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有關習慣作文錦集五篇

有關習慣作文錦集五篇

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的習慣作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關習慣作文錦集五篇

習慣作文 篇1

生活中,大家的壞習慣肯定有不少吧!我也是,比如:愛玩遊戲機,上課開小差,粗心……想必這些習慣許多人也有吧!而且這些壞習慣給我很大的壞處,也給了我很大的好處。

先説説遊戲吧!正因為我學會了玩遊戲,上課都不專心了。回家也只是想着要怎麼樣才能闖過這關,所以我的作業常常沒完成,成績當然是急速下降咯!期末考試考不好後我就很灰心,我這才發現要努力,要不是玩遊戲我怎麼會知道怎麼努力呢?”

上課開小差是決不能寬容的,可是還是很多人上課還是開小差,就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應過來老師卻不理我了當沒看見我一樣,我舉手發言時老師總是叫別人不叫我,於是我暗暗下決心我一定要好好聽課讓老師不再冷落我了,要不是開小差我怎麼會知道上課要注意聽講呢?”

粗心,會讓我們造成很大的影響,而我卻有着粗心這習慣。真是讓我太煩惱了,有一次考試,我因為粗心結果雖然得了99分但是如果我注意一下就會開100了真是很遺憾,因此我重來沒考過100分,我真的覺得很遺憾。如果要不是粗心我怎麼會改掉這各壞習慣呢?”

這些壞習慣雖然給我帶來了煩惱但我還是很為能改掉這幾個壞習慣而高興!”作文

習慣作文 篇2

心兒伴着駿馬奔馳,鳥兒伴着心兒飛翔,也許只有天各一方的距離,才是心該棲息的地方,才是夢的天堂。——題記

時光帶走了輕歌,帶着了曼舞,帶走了青春,帶走了年少,卻帶不走我的記憶,帶不走我們之間心有靈犀的理解。

早已記不清我們是在何時何地相識的,也記不清我們是在哪時哪刻相知的,只知道我們彼此的心中有一種莫名的默契深深地吸引着我們。初春時節,我們一起興高采烈的在葱鬱的草地上玩耍,在繽紛的花海中嬉戲;盛夏夜晚,我們一起在小路上漫步,在星空下牽手;晚秋時光,我們一起在梧桐樹下細數梧桐的年輪,在流行滑過的星空下許下真摯的誓言;寒冬臘月,我們一起在寒風中奔跑,在雪地上撒歡……

歲月無聲無息,是你相濡以沫的陪我走過那些時光。在我最難過的時候,你總能神祕的出現,撫平我受傷的心靈;在我滿腹疑問的時候,你總是能一語道破我的心事,替我分憂解難;在我最傷心的時候,你總是為我講述最幽默的故事,讓我破涕為笑;在別人都不理解我的時候,是你陪在我身邊,包容我,理解我。日子久了,理解我已經在無形當中成為了你的一種習慣。

我奇怪的表情,你會明白;我困惑的疑問,你會解答。甚至於我的無理,我的刁蠻,你都能找到原因。儘管我沒有對你説過什麼,但是你説過理解我已經成為了你的一種習慣。

昨天看到你寄來的郵件,你説我們上輩子一定是雙胞胎姐妹,才會這樣心靈相通。我想告訴你的是,你是上帝派來理解我的天使,把理解我已經當成了一種習慣的天使……

習慣作文 篇3

培根説過:“習慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生。”可見,習慣是多麼強大呀!

説起習慣,我捫心自問:我又有哪些好習慣呢?愛讀書?講衞生?寫字認真?思來想去,我還是讓媽媽來評判吧。媽媽也想了半天,終於得出了結論:“我的寶貝女兒,你最大的好習慣,就是愛讀書呀!”我恍然大悟,這個一直被我遺忘在角落裏的東西,原來就是我最大的好習慣呀。

關於我喜歡讀書呀,最大的功臣應歸功於我的媽媽了。記得剛剛上一年級的`時候,我覺得最無聊的事,就是看書。直到有一天,媽媽從書店給我買了一本書帶回了家。一回家,媽媽就趕緊把書拿給我,還説:“媽媽今天逛超市的時候,給你買了這本書,我給你説,這本書可有趣了,你好好看看,我先去洗衣服了。”我拿着書,隨便翻了幾頁,就把書扔到了沙發上。媽媽來了,看見我目不轉睛地看着電視機,而那本書卻靜靜的躺在沙發上,深深地歎了口氣。沒過幾天,家裏忽然停電了,而且院裏的人都説要停好幾天呢。在我放假的期間,還偏偏停電,這可讓我怎麼辦呀?無意中,我看到了媽媽買的那本“有趣”的書,於是,我試着看了幾頁,果然,這本書很有意思,幾次都惹的我捧腹大笑。此次以後,我發現讀書原來也這麼有趣呀,書中的人物活潑好玩,故事生動,深深地吸引了我,之後,我便如患上了“書癮”一般,天天都想着書。

