【實用】快樂閲讀的作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂閲讀的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂閲讀的作文 篇1

我從小喜歡閲讀。書是我最好的朋友，無論到哪裏我都會隨身攜帶着一本書，總是能讀得津津有味。因為我能在閲讀中得到無盡的快樂。

我在閲讀中得到快樂。通過閲讀，我知道了許許多多。通過閲讀，我知道了中華民族是個擁有五千年燦爛文化歷史的文明古國，知道了很多從古至今有關中國的事件;我知道了世界分為七大洲和四大洋，我現在身處在亞洲的土地上;我還知道了我們生活的星球叫地球，是個蔚藍色的星球……這一切的一切，都令我驚奇不已。

我在閲讀中得到快樂。在閲讀的過程中，我可以去觸摸、去感悟自然。來到一個幽靜的林子，聽!那遠處的山澗正清脆地唱着歌，淙淙流淌;看!一根根竹子在隨風舞着，一片片葉子抖啊抖，打着歡快的節拍。還有被風吹落的櫻花，緩緩旋轉着，構成一道最迷人的風景，有些妖豔，有些清麗，有些悽美，還有些絕望……它們浴血而生，卻寓意着勤勞、美麗，帶給人們幸福和快樂!感受着這一切，我閉着眼，幸福着，自然填補了我心靈的空缺，這難道不是閲讀給我帶來的快樂嗎?

我在閲讀中得到快樂。那過往的一幕幕又在我腦海裏浮現。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”我彷彿看到荊軻義無反顧地走向秦國，一路高歌，這般忠肝義膽有誰能敵?我又看到班婕妤昔日得到萬般寵愛，如今只能如秋日的團扇一般被拋棄，悲歎“人生若只如初見”;還有那才女蔡文姬，縱然才情具備，卻多次嘗受骨肉親情分割之

痛，離別之苦;“春花秋月何時了，往事知多少?”我彷彿聽到了李煜在亡國之後的傷感、回憶，這怎是一個“愁”字了得?……這一段段往事或悽或美，都使我沉浸其中，不能自拔。這不正是“書中自有顏如玉”麼?

我在閲讀中得到快樂。閲讀，使我的心田得到灌溉;書籍，為我的脊背插上雙翼。我遨遊在天地間，盡情領略歷史與自然的風光。我飛過歷史的羣山，看到屈原站在滔滔江水前回望故國，眼裏滿是不捨、悲憤與依戀;我飛過歷史的河流，我看見了因為秦二世的懦弱和姦臣趙高的狠毒，導致一個龐大的帝國在頃刻間土崩瓦解。我告誡自己，不要一意孤行，做人還是要以善良和勇敢為本。

“書中自有黃金屋”。我在閲讀中得到快樂，我愛書，更愛閲讀。所以，這份快樂，我享受着，珍惜着，喜愛着……

快樂閲讀的作文 篇2

有的人，一看見那些字小、多、又厚、插畫還少的書就會頭疼，有的人翻一下書，剛看一眼便皺緊了眉頭，嘴邊還抱怨着：“哎，天那！這麼多字，就是連續看幾天幾夜都看不完囉！”而有的人則不同，他們輕輕地拿起書，翻開，靜靜地讀着，沒有一絲不悦，沒有一絲抱怨。一分鐘過去了……，半個小時過去了……，一個小時過去了……好幾個小時了，可在讀書人的眼中似乎一秒都沒有走過。

我以前不愛文字書，愛漫畫書，總覺得文字書麻煩，漫畫書簡單。記得以前，張老師給我們推薦了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，並在家長會説了這本書，爺爺馬上給我買了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了書，再也沒動它。有一次實在無聊，才打開書，讀了起來。讀着讀着，接受這校長的獨特教育：來到電車教室，自己想上什麼課，就上什麼課，只要把佈置的作業做完，就沒什麼後顧之憂了。轉眼間到了中午，來到食堂，拿出飯盒，津津有味地吃着“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠閒、輕鬆的度過每一天。沉迷在其中的我不願醒來……

不斷地閲讀，不斷地在書中感受詞語的魅力，不斷地將書中好詞、好句，以及各種各樣的寫作方法記住。記得以前我的習作幾乎沒有什麼好詞佳句，好似一杯平淡無奇的白開水，可我現在明白了：作文沒有好詞佳句就等於做菜不放鹽。我要感謝書，感謝它告訴我這些道理。

我愛書，愛它無窮無盡的知識，也愛它帶來的閲讀快樂。

快樂閲讀的作文 篇3

認識人生的的美

書是人生最好的老師；

書是你人生的朋友；

書帶你駛向人生的彼岸！

我是以為女孩，是一位喜歡讀書的女孩。

我原來並不喜歡讀書，那次一件事改變了我……

暑假裏的一天，我正在看電視連續劇。媽媽從卧室裏走來，“啪”的一聲響，電視被媽媽關了。

然後，從書架上抽出幾本書地道我的手裏，衝我喊：“讀書去！”媽媽説完，便到廚房裏去了。

我無奈的拿着這幾本書，來到了我的“小天地”

