【精華】書小學生作文500字彙編七篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書小學生作文500字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書小學生作文500字 篇1

書，就像一束鬱金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的雲霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

——題記

我最喜歡的書是《熊貓回家的路》，它是根據迪斯尼電影小説寫成的一本書。看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間後，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。

我喜歡書中的故事它主要將了主人公失去雙親的蘆娃子遇到了迷失方向的小熊貓胖胖，而，、村裏的專家認為，一隻大熊貓只能撫養一隻小熊貓，堅決要把小熊貓帶走。蘆娃子只好偷偷的撫養胖胖，還教會了它覓食、爬樹、吃竹子……歷經千辛萬苦把小熊貓送回熊貓媽媽懷抱了的故事。它使我看到了熊貓胖胖那奄奄不息的生命奇蹟，和蘆娃子與動物之間那比山還高，比海還深的情意，往往使我看得如醉如痴，蘆娃子和胖胖的那些悲歡離合的情節，在作者的筆下更是讓我牽腸掛肚。

我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了可愛的熊貓胖胖玩耍的情景，也看到了蘆娃子、胖胖的兩個可憐的孤兒相依為命的情節，總是使我淚水總在眼眶中打轉兒……

我有個習慣——一但看到好書就想盡快的將它看完，剛買這本的時候也一樣，為了儘快的看完，我早早的起牀起來看，上學下課時也看，吃飯時還看……總之一句話——一有時間我就看！但是，只要我看完了，你可能會想這就完了，這本書的內容實在太精彩了，可我還是一看再看，甚至現在都快會背了，因為他實在太好了。

一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨遊，讓你的靈魂更見美麗！

書小學生作文500字 篇2

書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。

我的書包是在一年前一次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。它的高為35釐米；寬為26釐米；側寬為15釐米。它是雙肩揹帶的，背上它，不至於讓我很吃力，也不會高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。

我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外有8個口袋，各有各的用途。

老三，就是一個大愛心形，主要負責一些小本子和紅領巾等小雜物的存放。老二，則負責裝一些我做作業用的作業本，如：字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，裏面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開，最後面還有一層紗網，有多了一層。

老大的第一個孩子，主要負責保管一個綠色的筆袋，還有晚上做完的作業，這樣方便於第二天早上交作業。老大的第二個孩子，負責保管我要上課用的的書和語文、數學、英語的輔導書和同步練習題書，比如：課程探究、活動手冊等。第三個孩子負責保管一些課外書或學習資料。

而它兩邊的小口袋，一邊是網線袋，一邊是布袋。網線袋裝的是我的淺藍色小摺疊傘；布袋是放我的小水壺用的。

這麼多的東西都放在這個書包裏，書包多辛苦啊！可它從來都不叫苦，默默的陪伴着我！書包，我感謝你幫我承載了那麼多的知識！

書小學生作文500字 篇3

尊敬的市長：

我是中國輕紡城小學六年級的一名學生，已經在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環境優美、發展迅速，一幢幢摩天大樓拔地而起，風光秀麗的公園隨處可見，還有一個最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風光秀麗的`瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗，我向您提出幾點建議，希望您能採納。

隨着科技的發展，人們的環保意識越來越弱，隨手亂丟亂扔的現象十分普遍，人們不僅扔在馬路上，還亂扔在河裏。晚上我去瓜渚湖邊散步時發現湖邊漂浮着許多食品垃圾袋和飲料罐頭，原先的瓜渚湖清澈見底，魚蝦成羣，可是現在的瓜渚湖卻不如從前那麼美麗了，湖面上漂浮着許多的垃圾和死魚，空氣中還殘留着腐爛過後的黴味。這會使我們美麗的城市環境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習慣，做到看見地上有垃圾能主動撿起來，我相信只要每個人都積極行動起來我們的城市一定會越變越美麗。

市長先生我希望通過您的幫助，向全市公民提出以下幾點建議：

第一，積極植樹造林，減少水土流失，杜絕河水污染，節約每一滴水，生活中要做到

水的循環利用，比如：洗臉洗衣服後的水可以拖地，洗碗水可以用來衝下水道等等多種水循環利用。

第二，減少温室氣體排放和垃圾的產生，生活中要做到垃圾分類處理。

第三，要節約使用能源，少用一些一次性物品，隨手關燈，拔掉插頭，少開汽車多步行，這樣既可以鍛鍊身體，也可以減少廢氣的產生，這可是一舉兩得的好事。

城市的環境的美化需要大家的共同努力，希望全市居民都能增強環保意識，從小事做起。幸福生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天。希望大家能一起行動起來，一起來建造我們美麗的家園吧！

書小學生作文500字 篇4

　　叔叔阿姨們：

不知您們覺察到了沒有，在我們的周圍有許多人亂仍垃圾，亂排污水，造成了環境污染。每當你漫步時，可能經常會聞到令人噁心的腥臭味兒，或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴重影響着我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

