閲讀的快樂作文通用15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的閲讀的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

閲讀的快樂作文1

讀書，能增強出一個人的修養，豐富一個人的學識。因此我們要多讀書，充實自己，靈活大腦，使自己更聰明，更有智慧。

在我的課外閲讀中，《中華上下五千年》，帶給我的收穫最多，最大。這本書講了從人類起源到中國現代的歷代名人名事，讓你對古今一覽無餘。

書中的故事開拓了我的視野，還糾正了我很多的錯誤認識。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可書上説，唐伯虎本是明朝人，很善書畫。這就避免了我一錯到底。類似的錯誤還有好幾樁。

這本書不但糾正了我對一些歷史人物，歷史事件的誤認為，也讓我知道了歷代歷朝的興衰，以及原因。讓我對中國社會的發展有了一些初步的認識。

就拿唐玄宗李隆基説吧。他當上了皇帝后，進行了一次次變革，在歷史上留下了有名的“開元之治”。可唐玄宗老後，就覺得自己做得很好了，不用於怎麼治理了。就開始貪圖享樂，不理朝政。由此逐漸大權旁落，民不聊生，國家日夜衰敗，最後各地農民起義。本早已搖搖欲墜的大唐王朝，經這麼一衝擊，很快土崩瓦解。整個國家就進入了羣雄爭霸的五代十國。

這是一個典型的例子，諸如此類的事件不勝枚舉。從中我也學到了一些做人做事的道理。

在課外閲讀的世界裏，我獲得了許多知識，豐富了大腦，瞭解了不少歷史信息。課外書多種多樣，不管你讀哪種，都會受益匪淺，同學們請你們也快加入閲讀的行列，品味閲讀，快樂成長吧！

閲讀的快樂作文2

書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，就像一盞明燈，為我們驅散前方的黑暗。閲讀，不僅能讓我們學習知識，還能讓我們從中得到樂趣，感受前所未有的快樂。

從上幼兒園開始，我便喜歡閲讀。每當新書發下來，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書，就給我買了幾本連環畫。我拿到後欣喜若狂，簡直是愛不釋手。上一年級後，媽媽見我識字量增多了，就給我買注音版的，文字較多的書，我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發現我愛看書的習慣後，為了擴大我的閲讀量，就經常給我買一些書。到了三年級，開始寫作文，我的寫作水平一直處於上等，這一切都歸功於我喜歡閲讀。

現在，我讀過的書已經很多了，有《昆蟲記》、《格列佛遊記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時候，常常會達到忘我的境界，不管外面有多大的動靜都很難驚動我。媽媽經常説，我看書的時候耳朵就調成了關閉狀態。我看書的時候常常會融入到故事情節中去，隨着書中人物悲傷而悲傷，快樂而快樂，有時我會看着看着突然哈哈大笑或唉聲歎氣，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我發什麼神經。

從書中我看到火山爆發時的壯觀景象，從書中，我瞭解到英雄人物的光輝事蹟；從書中，我彷彿聽到星星和月亮對話書不但擴大了我的知識面，而且開拓了我的視野。

閲讀的快樂作文3

夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細聲的啁湫，悦耳清脆的聲音混着泥土的芳香，盪漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。

暑假中，閲讀佔我大部分的時間。我最喜歡閲讀，最愜意的閲讀是任由自己的愛好，信馬由韁似得閲讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會抱着一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者遊覽名勝古蹟，陶醉於山水之間的快樂嗎？

我讀着思着，常會進入某種意境。我彷彿沉浸於幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿着海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸着細軟的沙灘，發光温柔的刷刷聲，晚來的海風，清新而又涼爽。翻到第二頁，我彷彿來到了美麗的田野，極地遠眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……

閲讀是一種吸納，他把我帶進夢幻的天堂，在童話般的世界裏遨遊；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因為我已陶醉其中了。

閲讀是快樂的。想想我的閲讀經歷——最飢餓的閲讀，實在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津之書，那種如飢似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是飢餓者赴盛宴的快樂嗎？

閲讀的快樂作文4

書，是一縷清風，為煩躁的我送來絲絲清涼；書，是一束火苗，為寒冷的我送來陣陣温暖；書，是一泓清泉，滋潤了我乾涸的心靈。每次讀書，都會讓我的煩惱煙消雲散。

小時候，在草地上，湛藍的天空下，一個小女孩依偎在媽媽懷裏，和媽媽一起讀書，她會為灰姑娘最終得到了幸福而開心，也會為美人魚的悲慘結局而落淚，更會對白雪公主的後媽新生憎惡。

