定格在記憶中的畫面作文集錦8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

定格在記憶中的畫面作文 篇1

那是蟬鳴稀薄的夏日午後，我從書店回來，在家門口遇上了行色匆匆帶着公文包即將出門的父親。

父親沒有繫上鞋帶，我有些詫異，靠在門邊，目送他離去。

父親步入院中，正侍弄花草的母親攔了下他。

俯身，彎腰。母親開始為父親系鞋帶!夏日的微風拂過香樟翠綠的樹梢，飄來菊花茶淡淡的香味。母親的長髮柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，劃出一道温柔的弧線，纖細卻並不白皙的手在父親的鞋帶中穿梭。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側臉上打出了一層光影陰暗的圓圈。

父親低着頭，像個犯錯的小孩兒，柔和的目光像一潭深邃的湖水，彷彿隔了千年，亙古不變地穿過空氣中氤氲的陽光與浮塵，望着母親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏花的笑容。

我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這短暫卻永恆的畫面綻放笑容。

這瞬間似乎如此綿長，夏日的陽光從香樟的葉片間灑落，淌過母親的髮梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體。温暖，如夏日的陽光。

父親和母親仍然佇立在畫面之中，母親站起身來，父親的身子有些微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉頰土。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎?遲疑中，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。

他只是伸出一隻手，小心翼翼地將母親垂在耳際的頭髮輕輕理在耳後。一抹紅霞泛上母親的臉頰，像少女初戀般的羞澀。

這記憶中的畫面埋在內心深處，很多年後，依舊像夏日的菊花茶般不曾遠離，永遠定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面作文 篇2

生活中，有許多美景讓人流連忘返，多少關愛的畫面讓人難以忘懷，定格在記憶中的畫面莫過於那人，那景，那燈下。

又是一個沉重的夜晚，我揹着沉重的書包，拖着疲憊的身子走在回家的路上，來來往往的車和路上的人，大家都急的趕回家，我走在離家不遠的人行道上等待着綠燈，將目光落在前方，一個老人正在那塊三角的地面上等待着什麼。這時，我的左邊走來了一個跟我一樣年齡的中學生，他向老人擺擺手，老人快樂的笑了，走過人行道，我的思緒回到了去年的冬天。

那天很冷，下完雪的第二天，路上結了一層冰，滑得不得了，我因買東西，過了馬路，還耽誤了一些時間，我與朋友相互扶持走在回家的路上，走在馬路的另一邊，走到十字路口等待紅路燈的時候，看到穿着綠色羽絨服，帶着紅色小帽子，穿着胖胖的，矮矮的一個熟悉的老人，心間頓時很温暖很幸福，嘻嘻，那是我的`奶奶。我衝奶奶擺擺手，奶奶並沒有發現我，只見她一會斜着身子，扭着脖子，一會又站正了墊墊腳，不管什麼姿勢，都集中精神的將目光投向我常走的那條小路。我從路的另一邊過了紅路燈，悄悄走到她的身後，她並沒有察覺到我，離近了看，她的目光裏多了擔心和焦急，我挽住奶奶的胳膊，奶奶先是一愣，隨後扭頭過來，長呼一口氣，説道“真是不聽話，怎麼走的路的那頭，不好過馬路，還危險！”轉瞬間眼光裏又充滿了疼愛，握起我的手，揣在她衣兜裏，嘴裏嘟囔着：“這麼大了，也不知道照顧自己，怎麼不知道帶個手套？”我看着奶奶嘟囔的小嘴，笑呵呵的沒有吱聲，這種愛無聲無息，浸透着我的心。燈光照在身後，我與奶奶的影子投在地面上，一大一小，長短不一的變化着，就這樣，我挽着比我矮一頭的奶奶慢慢的走在回家的路上。

如今，我還在中學，依舊走在那個熟悉的不能再熟悉的回家路上，每每走在這個紅路燈處，我的腦中便會不斷浮現出這些畫面，一個老人，顫顫巍巍的等待放學回家的孫女。現在，這條熟悉的路上依舊是那些風光，但是，少了這樣的一個老人，她再也不會出現了，只留在我的記憶裏。我依舊走在回家的路上，走在成長的路上，我心温存着那定格在記憶中的畫面。

