以貝殼為話題的抒情作文

　　我緊握住，彷彿又握住了曾經鮮活的東西，無論如何，我再也不能把它丟棄了。不變的是記憶，流走的是歲月，潮水過去撿拾海灘上被遺忘的貝殼，哪怕只是一星半點，哪怕它們很醜陋，總算是我用並非靈巧的雙手發現的。

珍愛被遺忘了的貝殼作文1

留一段風景去慢慢回味;放一曲音樂細細品賞;灑一路歌謠栽種在靈魂的廟堂。

總渴望在一張潔白的紙上畫上一抹色彩絢麗的斑斕;總想在青春之海打撈到一隻非同尋常的海蜇。

回想幼年的冬日，遊走在村河的冰面上和陀螺一起旋轉，將一串串歡笑高掛在小村的上空。緬懷昨日的綵帶，書寫着我苦酸甜辣的寄語;流連青年時的獨白，記錄下我辛酸而又甜蜜的生活。

彷彿一夜醒來，送走了一本本艱辛和浪漫，可我履歷的高牆上好像還是一片空缺?不知道是哪一根心絃彈走了音，讓東去的流水徒歎奈何。

不變的是記憶，流走的是歲月，潮水過去撿拾海灘上被遺忘的貝殼，哪怕只是一星半點，哪怕它們很醜陋，總算是我用並非靈巧的雙手發現的。

珍愛記憶，珍愛夢想，珍愛每一個貫穿了心血的月夜。

青春的貝殼作文2

一種奇特的風，將我帶進了甜蜜、温馨，又苦澀的青春年華中。三個女孩的命運奇特的交織在一起，密不可分……在美麗的青春海灘上，我拾到了一隻散發着藍色光芒的貝殼，她就是——《少女的紅髮卡》。之所以散發着藍色光芒，是因為有了劉莎的大方、灑脱，她身上總閃爍着耀眼的光芒;有了葉葉的寧靜、悠遠，她藴含着樸素，幽靜的藍色……

小説以葉葉父親的遭遇，引出另外兩個少女的故事。葉葉曾患有青春抑鬱症，家人、朋友，不能讓她面對這殘酷的現實而一直隱瞞真相。葉葉雖然受到了爸爸的信，但依然覺得不真實，不對勁。

她總是夢見爸爸離自己越來越遠，她努力剋制自己，剋制自己。之後，引出劉莎，李佳同和蒙，她們共同幫助葉葉，可是，一切辛辛苦苦，都被唐偉的一時衝動而破滅了。葉葉的腦子裏一直在重複着：爸爸在監獄……爸爸在監獄……

一直到了最後，到了深棕色大鐵門緩緩打開的那一刻。一個人，提着一個小包，走在明媚的陽光裏，“砰”，鐵門又關上了。是爸爸!爸爸回來了!一種激動，一種心酸，一種温暖全都湧動在砰砰直跳的心裏。

那是一個鮮紅的髮卡，紅得純正，紅得大膽。那是一個造型別致的髮卡，一顆小小的心，一支利箭貫通了心臟。一個古老的愛神丘比特的傳説，一個對少女最美好的祝福。所有少女，都擁有充滿祝福的愛，讓我們帶着祝福，飛向更美好的未來!

少女的紅髮卡……

撿回記憶的貝殼作文3

朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶裏。可是，時間讓曾經刻骨銘心的回憶模糊在某個角落裏，如落葉，任風吹散，腐朽在土壤裏。想要再去找尋時，它或已殘缺不全，或已消失不見。

曾被認為是微不足道的東西，現在是多麼的彌足珍貴。

沒有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學來了：一張在高中冬至時的飯票，物理老師曹天全老師在監考我們時練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學筆記，同學寫給我的小紙條，高考前開級會時無聊作的筆記，怕記錯而寫下來的物理公式，每一次考試的成績條，高考的准考證，英語口語聽説寫着座位號25號的小四方紙……

這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠將那離散的點串成珠鏈的線。瑣碎的事，總是那麼容易忘掉。踏在漫漫沙灘上，撿着記憶的小貝殼，清涼的海水衝着小腳丫，我彷彿又變成了一個小孩子……

記憶，雖是過去，但我想在我成熟的時候，想想我當初是多麼的幼稚;在我為人父母的時候，能夠更加理解小孩的心理;在年老的時候，還能再過一回青春。記憶與現實的巨大落差，也許讓我們理解得更深。

走過的曾經，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽着的手分開，但在千絲萬縷中，藕斷絲連。走過的曾經，多多少少還能給我當時的感覺。

記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這並不是迷戀過去，並不是沉睡在過去的光環抑或是苦海當中，而是為了更好的未來。