這是我對書的最初認識，認為書就是白雪公主、灰姑娘、美人魚……

慢慢地，我已經不知不覺地長大，開始接觸名著，但依然會對不同的人物流露出不同的感情，比如會對《紅樓夢》中的寶黛悲劇而惋惜，會對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩，也會為《包萬英鎊》中人們的勢利而感到厭惡，更會為邱少雲不怕犧牲的高尚品質而感動……

這時，對書的含義，也就深了一層，不再侷限於童話世界。

再大一些，古詩詞便闖入了我的視線。在詩詞的海洋中，可以體會到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色，體會到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，也體會到蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質，更體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高尚品格。

這時，我對書的認識更深刻了，書已成為我密不可分的好朋友了。

書中自有黃金屋，只要認真去讀書，就會從“黃金屋”中體會到讀書的快樂，使我們心靈澄澈明淨。讓我們在書中自由地遨遊，盡情地體會讀書的樂趣吧！

閲讀的快樂作文5

“書是智慧的階梯！”這句話一點兒也不假，那麼登上階梯時的快樂與充實又是什麼能比的呢？答案不言而喻。“書，是多麼的美好呀！”我不禁感歎道。有時別人在教室外玩時我在看書，因為閲讀帶給我的是無限的快樂，它讓我的生活充實。

我喜歡讀長篇小説，特別對那些紙很薄字又小又密卻又極厚的書。因為我認為這樣的書情節更多細節更多，而書中人物跌宕起伏的命運更是讓我揪心，當人物命運低落時我會歎息，人物命運向上時，我會歡呼。

我在閲讀中收穫了許多。在《三體》中我學到了一切皆有可能，在《擺渡人》中，我明白了努力的價值。而真正讓我學到許多又給我無限快樂的，正是我不久前讀到的《平凡的世界》第一部。

作者——路遙賦予了書中每一個人不同的性格與地位，有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有農民、領導、商人、作家，每一個人的命運都不同，但交織在一起為讀者展示了一個道理——機會是留給有準備的人的，努力總是會有收穫，有本事的人在什麼時代都“吃香”。

讀了這本書後我更加努力學習，在家幫媽媽做事，因此得到了別人的誇獎，讓我十分快樂。在勞動時我也得到了快樂，與其説這本書給了我快樂，不如説它是我快樂的源泉。

現在我已經在讀《平凡的世界》第二部，相信讀完後我會有更多感悟。

閲讀的快樂作文6

閲讀是一件快樂的事，我在閲讀中得到了快樂。

每當我走進書的世界，會發現一個個先哲智慧的內心，在萬千世界中找到心靈的慰籍。當我讀到“天生我材必有用，千金散盡還復來。”時，會領略李白灑脱無畏豪放曠達的傲岸；當我讀到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”時，會領略我們偉大的女詞人李清照的憂傷情感與一些憂國之情；當我讀到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”時，會領略蘇軾表達豪放的思想感情和雄渾壯觀的景物，氣勢豪邁，雄健奔放……

閲讀讓我變得堅強。《紅巖》讓我知道了革命先烈是多麼的堅強；《名人傳》讓我知道了如何向命運抗爭；《假如給我三天光明》教會我如何面對命運的不公……閲讀，讓生性柔弱的我，變得堅強、成熟，也讓我有一份快樂的心情去勇敢的面對一切。

閲讀，滋潤着我的精神。當我讀完《賣火柴的小女孩》時，小女孩凍死在街頭使我心裏充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀完《雷鋒》時，發現雷鋒叔叔是那麼捨己為人；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我讀懂了人生該怎樣度過；《魯濱遜漂流記》讓我明白了苦難對於一個人成長的意義……

走進閲讀的世界，我會為諸葛亮的智慧所驚歎，會為孫悟空的機制靈活所折服，會為林黛玉的多愁善感所傷心……

我們要用積極的心態去讀書。

只有認真讀書才會從中學到一定的知識，只有認真閲讀才會從中體會到閲讀的快樂。

閲讀的快樂作文7

氣勢磅礴的長城，在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無邊的蔚藍大海，在文字中可以領略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什麼讓我領略了祖國的大好河山？是書本，讓我翻山越嶺體會到了文字的無窮魅力。

在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一羣可愛的孩子身上的高貴品質；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的朋友們團結友愛互相幫助，闖過重重關卡回到了家；在《我不認識你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個個生動奇妙的故事紛紛映入眼幕……

閲讀時，精彩的故事片段時而使我捧腹大笑，時而讓我感動不已，時而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書對我來説，就像一個重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅強、進步、使我走向勝利的.彼岸。

