【實用】規則作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的規則作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

規則作文 篇1

媽媽曾經給我講的一個有關規則的故事一直感動着我，也影響着我。

一位瑞典國家職業運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關係着兩位運動員是否能順利的進入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最後時刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當冠軍的機會。當人們問他的時候，他告訴人們：“在規則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。

在我們的生活之中，也經常會遇到這樣的事情。比如説我三年級的時候，在一次很重要的數學考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發下來，給同學們講卷子的時候，我仔細地看着每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時，我計算的步驟和結果全對，但我突然發現我答題的答案把數給寫反了，得數應該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過好幾次了。

規則作文 篇2

遊戲好處：是我們的身體更加敏捷。

遊戲規則：兩人當獵人，其餘的人當麻雀，畫一三米寬，七米長的白框，兩個獵人一個拿沙包分別站在白框兩邊，不能過線，麻雀在白線裏面，麻雀被獵人的沙包擊中，就下去當觀眾，只要麻雀接住沙包就可以加一條命。

遊戲內容;比賽一開始，只見獵人瞄準一隻麻雀投過去，邊上的麻雀看不是瞄自己，就放鬆警惕，有的説説笑笑，，有的左顧右盼，還有的跑來跑去，突然獵人一轉，瞄準另一隻麻雀投去，打了個措手不及，這隻麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不轉睛的盯着獵人投來的沙包。

這時獵人投了個底球，球直線飛向周壬澤，只見他不緊不慢地來了個海底撈月，抓住了沙包，他高興的跳了起來，叫到：“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀，而經驗豐富的獵人鞠老師一看急了，也過來幫忙。

麻雀越來越少，可週壬澤這隻小麻雀的命卻越來越多，我們笑稱他為“雀王”，最後，只剩下這一隻雀王了，獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂，不一會就被獵人的快球擊中“身亡”。

規則作文 篇3

人的一生中，經常要外出學習、工作、訪友、旅遊，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時間又長又非常辛苦。現在有了汽車、火車、輪船、飛機、飛船等現代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬里。但快捷的同時，交通事故卻成了人類安全的一項重大隱患。

交警叔叔告訴我們，道路上每天發生的交通事故成千上萬，大多都是酒後駕車、疲勞駕車造成的，還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的，當然還有少數人呈威風超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎着摩托車橫衝直撞，有的還搭載幾個人，划着S形一路狂奔，稍不慎，車毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發生，他們連後悔都來不及，“不要拿自己的生命開玩笑啊！”交警叔叔語重心長地對我們説了一席話，我陷入了深思。

聽説發生在我們縣裏發生過一起重大交通事故，造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的，在十字路口，一個麪包車司機飲酒過量，加上摩托車司機又感冒了，有點昏昏欲睡，不料迎面開來一輛車，還沒等他們反應過來，兩車就迎面相撞，兩個人都不幸身亡。就是因為人們的疏忽，才釀成了兩個家庭不幸失去了親人的悲劇。

生命有限，車禍無情！在這裏，我要再次提醒駕車的叔叔阿姨，為了大家安全和家庭的幸福，千萬不要酒後開車，疲勞駕車，要嚴格遵守交通規則，避免悲劇再次發生。對我們來説，最重要的就是注意上學、放學時的安全問題。由於我們學校位置比較特殊，位於武裝部前方，來往車輛比較多，還有未滿12歲騎自行車的同學，不要在機動車道上騎車，要儘量靠右靠邊，更不能單手騎車，要知道，這可不是雜劇團，而是馬路。另外，也請同學們不要成羣集隊地擠在一起走，橫穿馬路時要左顧右盼，平時行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。

希望人人都遵守交通規則的同時，遵守交通規則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來的悲劇就一定會遠離人類。

規則作文 篇4

火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要發生危險；幹部要受法紀的約束，否則就要腐敗。

快考試了，教室裏亂糟糟的，同學們都在討論考試的試題。突然，上課鈴聲響了，教室裏的聲音戛然而止，老師走進教師對我們説了一句：“現在考試”。

幾分鐘過去了，我的心裏充滿了恐懼和緊張，心裏還在不停的唸叨：不知道試題難不難呀，我是否能考個優異的成績……。

老師又一次的重申了考場紀律，同時也祝願每一個同學能考出一個好成績。

當我寫到第六題精彩回放的時候，我愣住了，《落花生》的作者是誰？天呀，《落花生》的整篇課文我都可以默寫，這個作者我竟大意了，就在這時我僥倖的翻開課桌抽屜裏的語文書，就在我正要翻到《落花生》一顆時。“報告”這聲音好響亮啊而且很熟悉，我抬起頭原來是我的同桌，同桌指着我對老師説：“老師，我的同桌在偷看語文書“。考試後老師批評了我，違反了考試規則，影響了考試紀律。

