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關於定格作文600字錦集十篇

關於定格作文600字錦集十篇

在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的定格作文600字10篇,歡迎閲讀與收藏。

關於定格作文600字錦集十篇

定格作文600字 篇1

眼前的這盆綠蘿長勢正旺,翠綠的枝幹像一條綠龍繞在柱子上。面對它,記憶中的畫面漸漸清晰……

“兒子,我要去把那盆綠蘿搬上樓來,你也一起去吧”父親説到。“那花盆太沉了,讓它在下面吧”我答道。父親又説:“沒問題,一個盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父親下樓。

那盆綠蘿正穩穩的做在地上,厚重的花盆像一座小山,絲毫不可動搖。這分明在向父親挑戰。

父親一邊挽袖子一邊説:“我要試一試,一會不要幫我呀!”我只好在一旁站着。只見父親在花盆邊站穩,俯下腰,雙手用力扳住花盆邊緣,深吸一口氣,父親下身紋絲不動,上身突然一挺,手臂青筋暴起。父親咬着牙雙臂緩緩向上移動,似乎就要向前摔倒,花盆更是遙遙欲墜。我很想一個箭步上前幫父親,但都被父親堅定的眼神否定了。突然,我感覺到父親變了許多,臉上多了些許的皺紋,背也不再挺直,父親老了?

好不容易到了樓道口,父親吃力的將花盆移到身體一側,一隻腳先踏上樓梯,不甚靈活的微微右傾,另一隻腳再落上台階,就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔起盆觸地時,顫抖的手臂一下子鬆開,兩手扶住膝蓋,大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠,腰部已經僵硬,一時半會竟不能直立。而父親卻半開玩笑的説“廉頗老矣,老矣!”

我心頭一酸,父親搬起花盆的那一刻讓我明白:他的手臂不再有力,也不再靈活,可父親仍然把堅強的一面呈現給我,仍然傾其所有為我遮擋生活中的風風雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進了我心中,定格在我的記憶裏。

如今,見到這盆長勢旺盛的綠蘿,那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現在我的眼前。

定格作文600字 篇2

“咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上,一個小男孩蹦着跳着,唱着古怪的歌曲。陽光像一個印章似的,印在他那白白淨淨的小臉蛋上,又像舞台的聚光燈,聚在他身上,多麼可愛。

“在山的那邊……”唉!又唱起了童謠!真是沒人能阻止他心中的歡悦。我無奈地抿了抿嘴。從始至終,他只停下過兩次不唱。

“嗯?有張紙!”老師説要彎下腰,撿一撿!經過了發着惡臭的垃圾桶旁,我一眼不看,捂着鼻子就跑了,可是他還停在垃圾桶旁,凝視了幾秒,俯下身子,把紙、水瓶,甚至吃過的果殼,撿了起來,他皺起眉,可又不遲疑。嘴裏唸叨:“愛護衞生,愛護衞生……”

他仔細地撿着。陽光跑到了他的小腿上,那一雙白的發黑的鞋子,我又看了看自己的鞋,白淨,沒有一點兒污染。

我走着,反思着,呀!那男孩竟那麼快跟了上來,他依然在唱,可我的看法和上次又不同了:想唱就唱?很好!你的心情很好!

沒過多久,就見一位滿頭銀絲的老奶奶坐在木椅上,咦?那不是25棟小賣部的謝奶奶嗎?是,他手上拿的是藥,她似乎有什麼要幫助的。她見了我,叫道:“哎,小涵!來!幫我瞧一下這藥怎麼弄?”

“呃,我……我還要回家去寫作業,正趕着呢!對不起,奶奶。”我的話音剛落,只聽一聲脆響:“我來,奶奶,這藥是這樣的!”又是那個男孩!我驚訝地開始愧疚……

“咔!”這一畫面,瞬間定格在了我的心窗上,那雙無私的小手,和那開朗的聲音,久久難忘!

人生,是幾個鏡頭,它所記錄的,是歡笑、悲傷、興奮,或是難忘,可在這短短的一秒或幾秒,卻藴含着無限感情,人的真善美,馬上吐露而出,瞬間,有時是一生中的所見所聞,可我所見的,這一個場景,是那麼的難忘!