閲讀，給我帶來快樂。

閲讀的快樂作文8

“書中自有黃金屋”，這句古話讓我對閲讀有了極大的興趣。以前不太喜歡閲讀，可自從我看了《森林報》就喜歡上了看書。

在一次科學考試前，我正好提前閲讀了幾本關於科學知識的書，其中就有《森林報》這本。裏面説的都是一些關於鳥兒預知天氣，然後怎麼躲避寒冷，怎麼搭建家園的知識。真是好巧啊！我記得清清楚楚，在科學考試中，正好有六七題佔高分數的題目在這本書中都可以找出來，於是，我便馬上有了答案。“書中自有黃金屋”這句話可真是靈通呀！

還有一件事也讓我愛上了看書。正月初一，我們去東陽橫店影視城旅遊，那裏正在表演一個節目，看着這熟悉的場景佈置，和一些特技演員的動作，以及他們所講述的故事。讓我覺得這個節目好像在哪一本書上看過。終於想起來了，在一本歷史書中就有這樣一個故事，叫虎門硝煙。媽媽聽了便馬上在手機中查了一下，看看有沒有這樣一個故事。真的有呢！媽媽連誇我書看的多呢，我的心裏美滋滋的。

看，閲讀多麼有用，即可以增加知識，也可以讓我們懂得做人的道理，所以我要繼續博覽羣書。

閲讀的快樂作文9

今天，我閲讀了《勤學》這本書，文章主要講述的是：有個人想跟隨董遇學習，又抱怨沒時間，於是董遇告訴他：“應當利用三種剩餘時間，冬天是一年的剩餘時間，晚上是一天的剩餘時間，雨天是時令的剩餘時間。”那個人才恍然大悟。

這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準備向黃蓉“取取經”黃蓉説：‘只要多看書就行了“。我漫不經心地説”哪有時間“。”恩，你錯了，有很多時間的，比如晚上睡前，週末和早晨等等…“着讓我不禁想起了一句話：”珍愛時間莫如珍惜生命“。是啊！我們把這些時間大多數用在了玩，時間一滴一點地輕易的過去，我們應該在這些僅有的時間裏，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個一分鐘裏，學會了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發明器材，他也在這些時間裏有了很大的成就，並且在他臨終前，提出了920萬美元的財產作為獎金，做了件有意義的事。

時間，每天都是24小時，可是把一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。

閲讀的快樂作文10

從書架上抽下一本書，帶着一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界裏。每當我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閲讀，我快樂”。

我愛閲讀，愛讀那些著名作家的小説。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》裏，我伴隨着偉大的夏洛克。褔爾摩斯經歷了一個又一個曲折的案件，我被他的機智過人深深吸引住了。閲讀，使我快樂！

我愛閲讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》裏，我彷彿親身經歷了劉、關、張三兄弟征戰天下的戰事。在《水滸傳》裏，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西遊記》裏，我看見唐僧師徒四人經歷九九八十一難，終到西天，取得真經。閲讀，使我快樂！

我愛閲讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我彷彿望見了蘇軾的《水調歌頭》裏“明月幾時有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》裏的“小時不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》裏的“長安一片月，萬户搗衣聲”的場景。閲讀，使我感到快樂。

閲讀，就像一縷陽光，照進了我的心房；閲讀，像一扇心中的大門，打開它，你會得到數不盡的“財富”。學會閲讀，你就會擁抱快樂，來吧，我閲讀，我快樂！

閲讀的快樂作文11

書帶領我們走進知識的海洋，開啟知識的大門，駛向成功的彼岸；書是人類的好朋友，也是人類的好老師。看一本好書，就如同和一位學者談話，看一萬本好書，就如同和一萬個學者談話，這多划算啊！

其實我以前並不喜歡讀書，因為我覺得讀書很無聊，沒意思。即便那樣，我每天還是在同學面前裝出酷愛讀書的樣子。人們總説“：真實的人不無聊，偽裝的人才無聊”。有一天，媽媽不知從哪弄來一本又大又厚的《西遊記》，非得讓我看，我就偷偷地把書藏到牀底下，哈哈，到底還是被媽媽找到了，還説這是一本故事書，裏面的故事非常有趣，保我看了愛不釋手。於是我愁眉苦臉、咬牙切齒讀了起來，讀着讀着，我果然愛上了這本書，越讀越有味，裏面的孫悟空法力高強，一路斬除妖魔。豬八戒好吃懶做，顯出人間百態。沙和尚冷靜樂觀，虔誠護主，終修正果。唐僧不怕困難，心地善良，為取真經寧死不屈，是我們學習的榜樣。

有一次，我坐在沙發上，捧着書讀《西遊記》讀得入了迷，媽媽告訴我一會兒把煮的白菜抬下來，我吞吞吐吐的説：“是”又開始津津有味地讀起來，時間一分一秒的過去了，鍋裏的白菜沸騰得像火山一般，我聞到一股奇怪的味道，才猛然想起鍋裏的白菜，這時菜已經燒焦了。哎！原來生活和閲讀一樣重要。