經過這件事後，我明白了：沒有規則，不成方圓。在這裏我也提倡每一個人都應該遵守規則，世界因我們的守則而益愈和諧、美麗。

規則作文 篇5

《墨守規則亦為大道》得滿分

今年是我省進入新課標高考的.第三年，材料作文延續了以往風格。材料講述的是某學校山羊過獨木橋比賽，習慣做法是按既定規則進行勝負對決，但有選手採用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽，這引起了激烈爭論和思考。胡景敏分析，材料內容清晰、指向較為明確，表明瞭如何對待規則與如何對待新情況的問題，考生作文凡依此立意，或談論遵守規則，或談論變通出新，或探討二者之間的關係，以及由此生髮開去思考相關的人生、社會問題，均視為符合題意。

今年我省高考滿分作文，題目為《墨守規則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認為，這篇作文首先是立意新穎，今年考生中百分之七八十都以合作共贏為主題，而這個考生則亮出新穎觀點，強調體育比賽、社會制度、交通秩序都需要制度需要規則，只有大家都遵守制度，才能促進社會和諧。

評卷組專家認為，滿分作文的最重要原因並不完全是立意新穎，而是語言表達能力非常出色，

一是視野開闊、知識面廣，對名人名言和社會各方面事例的引用駕輕就熟；

二是邏輯清晰，通篇文章起承轉合非常自然；

三是語言能力強，文章分析理性，雄辯味道濃；四是具有鮮明的個人風格，能夠讓評卷組專家眼前一亮。

日常閲讀積累少文章沒神

今年作文命題雖保持穩定，但統計結果顯示，今年作文及格率約為88.5%，比往年降低不少。對此，胡景敏分析認為，近88.5%的考生能夠緊扣材料、準確立意，而少數考生則出現了審題偏差，導致基本符合題意、偏離題意甚至文不對題。多數閲卷老師認為，學生面對開放性的題目，審題理解能力和應試靈活性不夠，出現這一問題的根源在於學生日常閲讀積累不夠，知識面過窄，思維能力弱化。今年高考作文的難點就在於對學生理性思維能力的考查，考生必須要加強理性思維訓練，培養辯證分析問題的能力。胡景敏建議，考生要學會運用理性思考，從現象與本質、過程與結果、共性與個性、內因與外因、量變與質變、主觀與客觀、過程與結果、必然與偶然、認識與實踐、物質與精神等多角度理解題意，整體把握材料內容含意構思行文，這直接關係到作文的選材、佈局乃至文章的深度，是作文的生命線。

淺閲讀帶來語言粗糙化

不少閲卷老師還發現，目前高考作文在整體上存在一個不良發展趨勢，包括直接套用精彩文句、過於堆砌華麗辭藻、缺乏真情實感和寫作模式死板等，這類作文普遍分數不會很高。統計數據顯示，我省多數考生作文得分集中在36分至45分之間，佔到73.06%。

胡景敏介紹，從高考評卷情況來看，考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)現象普遍存在，這暴露出考生表達能力的欠缺。作文評閲不反對考生對已有精彩文句(段)進行模仿借鑑，但絕不允許考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)，這樣會使語言滯澀，風格雜糅，導致內容與題意脱離。

此外，受現代社會信息交互便捷等影響，多數考生作文體現出較為明顯的語言粗糙化傾向。雖然從語句上來看沒有語病，但是組織語言的説理性較差，表意不清晰，表達不準確，難以體現文字的思想性、文學性和藝術性。

胡景敏建議，考生在備考中只有學會廣泛積累素材豐富寫作內容，並學會錘鍊語言提升有效表達，才能寫出高分作文。考生在平時學習過程中要注重收集積累相關素材，用心思考其藴含的做人做事的道理，構建自己個性化的素材庫。同時，要注重錘鍊作文語言，提升表達意藴，增強文章閲讀的美感。

規則作文 篇6

當向日葵迎着陽光綻開笑臉，當河流奔騰不息地流向大海，當一枝寒梅孤芳自賞地開於雪天……你能想到這一切令人驚歎的美，規則看似束縛了美，實際上卻創造了美。

生活中，有各種各樣的規則，像一面鏡子，照出了生活中的“醜”與“美”……

醜

“滴、滴、滴”，每當上學放學，我們學校門口可熱鬧了：汽車的喇叭聲，人羣的埋怨聲，交警的口哨聲，此起彼伏！瞧，接送孩子的家長裏三層外三層，把校門圍了個水泄不通。一些家長還踮起腳焦急地張望着，遠看人羣黑壓壓的一片，橫七豎八的電瓶車，爭先恐後的小轎車，任憑交警叔叔怎麼指揮，大家也不聽使喚，還時不時發生點小意外。

有一次放學，爸爸來接我，把車停在了臨時停車位上，我正要上車時，發現我們的車竟被其它車輛嚴嚴實實地包圍了。這可把我們急壞了：爸爸要去談生意，急得像熱鍋上的螞蟻；我又渴又餓，巴不得馬上到家，可又能怎麼辦呢？