定格在記憶中的畫面作文 篇3

時光荏苒，歲月匆匆。花落花開，無聲地訴説着那悲涼的故事，泛黃的報紙記載這塵封的記憶。記憶的那片海，又咆哮了起來。定格在記憶中的畫面，又被衝上了岸。

還記得那時的你，水藍色的連衣裙，你説那是你最喜歡的顏色，清涼恬靜，配上你那水汪汪的大眼睛簡直萌到極點，不過這也是令我最糾結的，你一點都不 靜 ！你總是用你那水汪汪的大眼睛一眨一眨的盯着我求我給你買糖；每次我一到你家，你就像牛皮糖一樣粘着我，吵着讓我陪你玩；在我放學的路上，你也總是在我不經意間躥出來嚇我一大跳。

兒童節我去你家，你馬上就興奮了起來，像個小猴一樣上躥下跳。大人們都用求助的眼神看着我，無奈，我只得帶你出去玩。到外面你更放肆了，讓我給你買冰激淋買糖。我摸着褲兜，有點無奈的看着你，你也正用一雙期待的眼睛看着我。看着你那萌萌的小樣，我心一橫：算了！買就買吧，又不是不夠！當即我就像拎小貓一樣拎着你就走了。到了賣冰激淋的地方，我買了兩個，你一個我一個。我正要遞過去，就對上了你那一雙呆呆的眼神，看到你那個樣子，我就想逗逗你。於是我衝上了馬路，邊跑邊喊： 想吃就來追我啊，追上了我就給你！

我歡快的跑着，全然沒有注意那刺耳的警笛聲，直到一聲大喊：

姐姐小心！

你快速的把我推開，白花花的冰激淋灑落一地，我的心也隨之碎了 我不顧疼痛，衝上去抱住你。你倒在血泊中，水藍色的裙子上一片鮮紅，只有那微微起伏的胸膛還能證明你在呼吸。我留着豆大的淚珠， 婷婷！婷婷！ 姐姐，別哭了！你看我，這麼疼都沒哭呢 注視着你的眼睛你竟然沒有這一絲的恐懼，眸子中全是眷戀，像極了一塊沒有摻任和雜質的黑寶石，清澈而透明。慢慢地，你帶着最後一絲不捨閉上了眼睛，手無力的耷拉下去，我再也按耐不住心中的情緒， 婷婷 ！ 你，走了 婷婷，我還記得我們一起吃一袋糖的甜蜜；一起玩橡皮泥的歡樂；一起搶一盤菜的調皮。你那水汪汪的大眼睛和天真的笑臉至今還在我的腦海中。如今，那歡樂的時光一去不復返了。

望着遠方的天際，我在想着你，淚水在我的臉上定格。閉上眼，眼前是一片鮮紅，你那黑寶石般的眼睛永遠定格在我心中。

天國的你，可曾安好？

定格在記憶中的畫面作文 篇4

一個背影，一個背影能做什麼？它只不過是那麼短暫的一瞬間，只是如流星劃過夜空一樣不被人注意。可就是這麼一個背影，卻是埋在我心裏最深處的記憶。

——題記

無怨的決定，你的背影如此堅毅。

我坐在台階上看着你。你在奮力掙脱那根繩子，你很賣力，彷彿那是你今生今世的負擔。終於，你掙脱掉了那根繩子，你自由了。我正納悶你做的什麼，忽然，你回頭看了我一眼，轉過身去，堅毅的背影彷彿是你對我的訣別。你邁開了步子，我衝出去，可你縱身一躍，消失在我的視線當中。無怨無悔，你選擇了離開。

也許這是我和你今生今世的緣分吧，你離開了我。去追尋你心中的自由。一天過去了，我很失望；三天過去了，我很焦急；五天，六天……我絕望了。你留給我的只是一個背影，僅此而已。你彷彿看透了世俗的紅塵，在我的世界裏，只剩下了你的背影。你揚起的塵土阻擋了我的視線，阻擋了你回頭，但我不知道，你有沒有不捨？我彷彿看見了你留下的一路淚痕……

到現在，小花貓已經離開我們一年了。我彷彿又看見了那天小花貓那堅毅的背影，什麼都沒留下。在這個世界上，你小得像一粒塵土。

我每天都會仰望夕陽，仰望夕陽邊那絢麗的晚霞。我彷彿看見了小花貓在對我微笑。淚，湧上了眼眶。小花貓那明亮、清澈的眸子，彷彿在説：你還好嗎？主人？這時，我告訴自己，不能哭！小花貓一定會記得我！

