成長經歷作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長經歷作文4篇，歡迎大家分享。

成長經歷作文 篇1

成長是一首歌，充滿了歡樂動人的旋律；成長是一朵花，吐露芬芳；成長也是緩緩升起的太陽，充滿着希望和快樂。而無數的第一次更是見證了我的成長，在我記憶中印象最深刻的就是——學騎自行車的經歷。

在我上二年級的時候，每天放學都是爸爸接我，當我在路上看到大哥哥大姐姐們騎着賽車那自由自在的樣子時，心裏就想着：能不能在過生日時讓爸爸給買輛自行車呢？果然，在我生日那天，爸爸送了我一輛夢寐以求的自行車，我心裏頓時樂開了花。接着，我便央求着爸爸教我騎自行車，爸爸爽快地答應了。然後我們推着自行車來到了小區的一片空地練習。

開始學車了，爸爸對我説：“騎自行車可要專心，要目視前方，手要握住方向呀！”我一邊點頭，一邊坐在自行車的座子上，我兩手緊緊地握着把手，雙腳踩着踏板騎了起來。可是自行車的車龍頭不聽話啊，好像在跳舞似的，不停地左右晃動，我感覺握着把的手一直在冒冷汗。爸爸見我騎得歪歪扭扭，趕緊説：“別緊張，放鬆一點！”

忽然，我的車把一扭，車子失去了平衡，“撲通一聲”，我摔倒了，還來了個嘴啃泥，我疼得眼淚在眼眶裏直打轉，但我咬咬牙，又把自行車扶起來，頑強地繼續騎着，可沒起步就又摔倒了，看來騎自行車可不是一件容易的事呀！我當時就想放棄了，可轉念一想，我這時不學，等長大了連自行車都不會騎，多丟臉啊！況且失敗是成功之母，我難道會被這點困難嚇倒嗎？不能！~於是，我重新扶起自行車騎了起來……不知不覺，爸爸已經放開了手，我平穩地騎着車子，嘴裏哼着小曲，騎了一圈又一圈。我簡直是心花怒放，遠處的爸爸高興地誇我是個不怕困難、用於挑戰的男子漢。

通過學自行車，我懂得了成長的路上總會有挫折，做什麼事，只要堅持，就可以成功！

成長經歷作文 篇2

在我成長的過程中，曾發生過許多難忘的事情，它們深深地刻在我的心中，伴隨着我成長。

記得那是四年級的一天下午，放學了，我在家門口玩。我看見幾個好友無聊地坐着，便提議讓他們一起玩朦眼捉人的遊戲。遊戲開始後，我們四處逃竄，只剩下一個比我小一歲的小夥伴朦着眼在到處尋找我們。就在這時，意外發生了，一輛自行車飛快地從旁邊騎過，“砰”的一聲，撞倒了那個小夥伴。只聽見一聲慘叫，我們回頭一看，發現他的頭上流出了鮮紅的血，他還用兩隻手一直捂着自己的額頭。

我們幾個人都嚇懵了，生怕小夥伴的爸爸過來罵我們，便立刻逃回了家。但是，回到家後，我就開始後悔了：為什麼那時候不去安慰他，還把他一個人丟在原地。我越想越覺得愧疚，便找到其他幾個人，一起跑去了那個受傷的小夥伴家裏，去向他道歉。

我們敲開了大門，迎面來了是一位差不多三十多歲的叔叔，那是他的爸爸，我們異口同聲地説：“對不起，我們不該丟下他不管的！”我們都懷着忐忑的心情等待着被罵，誰知，他説：“算了，這件事已經過去了，不用追究了。”聽他這麼説，我們如釋重負。

回家路上，我心裏感覺特別的輕鬆，心想：有錯，就要承擔，這才是真正的男子漢。

成長經歷作文 篇3

書法藝術，是中華五千年來源遠流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領略到了祖國的歷史長河中那積澱而成的雄厚底藴，在我的生活裏，翰墨書香，伴我成長。 ——題記

一次偶然的機會，我遇見了書法……

那是一次軟筆書法比賽，看着選手們那一張張整齊大方的毛筆字：流暢，協調，鏗鏘有力，讓我着實羨慕，回頭再想想自己那把歪七扭八的字，我產生了要學習軟筆書法的強烈願望，特別是受到母親與全家人的鼓勵後，我的學習熱情空前高漲。可是，才學了幾次課，我便遇到了困難：學習書法，最初，往往要從最簡單的基本筆畫開始臨習，為了能練好一個筆畫，有時甚至要寫幾大張紙，這樣的練習很是枯燥，乏味，對於年少好動的我來説，更像是一種“折磨”，剛開始，憑着那股強烈的學習熱情，我還能堅持一會兒，可是後來，我的學習情緒開始消沉，甚至不願意再次將毛筆拿起來，我對母親説：“媽，我不想學了。”身為母親，怎能不瞭解女兒好動的天性？我這幾天的消沉學習，她早已看在眼裏。 “孩子，你認為自己有進步嗎？”我低着頭，不敢直視母親的眼睛。