這難忘的一幕——太醜了！我的“大贛州”！

美

曾幾何時，“三城同創”的春風吹遍了贛州的大街小巷，文明交通也使我們學校門口的交通秩序大不一樣了。

請看，上學時，送孩子的家長把自己的電瓶車、自行車有秩地停在校門口兩旁，小汽車則像一條長龍停在馬路邊臨時停車位上，斑馬線上的車也放慢速度，禮讓行人。以前，爺爺總不放心我一個人上學過馬路，現在他也放手了。放學時，家長全都在學校劃定的等候區等待，以前翹首以盼的家長也正在樹蔭下談笑風生呢，秩序真的是一片井然。

有一次，我們在老師帶領下去博物館參觀，走到斑馬線邊，大家正提心吊膽時，汽車司機們都像聽從指揮似的停下車來，示意我們先通過。老師向司機叔叔豎起了大拇指，我們也紛紛向他們道一聲“謝謝！”

啊，我由衷地讚歎，遵守規則的形象真美呀！

規則，造就美麗。只有人人都遵守規則，我們的生活才會更和諧，更美好！

規則作文 篇7

規則在生活中無處不在。比如説，開車要遵守交通規則，上學要遵守學校規定，就連小朋友們玩的遊戲也有遊戲的規則。俗話説得好，國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。

規則是每個人要遵守的，如果大家都不遵守規則，那這個世界就亂套了。最近，我學習了一篇課文《釣魚的啟示》，深受啟發，也讓我想起自己經歷的一件事，至今難忘。

記得那是三年級下學期，有一次語文考試，我在做排序題目時遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時，坐在我前面的一個同學在檢查卷子時，把卷子舉了起來，我無意間抬起頭正打了個照面。突然我腦海裏冒出一個念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時，我眼前忽然出現了一個光明天使和一個黑暗惡魔。光明天使對我説：“千萬不能抄襲別人的卷子，要遵守學校的規定，不然你會變成一個壞孩子的”。黑暗惡魔對我説：“別理學校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會考低分的。”他們説完就消失了。聽了他們的話，我的心裏展開激烈的鬥爭，到底是抄還是不超呢？我為難了。

突然我想起班主任趙老師説過，學生必須遵守校規，不管是做作業還是考試，都不能抄襲。於是我堅定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終於約束了自己。

經歷了這件事，我懂得了一個道理：規則雖然只是一個普通簡單的正確或錯誤的選擇性問題，但是實施起來並不容易。我們要從小學會自覺遵守規則，同時我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會變得更美好。

規則作文 篇8

歲月流轉，我們進入了青春年華。

青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢的季節，它比詩文更讓人富於幻想。它閃爍着七彩光華，煥發着勃勃生機。在這多彩的世界裏，志氣的我們追求着成熟。

青春沒有規則。不在《神話世界》裏神遊，卻陶醉於《紅樓夢》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕於《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。

青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做遊戲，卻喜歡靜靜地觀察世界；不再沉浸在兒時的樂趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱裏聽故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處——我們壯志凌雲。

青春沒有規則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒後頑強地爬起，不必在乎別人怎麼説；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那麼自然，大方，沒有絲毫的做作。

青春沒有規則。我們會露出自信的微笑，瀟灑地走過；會議長着執著的追求，踏出一串串閃亮的感歎號；會帶着金色的夢想，不懈地揚帆於知識的海洋；會抖擻精神迎接着火熱的驕陽，站在明天的起跑線上。所有的日子都那麼充足，沒有片刻的虛度光陰。

青春沒有規則。在這裏，通過現實的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗户可以看到未來的輝煌。

也許，這一切看來不可理喻，但，請注意，這就是青春——青春沒有規則！

規則作文 篇9

一位出國探親回來的女士向我説了這麼一個見聞。一次，她在挪威首都奧斯陸的公交站台等車時，十幾個人自覺地排起了隊。排在她前面的是一個七八歲的小男孩。大概他有些渴了，便跑到路邊的自動售貨櫃上買了一瓶飲料。就這短短的一會兒工夫，又來了幾個人排在了隊伍後面。小男孩過來後，徑直站到了隊伍最後面。她招呼小男孩排到她前面，因為剛才他就排在那兒。小男孩擺擺手，羞澀地笑道：“不啦，我剛才脱離了隊伍，再排在那裏是不符合規則的。”

這位女士感慨：沒有任何紀律和約束，一個小孩的規則意識已根深蒂固。這種自覺行動，就是一個人的社會責任感。

在季羨林的《留德十年>中，也有類似的描述：二戰時，蘇聯紅軍對德國柏林進行包圍，德國百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺、燃料匱乏。由於德國冬季非常寒冷，燃料缺乏可能導致許多居民凍死。為了生存，一些居民開始進山砍伐樹木，以當作燃料取暖用。當時的德國，行政管理名存實亡，權力處於真空期，一切都處於無政府狀態。

戰爭結束後，人們驚訝地發現，全德國沒有發生一起居民亂砍濫伐事件，德國人全部忠實地執行了規定：只砍枯藤朽木。

對此，季老由衷地感歎，循規蹈矩、一絲不苟的德國人在任何時候都不會破壞規則，規則意識已經深入到德國人的骨子裏，即使處於無政府狀態，也不會改變。

素材點撥敬畏規則，才會有公平正義；敬畏規則，其實就是敬畏我們人類自己。