精選聲音作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的聲音作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音作文 篇1

其實距離那次晚會已經過去很久。可是直到今天，只要我輕輕閉上眼睛，那悠揚的琴音，就在我耳邊迴響。還有那小巧倔強的身影，在我心裏與那美妙的音符緩緩融合。

每年夏夜，體育廣場都會舉辦各種主題的消夏晚會。對於在家一般不讓看電視的我來説，舞台上豐富多彩的節目還是非常有吸引力的。一天晚上，台上的演員們一如既往用心演出，節目也都還算精彩。可是天氣實在太熱了，人又太多。精彩和嘈雜夾雜着夏天特有的汗膩令人渾噩，我不免意興闌珊，盤算着還是早點回家吹冷氣好了。

此時，一陣動聽的旋律，帶着莫名的顫抖，撬開這熱氣騰騰的夜幕。遊絲般的清涼，細細密密環繞着我，擁抱着我，沉醉了我。我停住了回家的腳步，迴轉身來，望向舞台，發現側前方不知道什麼時候多了一架鋼琴，一個穿着白色連衣裙的女孩正端坐在琴凳上專注地彈着。

離舞台有些遠，我看不清她的眉眼，只能感受到她修長有力的手指，正翻飛在黑白琴鍵中。從舒緩澄淨如流水到疾風驟雨鬥志激昂，她彷彿已經成為了鋼琴的一部分，成為了這首曲子的一部分。

旋律舒緩悠揚的前奏，帶走了人們的躁動和不安。我也隨着琴聲，半眯眼睛，想要把她看得更清楚些。眼前卻出現月光下的海，輕柔湧動的浪。如銀的沙灘上，愛美神抖開了自己的嶄新的衣裙，風兒邀請她一起跳舞，她伸出雙手又頑皮跑開，只留下印在沙灘上的串串音符;夜來香送來一串花環，她把花環戴在頭上，卻被覬覦的人魚搶走;有星星越飛越低，在她身旁縈繞低語，似是和她玩耍，又似乎是在保護她。

琴聲幻境中，似乎有歡樂，也有痛苦。蠱惑(待商榷。從感情色彩上看，不夠妥當，除非是貶義褒用。)人們一路跟隨，從神祕的大海遊向美麗的星河……

“喲喲，我剛才在幕後聽説呀，這個女孩是個啞巴，聽力也有限。你看，她還帶着助聽器呢。”身旁有人在談論着，那有些不懈的口氣，讓我心生難過。

我一激靈，忍住了要蹦出口的粗話，目光又轉回台上，心中莫名苦澀、酸楚。沒想到能彈奏出如比美妙的音樂女孩，她自己卻聽不真切。

再次閉上眼，這回閃現在眼前的，是女孩的經歷。和着琴聲，我彷彿看見了她日復一日地刻苦練習，努力貼近琴鍵聆聽的痛苦。

“不要隨隨便便同情別人”，心底又響起母親説過的話。是啊!作為身體殘疾者，他們需要的不是人們的憐憫，而是信任、尊重、勇氣……成就這白裙女孩的不僅僅是超凡的毅力，還有異於常人的對尊嚴和實現自身價值的渴求。

如果説一開始我臣服於她指尖的飛舞，那麼現在的我更想要為她不屈服於命運的心靈喝彩。對於她來説，我們只需為她所帶來的美好鼓掌，那就是幫她戰勝一切困難的武器。

那一夜從混沌中開始，又在寂靜中開出花兒，最後在狂熱的掌聲中結束。掌聲如潮，她走到舞台中央深深鞠躬後，被她的朋友簇擁着離開舞台。

她是誰?有如此高超的技藝，卻為什麼選擇在這樣一個不太適合鋼琴演奏的舞台演出?沒有人告訴我答案。或者，本來就不需要答案。

一個不會説話、聽力有障礙的女孩，用音樂表達了她強大內在的力量。那聲音如今依然在我耳邊迴響。它時時提醒我在生活中要牢記：尊重、勇氣、信任、決心、友愛、希望、堅持……這些世間極好的“名字”!

