道路作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的道路作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

道路作文 篇1

如果雨露可以滋潤小草，那麼知識便能滋潤我們的心靈；如果陽光可以照亮大地，那麼知識便能照亮我們前進的道路；如果廣闊的藍天是小鳥自由飛翔的天地，那麼知識便是我們任意遊弋的海洋；如果昨天我們是無知的，那麼我們今天該用知識武裝起明天。

與古代相比，我們現在的生活環境提高了太多。晚上學習有電燈，有寫字枱，餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書，增一智”，知道“書猶藥也，善讀可以醫愚”，還知道書籍是知識的源泉。但是，現在的青少年就像是被關在籠子裏的小鳥一樣，浮躁不安。致使他們在這些思想對這些諄諄教導無情地下了禁止令。

在課堂上，我們只能看到他們趴在桌子上或低着頭的樣子。他們以“學不好”為藉口，拒絕了所有的“忠言”，邀隨身聽、手機為上課伴侶。漸漸地，他們開始厭學，他們認為讀書無用，就算大學畢業，出來找工作也一樣困難，又何必將青春錢財永無止境地埋沒呢？於是，他們對學習的態度越來越不端正，學校不再是他們學習的地方，而是他們消磨時間的地方。

當我們有滿腹的想法卻無法用言語表達時，當我們因為沒有知識而受到他人的歧視時，我們才頓悟：要想在這個社會上生存，知識是我們的必備武器，學習知識不僅關係到一個人的未來，它更關係到一個民族乃至一個國家的未來。如果一個國家沒有知識文化，那麼它將成為別人眼中的笑話、腳下的踐踏物。

青少年朋友們，現在是科學的時代，是信息的社會，是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧祕，為了實現自己的理想和追求，讓我們一起重新尋找知識的蹤影。我們每個人的知識就是一片綠葉，合起來就是一片森林；我們每個人的知識就是一縷細線，織起來就是一葉巨大的風帆，就是可以推動祖國前進的航帆。

同學們，我們是新世紀的曙光，是華夏子孫，是五月的花海。我們正當青春年少，應該用超越古人的雄心壯志努力學習，艱苦奮鬥。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

道路作文 篇2

流年似水，歲月如梭，時光匆匆而過。驀然回首，我已踏進這個世界將近10年了。在這10年裏，有喜有悲，但只這件事在我成長的道路上令我記憶猶新。

那時我還在上小學二年級。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個小孩都夢寐以求的東西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算着等到夜深人靜時去痛快地喝上幾大口。

終於有一天，雪碧已見了底，我做賊心虛，於是趁父母睡覺的當兒趕忙往瓶子裏兑水。原以為這樣就可以矇混過關，但令我沒想到的是：幾天過去後，爸爸打開雪碧瓶，往杯子裏倒“雪碧”，準備開飲。又問我：“一諾，你不喝嗎？”“我。”我支支吾吾地説：“我，我肚，肚子疼。疼，待會兒再喝！”説罷，立馬跑進廁所，等待爸爸對我即將到來的一通痛訓。果然，五分鐘之後，爸爸喊道：“陳一諾，你來嚐嚐這雪碧，我記得雪碧不是那麼清淡的啊！”“我。我。”我含糊不清地説：“我，我往雪，雪碧裏兑。兑了水。”“好啊你，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈。“我下次不敢了。”我用蚊子一般細的聲音説道。

這件事在我成長的道路上留下了一個足跡，讓我久久不能忘懷。

道路作文 篇3

當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨着我們的成長，指引着我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。

這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關。

怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最後一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。

有人把您比作辛勤的園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌豔美麗的背後，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講台之上，因為這三尺講台傾注着您全部的愛。

當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。

恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、温和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這裏我要對您説：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重託，用優異的成績回報您的付出。”

