可以隨便回答，但是當老狼回答天黑了，羊就要快速跑回家。我們就這樣開始遊戲了，有的狼可厲害了，一連抓了好幾只羊，你覺得這個遊戲好玩嗎？我覺得好玩極了。

有趣的遊戲作文 篇7

今天是快樂大作文班級寫遊戲作文的時間，同學們在期待中、歡呼聲音中，躍躍越試。

只見陳老師面帶笑容走進教室説：“今天我們來玩個遊戲，遊戲的名字就叫：“老闆，老闆，你要啥？”

遊戲的規則是：分為2個小組，再選一人當老闆，老闆的那個人要説出自己要啥，然後由其他兩組來給老闆要這樣找這樣東西。速度最快的組獲勝。補充説明，老闆要的東西必須是班級上存在的。

遊戲開始了，只見班級被分成2隊，一隊男生組，一隊女生組。男生組取名為漢堡隊，女生隊則起名為可樂隊。

現場一場“零食大作戰”正將上演。只見對方興致勃勃，好像必勝的樣子，當然我方隊員也不甘示弱，個個精神抖擻。

老闆忽然開口：“我要一個水杯！”到處都是“噼裏啪啦”翻東西的聲音。但是隻見汪沈晨一臉得意，不急不慢地把桌上的水杯給了老闆。“這，這————”我們都目瞪口呆，原來他竟然在課上喝水，直接把水杯放在上面了。

我們水火不相容，很快打成了平局。只聽老闆説：“我要一根長超過5釐米的頭髮”。這下漢堡隊都看向頭髮最長的，只聽“啊！殺豬了！不要啊————”一時間，漢堡隊雞飛狗跳。我們幸災樂禍，可樂隊輕鬆勝利。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場精彩有趣的遊戲。

有趣的遊戲作文 篇8

袋鼠媽媽的皮口袋裏有一隻小袋鼠，小熊、小松鼠一起給小袋鼠送來了禮物，又送來了布娃娃。

小袋鼠從媽媽的皮口袋裏跳了出來，和他們一起玩起了遊戲，小熊今天帶來了一根長長的繩子，大家玩起了“貓捉老鼠”的遊戲，小熊做老鼠，小松鼠做老貓，小袋鼠做小貓，小熊把繩子粘到屁股後面，小松鼠抓到了繩子，他們可高興了。