我隨便地翻開一本，一看，書名是《紙牌的祕密》。這是一本外國書籍。我硬着頭皮看了起來……漸漸的，我走進書中的世界。

……

不知不覺的，我的肚子想我提意見了；這時，我放下我手中的書，只見亮亮的陽光灑在我的身上；亮亮的陽光灑在窗台的花盆上，盛開的花朵是那樣的美麗多姿。

從此，我變成了以為喜歡讀書的女孩。

在讀書的時候，我可以和作者一起娛樂，一起悲傷；還可以和作者旅行“生活”。

當我看到悲傷的故事情節時竟有時熱淚盈眶；

當我看到喜劇的故事情節，我會陶醉在書的海洋，忍不住哈哈大笑。

快樂閲讀的作文 篇4

對大多數人來説，閲讀是一件幸福、快樂的事。無論是在清晨，還是黃昏，手捧一本書，坐在沁着涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草和陽光的味道中，用長着觸角的心靈撫摸和領略書中的奧祕，領略在其他地方體會不到的快樂與安謐，充實着平乏的大腦，告別平庸。

我從小就喜歡閲讀，從繪本到童話再到名著。看到《朝花夕拾》中的長媽媽，我會感歎她的樸實善良；看到周國平的女兒妞妞的悲慘命運，我情不自禁地落淚每當捧起書的那一刻，就是我最快樂的時刻。

可隨着年齡的增長，年級的升高，看書的時間越來越少，我覺得丟失了閲讀的快樂。但最大的問題是，我並不喜歡看名著，特別是武俠小説。之前爸爸要求我看《射鵰英雄傳》，但我對這本書毫無興趣；他又讓我去了解唐代詩人的歷史，我更是連書都沒翻過。

爸爸為了讓我看書，於是以身作則，把《詩説唐史》看完後，挑選了李白的故事和我講了一些，讓我一下子就被這書吸引了。翻開書頁，元稹和白居易的深厚友誼讓我羨慕不已；仕途坎坷的劉禹錫帶着八十歲的老母親一貶再貶，白居易出手相救讓我感動涕流；作者把杜甫知曉河南、河北收復後的喜悦寫得栩栩如生。

隨着知道的歷史越來越多，我和爸爸的共同語言也越來越多，我總能和爸爸講得頭頭是道。那時起，我才明白，丟失了閲讀，我變得多麼無知。在爸爸的幫助下，我又找回了閲讀的快樂。

而我的表弟更是熱愛閲讀，他極其喜愛科幻小説，《海底兩萬裏》、《地心遊記》、《三體》等等樣樣不落。對宇宙天體也瞭解得十分透徹，在去年甚至着手寫了一篇幾千字的科幻小説。我看到他這樣痴迷，也禁不住好奇看了幾本，竟發現宇宙是這樣的美麗，這樣的奧妙無窮，原來人的想象力可以這麼豐富。

我愛閲讀，閲讀給我解開了許多不解之謎，閲讀給了我一雙觀察事物的`眼睛。有了閲讀，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了閲讀，天涯海角也近在咫尺；有了閲讀，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願。

快樂閲讀的作文 篇5

閲覽就像把我帶到文字的國際，讓我增廣見聞，讓我覺得很聰明，翻開書本，帶領我進入了美妙的國際。

我很喜愛閲覽，林林總總的書，帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的東西，醜小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛在牀上閲覽，最喜愛能夠讓我充溢常識的小説。

在我沉浸在閲覽的興趣之中，能讓我的心靈很安靜，而我有時候，會由於閲覽而忘了做校園功課，下次我一定要先做完該做的事再閲覽。

閲覽的味道，就像在歸於自己的天堂中悦讀，那裏有許多的書，總使我很高興、很高興。閲覽能夠讓我的腦筋充溢常識，還能夠讓我增廣見聞，我今後一定要閲覽。

快樂閲讀的作文 篇6

我是一個好動的女孩，每次看書都靜不下來，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來扭去的，書讀完了，書裏寫了些什麼呀？不知道。

一天，媽媽交給我一本書，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閲讀書，媽媽終於買回來了，太好了！我趕緊抱着書饒有興趣地翻看起來。像往常一樣，不一會兒，我便不耐煩了，什麼書嘛，好像讀不懂呀，動畫版的更好看吧。我心裏暗自抱怨着，正想把書放回去，突然，一張書籤從書裏掉了出來，我撿起來一看，好漂亮的書籤呀！這是一張純手工製作的書籤，比店裏賣的漂亮多了，瞧這書籤，是樹葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還繫着一條漂亮的紅色絲線。再仔細一看，幾個熟悉的字體映入眼簾，突出來的葉脈上寫着“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“靜下心來閲讀，去書中精彩世界遨遊吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書都不能集中精神，才做了這張書籤鼓勵我，想到這裏我又感動又愧疚，下定決心，靜下心來認真讀書。

不一會兒，我便被《魯濱遜漂流記》裏主人公的勇敢與堅強意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，彷彿身臨其境，深陷其中。

我彷彿看見主人公馴服了一個眉清目秀的野人，並取名“星期五”；我彷彿聽見主人公遭遇的獅子中彈後大聲咆哮；我彷彿感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時，內心的惶恐和混亂。

當我讀到“天剛黑，我們便聽到各種野獸的咆哮。”時，我替主人公害怕；當我讀到“6月25日，嚴重的瘧疾。”時，又不由得難過起來；當我讀到“7月3日，我的病完全好了。”時，我在心裏大聲喊：“這太好了！”；當我讀到“我收割了我的莊稼。”時，我真替主人公開心，彷彿看到了活着的希望。

我久久沉浸在閲讀的美妙境界中，去經歷，去體會，去感受，去遨遊。從閲讀中得到樂趣，是再好不過的了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我説，書中自有——快樂。