生活中的一個小鏡頭作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的生活中的一個小鏡頭作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的一個小鏡頭作文1

生活是一部影片，有無數的小鏡頭組成。而往往那些最精彩的小鏡頭，總令我們回味無窮。每當我想起那件事、那個小鏡頭時，就會有一種酸酸的味道在我的心頭瀰漫開來……

記得那是我四年級的時候，學校放寒假了，因為在家裏太無聊了，我便想下樓走走。於是，我披上厚厚的棉衣下樓了。我在樓下漫無目的地走着，當我走到一處設有木椅、給人休息的地方時，我的眼角不經意間瞄到了一對母子身上，他們正親暱地聊着天。我很好奇他們在聊什麼，所以挑了一個背對他們的位置坐下，豎耳傾聽。

“媽媽，你陪我出來玩累不累啊？”小男孩關切地詢問，我悄悄轉過身打量了一下他，他大概七八歲吧。小男孩的媽媽輕輕摸了一下小男孩的頭，笑着説：“不累，陪我家寶貝出來玩怎麼會累呢？”那媽媽的話語是那樣的温柔，我心頭一震，我的媽媽平時也是這樣對我説話的，可我總是愛搭不理的，還不如小男孩呢。“媽媽你騙人，如果不累你就不會在這兒休息了！”小男孩嘟着嘴，有些不開心，我也一直悄悄轉過身，觀察着他們。“沒有，媽媽是擔心寶貝會累。走吧，媽媽接着帶你玩。”小男孩的媽媽趕緊否認，其實她一定很累，卻為了自己的孩子而不顧自己。“不用了，媽媽。我幫你捶背吧！”小男孩是多麼體諒他的媽媽啊！可我呢，卻一次都沒為媽媽捶背，我真是不孝順！我越發覺得內疚。“好啊，媽媽的寶貝最好最懂事了！”小男孩媽媽眼裏的寵溺都快要溢出來了。我又悄悄移了一個位置，離他們更近了些。

小男孩讓媽媽轉過來，接着用他的小拳頭給媽媽捶背。只見他輕輕地、小心翼翼地捶着，像是怕傷了媽媽，還時不時問媽媽痛不痛，舒不舒服。他的媽媽也開心地笑着，眼裏流露出欣慰。這時，我的心絃像是被人撥動了，微微地顫動着，我又悄悄地起身，快步走回了家。要走時，我還不捨地回了頭，將這個温馨的畫面銘刻在心。

我剛回家不久，媽媽也快回來了，我在窗外看見她已經蒼老的身影，不禁心頭一酸，眼眶噙滿淚水。正當媽媽要取出鑰匙開門時，我衝她喊：“媽媽，我來開門！”於是走過去開了門，我看見媽媽明顯一愣，眼裏寫滿了不可思議，她一定是在奇怪我怎麼突然懂事了吧。我已經決定了，我要向小男孩學習，好好孝順媽媽。

生活是一部影片，影片中的每一個小鏡頭，都是給予我們的一個啟示，即使再普通，也總會令我們銘記在心。而這個生活的小鏡頭，令我懂得了什麼是“誰言寸草心，報得三春暉”，也讓我明白了我們同小草般的孝心，根本無法報答母親春暉般的愛。

生活中的一個小鏡頭作文2

大晴天下起了雨，顧名思義就是太陽雨了。而這太陽雨就落到了我們今天的南寧。

向窗外看去，豆大的雨點從天而降，可天上掛的卻是那紅彤彤的太陽！你相信嗎？雨點在太陽的照射下變得温熱起來，讓在炎熱的夏天的人們感到不再涼爽。藍天白雲在這雨中顯得格外清新。它們不停變換、移動，好像想試圖將雨灑得更多、更廣。可它們沒有機會了，太陽的照射快要把它們射干了。