聲音作文 篇2

今天下午下起了濛濛小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的聲音真好聽！

第三節課放學後，我才注意到窗上已經凝結了一朵朵雨霧花，這是大自然種下的花，把這種美麗的花送給我們小朋友。霧花一朵又一朵，每一朵都不一樣，白白的，用手一碰，霧花就化了。是啊，大自然送給了我們春、夏、秋、冬：春天，迎春花已經綻放，小雨滋潤着它；夏天，大雨傾盆而下，帶給了我們無限的涼爽；秋天，濛濛小雨，滋潤了楓葉，讓它變的火紅；冬天，雨中帶着雪，落在身上別有一番滋味。

春天的雨是綠色的，夏天的雨是藍色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。

走出教室，我抬頭望天，天是灰濛濛的一片。這時一滴雨調皮的鑽進了我的眼睛，我揉了揉眼，繼續走。雨姐姐好象成心跟我鬧着玩兒，一會兒鑽進我的脖子裏，一會兒頑皮的跳躍在我頭上，藏進我的頭髮裏。

這時走在前面的高軒曄不知道怎麼回事，把張子昂碰倒在地上，把他的衣服弄髒了，原來雨還會辦壞事兒啊。不過張子昂並沒有生氣，站起身繼續和高軒曄蹦跳着往前跑，一會兒就不見影兒了，只留下一串串歡快的笑聲，和雨聲交匯在一起，十分動聽！

啊，冬雨，帶給我們的不只是寒冷，更有歡樂！

聲音作文 篇3

風車轉呀轉，流年亦似徐風於春秋輪迴之間漸行漸遠。耳畔的風聲響起，漾起了我心底久違的和鳴。側耳聆聽，風的低吟淺唱。

多少年前温熱的土地，多少年前流淌的細水，多少年前念念不忘的舊時光。一陣秋風拂過，手中的紙風車輕靈地轉動起來，隱隱的“吱呀”聲，拉長了舊夢的思緒，回憶打開了凝重的閥門，洶湧而出。

相同的地點，相同的季節，耳畔卻似乎響不起相同的聲音。無拘無束的童年，映着“清貧”的字樣，凝望的眼神聚滿了對玩具車的渴望。奶奶湊近悵然若失的我，遞給我一隻紙風車。“妞兒，聽聽風的聲音。”風的聲音。啊，風的聲音。在秋風徐然中，我把風車貼近耳畔，小小的'葉片兒輕飄飄地轉動起來，像四隻蠍靈繞着花蕊歡快起舞。我聆聽着風淡淡的呼呼聲，宛若一塊磐石，靜默地聆聽大自然的天籟。我笑了。少年不知愁滋味，兒時的我又有何許哀思呢?無慾無求的日子在紙風車的轉動裏，在風聲的淺唱低吟裏緩緩走動。後來，風車不再是我一個人的風車，快樂是屬於奔跑在田野上的孩子們。我在人羣裏撒着歡，聆聽着風裏的歡聲笑語，聆聽着春去秋至的聲音，聆聽着一種叫童年的天籟。時至今日，仍久經不衰。

風車轉，秋風起，粧紅闌干，清淚落地。驀然回首，空空如也。如今我也只是獨身一人，往日的歡唱沉澱在了舊時光裏。我悵然地望向天際，奶奶，您走了，我長大了，是不是就再聆聽不到風的聲音了……

忽然之間，歸雁的翅膀扇動了長風，我看見田野的盡頭是狗尾草向上的姿態。風車依舊轉，無論燕去雁歸，無論花開花敗，無論晴雨悲喜。風車依舊動聽，時光未曾停下穿行的腳步。

我於天穹廣野之間，聆聽到了生命的召喚，天堂的祈佑，那便是風的感召。我要向前，奔跑……

聲音作文 篇4

大千世界，更多的人有了更多的追求。追求，目標帶領着我們。讓我們也感受到了其中的奧祕！可如果我們變了，變得不再是從前的自己了，那將會是什麼樣子的呢？或許我們每一個人都在成長，都在成熟。但初心卻是依舊沒有變化！或許人生不得意的時候就會做一些傻事吧！或許沒有了成功，卻只有失敗的時候，我們才會墮落吧！也許心碎了，心才會死吧！也許心死後的我們，將會變得更加差勁吧！

失意人生

失意人生總是讓人心疼。失意人生讓我們變得不知所措。正因為這樣，才會覺得自己的人生不會就此結束。可長路漫漫，我們的人生還很長，不應該過早的放棄一切。人生不要總是我以為，我以為。最重要的確實懂得珍惜。珍惜現在，珍惜時光。或許在失意人生中我們會放棄許多，會做錯許多許多的傻事！但請不要忘了，人生會留下許多的遺憾。我們會感到後悔。但結局總是可悲的！也許心碎沒有聲音，因為心已經死了！

可歌可泣

人生之路總是會有這樣那樣的選擇。我們都不知選擇的方向是否正確，但只要選擇了，就一定要做好！選擇的過程其實不重要。重要的只有努力罷了！因為自己不曾優秀，那就靜下心來努力一番。這也許就是我們今後的成長之路了！面對困難不要總是放棄，那樣只會有自甘墮落。卻沒有了任何的上進心。樂觀的面對一切，把心歸零！做好自己的人生。可歌可泣，做到自己滿意就好！不要想得太多，因為想多了就會心累。想多了就很迷失自我！淡定，看淡一切！