這一個背影，是一顆塵土，是一枚流星。不被人們所注意。但它就好像我的整個世界。

定格在記憶中的畫面作文 篇5

夜幕垂落，電閃雷鳴，自然在怒吼，望着被遮蔽的星辰，內心久久不能平靜，思緒跨過山水，肆意漂浮。

同樣的夜晚，低沉的心情，學校被風雨包圍，教室內氣氛顯得十分壓抑，講台上老師正講評着考試情況，台下靜得只有自然的聲音在吟唱，我望着老師手裏的成績單，緊緊的盯着老師的嘴脣，不由得攥緊了拳頭，冷汗從臉頰劃過，手心裏已然潮濕，一個個名字過去，我的心不由得加快了節奏，那急速的跳動使喉嚨有些堵塞。

“放學！”老師一聲令下，我的心神瞬間被驚動，迷茫的看了看四周，急忙扯了下同位，“念我了嗎”傳來我有些急切的話語。“唸了。”他輕鬆的笑了笑，不好的預感圍繞在我心頭，我的心一下沉入谷底。有些膽怯的拿起書包，向講台走去，望着正在收拾的老師，我剛要開口，他卻在這時抬起了頭，四目相對，老師眼中的些許責怪打破了我內心的最後一絲希望與温暖，寒風像開了風的利刃擊穿玻璃，深入我的內心，無盡的寒冷淹沒了我。

艱難地晃了晃身子，麻木的看向成績單，鮮紅的標記在我名字旁環繞，那數字使我羞愧不已，兩步並做一步飛快的出了教室，一出教室寒風襲來卻沒有感到寒冷，只是心寒的無法呼吸，機械地走着，任憑雨打在身上。不知走了多久，無意識的看了多少風景，忍受了多少寒冷，忽然，空洞的眼神有了神采，直直的盯着某處。

幾隻螞蟻正在寒風中瑟瑟發抖的推着米粒，忽然，風洶湧起來，它們被吹了幾個“山頭”，可還緊緊的用殘餘的手抓着那被撕裂的米粒，比它們大幾倍的雨滴重重降落，螞蟻被砸陷了身軀，在我看來應該放棄了吧，可它過了幾秒又重新站立起來，艱難地向洞口走着，一次次被吹倒，一次次被打陷，終於它爬到了洞口，在它身上已經找不到完好的地方，可那個米粒竟然沒有再損失。它不懼怕風雨，因為它堅定不移。

在這時我的眼神中不再迷茫，多了一絲堅定與温暖，這將永遠定格在我記憶裏的畫面一直激勵着我。

定格在記憶中的畫面作文 篇6

在記憶的綵帶上，有一幅叫作倖福的畫面，它定格在人間平凡的愛上，它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……

但是，我今天要寫的不是舉手之勞，也不是……而是——傘下的濕肩膀。

放學後，我和媽媽一如既往地撐着傘走在這條熟悉的路上。

路途中，碰見了多年未見的媽媽老工友。她看着我們，笑呵呵地説：“時間過得可真快啊！你看，你女兒都有你這麼高了！”聽阿姨這麼一説，我才發覺，我有媽媽那麼高了。彷彿媽媽微笑的背後多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。

那是三年級的事了，那天放學時，忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在門口轉了多久，發媽疲勞的身影才映入我的眼簾。

我很生氣，因為媽媽遲來了。於是，我帶着責備的語氣對氣喘吁吁的媽媽説：“怎麼現在才來呢？還讓我等這麼長時間！”即使我用這麼不敬的口氣對她説話，她也沒生氣，反而委婉地説：“女兒，對不起啊！……”

我沒理她，只管大步向前走。媽媽緊緊跟着我，生怕我淋濕。不經意時，我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了，但我卻一丁點兒也沒淋濕。

我突然很對不起媽媽，也不敢去看她的那對眼睛，因為我沒有勇氣。

不知不覺中，時間如流水般略過。媽媽和阿姨説了聲再見，我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。

