【精品】規則作文合集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的規則作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

規則作文 篇1

暑假期間，我讀了一本書，叫《六十六道彎》，是著名兒童文學作家曹文軒的作品。細細品讀這本書，使我感觸良多。

書中寫道，有三個鄉村男孩，共同攢錢買了一副滑板，通過勤學苦練，他們都掌握了高超的滑板技巧。一天，他們看到一羣城裏的孩子在進行滑板練習賽，他們通過“手心手背”的方式，選出其中的一個去和城裏的孩子暗暗較量，並最終獲得了第二名。

一個偶然的原因，獲得第二名的那個男孩得到了一個去城裏學校免費上學的機會。這是多少鄉村孩子夢寐以求的機會啊!可是，那個男孩沒有欣然前往，他認為，他們三個都滑得很好，因為贏了那次“手心手背”的遊戲，他得到了跟城裏的孩子們比賽的機會;現在，面對唯一一個去城裏上學的機會，他們也要通過“手心手背”的方式來抉擇。用“手心手背”的方式決出勝者，是三個鄉村男孩之間永遠的約定，是他們一直共同遵守的規則。

無論面對怎樣的誘惑，不管遇到多好的機會，他們從未反悔過。規則意識已深深紮根在三個孩子的心中，這是一種多麼平凡而可貴的品質!規則就是秩序。“沒有規矩不成方圓”。大到一個國家，小到一所學校，都是有規則的。國家的規則就是法律法規;學校的規則就是校規和學生守則。我們每一個人都要遵守規則，不然，整個社會就要亂套。比如説過馬路，紅燈停、綠燈行。可有的人就是不遵守規則，隨心所欲闖紅燈，不僅擾亂了交通秩序，甚至有可能釀成車禍。課堂上，有些同學發言不舉手，爭着説、搶着講，弄得整個班級亂哄哄的，老師也不知道聽誰的。這些都是不遵守規則的結果，給交通、給教學帶來了無序和混亂。

規則意味着公平。體育比賽中，每個運動員都要遵守比賽規則，這對他們來説就是一種公平。有的運動健兒通過刻苦訓練，努力拼搏，在比賽中取得了好的成績。可有的運動員通過服用xx劑來提高成績，被查出後，不僅取消了比賽成績，有的還被終身禁賽。這就是因為不遵守規則，破壞了比賽的公平、公正。

日常生活中，講究先來後到，這也是一種規則。有的人買東西不排隊，上車不排隊，硬要插到人家前面去，這是一種典型的不遵守規則的表現，破壞了社會的公平與和諧。樹立規則意識，這不僅是我們每個人的素質和修養的體現，更是構建和諧文明社會的應有之義。

規則作文 篇2

一、作文無標題扣2分。自擬標題，視為無標題。

二、作文內容如判為“偏離題意”或“立意不當”的作文，應集體討論。

三、基礎等級按部頒標準給分，即以“題意”“中心”“語言”“文題”為重點，全面衡量。基礎等級中的內容項判為四等的作文，表達項、發展等級項可在3等及其以下酌情給分。

四、發展等級分，是總分的組成部分，不是獎勵分，應注意區分度。可依據15個評分點，不求全面，選擇其中的突出點，按等級給分，直至滿分。發展等級以“有文采”“有創意”為重點。

五、凡認為有政治觀點問題的文章，請提交組長或指導委員會研究。

六、如確認為“抄襲的作文”，需提供核查線索並交組長或指導委員會，核實後按部頒標準評分，即“基礎等級”在4分內評分，“發展等級”不給分。

七、文章不足800字，每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者，酌情在“內容”“表達”兩項中給分，總分不超過10分，“發展等級”記0分，不再減字數分。如寫成詩歌，可不受字數限制，但應交小組討論判分，作文指導《閲卷教師點評 四川高考作文一步與一生》。

八、每三個錯別字扣1分，重複不記，扣滿2分為止。

九、標點符號酌情扣分，扣滿2分為止。

十、若因“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”需減分的，就在“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”下寫上應減的總分，並用負分表示。若沒有減分，“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”下不記0分，只在記分空格處記“0”佔位，否則視為漏評。

