定格為話題的作文：定格在記憶中

篇一：定格在記憶中

奶奶有氣無力地躺在牀上。蒼白的臉使整個人都顯得很憔悴，嘴裏似乎有什麼話要説卻説不出來。或許是因為她的病太嚴重，她正在與死神做最後的鬥爭吧。

那時我還很小，對許多事還不太瞭解，不知胃癌是何種致命的疾病。還常常和她開玩笑。當奶奶熟睡時，我悄悄地把一株桂花放在她的牀前，不知她是否發覺。半夜的時候，我突然聽到奶奶病逝的消息，儘管知道這令人悲傷的一天遲早會來，我還是感到血液上湧，心跳加速。

爸爸帶我到奶奶的牀前，讓我跪下，我發現奶奶的身體一動不動。不知什麼時候，我已哭成了淚人，這是我永遠也忘不了的畫面。

在我很小的時候，爸爸和媽媽在縣城裏打工，我是由爺爺奶奶帶大的。爺爺對我的意見很大，總是叫我讓着弟弟，只有奶奶是最關心我的。雖然奶奶比較嘮叨，但是她總是無微不至地照顧我，不讓我感到孤獨。

小時候我曾出過水痘，其它的小朋友都排斥我，就連校長也叫我回家養病，以免傳染給其它同學，回到家後一直悶悶不樂，不一會奶奶走過來，親切地對我説：“開心點，寶貝兒，等你病好後，你就可以和其它小朋友一起玩了。到時候我帶你去買零食。不過你得按時吃藥。”我聽從奶奶的話乖乖吃藥。吃飯時，奶奶還給我做了許多好吃的，不久，我康復了。

奶奶是最疼愛我的人，但是她沒看到我現在的成績。奶奶答應過我：一直陪我讀上大學。可是奶奶失信了。我永遠也忘不了奶奶那張慈祥的臉，那張世界上最美的臉。

奶奶您現在在哪?我很想念您。現在聽不到您的嘮叨，家裏顯得格外安靜，以前我不懂您為什麼總是嘮嘮叨叨的，但現在我知道您是為我好，可是……

如果那時的我懂得珍惜，也許就不會有太多遺憾了。面對奶奶的突然病逝，我仍無法適應。想着奶奶過去對我的好，我對她的思念就與日俱增。

不知從哪聽到過一個傳説：人在死後能變成一顆耀眼的星星。若這個傳説是真實的，那該多好啊!那麼奶奶一定是某顆星星一直在關注着我，也許某一天我會發現那顆星星，也能夠把我的思念傳達給她。

我有許多話想對您説，可您卻聽不到。您總是會包容我的任性，常常和我聊天，教會我做人的道理。您對別人很慈善，俗話説：好人有好報。可老天爺不公平，就這們奪走了您的生命。

親愛的奶奶，您温暖的懷抱，你慈祥的笑容已深深地藏在我的記憶深處，永生不忘。

篇二：定格在記憶中

記得剛上初中的時候，最怕的是什麼?沒錯，害怕交不到新的同學。於是就很想回到小學那時去，想一想，小學的我們無邪，天真。到了初中我們害怕變成老師眼裏的壞孩子，家長眼裏的壞小孩，同學眼裏的壞同學。讓我記憶的畫面還真不多，但仔細想一想，有那麼一件，一直在我的記憶裏，不想忘記。

那天放學，我以為是我爸爸來接我，沒想到，爸爸食言了，沒有來接我，當時心情很不好，就坐上了公交車準備回家，在公交車上交錢時，發現，咦，錢沒在了。當時我急的直跺腳，不知道該怎麼辦，公交車司機説，沒有錢，坐什麼公交車，下車吧。我急的直哭。正打算下車，她把我拉住了説，沒關係，我替你交，我發現，她正是我們班的楊曉小，一直以來就覺得她人很好，果然，真的很好，幸好遇到了她，不然，我就慘了，就這樣，我們聊了一路。