定格作文600字 篇3

如花的女孩,定格的畫面,在憶海里熠熠生輝。

我把與她們度過的神域時光珍重拾起,憂傷時拿出來一遍遍回想,就像星星點亮天空的眼睛,在我迷茫的青春裏輕盈飛舞,照亮每一個黑暗的日子。淡淡花香,沁人心脾;定格的畫面,温暖我心。

葵花般的執着

寒風呼嘯,小雨迎面。我倆執手奔跑,環繞操場。三圈之後,身體負荷到極限,身後的同學漸漸停住腳步,我也支撐不住,幾欲放棄。這時,我看見你晶瑩的汗珠順着側臉滴落,亮晶晶的眼神,注視着終點,勢必要跑完全程。你,用時間和汗水寫就跑步的旋律,用奔跑跨越挑戰,用奔跑探索未來。

畫面在此時定格,葵花般執着、永不放棄的精神。

百合般的純潔

又是一次因意見不合而元氣大傷的爭吵,我倆保持着沉默,我倔強的堅守着最後的心理防線,眼淚在眼眶打轉。終於,在你轉身離開的一剎那,眼淚決堤。你逆着光,向我走來,看不清你臉上的表情,卻能感受到你身上散發出來的温暖。你看透了我的固執,你身高剛好,我埋在你肩頭,輕聲啜泣,你用你瘦弱的肩膀,支撐起我整個重量,用輕柔的話語,修補我心靈的保護牆。

畫面在此時定格,百合般純潔、善解人意的品格。

玫瑰般的熱烈

靜謐的午後,陽光靜靜透過窗户,灑進教室,一切都是那麼恬靜,美好。“哈哈哈”不和諧的音符從我們口中傳出。我倆對視着,不停地做着微表情,終於爆笑出聲。我們不顧形象地哈哈哈大笑着,絲毫不在意旁人詫異的目光。看着彼此滑稽詭異的動作,又開始了新一輪的爆笑。一個叉腰望天,一個捧腹看地,活脱脱的笑料。

畫面在此時定格,玫瑰般熱烈、無拘無束的性格。

如果説友誼是一棵常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心中的清泉;如果説友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是心中升起的太陽。那些曾經的往事,定格的畫面,就像潔白的花朵,在我們彼此最美好的時光裏,寂靜開放。

定格作文600字 篇4

日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些曾經,在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新,那定格在記憶裏的畫面卻顯得彌足珍貴。

五月的丁香花悄然綻放,香氣逐漸瀰漫開來,氤氲在空氣中的每個分子。我伸手抓住一縷陽光,感受陽光的温度,感受此刻小小的幸福。但頃刻間,絲絲陽光便在指縫間溜走,不曾留下痕跡……這幅畫面美好卻又易逝,是否生活就是這樣呢?

突然,一聲呼喊聲打破了我的沉思。“快來看!這兒有你的手帕!”媽媽喜悦的聲音傳入我的耳內,振動着我的鼓膜。手帕?我的心中劃過一絲莫名的温暖。“快點啊!”跟隨媽媽的催促聲,我步入卧室。

只見牀上擺着大小不一的手帕,我驚愕片刻。“快過來,坐下啊,”媽媽笑着招呼我。只見媽媽隨手拿起一塊手帕,温柔的説道:“這塊是你約六歲時用過的,純白色的,你説它像小天使一樣呢!”我感覺有什麼要衝破枷鎖,噴湧而出……恰如此刻的陽光拂過我的臉頰。或許媽媽見我沒反應,又小心翼翼的托起一塊手帕,“看!這塊手帕是你上一年級時,我送給你的呢!上面還繡着你的名字呢!”媽媽的嘴角輕輕上揚,眉毛變得彎彎的,那眼神中的期待如同春曦中的暖陽,極具穿透力,亙古不變的傳播着,格外耀眼……這幅畫面被我定格在記憶裏,永遠不被世俗所侵蝕的地方。

媽媽總是在抱怨人到中年記性不好,可她卻記得我用過的每塊手帕!或許——因為愛着,所以記得!一股幸福的暖流淌入我的全身。可我又為媽媽做過什麼呢?