幾點説明：

一、評卷一律用紅色圓珠筆，不得用其他顏色筆。

二、評分表“評卷人”的.空格處，應簽上兩位教師的全名。

三、評分後若有改動，應劃掉原來的分數，正確的分數應記在劃掉分數的上方。劃掉分數應蓋上校對章，並簽上改分人的全名。

四、除評分與簽名外，卷面上不得做其他符號。

五、閲卷教師在閲卷中發現優秀作文或各種等級、各中類型的典型作文，請立即交指導委員會。推薦工作，原則上於6月15日下午截止。

六、凡未註明“缺考”的空白卷，記分空格仍以“0”佔位。

七、凡有異常情況的試卷應交組長或指導委員會，到保管室處理。

規則作文 篇3

五千年的光輝歷史，五千年的風雨洗禮，五千年的漫長歲月已使我們揹負了許多。世界上不存在十全十美的事物，一個人，一個民族，有偉大處，也有醜陋面。也許我們承受了太久的枷鎖的壓迫，以至於翻身後如釋重負般地漠視對社會有益的規則，人情、金錢、權力……當一切都可以改變規則時，那我們來之不易的民主社會又如何維繫?千百年民族精神大氣磅礴還有誰唱?五千年傳統美德源遠流長還有誰傳?因此，我們呼籲——堅守規則。

在現在這個崇尚叛逆，追求個性，混淆了自由概念的社會，也許有人會“聰明”地認為:規則是死的，可人是活的，活人為什麼要被死規則套住?畢淑敏曾經説過:“世界上最可怕的是人們與道德產生了距離，而讓缺德成為一種習慣。”的確，那是非常可怕的。

決定個人品格的道德素質也決定着民族的品格。堅守規則的民族才是有尊嚴、有靈魂的民族，堅守規則的世界才是高貴生命的聖潔花園。

有篇短文是嘲笑德國人的:中國留德大學生見德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄，在相鄰兩個電話亭上分別標上“男”“女”

字樣後躲到暗處。後來果然發現德國學生都像看到男女廁所標誌那樣，毫無怨言地進了自己該進的那個亭子。有時，“女亭”閒置，“男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”流動。面對中國學生的驚訝，德國學生平靜地聳聳肩説:規則嘛，不就是讓人來遵守的嗎……作家柏楊先生説:“夫排隊者，是人類文明外在的寒暑表。從一個國家的排隊秩序，可以準確地判斷它們的文明程度。”他在《排隊國》中，把中國和美國進行對比，揭露了中國人的無序與自私。

這種對比着實發人深省，也衝擊着每一個有良知的中國人。這不禁讓我們為現實中等車、取款、就餐存在的有隊不排、有秩序不遵守的普遍現象而羞愧不已。

有人總結説，在公共場合，極有涵養的不再是中國人，被世界公認最有“紳士風度”的是英格蘭人，而最有公共觀念、尊重人權的則變成了美利堅人……

一個三歲的孩子執著地屢次提醒舅舅遵守規則的故事使我們明白:懵懂無知的小孩，能夠認真遵守規則，因為他們的世界很純淨，黑即黑，白即白。大人倒時常沒有耐心和勇氣對自己定下的規則負責。

甘願接受規則的心靈是真正自由的心靈。堅守規則，在規則面前低頭，才是人類崇高精神的最佳體現。

規則作文 篇4

一看到這個題目，我就想到英語老師曾經説過：“如果你不能改變規則，那就先掌握規則，積攢實力，將來都説無規矩不成方圓，老師最愛這句話，總希望我們必須遵守他們制定的規則，遵不遵守規則，常常成為老師評判學生的標準。所以，遵不遵守規則的人，都屬於第一張人。

當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那麼這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。

讀到這裏，有人不禁要問了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那麼，規則又是怎麼產生的呢？

其實，這世上本沒有規則，那些所謂的規則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。於是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規則。相對於前兩種人，這創造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規則，後者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創造規則的人，才是生活的強者。

