四年級記學校的一次活動作文 校園科技嘉年華

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級記學校的一次活動作文 校園科技嘉年華，歡迎閲讀與收藏。

盼星星，盼月亮，上週五終於盼來了校園科技嘉年華活動。

只聽活動開始的鈴聲一響，我們迅速地拿好過關用品，排好隊伍來到操場上進行第一個項目——倒立運水。我信心滿滿的在隊伍裏看着前面的人“表演。”終於輪到我，我想：“這個項目太簡單了，而前面的兩個人都成功，那我必須成功！”我拿起紙杯，舀了半杯水，把一張光滑的紙蓋上去，用力一壓，迅速翻倒過來，便鬆開了手。紙片就像粘了膠水一樣，穩穩地吸在了杯子上。我胸有成竹地快步走到了終點。聽裁判老師説：“過了！”的時候，我的心裏像綻開了一朵花，剛想喊“耶”轉念一想：萬里長征才只邁出了第一步，喊出來就顯得有些狂妄了，於是忍住了。輪到一位女同學上場了。只見她眼睛死死地盯着杯子和紙，生怕會掉下來，邁着極小的碎步向前移動，活像小丫環端茶，這節奏彷彿生怕會踩死螞蟻。太有意思了！接着一位男同學拿着水杯大步流星地走着，我真為他捏了一把汗，但他還是成功地衝過了終點線，他真是走了狗屎運。這個項目過關人數較多，葉老師一臉笑容。

下一個項目是令我最頭痛的紙飛機留空。我對它成功的信心指數只有20%，看到前面的兩位同學都未成功，我的心裏更是忐忑不安。第一次飛行的時候，我的飛機只飛了3秒就落了下來，我的心更是沒底了，在第二次的飛行時，我使出了吃奶的勁，可飛機在空中只停留了一秒就啪的一聲栽倒在地。我一下子變得垂頭喪氣默默的'站在一邊。最後葉老師問我們：“有幾個人過了？”舉起手來零星幾隻。葉老師歎了口氣沒再説什麼。一向異常活躍調皮的同學們也變得老實多了。

最後一關，我們來到了魔方還原場地，是單面魔方還原，也是我的強項。只聽裁判老師一聲令下：“開始！”我的手便飛速地轉動起來，眼睛目不轉晴地盯着魔方，一眨眼就一面還原了，我立刻放下魔方，舉手示意自己已完成，過了幾秒鐘，只聽“停”的一聲，我環顧了一下四周還有幾隻手沒有舉起，他們一臉無奈，搖搖頭。而我，剛才從紙飛機留空場地出來像霜打的茄子——蔫了。而現在，卻抬頭挺胸，神氣地走出了魔方過關場地的門，心裏好得意。

雖然我有一個項目沒有過，但科技嘉年華給我帶來了歡樂。我希望學校多組織些這樣愉悦身心的活動，豐富我們的學習生活。