我的眼眶有些發酸,伸手擁住了正在回憶的`媽媽,我看見她嘴角揚起一個温暖的弧度,就連陽光中也多了分顏色——對,愛的顏色!拂去睫毛上的陽光,燦爛過後總有一種莫名的空寂,但這幅畫面我會永遠記得,定格在記憶裏,成為我最珍貴的回憶!

看庭前花開花落,望天外雲捲雲舒,我只願在靜美的時光中,把那畫面定格在記憶裏!

定格作文600字 篇5

如果可以,我希望時間凍結。

每天我都在熙熙攘攘的人羣中看着交通。每天凌晨3: 1上課,爭分奪秒;每天,我不止一次散步,談論探索未知和釋放自己。殊不知,時間過得像一瞬間。

早上五六點鐘被鬧鐘吵醒,抱怨着,不得不穿衣服起牀。每天奔向教室,聽着鈴聲一遍又一遍地響,上課,上課,一遍又一遍地問學生什麼是作業,如何做這道題;不時與同桌打鬧,與周圍的人交換零食;有時我和我的同學和朋友一起出去,但是我忘記了時間。當我回家時,我的父母批評我總是説我不喜歡某某,但我不願意放棄它。我遇到了一羣朋友,獲得了友誼和知識。這可能是青春。

如果時間是固定的,我不會發瘋,相反,我會抓住時間,記住艱難的政治哲學和歷史變遷。讀一些名著,欣賞文化之美。學習我感興趣的娛樂項目,滑冰和騎馬,看看外面的世界和草原山……

如果時間固定,我不會抱怨上課無聊,也不會再玩了,而是認真學習;我不會因為時間充裕而浪費時間,因為我知道學習沒有止境,教材中的知識也遠遠不夠。我不會厭倦父母的嘮叨,相反,我會傾聽他們的教誨,學會感恩。

現在我們還是孩子,沒有經歷過複雜社會和生活的壓迫。因此,我們應該珍惜這寶貴的時間,不斷努力,不斷進步,充實自己,完善自己。如果時間可以固定,那就讓它在努力工作的時候固定下來。

問問你的父母,祖父母,什麼時候是最難忘的時光,當然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬,千元買美女,萬元買高位,何處買青春?”青春是如此美麗,如果時間真的可以凍結,那麼現在就凍結,當青春是對的,當青春是年輕的。

時間會凍結嗎?當一個人的全盛時期結束時,很難在清晨到來。"沒有時間的洗禮,青春終將消逝。我們最終會長大變老。不要讓現在缺乏進步成為年輕人的遺憾。

定格作文600字 篇6

翻看心靈的相冊,一幅幅記錄下了成長的點點滴滴,那一個個各不相同的神情讓我至今難以忘懷。

畫面一:領獎台上,我高興地雙手接過獎狀,燦爛的笑容浮現臉上,嘴角處,竟然出現了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級,出於好奇,我參加了區文藝大賽。第一次懷着忐忑之心參加比賽,我萬萬沒想到,只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當得知這個令人欣喜的消息時,我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。

然而,生活並不是一帆風順的。這不,我又看到很特別的一幅畫面。

畫面二:一個人流密集的廣場,一個穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血,地上,淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰,自以為技藝嫻熟,速度快得驚人。終於,悲劇發生了——我不幸摔倒了!那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起,後悔我的魯莽,早知如此,何必當初。現在,每當我看到腿上的那個傷疤時,我總會感到心中一陣疼痛。

有時,畫面上還會出現兩個人。

畫面三:炎炎的烈日灼烤着大地,令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外,一絲涼氣由內而外的飄出,空調外機發出嗡嗡的噪音。房間裏,我幸福地躺在牀上,黑色的藥均勻地灑在傷口處,媽媽則坐在一旁,雙手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠佈滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年,我先天性的皮炎竟然復發了!全身上下體無完膚,奇癢無

比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”,塗於傷口處並加以按摩,皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以後,這樣的畫面便重複了好幾十次。有時,我也曾説過:“媽,你休息會兒吧”,可媽媽卻説:“我不累,只要你的皮膚好了我就高興了”

愈翻愈快,一幅幅從我眼前掠去。哦,那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎?