封建王朝時期，那些君主就是創造規則的人，首先不説他創造的規則對百姓有利與否，但有資格、有能力制定規則的人，其背後所付出的努力，也值得讓我們尊敬。

面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創造出全新的規則，爭做生活的強者！

面對規則，我們要懂得利用，懂得創造。

規則作文 篇5

世界始於洪荒，始於懵懂。混沌之初，萬物俱為新生。事物的發展也始於此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實則卻藴含規律，讓世界的車輪緩緩向前推進着，在看似無拘無束的世界中，自然的規則以一種無形的張力約束着事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。 生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規律來決定，這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則，它傳達着一種信息，它維持着一種自然的和諧與平衡。 這種規律，也許包含着殘忍、血腥的殺戮，包含着野蠻的佔有，但於這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網，告訴我們適者生存，弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理！

一隻小海龜的偵查看似是一個生命的渴望，殊不知，這是對隱藏於千萬個沙穴下的生命的保障！那個幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維繫，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之後的結果是對這一種羣的極大危害。不干預自然法則，應當是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟，我們與世界，與自然的鏈接。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾？ 曾有報道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅逐它們。

而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種羣更加脆弱。這樣的做法無異於剝奪了它們生存的權利，干擾了它們生活的平衡！ 自然，有其自身的法則藴於其中，人類也是世界生命的一環，我們應當遵守這一準則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災難；也許，靜靜地注視着這一切的發生並非是冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。

規則作文 篇6

我們生活在一個充滿規則的世界裏，如果不遵守規則，就不會受到別人的尊重……所以我要遵守規則，領略規則之美。

新年的一天，我們一家一起去擁有炫彩燈光的茂名坐摩天輪。那白天的驕陽搖晃着熾熱的腦袋，似乎要把整個大地烤化，所以我們決定晚上再去。到了晚上後，剛走進去，只見摩天輪那高大壯觀的樣子酷似一個巨型輪胎，果真名不虛傳！突然，一羣遊客蜂擁而來，已經把要乘坐摩天輪的隊伍排成了一條蟒蛇，真壯觀！我也只好從尾部開始排了，這裏人山人海的，真不錯！只是以這龜速，估計還要排幾個小時呢！我的手直抖，還迫不及待的直蹬腿。

就在我快要觸碰到金光閃閃的票台時，一位年近七十的老奶奶徹底吸引住了我的眼球。只見她從隊尾到前都一刻不停的哀求：“能讓我過去嗎？小哥，求你了！”可他們全都視而不見。這時，我的心像被老虎撕碎了：怎麼可以這樣，他們也太沒公德和規矩了，人家沒罵你擋路也就算了，更何況人家只是叫你讓出一步，什麼叫尊老愛幼！想到這我勃然大怒，心中的怒火噴湧而出，我瞪了他們一眼。

很快，老奶奶走到我後面問我後面的那位大叔“你可以讓一下嗎？我得過去了。”那位大叔打量了一下，憤憤地説：“你以為你誰呀？想趁機插隊，想的倒美！”老奶奶低下頭，擦了擦汗，又走向前來問我：“借一下，讓我過去吧！我孫子還在等我呢，求求你……”我望着老奶奶已凝成霜的眼淚，毫不猶豫地讓開了那個“至尊寶座”，老奶奶見了，眼前一亮，還不停的唸叨：“謝謝……”她的每一句謝謝如同一瓶瓶蜜罐灌進了我的心底。旁邊的保安看了，把手搭在了我的肩膀上，衝我微微一笑。我頓時覺得心裏像有五千只野兔在跳來蹦去。他和藹可親地説：“你做得比任何人都對！所以我決定給你打五折票錢。”我喜出望外，這突如其來的糖心炮彈正中我的內心，我興奮得一蹦三尺高。我後面那位極不耐煩的大叔聽見了，很氣憤：“憑什麼給他打五折，我卻不打折！這不公平，我要投訴！”保安鎮定自若地回答：“因為這是公德，這是規則！”保安一語驚人，觸動了排隊很多人的心靈，對呀，這麼簡單的規則也完成不了，那怎麼成大事！

這雖然是一件小事，卻使我深刻地意識到規則的美麗；在別人看來遵守規則有時會吃一點虧，但我驚奇的發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏多少錢也買不來的。