果然，不久之後，小鳥飛回來了。你肯定知道——雨停了。

生活中的一個小鏡頭作文3

生活，有時覺得多姿多彩，有時覺得索然無味。可就在那一瞬間，可能就會讓你淚流滿面，善惡美醜就在那一刻刻骨銘心。

那是一個陰暗的午時，我走在路上，正準備回家。正當我走着走着的時候，看見遠處黑壓壓的一片人羣。按捺不住自我的好奇心，我走過去，鑽進人羣中，好不容易鑽進了中間。一抬頭，看見了一位大概年老七十的老奶奶跪在人羣中央，前面有一張紙，上頭寫着歪歪斜斜的幾個字：救救我兒子!他兒子怎樣了？我心裏想着。忽然，一個人説：“老太婆，你兒子怎樣了？”我心裏想着：有這樣對老人説話的嗎！那位老奶奶用顫抖的聲音説:“我兒子被車撞了，司機逃跑了，此刻需要大筆的錢，我已經把積蓄用完了，求求你們救救我兒子吧！”老奶奶眼睛閃爍，飽經滄桑的臉上透着懇求和無奈。剛才那個人又説話了：“真的假的，這種騙人的理由我見多了，老太婆，還是找點好的理由吧！”我聽了，登着那個人，要説什麼。

結果一個小男孩冒了出來，大聲地説：“我保證這是真的，上次我和媽媽去醫院看奶奶的時候，這位奶奶的兒子就在我奶奶的隔壁，這是真的。”小男孩閃着炯炯的眼睛，是那樣地真誠。頓時，人羣靜了下來。剛才那個人還不罷休，又説道：“哼，誰明白你是不是和那個老太太一夥的呢，肯定是騙人的。”這時人羣中也隱約傳來人們的議論：就是，可能真是一夥的；這必須是騙人的；這老太太這麼大年齡了，做什麼不好，來騙人；這男孩跟着老太婆學壞了，怎樣也騙人呀；此刻的人呀就明白騙人……什麼議論都有，頓時，這議論在人羣中傳的沸沸揚揚的。那小男孩憋紅了臉，可不明白説什麼好。那老奶奶呢？垂下了臉。我明白老奶奶此刻是什麼感受，為了救兒子一命，放下尊嚴，在街上求人施捨，卻招來懷疑，嚴重的傷害了一個老人應當有的尊嚴，應當有的自尊，這是怎樣一種滋味！忽然，天下起了濛濛細雨，人們都各自匆匆離開了。到最終，人們還是沒有在匆匆回家之時留下一丁點兒救命錢。我明白，老奶奶此刻必須在流淚，為自我的兒子流淚。只見那個小男孩扶起老奶奶，説：“老奶奶，放心，我會幫忙您的，走，我送您回家。”於是，男孩扶着老奶奶，一步一步向前走去。看着他們離去，到最終消失，我心裏有説不出的滋味，不知是雨水

還是淚水，從我臉頰滑落……

只要你注意，生活中的一個小鏡頭，會讓你感到生活的酸、甜、苦、辣，讓你感受到生活的善、惡、美、醜，這就是生活中的一個小鏡頭！

生活中的一個小鏡頭作文4

生活，有時覺得多姿多彩，有時覺得索然無味。可就在那一瞬間，可能就會讓你淚流滿面，善惡美醜就在那一刻刻骨銘心。

那是一個陰暗的下午，我走在路上，正準備回家。正當我走着走着的時候，看見遠處黑壓壓的一片人羣。按捺不住自己的好奇心，我走過去，鑽進人羣中，好不容易鑽進了中間。一抬頭，看見了一位大概年老七十的老奶奶跪在人羣中央，前面有一張紙，上面寫着歪歪斜斜的幾個字：救救我兒子!他兒子怎麼了？我心裏想着。忽然，一個人説：“老太婆，你兒子怎麼了？”我心裏想着：有這樣對老人説話的嗎！那位老奶奶用顫抖的聲音説:“我兒子被車撞了，司機逃跑了，現在需要大筆的錢，我已經把積蓄用完了，求求你們救救我兒子吧！”老奶奶眼睛閃爍，飽經滄桑的臉上透着懇求和無奈。剛才那個人又説話了：“真的假的，這種騙人的理由我見多了，老太婆，還是找點好的理由吧！”我聽了，登着那個人，要説什麼。