定格作文600字 篇7

我的心裏,永遠都藏着一份母愛。

我的媽媽很忙,有時為了顧着工作上的事情,疏忽了我們之間的感情,我常常因此而抱怨她。

滴答滴答,時間一秒一秒地飛逝,已經是夜裏十一點多種了,媽媽還未回家,我揉了揉疲憊的眼睛,又繼續進入苦戰中……

門外傳來腳步聲,不用想那一定是媽媽回來了。過了一會,一陣陣濃濃的香味飄來。媽媽端來一杯清香的濃茶,輕輕地放在桌子上,悄悄地離去。

“不是不讓你進來嗎?”因她回來這麼晚,我竟然大聲喊道,又氣急敗壞地把桌子上的杯子打翻在地,茶杯的碎片散落滿地。我看見,看見您那失落的表情,看見您那憔悴的身影,聽見您輕輕地把門關上,我的心不由地一顫……

抬頭望向窗外,皎潔的月光,很温柔,就像一位温柔的仙女搬撫摸着大地,風輕輕地吹拂着窗外的柳樹……不知怎地,就想起多年前,月光中,媽媽温柔地梳理着我的頭髮,月光中,躺在媽媽的懷裏,在媽媽講述的故事裏慢慢睡着……

低頭,看見杯子上的水還在流淌着,印着月色閃爍,似乎是媽媽的眼淚,又似乎是我的。

“媽媽一定很難過吧!我為什麼還要對她發火?還要這樣對她説話呢?我是不是做錯了呢?媽媽每天都這麼辛苦,為什麼還要這樣傷她心呢?”媽媽憔悴的身影,媽媽的皺紋,媽媽隱隱約約的白髮,像月光一樣傾瀉在我的心頭……

我推開門,四處尋找媽媽的身影,循着卧室裏透出的光亮望去,媽媽正在幫我收拾着衣服,還有桌子上的書本……淚水從從我的眼角滑落。

窗外的月光,依然皎潔,母親對我的呵護關愛,依然如初。只是在燈光下,在生活,學習忙碌中,我的感受融進了太多需求。

母親呵!你的愛,像月光般的無私和温柔,輕輕地撫摸着我,我將它深藏在內心深處,不因生活學習的不易而褪色。

定格作文600字 篇8

不知從何時起,每當我看見一首首再也熟悉不過的古詩詞時。總會想起我兒時,母親對我的教導。

那時我還是一個什麼也不懂的小孩,眼看着年級裏馬上要進行“經典誦讀”的活動。我們的班主任也臨時佈置了一個任務,讓我們班的每一個同學都準備一下。最後,語文老師再選出班裏背誦古詩最多的同學去參加比賽。放學回家後,我把老師臨時佈置的任務告訴了母親。

湛藍的天空中出現了一點兒紅暈,漸漸的,紅暈席捲了整個天空。而俯視世界的太陽,早已做好了下班的準備。隨着時間一點兒一點兒的流逝,慢慢的從海平面落下。母親回家之後,走到我的面前。把下午打印好的背詩表交給了我。我接過了母親打印的背詩表,把它整整齊齊的放在了學習桌上。

我找出了一本關於唐詩宋詞的書,讓母親畫出我需要背誦的古詩。我先寫其他的作業。過了一小會兒,母親畫完了。作業我也寫得差不多了。於是,我開始背誦古詩。我剛開始背第一首詩時,並不順利。我讀錯的音很多,而我的母親並沒有生氣。每當我讀一句時,母親則是在一旁耐心的糾正我的錯音。當然,也有母親不太確定的時候。她總是鼓勵我自己去查字典。在我背完母親畫的所有古詩,筋疲力盡的時候。父親幫助我記完母親標畫的所有古詩。星期一返校,我把週末背誦的所有古詩上交給了語文老師。雖然老師選上我代表整個班去參加“經典誦讀”的活動,但是我並沒有感覺到十分的惋惜。

