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定格美好的記憶作文

定格美好的記憶作文

夜好靜,突然一種莫名的衝動湧來,不由得我翻開相冊,那一張,就是那一張照片,再次讓我淚眼婆娑。小編收集了定格美好的記憶作文,歡迎閲讀。
 

定格美好的記憶作文

第一篇:定格美好的記憶

在不知不覺中,我已在初中呆了兩年,要升初3了。在這兩年中,有很多美好的記憶,也不知不覺的印在了我的腦海中。

在初2的時候,我們年級舉行了很多活動,每一次的活動,我們都會用心去對待,經過我們的努力,最後都贏得了勝利,但一場拔河比賽我們班輸了,這是我印象最深的一場拔河比賽了。

在一個晴朗的下午,大家一聽説要拔河比賽,都踴躍報名,由於我的手疼,我的勁也不大,所以就沒有參加。雖然有點失落,但我調整好情緒,給同學們加油去了,希望我班可以取的好成績。

比賽在操場上舉行,首先是14班和5班比,開始是男生,第一輪我班男生贏了,第二輪輸了,但是第三輪贏了。男生沒有失望。我們女生呢,第一輪第二輪都輸了。下來後,哭了。之後就沒有看了。雖然我沒有看,但我知道同學們都努力了。

在剩下的一年半中,我要加緊學習,同學之間互相幫助,就像拔河比賽那樣,在中考中展示我們班的風采,我相信我們班會考好的!因為,我們的班主任是個好老師,負責人的老師。我們要永遠記着那場拔河比賽,因為那是我們團結的象徵。

第二篇:定格美好的記憶

時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫細細地描時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。

而美好的回憶常常帶給我許多温馨和感動。那是在我上四年級時,有一回,崔老師讓我們講述一個自己經歷過的親情故事。親情,不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長的階梯中,這樣的故事太多太多。於是,一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來。一個瓢潑大雨的清晨,媽媽左肩背上我的書包,右肩背上妹妹的書包,而後一邊攙一個,一腳高一腳低地行走在雨幕中……想着想着,我的眼眶裏潮潮的。“翎帆,怎麼了?”崔老師走到我身旁,俯下身子關切地問,“願意和大家分享自己的故事嗎?”“嗯。”我應道。在老師期待的目光下,我把那一天發生的事在抽抽噎噎中説完了。

可能是我的真情流露感染了老師和同學們,我話音一落,熱情的掌聲立刻響起。第二堂課上,我一氣呵成了《謝謝你,媽媽》一文。大約三個月後的一天下午,我剛進家門,年邁的外公就像中了彩票似的朝着我“咯咯”直笑。外婆更是摟着我,誇我“了不起”。一時間,我被他們弄得莫名其妙。“翎帆,恭喜你作文獲獎了!”這時,媽媽從房間裏一臉燦爛地走了出來。我?獲獎?這怎麼可能呢?我的作文在班裏最多也只能算中等水平。獲獎?天方夜譚吧!媽媽似乎看出了我的心思,把我拉到跟前,説:“剛才,崔老師來電話,説你的《謝謝你,媽媽》榮獲‘全國小學生作文大賽銀獎’,她還説,一定是你的真情感動了評委……”啊,我真的獲獎了!不知怎麼的,我並沒有欣喜若狂,而是浮現出崔老師常説的一句話:真實的情感,真實的文字是最有魅力的。

雖然獲獎已是半年前的事了,但每每想起,還是那麼回味無窮……

第三篇:定格美好的記憶

我是一個即將面臨畢業的小學六年級學生,在我六年的`小學生活中,有許多美好的回憶。這些回憶都深深地印在了我的心中。但最使我難忘的還是班級體裏,朋友們的笑聲!

李語萌是一個外表彬彬有禮,擁有很多知識的“書蟻”。書是她這一生最好的夥伴。可是你也許不會相信,這樣一個知識分子,其實玩起來也是很瘋狂的。李語萌的笑聲是和具有特色的,她前一陣不知從那學來了一種另人望而畏,不,應該是説“聽而生畏”的魔鬼笑聲。不管在什麼場合,不管是高興,還是傷心,從她的嘴裏,總是發出一種陰笑。我作為她的好朋友,曾經也勸過她幾次,可她沒次都那她那恐怖的笑聲來回報我。哎—真拿她沒辦法!