結果一個小男孩冒了出來，大聲地説：“我保證這是真的，上次我和媽媽去醫院看奶奶的時候，這位奶奶的兒子就在我奶奶的隔壁，這是真的。”小男孩閃着炯炯的眼睛，是那樣地真誠。頓時，人羣靜了下來。剛才那個人還不罷休，又説道：“哼，誰知道你是不是和那個老太太一夥的呢，肯定是騙人的。”這時人羣中也隱約傳來人們的議論：就是，可能真是一夥的；這一定是騙人的；這老太太這麼大年齡了，做什麼不好，來騙人；這男孩跟着老太婆學壞了，怎麼也騙人呀；現在的人呀就知道騙人……什麼議論都有，頓時，這議論在人羣中傳的沸沸揚揚的。那小男孩憋紅了臉，可不知道説什麼好。那老奶奶呢？垂下了臉。我知道老奶奶現在是什麼感受，為了救兒子一命，放下尊嚴，在街上求人施捨，卻招來懷疑，嚴重的傷害了一個老人應該有的尊嚴，應該有的自尊，這是怎樣一種滋味！忽然，天下起了濛濛細雨，人們都各自匆匆離開了。到最後，人們還是沒有在匆匆回家之時留下一丁點兒救命錢。我知道，老奶奶現在一定在流淚，為自己的兒子流淚。只見那個小男孩扶起老奶奶，説：“老奶奶，放心，我會幫助您的，走，我送您回家。”於是，男孩扶着老奶奶，一步一步向前走去。看着他們離去，到最後消失，我心裏有説不出的滋味，不知是雨水還是淚水，從我臉頰滑落……

只要你注意，生活中的一個小鏡頭，會讓你感到生活的酸、甜、苦、辣，讓你感受到生活的善、惡、美、醜，這就是生活中的一個小鏡頭！

生活中的一個小鏡頭作文5

生活是一個萬花筒，它是由無數個小鏡頭組成的，而這些小鏡頭或多或少都講了一些道理。

“我們的祖國是花園，花園的……”上課的鈴聲響了，同學們都安靜的坐在自我的座位上，等待譚教師來上課，只見譚教師左手拿着一個大塑料瓶，右手拿着一個充滿空氣的塑料袋，説：“同學們，誰能把這個塑料袋放進大塑料瓶裏。”譚教師首先讓最近表現不錯的代珊珊上來試一下。代珊珊猶豫了一下，有些為難的走上了講台，明顯信心不足，她拿起塑料袋就往大塑料瓶裏塞，可那個塑料袋就像是一個胖娃娃，怎樣也塞不進去，“唉！”代珊珊歎了口氣，無奈的搖了搖頭，滿臉沮喪的走下了講台。她失敗了，這個實驗太難了，怎樣才能塞進去呢？我正想着，這時萬雲天躍躍欲試了，他似乎胸有成竹，充滿了自信心，他三步並兩步地走了上去，拿起塑料袋就把它打破了，然後輕而易舉的塞進了大塑料瓶，他微笑着，帶着勝利的欣喜走下了講台。“太棒了，他成功了。”我不禁自言自語。