從那以後，書成了我生活中必不可少的夥伴，我開始博覽羣書，和千千萬萬個學者談話。我堅信，快樂閲讀將讓我有更多的收穫。

閲讀的快樂作文12

前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。

世界著名文學堂吉訶德説：“歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當代的鑑戒，後世的教訓。”

《中國通史》描繪了一個擁有五千年燦爛文明史的中國，充滿生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個朝代也都湧現出許多可歌可泣的英雄故事。

我在《中國通史》的長河中遨遊，從遠古時代瞬間穿越到元代，瞭解到忽必烈在1271年把國號改為元，定都在當時稱為燕京的北京。那時，有一位外國人來到中國遊玩，並且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當差，他留心觀察各地風俗人情並記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國後，向人們講述在中國的所見所聞，後來著書《馬可波羅遊記》。

讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話。《中國通史》就是我的“親密好友”，在書中，我可以學到在課堂上學不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。

閲讀的快樂作文13

書，如同海洋，徜徉在其中，你就能得到快樂；書，如同一扇門，打開它，你就能得到快樂；書，如同一片藍天，飛翔在天空中，就能得到快樂；書，如同我們的朋友，與之交談，你就能得到快樂。

書，能讓我們得到許多知識，能提高我們的思維，還能讓我們積累好詞好句……但是，最重要的是能讓我們快樂。

在我讀過的書中，讓我印象最深的一本就是魯迅寫的《故鄉》。這本書中的每一個詞，每一句話都是那麼生動，那麼耐人尋味，讓我看的如痴如醉。魯迅先生可真是妙筆生花。在這本書中，我印象最深刻的就是魯迅和閏土的事，《故鄉》講了魯迅和閏土的友好關係和深情厚誼。書中的閏土見多識廣，聰明勇敢，也説明了當時的魯迅對自己枯燥無味的生活的不滿，還有對鄉下生活的熱愛。

還有一本讓我印象深刻的書就是林海音的《城南舊事》。這本書也非常好看，我連續看了四遍，這本書就主要講了作者小時候在城南發聲的很有趣的事情，作者懷念小時候的天真無邪，有時也覺得自己小時候很幼稚。

我還讀過很多書，有人問我：“你為什麼讀那麼多書呢？”我會回答：“因為我在閲讀中得到快樂！”讓我們一起在閲讀中得到快樂吧！

閲讀的快樂作文14

詩聖杜甫曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閲讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵着我，讓我終生喜歡上了閲讀。

起初不識字，我只能聽別人講故事。隨着時間的推移，我迫不及待的想認識字，就讓媽媽教我識字。後來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。

那時，我讀書的時候經常出錯，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那麼多錯別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這並沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”我把這句話刻在了心裏。漸漸地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。

上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉村教師到城市記者故事，他奮鬥的足跡，深深地啟發着我、感動着我。《撒哈拉的故事》裏三毛跟荷西來到撒哈拉，那裏的撒哈拉風情讓人讚不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨遊。

《西遊記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾説過：“唯有書中的智慧永遠長存。”我從一個不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。

書籍是人類的補給品，滋潤着我的心田，我喜歡閲讀，閲讀使我快樂。

閲讀的快樂作文15

每天晚上寫完作業，我都會很興奮，因為終於可以開始親子閲讀了。閲讀，就像一份宵夜，每晚都吸引着我，它給我提供了各種“營養”，其中，最多的就是快樂！

我的理想是當名宇航員遨遊太空，然而太空太深奧，我們周圍又沒有宇航員。《太空趣味探索》這本書，不僅給我講了宇宙、行星、衞星等太空知識，還介紹了宇航員在太空是怎麼工作，睡覺，吃飯的。看完後我覺得真有趣，離自己的理想又接近了一些，真讓人高興！

以前有淘氣的男孩子欺負我時，我都有點不知所措，只會告老師。《別想欺負我》這本書告訴我在遇到我欺負時，要讓自己變得更強大，更勇敢，要堅定的喊“住手”，勇敢的説不，用獅子老鷹一樣犀利的眼神盯着對方，和其他人聯合起來。懂得了這些，以後我再也不怕別人欺負了，麻煩少了一些，快樂就自然多了一些。

我是一個調皮、喜歡搞鬼的孩子，《西遊記》正合我的胃口，每當看到孫悟空施展法術捉弄妖怪的時候，我都會咯咯的笑出聲來。

有時候看完一本好書，我會繪聲繪色的給同學、爸爸媽媽們講，看到他們認真、吃驚、誇張的表情，我別提多得意了，心裏也美滋滋的。

快樂是每個小朋友都向往的，既然讀書真快樂，那我們就從小多多讀書吧！