到站了，我們再了見，就這一次的相遇，我們成為了好朋友，每天放學一起回家，一起來，放學兩人一起坐公交車回家，我們玩的很開心，很愉快。

直到有一天，在公交車上我們發生了爭吵，於是我們開始鬧冷戰，在學校裏，公交車上，路上我們都沒有講話，始終保持沉默，可能雙方都不高興，我的心情特別不高興，希望她可以來跟我道歉，但是，就這樣，我們的冷戰持續了一個多星期，我很無聊一個人玩，她也一樣。都不好玩。終於，小宇宙爆發了，我去跟她道了歉説：“對不起，我錯了。”她説，沒關係，我也有錯。我們和好了，和以前一樣的好。一切恢復了。

那天，在公交車上，我們倆遇到了一個小女孩，小女孩沒帶錢，我和她一起掏了一元錢出來，我們倆的默契無人能比，公交車上的人都笑了，我們倆也笑了起來。

朋友，是在你有困難的時候幫助你!

朋友，是在終點等着你，為你加油的好朋友!

篇三：定格在記憶中

沐浴過暖陽，才知道陽光的温暖和美好;經歷過落葉，才懼怕時光易逝懼怕年華會蒼白膚淺。

——題記

暖暈

秋意漸涼，輕啟窗户，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩着我，驅散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點點梅中殘紅交錯着。收起遐想的風箏，睜開眼，窗外在陽光映襯下那一樹金葉，隨着風的吹動舞起來，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風兒給陽光伴着舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏着。

終將會逝去

風兒與葉兒在空中旋轉，葉兒要歸睡了，風兒送它最後一程，給它金燦燦的一生，旋出一個完美又少帶遺憾的句號，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無知童年和繽紛少年，時光冉冉，他們長大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的`陽光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉眼間，夏變成了秋，青年變成了風燭殘年，但他們依舊堅守着希望在風燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會逝去，終於，他累了，隨着風的韻律而旋轉着，添上了一個完美的句號。當葉兒隨風飄落時當它華麗的“轉身”時，這一刻值得我銘記，因為那是一生的結局，註定了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”它定格在我的記憶中。

沐浴過暖陽才知道美好是挽留不住的;經歷過落葉，才知道年華在不經意的時候依舊會蒼白。即使它“曇花一現”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面，只因那是短暫的一生，也值得珍藏。

篇四：定格在記憶中

在記憶的綵帶上，有一幅叫作倖福的畫面，它定格在人間平凡的愛上，它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……

但是，我今天要寫的不是舉手之勞，也不是……而是——傘下的濕肩膀。

放學後，我和媽媽一如既往地撐着傘走在這條熟悉的路上。

路途中，碰見了多年未見的媽媽老工友。她看着我們，笑呵呵地説：“時間過得可真快啊!你看，你女兒都有你這麼高了!”聽阿姨這麼一説，我才發覺，我有媽媽那麼高了。彷彿媽媽微笑的背後多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。

那是三年級的事了，那天放學時，忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在門口轉了多久，發媽疲勞的身影才映入我的眼簾。

我很生氣，因為媽媽遲來了。於是，我帶着責備的語氣對氣喘吁吁的媽媽説：“怎麼現在才來呢?還讓我等這麼長時間!”即使我用這麼不敬的口氣對她説話，她也沒生氣，反而委婉地説：“女兒，對不起啊!……”

我沒理她，只管大步向前走。媽媽緊緊跟着我，生怕我淋濕。不經意時，我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了，但我卻一丁點兒也沒淋濕。

我突然很對不起媽媽，也不敢去看她的那對眼睛，因為我沒有勇氣。

不知不覺中，時間如流水般略過。媽媽和阿姨説了聲再見，我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。