在回憶中思考，體味，會有不一樣的滋味。

夢的貝殼作文4

自從讀了魯迅的《故鄉》，對大海中貝殼的嚮往便沉澱在記憶的長河，儘管更多的嚮往紛自踏來，積壓在它的上面。

上師範後，常和室友跑到幾裏外的一條小河旁，侃南聊北，述説着彼此的迷惘和熱望，還有以往。那是河水起着微瀾的黃昏，我和慧靜靜地欣賞着“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境，眼睛瀉滿遙遠的遐想。

慧突然説，友從海邊的一個城市歸來，給她稍回各式各樣的貝殼。夢想已成為現實的喜悦充盈身心。我拉住慧的手。一定要她分給我一個，讓我感受一下温柔海風藴孕的詩之精靈，給我的希望抹上些絢麗的色彩。她忍痛割愛般地沒有表態，我看出她的不捨，也有了不忍，就有些不甘心地拋諸腦後。

又是一個新學期開始，我滿面灰塵地走進寢室，驟然發現牀上放着三個顏色不一，大小各異，形狀不同的貝殼，發着炫目的光澤，靜靜地立在那兒。我被絲絲柔情牽繫着，用手輕輕地撫摸，竟有説不出的感動。再見慧，只是一味地笑。

彈指一手間，歲月已拉我工作了幾年，為了生活，疲於奔命地勞碌着，先前的同學漸漸音信全無。

影高考結束後，鐵了心要去海邊遊玩。不久，便隻身一人前往美麗的大連。而我閒悶無處訴，常常彳亍在路與路之間。這個夕陽將落未落的黃昏，影的身影進入視野，我鎮定了思緒，迎向她……

剛到家，她便欣喜地一邊從包裏拿出一袋子的`東西一邊説：“這是我渴望多年的東西。”我定睛一看，竟是五顏六色的貝殼，望着她樂此不倦的神情，聽着她敍説的我觸摸不到的人事疏密，恍若隔世，而這些貝殼，使魯迅先生和慧的神往我的夢想重疊在一起，在腦海浮沉着。可是，由於我的淡忘和疏忽，三隻貝殼早已丟失無蹤跡。我的心忽地被烙疼了。

影還正在津津樂道着同伴們，並倒出貝殼，用手一一撫摸着，就像我曾經撫摸那三隻貝殼一樣，一樣的神情，一樣的舉止，一樣的夢想。我低頭俯視着那一個個快要復活的小精靈，忽地無意識地問：“大海怎麼樣了?”

“還不是那樣，遠遠地就有腥味。風起時波濤洶湧，風止時脈脈含情。倒是貝殼，一個個藴含着道不明的詩意。”又是“詩意”，而我曾經的“詩意”，現今只有“哲理”了。我從裏面拾揀出一個純白的傘形的貝殼，略帶乞求地對影説：“給我一個吧，就這一個，連同你的詩意。”

影看着我的眼睛，爽快地點點頭，我緊握住，彷彿又握住了曾經鮮活的東西，無論如何，我再也不能把它丟棄了。

紫色貝殼的約定作文5

女孩在海邊哭了三個月

男孩第一次見到她

情不自禁想抱住她

但還沒行動

第一次的約定

長大之後不知道她的那個人

她長大成了少女校花

不僅他也是長大成了少年校草

紫貝殼妹妹你在哪啊

我好想找到你啊

我的紫貝殼妹妹啊

紫貝殼哥哥你在哪啊

我還記得小時候的約定

你快點出現在我身邊啊

他們第二次相遇啊

在學校公開他們的那個“情”

他們不知道這幾年來

很想看到對方

但這沉澱的約定

讓他們差點錯過

美好的時光

貝殼的神話作文6

我看見小手揮舞着

臉兒躲在雲層裏，躲在柳蔭下

海水流淌着漫過我的腳丫

夢藏在貝殼裏

瑩瑩如珍珠，是貝殼的神話

我把新鮮的玫瑰花瓣揮灑了呀

她浮在那裏

又扭扭捏捏地隨了浪花

一起浪跡天涯

你看啊，那漫天的紅霞

我是一滴露水，是玫瑰的淚花

我又悄悄地躲在貝殼裏

看見一片血紅覆上來

聽見了低沉温婉的話語

之後，我睡着了

我看見了南歸的雁，看見了滿樹的花

又偷偷的躲在樹蔭下

想了貝殼裏的神話

原來愛就如珍珠

是一滴痛而美麗的淚花

傷心的貝殼作文7

我是一隻傷心的貝殼

漂泊在歲月的長河

曾與另一隻擦肩而過

歷經幾世輪迴仍在尋找

潮漲潮落

從未放棄過

如果有一天

你在海邊

拾到一隻貝殼

請放在耳邊傾聽

那 陣陣濤聲

是我在訴説

悽悽切切的執着