之後譚教師又向變戲法似的拿出一個小塑料瓶，我丈二和尚——摸不着頭腦了，心想：譚教師這是要幹什麼呢？譚教師説：“此刻誰能把這個小瓶子塞進這個大塑料瓶裏。”我心想：把這個瓶子塞進大塑料瓶裏，這簡直是天方夜譚嘛！怎樣可能塞得進去呢？這時候，教室裏靜極了，大家似乎都在想辦法。正當大家冥思苦想的時候，蘭宇珩來到講台上了，他看了看來兩個塑料瓶，撒謊稍微停頓了一下，一下子壓扁了塑料瓶，便使出吃奶的力氣裝，可怎樣也塞不進去，他只好擺了擺手，無奈的下了台，接下來，姜星竹、舒俊傑等同學上去試，可惜結果都一樣——信心十足的上台，失望無奈的下台。我心想：唉，怎樣又失敗了，這實在是太困難了，可是，這的確塞不進去嘛！真是不明白譚教師的葫蘆裏賣的什麼藥。我正想着的一瞬間，吳承鵬上了，只見他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力最終把小塑料瓶剪成了一小塊一小塊的，然後，他依依把碎片一點一點地塞進大塑料瓶裏去了，吳承鵬成功了，我眼睛一亮，心想：沒想到還能夠這樣做，他真不愧為我們班級的小科學家呢！一出手就成功，實在是太聰明瞭。最終，譚教師告訴我們：“破壞具有兩面性，一面是有意的破壞，一面是無意的破壞，有許多完美的事物就是從破壞中產生的。

看，生活中的小鏡頭能教我們一些知識吧！這個小鏡頭不就告訴我們在適當的時候，破壞也是可行的嗎！

生活中的一個小鏡頭作文6

生活是一個萬花筒，它是由無數個小鏡頭組成的，而這些小鏡頭或多或少都講了一些道理。

“我們的祖國是花園，花園的……”上課的'鈴聲響了，同學們都安靜的坐在自己的座位上，等待譚老師來上課，只見譚老師左手拿着一個大塑料瓶，右手拿着一個充滿空氣的塑料袋，説：“同學們，誰能把這個塑料袋放進大塑料瓶裏。”譚老師首先讓最近表現不錯的代珊珊上來試一下。代珊珊猶豫了一下，有些為難的走上了講台，明顯信心不足，她拿起塑料袋就往大塑料瓶裏塞，可那個塑料袋就像是一個胖娃娃，怎麼也塞不進去，“唉！”代珊珊歎了口氣，無奈的搖了搖頭，滿臉沮喪的走下了講台。她失敗了，這個實驗太難了，怎樣才能塞進去呢？我正想着，這時萬雲天躍躍欲試了，他似乎胸有成竹，充滿了自信心，他三步並兩步地走了上去，拿起塑料袋就把它打破了，然後輕而易舉的塞進了大塑料瓶，他微笑着，帶着勝利的欣喜走下了講台。“太棒了，他成功了。”我不禁自言自語。

接着譚老師又向變戲法似的拿出一個小塑料瓶，我丈二和尚——摸不着頭腦了，心想：譚老師這是要幹什麼呢？譚老師説：“現在誰能把這個小瓶子塞進這個大塑料瓶裏。”我心想：把這個瓶子塞進大塑料瓶裏，這簡直是天方夜譚嘛！怎麼可能塞得進去呢？這時候，教室裏靜極了，大家似乎都在想辦法。正當大家冥思苦想的時候，蘭宇珩來到講台上了，他看了看來兩個塑料瓶，撒謊稍微停頓了一下，一下子壓扁了塑料瓶，便使出吃奶的力氣裝，可怎麼也塞不進去，他只好擺了擺手，無奈的下了台，接下來，姜星竹、舒俊傑等同學上去試，可惜結果都一樣——信心十足的上台，失望無奈的下台。我心想：唉，怎麼又失敗了，這實在是太困難了，可是，這的確塞不進去嘛！真是不知道譚老師的葫蘆裏賣的什麼藥。我正想着的一瞬間，吳承鵬上了，只見他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力終於把小塑料瓶剪成了一小塊一小塊的，然後，他依依把碎片一點一點地塞進大塑料瓶裏去了，吳承鵬成功了，我眼睛一亮，心想：沒想到還可以這樣做，他真不愧為我們班級的小科學家呢！一出手就成功，實在是太聰明瞭。最後，譚老師告訴我們：“破壞具有兩面性，一面是有意的破壞，一面是無意的破壞，有許多美好的事物就是從破壞中產生的。