喜愛閲讀讓我得到了巨大的回報,從小學三、四年級開始,我的作文便常常評上“A+”。

記得有一次,作文是讓寫一種自己喜歡的花。當大多數同學都千篇一律地開始寫“我喜歡玫瑰,因為它非常美麗”時,我心裏忽然掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思。於是,我開始寫了:有人喜歡美麗高貴的玫瑰;有人喜歡樸素優雅的百合;還有人喜歡代表華麗的牡丹;而我卻喜歡普普通通的梅花……就這樣,我的作文得了“A+”。還登上了《晨曦》這本書。讀書還改變了我的生活。別人在看電視、玩電腦時,我卻在看書,書中的故事讓我的生活充滿了樂趣。

讀書的習慣讓我擁有了知識,擁有了光榮,習慣的力量真強大呀!

習慣作文 篇4

我有一個不好的習慣,這個習慣是不愛吃早餐。

每次早晨,我去上學的時候看到那一些豐富多彩的早餐時就覺得我自己已經看飽了,俗話説:早餐是金,午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐,我聽了爸爸媽媽的一些勸説後,忍不住開口説了一句:“我要吃肉鬆麪包”爸爸聽了以迅雷不及掩耳的速度給我買來了麪包,當時爸爸氣喘吁吁的跑回來,遞給我麪包,我見了便咬了幾口,就開始做作業了!老師走到我身邊説:“快把麪包吃了吧!”我聽了又咬了幾口,麪包被我放到一邊不管了,最後還是扔掉了。

我還有一個不好的習慣,就是我非常喜歡挑食,每到中午放學回家,第一件事就是跑到桌子前面看看有沒有我喜歡吃的菜,如果有我就會一個人把它吃完,如果沒有我喜歡的菜,很簡單,一碗水往飯碗裏一倒就行了。我不吃飯的是時候就吃很多零食,例如:那天媽媽給我買了一包很辣的餅乾,到了晚上的時候我的肚子有點餓了,就把餅乾拿出來吃,我不管三七二十一三四下就把它搞定了,最後害的我喉嚨發炎。

啊!這就是我的習慣,小朋友也把你們的習慣展示出來吧!

習慣作文 篇5

在夕陽中康橋迷人的景色裏,在海燕叱吒風雲的歌聲中,在思念母親的眼淚中。我結識了你——詩歌,從此便日日與你交流,夜夜向你傾述,接受你對心靈的啟迪與洗禮。

你,就像一幅美麗的畫卷,繪出了夢一般的仙境。當我無聊、厭煩時,總是來與你交流。我輕輕地讀你,生怕破壞你的夢境,只想把煩惱向你傾吐,這時,你總是輕輕地,帶着我漫步在康橋的湖邊,欣賞着垂柳在波光中的金色豔景,聞着荇菜靜悄悄地氤氲着清香,聽着長篙劃過湖面時的潺潺細語;或是躺在在雪原上,感受着雪花兒悠悠的淺唱低吟,那素紗錦綢般綿延的雪山也格外淡遠。此時心中一片靜謐與安詳,將煩惱統統拋掉。與你交流,沉浸在你的畫卷中,輕鬆愉悦,洋溢着對美好生活的熱愛。

你,就像一曲豐富多彩的樂曲,沉澱着人格的魅力。當我遭遇挫折的打擊,灰心喪氣、不敢前進、自暴自棄時,總時與你沉沉地讀着你,透過字裏行間的詩露花雨,與你的靈魂深處對話,尋求你的慰藉。這時,你總是微微一笑——我來到海子身邊,從今天起做個幸福的人。或許,聆聽他給每一個村莊起的幸福名字;或許,傾聽他對天涯遊子的祝福;或許,靜聽他面朝大海春暖花開的笑聲,讓我的心中暖意融融。我來到高爾基身邊,耳旁響起了烏雲漫上蒼穹的滾滾雷聲,狂風肆虐大海暴怒的巨吼,但是我更聽到了海燕在風雨喜悦的高歌,在烏雲中自信的吼叫。烏雲總會被驅散的!此時,我堅定地站起,樂觀自信地走向明天。與你交流,聆聽命運與人生態度的交響曲,學着去面對困難。

你,實際上是我的摯友,讓愛的火焰在我的心中燃燒。我深情地讀着你——冰心説:“朋友,我對你的慰籍只能是嚴冷的微笑”。回想起我對朋友的誤解,其實那是朋友怕我失去鬥志的的激勵與關愛啊!我愧疚而感動。遠在他鄉的冰心含着淚疊出了載滿離愁的一隻只紙船,只希望能進入母親的夢;心中的風雨來了,只躲在母親的懷裏。母愛只是一隻紙船,卻承載着對兒女無私的愛啊。與你交流,讓我拾起愛的回憶,並指引着我去用愛的眼光關懷每一個人。

走在人生的路上,好比一個人在跋山涉水,而詩歌好比一個好友,一路上讓我享受快樂,讓我獲得自信,讓我感悟愛的真諦,與你交流,好習慣!

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