這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時候了……

在記憶的綵帶上，有一幅叫做幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護的畫面中。

定格在記憶中的畫面作文 篇7

又是一個黃昏。

梧桐花在窗外靜靜地開着，像頂着一樹紫色的小花傘。偶有風吹過，花落下，悄無聲息……看着梧桐花靜靜地落下，緩緩地飄到地面，我的思緒又回到了從前……

因有事終於離開了家，又到了熟悉的街邊，還是相同的路，卻從未仔細看過，一邊欣賞一邊來到了站牌下，那兒已經等了不少人，我只好用力地擠在邊上。

公交車一輛接一輛地來了，人也已經走了一多半，卻始終未見我期待的那輛。看了看錶，十幾分鍾過去了，我焦急地張望着，頭剛剛伸出一點，就感覺有雨點落在臉上，涼涼的，我抬頭望望，豆大的雨滴便從天而降，打落到地上，泛起一圈圈的水花，雨愈下愈大，愈下愈大，我努力地向裏躲躲，又向裏躲躲。終於，在模糊的視線中看到了那輛車，人們全都爭先恐後地上了車，當然我也不例外。

由於下雨的原因，車行駛地非常緩慢，又到了一站，車停下了，本來陰沉的天氣就帶不來好心情，他上來後，人們的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服，渾身的泥土以及雨天的泥濘全在他的身上糊成一團，雨水從他的臉龐滑落，似乎感覺到了別人對他的厭惡，慢慢地低下頭，小心翼翼地走到最後坐了下來，一直注視着窗外。

又不知過了幾站，車再次停了下來，人們把目光集中在了車門，沒有人希望再上來這樣的人。卻沒有看見人影。正要關門，突然聽到一聲：“請等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上來了，司機輕聲問道：“誰可以讓一下座？”

全車人鴉雀無聲，他站在那兒，晃晃悠悠地。我剛想站起來，卻見那位工人站了起來，説道：“你坐我這吧！我站一會兒。”

“不用，不用。”他再三説道，“你坐吧，沒事。”

全車人都看向了他，鴉雀無聲，卻投來敬佩的目光。

窗外的梧桐花再次開了，我又憶起了那件事……

定格在記憶中的畫面作文 篇8

自習課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進音樂教室，一陣陣悠揚悦耳的歌聲飄進了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。

“來，化粧了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點粉底，均勻地塗抹在臉上。“一會兒上台時要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許温暖。

坐在車中，望着窗外一棵棵迅速躍過的樹，一棟棟飛快閃過的樓房，心中湧出了幾點不捨。多麼熟悉的路呀，以後以這樣集體比賽走這條路的形式，不會再有了。

來到比賽現場，這浩大的場面是多麼的熟悉，又是如此的陌生！

該輪到我們上場了！

“快！快！動作抓緊！”遠處傳來王老師不斷催促的聲音。

霎時，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，彷彿要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進了不斷溢出汗水的手心裏。加油！我給自己揚起了一個充滿自信的微笑。

刷，耀眼的燈光璘然灑下，頓時，一個畫面展現在我的眼前：只見王老師身穿一件硃紅繡牡丹袍，頭挽高髻，上簪碎花墜，莊重的坐在琴前。一串行雲流水般的音符便從她的指間流出，緊隨其後的是一陣陣優美動聽的音樂。郝老師一身深黑色緊身鑲珠小禮裙，頭髮盤起，從容自若的走上台，宛如高貴的女王。伴隨着音樂的響起，她指揮的雙臂不斷舞動着，臉上的笑容逐漸加深，飽含鼓勵的眼神望着我們。不知怎的，平時看起來苛刻嚴厲的老師，現在看起來，竟覺得非常美麗，讓我們充滿激情。同學們化了粧的臉上都保持着完美的笑意。那張張笑臉是那麼得光彩奪目，那樣得栩栩生輝。他們都目不轉睛地盯着指揮，視線一個也不離開。聲音也凝聚得如天籟般得動聽，動作的節奏更是不言而喻的整齊化一。隨着王老師愈來愈激烈的琴聲，郝老師的指揮動作的幅度愈來愈大，同學們愈來愈高昂的歌聲，台下響起雷鳴般的掌聲。而我，早已沉浸在這一片和諧的樂曲聲中，享受着這美好而又夢幻般的時刻，陶醉在了其中，沉浸在了其中。彷彿世界上的一切都已消失，只剩下我們與高大而莊重的舞台。

比賽結束了。

然而，我卻已經把剛才那令人難忘的畫面定格在了腦海中。老師們的諄諄教導，同學們的刻苦訓練，我們師生之間完美的、天衣無縫的密切配合，都深深地儲存了起來，放在記憶深處，永不忘記。