看，生活中的小鏡頭能教我們一些知識吧！這個小鏡頭不就告訴我們在適當的時候，破壞也是可行的嗎！

生活中的一個小鏡頭作文7

餐桌上擺滿了各種各樣的美食，廚房裏散發着陣陣撲鼻的香氣。而在不遠處，一羣調皮又貪吃的孩子們兩眼直勾勾的盯着這誘人的美食，如同一羣飢腸轆轆的貪狼正盯着肥美的羊肉。

正在燒菜的大人一離開，就如同吹響了比賽開始的哨聲。他們飛快地衝向餐桌。而我也在這羣孩子中間。可是，阿姨一直都在廚房，我們根本沒機會下手。

於是，我們就讓表妹把阿姨引開，我們衝向了那盤糖醋排骨。我們幾個爭着那塊最大的，結果，只聽“砰”的一聲，一個空碗從餐桌上掉了下來，摔了個“粉身碎骨”，我們立刻呆住了，這可是外婆最喜歡的碗啊！大人們聞聲而來。怎麼辦，這，該怎麼解釋才好，這，唉！爸爸問我們説：“這到底是怎麼一回事，這好好的碗放在桌上，怎麼會掉下來呢？是誰把碗摔碎了的？”我和表姐還有表哥都互相望了望，卻沒有一個人敢承認。這時表妹走了過來説：“是我，我肚子餓了，就讓他們幫我去拿吃的，結果，我接的時候沒拿穩，就把碗摔碎了。”“那你怎麼剛剛不在呢？”爸爸反問道。“我……我……我怕你們知道後要説我，所以，我就先跑了，讓哥哥姐姐幫我頂罪，對不起，我知道錯了，下次不敢了！”表妹低下了頭，臉羞愧得紅了。

聽了表妹的話，我心想：讓表妹頂罪也好，反正她還小，爸爸不會責罰她的。可是，我又轉念一想，這畢竟也不是表妹一個人的錯，我不能讓她一個人接受懲罰。嗯，對，我應該承認我也有參與。不行，這碗是外婆最喜歡的碗，如果我跟爸爸説這件事我也有參與的話，爸爸一定會覺得我是主謀的，那我豈不是慘了。就在我舉棋不定時，表姐卻站出來説：“這件事，是我做的，我是主謀，表妹只不過是幫忙引開阿姨的，要罰就罰我一個人，跟他們都沒關係。”表姐都承認了，我還有什麼好怕的，既然我也有參與，我就應該承認，做人要誠實。“我也參與了！”我抬起頭，對爸爸説。“我也參與了”表哥也説了。爸爸正準備罰我們，外婆卻走了出來説：“這大過年的，罰什麼罰，不就是一個碗嘛，碎了就碎了吧，再説了，碎了多好啊，這叫‘歲歲（碎碎）平安’，多吉利啊！孩子們知道錯了就好。”就這樣，我們順利逃過了一劫。

一年過去了，這個鏡頭卻一直深深的印在我的腦海裏。其實生活中的點點滴滴，都值得我們去細細回味……

生活中的一個小鏡頭作文8

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我的眼前。

一天午時，我開始整理起了我以前用過的舊書。突然，我從書堆之中發現了一本厚厚的作文書。我翻開了書的第一頁。這時，書上的兩個模糊而又熟悉的字眼映入了我的眼簾——李廣。此時此刻，我情不自禁地閉上了雙眼，開始凝神遐想。而那以前我和李廣在一齊的一幕幕鏡頭，便清楚地浮此刻了我的腦海裏——