碎了的心還能重拾，但碎了的心卻還是能夠得到温暖的！還是會有人温暖那冰冷的心，那可歲的樂心還有夢想，還有未來。不曾放棄初心，不曾放棄自己的美好前途！

心碎雖沒有聲音，但心碎還是能回到從前的！回到初心的時候，相信，告別過去，展現未來！

聲音作文 篇5

放學時天空突然下起傾盆大雨，剛剛發生的一切使我措手不及。我再次用力將傘檐向下壓一點，讓行人看不到我被情感加熱而暈紅的雙眼。

那個聲音再次迴響在我的耳畔，所有的感情瞬間便如盛夏的朝陽般噴薄而出。

“——孩子，努力去做你自己！”

若硬是讓我把人分為兩類，那我便會把第一類人分會隨時光流逝，思想逐漸成熟，再至世俗，乃至庸俗；而第二類人，便是經過時間的反覆洗滌，卻仍像最初那樣有着本真與信念。顯然，第二類人固然善良，但夾在現實的寒風中卻顯得更加單薄，更易生病。或許很不幸，我想我是第二類人。曾經比我大兩歲的朋友就告訴我，高中即為半個社會，我不信，但最近我漸漸被迫理解到了這一點。

事出有因。放學時與朋友A聊起來，或許是感到了陌生的隔閡，便打趣道：“我覺得你長得好可愛啊，像是從動畫片裏走出來的一樣!”我望着她又大又水靈的雙眸，説出了久違的一句真心話。她有些驚喜地望着我，我努力給她一個肯定的眼神。這時，朋友B過來，聽及此事，問我：“你是在諷刺她嗎？”

彷彿一個農夫，他用盡全力去建起的一個茅草屋，突然，暴風雨來臨，剩下的只有一地廢墟。 我清晰的感到雨絲一根根刺入我的神經末梢，被血液迅速地傳遍全身。

那種感覺很失落。很失落很失落。

偶然發現雨傘沒帶，便有了合適的理由折回教室，離開這尷尬，心中一絲慶幸油然而生。

一路上，我一直低着頭，凝視着自己的雙腳一前一後的更替。我努力回想B説那句話時的語氣，卻硬是想不起——又或是不想再想起。為什麼如今的生活中有那麼多猜忌，懷疑，欺騙乃至陷害？我不解，答案太多，真理又太少。回想起過去的自己，在好朋友家玩石頭剪刀布都可以笑到在地上打滾，又或是在電影謝幕時抱着朋友互相流淚，還有陪着好朋友聊她如何選擇未來直至深夜，掏心掏肺毫無保留地一點點告訴她怎麼在中考前快速提高，還有

過去那麼真誠有信仰的自己如今在哪裏？被不信任包圍着的自己，還是我嗎？過去，我堅定自由，熱愛旅行，並認之為一件聖潔的事。我在中考後第一天的清晨踏上火車，後來我想獨自去杭州，全家人坐在一起，將我圍住，輪流來指責我的自私，指責我的沒有責任感，指責我的不懂事當時，我想到了老師上課曾經講的鑽石，貌似閃閃耀眼，放在火裏一把燒了之後，什麼都沒有。我為了一個夏天付出了那麼多，到最後什麼都不是啊。

突然，媽媽站起來，我將頭埋在膝蓋裏，不敢預想接下來會發生什麼。

未來的這個夏天對於我來説，太渺茫。

她深吸了一口氣，問我：“你真的想去嗎？”我噙着淚向她認真用力的點頭，她大聲卻略帶哽咽地説：“孩子，努力去做你自己吧！媽媽支持你！”再後來，我坐在西湖邊的亭子中，同樣下着雨，天與地之間的界限變得很朦朧。我凝視着湖面上正在歸巢的鳥，心裏一遍遍回想的是媽媽的聲音：

“努力做你自己！”

聽湖邊的老人説，這些鳥每天都會從西湖東線一直飛到西湖南線，有時甚至會飛到靈隱、虎跑，但最終，它們都會準確的找到回巢的路。

突然，一直鳥兒闖入了亭中，它停歇在亭子的橫木上，看起來一點都不怕人，在那整理自己被雨淋濕的羽毛，不一會兒，便又展開雙翅，翱翔在這煙雨中，不久便覓不見蹤跡了。

我羨慕它們。我想，我固然改變不了身邊的環境，不過，我能做的，就是無論或晴或雨，都能準確的找到歸巢的路。不是嗎？我想媽媽的話，成了牽住我內心這隻風箏的線。

“努力做你自己！”

我站起身，拍下身上的細微灰塵。

“多好啊。”我想。