道路作文 篇4

“同學們，停下筆，我們今晚看學部要求的《開學第一課》。”班主任這句輕描淡寫的話語，竟使我逐夢道路的輪廓清晰了許多。

我們正襟危坐，抬頭望着屏幕，看到了這樣的一段：鍾南山站在舞台上發表講話，他説自己從小受父親的影響，覺得當一個醫生也挺好。於是小小年紀就有了大大的.夢想，去逐夢，如今終於有所成就，為國家和人民奉獻出了自己的力量；又看到這樣一段一位大學生髮言——他説，為了實現自己奉獻社會的夢想，他報讀了清華醫學院——十年寒窗苦讀，終為實現自己的夢想。

兩段話時間不長，但深深地感動了我。我意識到——我也有夢想啊！我也在逐夢的道路上啊！我的雙眼裏泛起淚花，視線逐漸如雨中蒼茫的深山一般朦朧。投影的光一下子被分成了幾條射線。

也許那是為自己幾年來堅定不移，不屈不撓，永不言棄的奔跑在逐夢道路上而自豪的淚。回憶起那次晚修，仍然回味無窮，臨近會考，學校安排了三天的時間專門來複習生物，地理。那時剛考完期末考，身心俱疲，連續三天的複習難免枯燥，再加上我的地理本來就不怎麼樣，這都成為了我堅持下去的絆腳石，但看到大家都在認真的複習，教室裏靜得像深夜一般，本想鬆懈的我立即警醒過來，抱起書本——地理不好又怎樣？有時間就有希望！到了考試那天，充盈着我大腦的知識一下子迸發而出，化作了成績單上簡短的“A”字樣。我可真得為自己而感到驕傲！

也許那是為逐夢道路上無數次跌倒，路障重重而感慨的淚。為了讓自己的跑步提升，我幾乎每晚每個週末都會去練跑圈，於是我每次回到宿舍都是大汗淋漓，那滋味可不好受。甚至有一次我還不小心被絆倒，連滾帶爬的摔倒在地上，那些日子苦不堪言。可當我真正考試的時候，我卻有些發揮失常，幾乎沒有提升，我有些憋屈，彷彿自己的汗水在白白流淌。但是轉念一想，練了可能跑不好，不練就一定跑不好！我重拾信心，重回到逐夢的路上。

那些為國家做出了貢獻的人，實現了遠大夢想的人，無不是在逐夢道路上幾十年如一日的奮力奔跑，才到達終點的。沒有一種魔法能將人傳遞到夢想的終點，養兵一日，用兵一時，厚積薄發，堅持不懈，方能在追逐夢想的道路上，跑出自己的最美風采。

《開學第一課》，我人生中的重要一課，讓我更確切的盯緊了逐夢的方向。

視頻看完，前排的同學突然把原本關閉的燈打開了，教室突然明亮起來。我眼中的淚花早已幹去，視線已不再朦朧。

道路作文 篇5

月是朦朧的，星是稀疏的。在月與星光下，我們走向遠方——題記

夜色四合，天地似孩子般沉睡，一切都寂靜無聲地沉醉於美夢，只有月與星還散發着慘白微弱的光，帶着悽清，帶着憂傷。灑在臉上帶着一絲冰涼，倚坐窗前，回憶着那逝去的時光。

當我們還小的時候，總是期待着成長的精彩，殊不知把握住在手心的快樂。隨着成長眼中的世界也在長大，小時候的棒棒糖，棉花糖，泡泡糖都化作了雲煙，我們不再滿足於這種真實的快樂，而開始了一場無止境的追逐，亦是更加現實的物質，還有那所謂的夢想。那是清澈透明的眼眸漸漸地有了淡淡的血絲，開始有了一抹暈黃，那眼中開始有了憂慮，有了仇恨，有了嫉妒等等。我們不再驚歎於一朵鮮花的綻放，不再注意腳下的風景……

成長註定了失去，我們脱去了稚嫩，愈加成熟；弄丟了純真，愈加圓滑。這或許就是生活還沒有來得及感受純真，還沒有來得及説完兒時所有的“豪言壯語”，還沒有來得及買到所有心愛的玩具，時光就帶走了這一切，有些事只有小時候做才有意義，只有在最期望時做才有無與倫比的快樂。因為當你長大了，你會發現這些小時候沒有完成的事情會是一輩子的遺憾我們在成長，沒有後路，沒有選擇，只望勿忘那最初的夢想。