有一次嚴冬，我家的鬧鐘突然壞了，周圍也買不到鬧鐘。可是，我早上上學沒有鬧鐘又起不來。無奈之下，我只好請求李廣幫忙了：“李廣，你早上上學要經過我家，你能不能早上來我家把我叫起來啊？”“能夠啊！”李廣聽了我的請求，毫不猶豫地就答應了。第二天早晨，我正在家裏安逸地作着美夢。突然傳來了一陣敲門聲。我睜開雙眼，天才剛剛亮，可卻是我以前該起牀上學的時間了。我慢慢騰騰地穿好了衣服，然後將門緩緩地打開。天啊！是李廣，他竟然這麼早生活中的一小組鏡頭就來我家了，我已經無法想象他是什麼時候起牀的了。只見李廣正揹着書包，一個人站在寒風之中，兩隻手被凍得中瑟瑟發抖。我見到了這個情景，頓時，我的眼睛濕潤了……

還有一次，教師給我們佈置了一篇作文，可是，我皺着眉頭左思右想，還是不會寫。於是，我打算參考一下作文書，可在這時，我才發現我沒有帶任何一本作文書。怎樣辦呢？我可惱地環視了一下週圍。猛然間，我發現我的好朋友——李廣的課桌里正躺着一本作文書。這下又期望啦！我又驚又喜，迫不及待地對李廣説：“李廣，我不會寫這篇作文，把你的作文書借給我看一下，好嗎？”“當然能夠啊！”李廣回眸一笑，爽快地答應了。我拿着李廣的作文書，回想這他剛才的微笑，心中充滿了無限地感激。可是，我拿着這本書，卻忘了還給李廣，李廣也沒有追問，直到，李廣離開了。當我再次發現發現這本書的時候，我已經沒辦法還給他了，心中也就只能抱着悲痛和歉意……

生活，就像一隻風箏，在藍天之中自由飛翔；生活，就像一片海洋，生活中的一個個故事就是那波瀾壯闊的浪花；生活，就像一個五味瓶，裏頭裝滿了酸甜苦辣；生活，就像一葉孤舟，有了一個摯友，生活才不會孤單。我要把這些生活中的小鏡頭好好地收藏起來，把李廣這個好朋友永遠留在我的心裏。

生活中的一個小鏡頭作文9

中午十二點，正是上、下班回家的高峯期。一輛公交車從遠方駛來，在人們焦急期盼的目光中停在路邊站點上。站牌旁站着一堆等待的人們。車剛剛停穩、開了車門，還沒等人們下車，在下面煩躁不堪的人們就蜂擁到了車門口。

一羣人將車門圍了個水泄不通，誰都想先上車，爭先恐後地往上擁擠。而不知所措、等着下車的人們僵在了那裏。其中，有一個高大的男子一把推開堆在門口的人，衝上了車，其他人也紛紛效仿，好不容易才都擠上了車。

車終於緩緩開動了，搖搖晃晃地行駛着，車內悶熱無比，令人煩躁慵懶。汽車就像一個沙丁魚罐頭，裏面的人一個挨着一個，就這樣繼續前行。這時，有人開始抱怨了：”車裏怎麼這麼多人啊！你們就不會坐下一趟車嗎——哎呦，誰踩了我的腳！“有人反駁道：”那你怎麼不坐下一趟車？剛才你不是也搶着上車呢嗎？又不是隻有你人也人活着。“又有人説：”這麼熱的天，誰不想早點回家啊——啊，擠死我了！“其他人以你一句我一句地議論起來，原本就熱的車上變得更燥熱。

到了某一站，有一個座位上的人下車了，站着的人有擠到了那個空座位邊，爭着搶着要坐下。這是，以為步履瞞珊的老人拄着枴杖上了車。一個小女孩站起來，把空座位讓給他，説：”老爺爺，您坐這兒。“然後伸手去扶他。沒想到，小女孩剛離開，就有一個年輕人坐了上去，之後就舒服地將頭扭向窗外。老人張了張嘴，沒説什麼，顫顫巍巍地站在了一邊。小女孩撅起嘴來：”你幹嘛坐這兒，這是我給爺爺讓的位子！“年輕人瞪了她一眼：”要你管啊，小東西！你離開了那這個位置就不是你的了，我坐上去有什麼不對啊！“