在我身邊就發生過這樣一件事。

那是一個夏天的下午，我走在回家的路上，看見一位阿姨，她手拎着一袋垃圾，走到馬路邊，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉着，一下子落到了電線杆旁。她見已完成任務，叫了聲：“好了”便要走，我覺得她做得不對，走上前去阻攔，説：“阿姨，你做得不對，請你把它扔到垃圾箱裏。”“好吧，等晚上我再扔吧。”“不行，你還是現在就扔吧。”我也不知道哪來的勇氣，感跟一個大人這樣説話。“我還急着看電視呢！”“不就耽誤您一分鐘嗎，請把垃圾扔到指定的位置後再走吧！”“你懂什麼！”她邊説邊把我推開，急急忙忙跑上樓去了。

我望着她消失的背影，覺得她是多麼的自私，為了自己的方便而不顧生態環境。一點也不像那位倔強的小紅軍，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險留給自己。

我走過去，把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道，從電線杆到垃圾池只有十步遠。

而在那位阿姨眼中，十步就是那麼遠嗎？為什麼那麼自私，為了自己的方便，竟連十多步都不想走。

叔叔、阿姨們，您們想擁有一片藍天嗎？你們是否想在優美的環境下工作？相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起，不亂扔垃圾，並時時刻刻勸阻他人做一名環保衞士。

五年級二班劉韶陽

20xx年5月8日

書小學生作文500字 篇5

今天，我來到圖書館看書，我打開一本書看了起來。看着看着我就沒心思看了，人在可心卻不在，沒有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個圖書櫃，總算找到了一本讓我滿意的書。可我只看了幾分鐘，就把目光轉向窗外，現在我已經對它沒有興趣。

回到家，我坐在沙發上，苦思冥想着我為什麼每次一 那到書就看不下去呢？為什麼會把這麼好看的書在我的腦海裏卻覺得十分枯燥呢？

第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》後，我才 了點兒皮毛，直到上完了後三課，——《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》後，我才深刻地瞭解了為什麼我讀書 會覺得那麼枯燥不堪。老師教了我一個小訣竅：讀書首先要找自己感興趣的書，先培養好自己的興趣，當你喜歡看的書看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書，就自然成為了你最喜歡看的書了。我認為老師隨時説的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學習，學習她那種認真讀書的精神。以我們現在的條件，，隨時可以買一本書來看，隨時可以吃上一碗熱熱的麪條，而她卻把這些看成白日夢！

我到書店後，就去選童話類的書。我用老師的訣竅， 看着看着，就被這書給迷住了。看了很久很久。當我覺得童話之類的書以不能使我滿足時，我就去看老師 向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書，我懷着好奇心看了起來，一開始我覺得很枯燥，可漸漸地，覺得很又滋味。看完了這本書，我的腳都麻了。

多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對看書徹底絕望了。

以後，我要多多看書，不僅把它看成家庭作業，也把它看成生活中必不可少的事情。

書小學生作文500字 篇6

“賣書嘍！”“賣書嘍！”“精挑細選買好書嘍！”“快來看，快來買，買書送氣球啦！”……對了，聽到一陣陣吆喝聲，你可能以為是到了集貿市場，這可是我們婁底三小正在舉行一個大型活動哩！

碰到這樣的大型活動，同學們可樂壞了。你瞧，連天公也來作美了，送來了一個豔陽高照的大好晴天。

今天下午兩點半，我和幾個同學抬着親手製做的廣告牌和五彩斑瀾的氣球準時來到了學校。在操場上找到自已班的位置後，大家七手八腳地立好廣告牌，裝點上五顏六色的氣球。這時另外的同學早已搬了四套桌椅依次擺開，並把書有序地擺放在桌子上。再看其它班也是忙得熱火朝天。

做完準備之後，同學們都回到自己班的隊列中。這時台上鄧老師大聲宣佈：“跳蚤小書市，愛心大世界，我讀書，我快樂，紅領巾跳蚤書市活動，現在開始！”小主持人説：“一、二！”之後，全校同學齊聲高呼：“跳蚤小書市，愛心大世界，我讀書，我快樂，我智慧！”這聲音傳遍了校園的每一個角落，久久的迴盪在校園的上空。

接着，活動正式開始，校園裏立刻炸開了鍋。我“飛”回了“大本營”，開始和同學們忙碌地經營起來。你瞧，到處都是一片繁忙的景象：售貨員忙着照顧客人、收錢、取貨，恨不得長出三頭六臂；小顧客三個一羣，五個一夥地“逛書城”，看看有沒有自己需要的書，大家都忙得不可開交。叫喊聲、討價還價聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。

經過大家的努力，活動舉辦得非常成功。這次活動不但鍛鍊了我們的動手能力，還讓我知道了不少道理，這些道理深刻地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心底。下次有機會，你也來參加喔！

書小學生作文500字 篇7

我有一個朋友，她總是問我一些關於書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來給你講講她吧！

她跟我一樣，扎着一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自誇，簡直美若天仙！

別人總冷嘲熱諷咱倆説:“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧着一本書津津有味地讀着，沒有書，她就非常無聊。

我初次見她的時候，她坐在校園的長椅上，捧着一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看着如痴如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望着天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地説:“喂，你看的什麼書啊！”説完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來。看到這，我實在忍不住了對他們大吼:“把書還給她!不然我就給點顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框裏打轉，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄着那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們説:“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”説完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上説:“算你狠！”之後就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷裏，站起來。“你沒事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我説:“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。

之後，我和她成為了最好的朋友，我也經常跟她打趣:“不要再為書流淚了喔！”她反駁道:“反正有你為我奪回書嘛！"