現在我的母親年紀大了,看着母親的雙手被歲月的摧殘,留下了一道又一道鮮紅的痕跡。心裏就像五味瓶打翻了一樣,十分的難受。我真的希望時光可以定格在母親教我的那一刻。

定格作文600字 篇9

有那麼一個瞬間,永恆地存在。偉大詩人屈原在投江的那一瞬,永遠定格於歷史中。

滔滔江水,滾滾逝去。天,飄着細絲。江水,灰濛濛的。江上可見一葉扁舟,一位漁夫披着蓑衣,奮力拉着漁網。屈原如一尊雕像,在這江邊一動不動站了許久,若有所思地看着遠方的天空,目光中滿是對國家的憂愁。是在為國家的未來擔憂嗎?看上去是的,國君的昏庸使他無法忍受。是在為自己的才能無處可施而擔憂嗎?看上去也是,滿腹的文采無人欣賞,治國的方略無人聽從,被卑鄙小人害得一無是處。屈原的眉頭緊鎖着,額上已有細細的水珠。是雨珠還是汗珠?大概都是的吧,他似乎在抉擇。

時光如江水,滾滾消逝。

他似乎做好了決定,嚥了一口唾沫。他雙脣微啟,似乎還想説點什麼。雙眼輕閉,似乎已對世界死了心。“唉!——”一聲歎息,飽含了他的所有感情。百分之六十八的憂愁,百分之二十六的悲傷,百分之五的絕望和百分之一的無可奈何。

他心已決,身體前傾,忽地一下,落了下去。他似乎還想看一眼世界,但又閉上了眼睛,因為這世界似乎沒什麼值得他留戀的。

“撲通!”他帶着他的文采投入江水的懷抱,安適地睡在江底。這聲音驚動了天,雨一下子大了起來,似乎在為自己的驕子揮淚。雷聲,是天的哀嚎。

漁夫見了,想挽回這位偉人的生命,奮力拋出漁網,結果無功而返。

人們奔走相告,紛紛趕到了江邊,希望自己的淚水能拯救這位偉人。

江水,仍然咆哮,卻多了幾分殘暴……

雨,似乎也充滿了悲傷……

他去了,永遠睡在了江腹中。

永恆地存在,定格在那一瞬間……

定格作文600字 篇10

人生當中,會遇見許多人,有的如過眼雲煙,轉瞬即逝;有的如熱鐵烙膚,記憶長存。

那是一個悶熱的下午,蟬在煩躁的叫着,卻絲毫不能影響去書店買自己夢寐以求的新書的我的興奮心情……

走着來到一個十字路口,紅燈一閃而過,綠燈閃爍,行人們匆匆的過了馬路,只留下一個老人顫顫巍巍的身影,正值高峯期,車很多,都在等着交通燈的信號。3、2、1,紅燈交替,車流快速淹沒了老人的身影,看得行人心驚膽戰。只是從車流的間隙中看見老人的身影才使人鬆了一口氣。見此情形有人不禁説道:“老人過馬路也不扶一把,還談什麼友愛世界?”車流在無情地流動,淹沒着老人。

不知怎的,車流斷了下來,一輛電瓶車橫在中間,以自己與眾多汽車相比顯的緲小的的車身攔住了車流,駕駛車的是一位大叔,40來歲的樣子。“幹什麼,有病吧!”不知道從哪傳出的罵聲。“讓他先過吧。”大叔指着老人道。“沒看紅綠燈啊你,他自己慢,關我什麼事。”“稍微等一等又沒有事,讓讓他吧,誰不希望自己老了後別人還能這樣對他。”説着綠燈已經亮了,但大叔仍停在那裏,生怕突然過去一輛車似的。

或許是熬不住了,一位青年快速將老人背起迅速離開馬路,緩緩放下老人以後便離開了。

交通燈一閃,車流又恢復了往日的繁忙,而那為攔車的大叔也迅速消失在了奔流的車羣中……

買了書,走在路上,正在看着,下起了小雨,我抬頭看天,不以為然,只不過是小雨,怕什麼,誰知不一會兒,小雨轉大雨,大雨轉暴雨,我沒帶傘,為了不將書打濕,只能將剛買書抱在懷裏向家的方向狂奔而去,跑一會兒,便找一處避雨,正跑着。“要一起嗎?”一個撐着傘的小男孩對我説。“好的,謝謝你。”我與他一起走着。“你家在哪兒?”他問我。“喏在那邊。”“我家也在那邊真巧。”……

回家儘管身上很濕很冷,心中卻莫名温暖。

那天他們的所作所為,無不像一輪明月,嵌在我的腦海之中。

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