車到了終點站，大羣的人又擠下了車，接着喧嚷、推擠......看到這兒，我不禁想，世界上有真善美，就會有假惡醜，如果世界上每個人都品德高尚，這個社會怎麼還會是這個樣子？都説中華民族要講文明、講美德，可是一到關鍵的時候，秩序呢？文明呢？美德呢？在利益的面前，誰又能守住清規，捨己為人呢？都口口聲聲説品質高，講文明，但在實踐中，還不都是隻會説不會做的假布偶？相信就公交車這個例子在很多城

市都是常見的吧，在上下車的高峯期，在炎熱的驕陽下，誰又能上下車不擁擠、給老人讓座、甚至等下一趟車呢？難道這個醜陋的小鏡頭不值得我們深深反思、品味嗎？

生活中的一個小鏡頭作文10

生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方。

生活中的每一個小鏡頭，都值得我們去體會。

那天，天空悶悶的，一絲風也沒有。我和朋友約好要逛街。剛想出門，媽媽追上來，手裏拿着一把雨傘：“韻兒，來。”我望了望天空，平平靜靜，不像要下雨的樣子，於是我一甩手，説：“不用了，這種天怎麼會下雨。”便要出門，媽媽連忙攔住我：“天氣預報説今天會下雨的，把雨傘帶上好些吧。”我不耐煩：“我不要拿雨傘啦!煩不煩啊!”推開媽媽，走出家門。媽媽頓時愣了幾秒，連忙朝我的背影喊：“韻兒~真的會下雨啊！”

我和朋友説説笑笑的逛，望着天空，心裏想：哼，媽媽還説會下雨，我就偏不信，看她能拿我怎麼樣，哼！

逛了好久，正準備回家，忽然，老天爺翻了個臉，“嘩嘩譁~”大雨雨點落了下來。我一臉懊惱，只好暫時躲在朋友家。想等雨停了再回家。可是雨偏偏不小，反而越下越大。

“老天爺，你耍我呀你，真是。”我坐在朋友家門前，用手託着臉，喃喃自語。

過了好一會兒，雨還不停，但小了點。我歎口氣，轉身跟跟朋友再見，便冒雨衝回了家。

到了家門前，隱隱約約看見媽媽站在家門前焦急的望着，看見我，連忙奔過來。突然，我眼前一黑，倒了下去，只聽見媽媽不停的喊我的名字。

好久，我醒了過來，看見自己躺在牀上，媽媽趴在一片睡了。我拍拍腦袋，媽媽也醒了，看到我坐着，急忙説：“快，快躺下。”我問：“我怎麼了？”媽媽説：“你看你，叫你帶雨傘，你偏不帶，發燒了吧！”“什麼？我發燒了？”“是啊，你冒雨回來，還沒到家就暈了。”“啊啊啊，我還不如暈死算了。”要知道，發燒要吃藥，我最討厭吃藥啦。

我悶悶不樂的坐在牀上，媽媽拿着一碗藥進來，説：“乖，把藥喝了。”“啊啊啊，不要不要啊啊啊啊！！！”“喝了發燒就好了。”“唄嚕~~”我躺在牀上，裝死。

媽媽拿我沒辦法，無奈的把藥放在桌子上。“啊啊阿丘~~~！”媽媽打了個大噴嚏，我一驚：媽媽感冒了嗎？我望向媽媽，媽媽似乎看透了我，笑着説：“沒事，媽媽鼻子癢。”可她畢竟是我的媽媽，我當然知道她一定是感冒了。

我望向那一碗藥，艱難地吞了一口口水，端起藥，媽媽驚喜的望着我，我笑笑，皺着眉頭硬把藥喝了下去。媽媽走過來，接過碗。“啊啊阿丘~~~！”媽媽又打了一個大噴嚏。我心疼的問：“媽媽沒事吧？”“沒事沒事，呵呵呵。”説完媽媽便出去。

就在那一瞬間，我深深的體會到媽媽對我的愛，我的病好了，可是媽媽為了我，自己卻生病了。

生活中的一個小鏡頭，讓我深深的感受到愛。