在我們温暖的班級體裏,還有一個人,能和李語萌一決高下。她們都是書本的結晶。那個人,想必我不説大家也猜出來了吧。不錯,她就是馬虎才女—蔣知言!蔣知言是一個每天生活得很快樂的人。在她的腦子裏,總有讓人琢磨不透的知識。蔣知言的笑聲是具有恐嚇力的。她的笑聲如同排山倒海,讓你震耳欲聾。我們每當聽了她的笑聲,總是以為她是吃了興奮劑。想要把她的心情平撫,是需要一點時間的!

我的好朋友周梓越,和以上兩人可是有鮮明的對比的。她可是屬於淑女派,走的是淑女道路。周梓越的笑容如月亮一般。不管你有什麼煩心事,只要看見了她的笑容,保你化烏雲如晴天!

這就是我在六年的小學生活中美好的回憶,我相信我一輩子也不會忘記它們!

第四篇:定格美好的記憶

夜好靜,突然一種莫名的衝動湧來,不由得我翻開相冊,那一張,就是那一張照片,再次讓我淚眼婆娑。

那是一個煙雨濛濛的清晨,我們早早地聚集在學校裏。那一天,好快樂。我們一起在教室裏説笑,一起在教室裏玩耍。似乎都忘記了分別就在眼前,也許是故意都不願提起,我們瘋了一樣的,説着,笑着。

那,是最後一次聚集在教室的場景。

後來,我們在校園裏耐心等待。六年級6個班,540個同學,我們聚集在那裏拍畢業照。一班照過了,二班,三班……不知不覺,就到了五班——我們的班級!

先整好隊伍!邁着整齊的步伐各就各位。開始照相了。每個人都繃着臉,沒有一絲的微笑。攝像師不愧是老攝像師了,開始想辦法逗我們。嘴裏唸叨着:“喂,這位同學,那邊靠靠;嘿,你,這邊……”呵!這樣就想讓我們笑?也太小看我們了。我們的神情依然沒變,就是一個個不停地眨着眼睛。攝影師説:1、2、3,一次;1、2、3,兩次;1、2、3,三次。我們大喊:成交!嘿!這樣方法,好有創意啊!我不禁一笑。笑了,攝影師正好把這個鏡頭給拍下。把我照得好萌。唉。隨着咔嚓一聲,這六年的回憶,就定格在這一瞬間。六年的回憶,就變成了這一張薄薄的相片。

喂:康清清,你偷吃我的餅乾。Xx追着我叫着。

喂:康清清,呱呱呱,XX一臉的壞笑

喂:……

照片裏,90位同學,他們一個個就在我的眼前,他們的音容笑貌就在我的眼前。我們曾經打鬧過,嬉戲過,爭吵過……眼淚又一次不爭氣地滑落,回憶起了六年的,那永久的回憶。

六年了,我在那裏,在實驗小學的校園裏,在六五班這個“家”中,播種,成長,開花,結果。從一年級的天真到六年級的成熟;從叛逆變得懂事……我長大了!這些,都是母校饋贈給我的,老師饋贈給我的,同學饋贈給我的,我們永遠的六五班饋贈給我的!

想起了那些小學時代的好朋友:老顧(顧震蕙),六奶盒(劉冉),香蕉(焦温馨),芳芳(侯澤芳),子盈(薛子盈)……

今天,我,又走在校園裏,走過校園的每一個角落。看着熟悉而有陌生的校園,忽然覺得校園好美!好喜歡!我將把實小校園,母校的每一個地方,都輸入自己的記憶裏,到永遠!

今天,我,又走在教室裏,那個屬於我們90位成員的六五班大家庭裏,看着熟悉而又陌生的桌椅、黑板、窗户、電扇、電燈、粉筆、黑板檫,90個同學,無數個老師。頓時都覺得好陌生。我會把這一個個人、物,永遠留在自己的腦海裏!

這個夏天,2012年7月4號,這一天,這個屬於我們永遠的六(5)班,屬於我們90位同學的最後一天,也將永遠定格在我的記憶裏。

標籤: 記憶 定格
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