“孩子，你覺着自己還有當初的熱情嗎？”“……”又是一片沉默。

母親又問：“孩子，你想成功嗎？”

想成功嗎？當然想！我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣，靜坐桌前，在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容；我也想像那些獲獎的同學一樣，手捧證書，自豪無比；我，也想成為夢中，那個最強的自己；我，也想成功！

我終於抬起頭，説道：“媽媽，我也想成功，可是，我……”堅持不下來……母親打斷我的話，她握住我的雙手，雙眼定定的看着我，“那就去努力”，母親説：“那就去奮鬥，去堅持，媽媽相信，終有一天，我的寶貝女兒的作品，也可以被展覽出來，孩子，你也可以。”

母親只説了幾句話，卻將我心底的陰霾撥開，透出萬點陽光。是的，我也可以！

於是，午間大家休息的時候，我卻端坐於窗前，藉着暖暖的陽光，在宣紙上任意揮灑自己的汗水，書寫着自己的不懈。晚間，挑燈夜戰，温和的燈光下，映着我挺如標槍的身影……練，細細的汗珠從臉上滑落，再練，手指也已經顫抖起來，停筆，略歇一歇，又將那濃墨飽蘸，提筆，一揮而就……

也許，苦練書法，對於一個小孩子而言，充滿了辛苦與乏味，寄身翰墨，對於一個孩子來説，充斥着疲憊與苦澀，但是，在母親的信任及鼓勵下，我用纖細的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專注的'眼神聚焦鋒利的筆尖，提頓起伏，一波三折，就這樣，日復一日，當我三年級時，我獲得了一張“小學低年級組書法一等獎”的證書，我興奮極了，將證書獻寶似的捧給母親看，母親欣慰地望着我，眼角化不開的笑意，變作一道流光溢彩的光芒，緊緊的包裹住我，柔柔的，暖暖的……

那時的我，為了一個小小的獎項歡呼雀躍，大受鼓舞，從此，練習更加勤奮認真，因為我知道，在不遠的前方，有一朵美麗的鮮花，正等我。我在翰墨書香中成長，奮鬥，努力，我堅持了下來，乃至今天，我所得到的獎項也並不僅僅侷限於學校，各種以區，市，甚至省為單位的獲獎和晉級證書也向我走來，我在“成長”這條大道上，朝着心中的太陽永不停歇地向前，向前……當然，我並沒有忘記我背後那雙默默注視我的眼睛，那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。

翰墨書香，伴我成長，這就是我成長的故事，回想起來，仍不禁讓人受到鼓舞，感到激動。乃至今天，初三學子，在繁忙的學習生活裏，仍能端坐，提筆，字成，將認真寫就的作品懸於牆上，靜靜品析，這，何不為人生之一大美事哉？

我坐在桌前，輕輕地拿起毛筆，飽蘸濃墨，毫不猶豫地將筆鋒落於紙上，頓，行，收，一氣呵成，頓生一絲感慨：我，手寫我心。 ——後記

成長經歷作文 篇4

時間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

回憶起成長的歷程，猶如霧裏探花，有種朦朧美感。敞開記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂時的歡呼雀躍，淚水在眼眶裏快樂地打轉，在陽光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順着指間淌下，潮水般地漫過臉龐。成長的歷程，或喜或憂，她宛如一個五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長曆程中的憂與喜，在陽光下，流光溢彩，沁人心脾。

童年，我的世界總是充滿了樂趣﹗天好像永遠是藍的，雲朵也從未哭泣﹗

時光飛逝，一眨眼兒，我已經是一名初中生了。我不知不覺中好像失去了什麼。我的天空不再蔚藍，我的雲朵時常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望着窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個什麼也不懂，什麼也不知道小孩子了，我長大了﹗”煩惱隨着秋風潛入了我的夢鄉﹗

我似乎感覺肩上壓着高聳的山峯，壓着我，壓到喘不過氣來。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。儘管父母的嘮叨不約而來地在我耳邊重複；儘管學習用它鐵一般的大手壓制着我；儘管家中的勞動讓我苦不堪言……不過，我相信，我一定會把它們一一克服，我會讓它們向我屈服。

也許，我的人生註定會有許許多多的煩惱，也註定它們這一生和我如影隨形。可是，這些對於我來説都是美好的，都是最值得去留戀的啊！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會很有成就，當我回頭望這些“煩惱”時，我會為它們而感到驕傲！同時，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！