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崔晨高中作文

崔晨高中作文

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的崔晨高中作文,希望能夠幫助到大家。

崔晨高中作文

人生就像一場旅行,只有善於思考的人,才能觀賞到沿途中難得的美景。

依稀還記得在我很小的時候,有人問我:“一個正方形的桌子,砍掉一個角,還剩幾個角?”當時的我毫不猶豫的回答:“三個角!”之後我忽然想到其實應該是五個角,於是人生中第一次體會到了頓悟的快感。後來我發現,在某些極端情況下也可能是三個角或者四個角。我由衷的體會到了思考的樂趣。

享受思考的樂趣,就要思維靈活,多角度地思考問題。有人説秋風冷酷無情,掠走了濃綠的樹葉,吹走了累累的.果實,帶走了稚嫩的種子,吹走了一個生機勃勃的世界。然而,如果不是秋風將樹葉吹落樹梢,那葉子豈不要被嚴冬撕碎?如果不是秋風將果實卸下枝頭,那果實豈不要被冰雪吞噬?如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子豈不要被酷寒凍僵?這樣多方面、多角度地思考問題,往往會有額外的收穫。

享受思考的樂趣,就要擁有敏鋭的觀察力,多留心生活中的問題。愛迪生曾經説過:“不下決心培養思考習慣的人,便失去了生活中最大的樂趣。”當牛頓看到蘋果落到他的腳邊時,他就想,為什麼蘋果總是豎直落向地面呢?為什麼蘋果不向上或向其他方向運動?地球是不是對蘋果存在着一種向下的拉力呢?牛頓細緻的思考促使他發現了萬有引力定律。正如牛頓自己所説:“我的成功歸功於靜心的思考。”

享受思考的快樂,就要將思維上升到一個更深的層面,思考的深度決定了人生的高度。一個視野狹隘的人,只能在船頭感歎眼前的驚濤駭浪;一個視野寬闊的人,卻能在桅杆頂上眺望大海盡頭的地平線,而思考就是那根桅杆,使你站得更高,看得更遠。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。任何知識和經驗不經過萃取提煉都難以彰顯其價值,萃取提煉的過程就是思考的過程。惟有披荊斬棘,奮力前行,才能開闢出一條新的道路。

船的力量來自於船槳,人的力量來自於思考。思考是一種心靈的修行,是一種品格的鍛造,是一種意志的磨練,是一種良好的生活態度。唯有善於思考,從思考中獲得樂趣,才能在沿途中觀賞到更為怡悦的美景。

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