【必備】小學五年級書的作文400字3篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學五年級書的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級書的作文400字 篇1

“書是全世界的營養”，“書是進步的階梯。”如果沒有書，就像天空中沒有太陽；如果沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；如果沒有書，生活也將沒有色彩。我是五年級的學生，現在我越發感覺到書對我的重要，我好想讀書啊！

在書籍裏，我能體會到它給我帶的快樂，同時也能體會到它給我帶來的無窮的知識與智慧。

我在三四年級，已經閲讀了四大名著：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。開始我看得津津有味，日久天長，就感到不過癮了。後來，老師在教室裏放了好多圖書，我的眼睛一下亮了。《木偶奇遇記》讓我看得如醉如痴；《阿凡提的故事》引得我浮想聯翩。最吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書就好似我的生命一樣寶貴，只要手中一有書，就是我感覺最充實、最快樂的時候。

在閲讀書中，我知道了怎樣才能把作文寫好。作文，首先構思奇妙，結尾也要眾不同的，還有最重要的.一點是要寫出真情實感；作文練習，開始離不開模仿，但是真正打動人心的東西，還應該是自己嘔心瀝血的創作，這些領悟自然是課外讀物的饋贈。

我需要多讀書，書是我生命的全部，我已經離不開它啦!我好想讀更多的書啊！

小學五年級書的作文400字 篇2

古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香；油墨之味，亦是書香。——題記

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪牀。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。

小學五年級書的作文400字 篇3

“一日無書，百事荒蕪”。我一天不讀書，就像魚兒沒了水，就像炒菜沒了鹽，就像進地球沒了臭氧層，彷彿做什麼事都不得心應手。

一天，我放學回家，正在漫不經心地寫作業。哎呀!橡皮掉了。我彎下腰去撿橡皮，不經意間看到了《安妮日記》，立刻如痴如醉地讀了起來。讀書時，我既不字斟句酌，也不囫圇吞棗，我全神貫注，忘了時間，忘了自己。一個小時過去了，爸爸叫我吃飯，叫了三遍，我也沒聽見。第四次時，魚缸裏的小魚忍不住了，游來游去，濺了我一臉水。這時，我才發現，該吃晚飯了。我手忙腳亂，心想：這下慘了！作業只寫了一點兒！看樣子又要挨説了！這下只能孤注一擲了！於是，我把寫了一半的作業放在桌子上，把沒寫的藏在窗簾後面，然後裝作若無其事地去吃飯。“劉暢，怎麼這麼慢？”媽媽生氣地問。“沒……沒什麼”，我回頭看了看窗簾，“多……多寫了一會兒”。“下次不許這麼慢！”“知道了！”吃完飯，我偷偷地寫完作業，藉口準備美術用具，把作業藏在袋子裏，小心翼翼地把作業放回書包，我總算踏實了。

“書是全世界的營養品”。我覺得，讀書會使我文思泉湧能引經據典。我們要學以致用，要温故知新，更要融會貫通！讓我們徜徉在書海中，與屈原一起求索上下，與冉阿讓一起廣施仁愛，與魯濱孫一起克服困難吧！