這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時候了……

在記憶的綵帶上，有一幅叫做幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護的畫面中。

篇五：定格在記憶中

明明是個無法直立行走的殘疾人，卻能始終面帶淡然微笑;明明是個衣衫不整的乞丐，卻不卑不亢，寫出的字宛如翩然的白蝴蝶，工整的毫無挑剔，令人感到無比賞心悦目。那工整的粉筆字彷彿刻在我的心上，烙在我的腦中，揮之不去。被淡淡太陽光籠罩的身影，像一朵飄着清香的花，綻放在我的記憶深處，時常給我以隱隱的香氣。

那天，是“十一”放假時期，正巧趕上表哥結婚。在他家待了幾小時後，媽媽帶我去了酒店。

那會兒正是人流高峯，我們要穿過的漕運廣場上人流如織，媽媽不得不下車推着走。我的心情被這停停走走的路程搞得很不耐煩，踢踢踏踏地走着。

“唉呀!”被什麼東西給絆住了，我惱怒回頭，看着那人，走路不會讓着嗎?還有他腳邊地上的白色東西真礙眼……嗯?那是什麼?我回過神，定睛細看，竟是一列工整的白色粉筆字!遠看，那一列整整齊齊的字，沒有一個是突出來的，就彷彿在兩邊各有一根線限制了字的伸展範圍;近看，那字也是美得驚人，就彷彿是電腦上的印刷體，大小一致，筆畫有力，標準的方塊字，讓我這個天天寫字的學生都羞愧不已。可這麼漂亮的字，卻是在四周髒亂的地面上，和走動的一雙雙腳十分不協調。

“這是什麼?土領的國中們我是島魚釣……不不不，釣魚島是我們中國的領土……”我輕聲讀出上面的字，由於我是反方向地看，知道下面不知道上面，讀起來十分別扭，還要在心中費力地把它們排列整齊。到底是誰寫的?我心中的好奇愈加濃了，不由加快速度，想看看開頭處有沒有作者姓名。

不過這顯然是不需要的，沒多久，我看見了謎底——一個雙腿殘疾、衣衫凌亂的乞丐推着一隻箱子，手中拿着雪白的粉筆，聚精會神地寫着什麼——就是我剛剛看見的那些文字!此時，我的心情已無法用“震驚”來形容，我無法接受剛才那像字帖臨摹的書法竟出自一個以乞討為生的乞丐之手!旁邊，媽媽感慨道：“能有這樣的毅力，還能寫出這麼漂亮的字，已經很不容易了，竟然還是倒着寫!真是厲害啊!”一句話又讓剛回神的我陷入神遊狀態。雖然難以置信，我卻必須接受這個事實，這個不像事實的事實。

震驚之後，便是無窮的敬佩，佩服他的才智，佩服他的不卑不亢。我想起了什麼，摸了摸口袋，對媽媽説：“這兒有四塊錢，我去給他吧!”在媽媽點頭之際，我向他走了過去。

他正艱難地撐着身子向後移，可是，在這過程中，只要有人走上前來，給予他哪怕一點點的愛心，他就會立刻抬起頭，感激地重複着口中的“謝謝、謝謝”。我上前，輕輕地把手中的硬幣放入他裝着粉筆和零錢的箱子裏。他聽到響聲，抬頭看我，“謝謝”一詞又從他口中滑出，鑽入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他卻又低下頭，又投入艱難的創作中了。白色的蝴蝶在他手下舞動着，彷彿世上最美妙的場景……

我凝視着那被太陽鍍了一層金邊，反射着淡淡光暈的身影，眼中悄然升起一片霧氣。他雖是一個乞丐，但他與眾不同。我見過的乞丐，無非是以各種各樣的方式，博得人們的同情心，讓人施捨他們;而他不同，他用自己的勞動，換得人們的肯定，靠自己的汗水，得到自己的工錢!

……

雖然現在我不再見到那乞丐，可他那身影已駐進我心中，他用他那工整的粉筆字，為我上了一堂於我而言人生中最重要的課!

太陽光淡淡地籠罩着一切，我的眼前彷彿又出現那個正專心致志寫着字的身影，有人前來給予他一些幫助，便立馬抬頭，口中呢喃着感激的“謝謝、謝謝!”……