感謝您，老師作文【熱】

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的感謝您，老師作文，歡迎大家分享。

感謝您，老師作文1

在我的求學生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴。她五官精緻，十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。

她既是班主任，又是我的英語老師。我為什麼稱她為“虎師傅”？那是因為她對我們要求非常嚴格，經常教育我們做事要認真負責，不能馬馬虎虎。一旦我們重複犯錯，她就會火冒三丈批評我們。

記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們全班同學都留下來輔導，嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷着寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導我們。

還有一次，儘管莫老師生病了，醫生建議卧牀休息一週，但是她仍然堅持回學校給我們上課，站在講台上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。

這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。

感謝您，老師作文2

記得我剛從大慈巖小學轉到新安江第一小學，語文課上，徐老師叫我站起來朗讀課文。我捧起書大聲朗讀起來。剛讀完，還沒等我坐下，教室裏一片鬨堂大笑。羞得我滿臉通紅，不知怎麼辦才好。徐老師沒有笑，只見她走過來用手摸了摸我的頭，示意我坐下，然後和藹地説：“唐輅小朋友讀書聲音很響亮啊，還帶着濃濃的鄉音呢。”我這才明白，大家是笑我讀書帶着方言味。可是徐老師並沒有批評我啊，看着徐老師，我暗暗佩服這位新學校的老師。

每當想起課堂上的這一幕，我暗暗下決心，一定要把普通話練準來。從此以後，每天清早我都要大聲朗讀課文，查字典，聽錄音，還請父母同桌作評判，課上還認真地模仿徐老師。

一段時間以後，徐老師用她那深邃的眼睛環視整個教室，好像在説，今天該誰來表現表現了？我猶豫不決，顫顫地舉起小手又放下去，放下去又舉起來。奇怪，徐老師竟然又注意到了我。我壯壯膽子站起來大聲地讀了起來……讀完了，我低下頭正準備聆聽一次嘲笑。“嘩嘩譁”，我抬起頭，眼睛告訴我，今天不是一片哈哈大笑，而是一陣熱烈的掌聲。大家向我投來驚異的目光。

這時的徐老師，正微笑地看着我，眼睛裏充滿了關切。望着徐老師，我心裏在默默地説，徐老師，謝謝你，我的每一個小小的進步都離不開你啊！

感謝您，老師作文3

老師，老師，您就像一棵大樹，我們是成千成百的小苗。小苗剛剛從肥沃的泥土裏探出腦袋，您就咧開了掛着微笑的嘴。如果沒有您的支持和鼓勵，哪兒來我們的成績？您天天都勞累，夜深人靜時，您還默默地為我們在燈光下批改作業。曾經在校園裏出現的是花蕾，要老師為我們澆水。現如今，我們已是四年級的學生了，您不用再那麼關切的照顧。日日夜夜，我們從您手中，漸漸長大了。今天，是9月10日，我大聲地要對您説：“感謝您，老師！花朵已經絢麗綻放！”

老師，每天早晨，我看着臉帶微笑的您，走進教室。您大眼睛，架着一副眼鏡，臉袋紅彤彤的。雖然，日子一天一天過去，但我覺得，您始終沒有老，還越變越年輕。

每天，您手裏捧着一疊作業，在講台上批改，在台下的我總希望老師可以改得更快，有時間做其它事情。我們吃、喝、玩、樂的時間都有，而您只有在吃飯時間可以休息。看着您每天干完這個，又幹那個，一刻不停，我真心痛。到了傍晚，我們興高采烈地回了家，您還在寂靜的校園裏為成績差的同學補作業。

老師，你帶着我們的語文，我語文水平便提高了。李老師，感謝您，感謝您對我們的支持和鼓勵，讓我們茁壯成長。

感謝您，老師作文4

轉眼間，四年級的生活已經結束，不久將要升到五年級了。我要感謝所有老師在這一年中對我的教導。他們除了教我書本上的知識外，還教我許多從書本上學不到的東西。其中我最想感謝的人是我的班主任——洪老師。

回顧這一年，老師不單把她自己的知識傳授給我們，還教我們許多做人的道理，記得剛開學的第一天，老師就利用整整一堂課的時間給我們講了許多做人的道理，讓我明白要想學好本領必須先學會做人。

我要感謝您——老師，是您讓我喜歡上語文課的。語文在我的印象中本是那樣枯燥無味，可自從聽了您在課堂上聲情並茂地講課，彷彿把我們帶到了文中的世 界去，從此，我漸漸喜歡上了語文課，每節課“嗖”地一下就過去了，總是讓我意猶未盡。此時，我多麼想擁有魔法，讓時間在這一刻停下來啊！

我要感謝您——老師，每當我們遇到什麼事情，您就像媽媽一樣關心我們，愛護我們。比如上次我和科任老師之間發生了一點小誤會，您立刻就瞭解了事情的 來龍去脈，最後幫助我們把誤會解開了。又有一次我和同學之間發生了一點小矛盾，您也是公平公正地幫我們解決了問題。如果我們説髒話，或是攪亂課堂秩序，您 就會嚴肅而又耐心地教導我們，讓我們正確認識錯誤。

老師，您是多麼地關心我們，愛護我們啊！老師，謝謝您！老師，我愛您！

感謝您，老師作文5

親愛的方老師：

您好！

雖然您只教了我們一年，但我發現您非常好。

您不高不矮的身材不長也不短的頭髮微微的發紅，有時是紮起來的，有時是披着的，不大不小的，眼睛有點大的，嘴巴聲音不是很洪亮，所以喜歡用擴音器。

一天，您看着我們一天天降下去的成績真是看在眼裏，急在心裏。我心想你肯定又要廢寢忘食的複印學習複印複習資料了。果然不出所料，上課的時候您報來四摞複習資料，我一看五、六、七、八單元的資料都有，我們都自覺滴用訂書機訂好了，人望着我們欣慰的笑了。

有一次我們班有一位同學連續兩次沒寫作業，您並沒有發火，而是和顏悦色地對他説，不寫作業是一個很不好的習慣，老師相信你，你改好了給老師看好嗎？俗話説得好，第一次是失誤，第二次錯誤，第三次是執迷不悟，老師相信你會改的。那位同學使勁兒點頭，結果後來他真的改了。

如果説您是蠟燭燃燒自己照亮別人，那沒有，我要説照亮別人的是火焰，將永不熄滅。如果説您是獅子默默滴。默默的鋪住歷史的道路，那麼我要説鋪築大道的識字，一青山一樣不老，感謝您方老師對我們總是那麼關心，公司的奉獻，自己的一切智慧！

祝您：身體健康，萬事如意。

感謝您，老師作文6

我從一個嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩，在這十幾年裏，我由一個不懂事的小孩到知曉感恩的五年級學生。

這緣於在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養育，爺爺，奶奶，外公，外婆無微不至的關愛，更離不開的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大，懂得了珍愛友誼，懂得了做人的道理……

老師，是世界上最神聖，最偉大的職業，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學習，教我們許多深長的着哩，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實台階，您就想一棵大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱裏茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。

當我們需要鼓勵時，您會投來慈祥的目光，當我們做好了一件事時，您會對我們投來讚賞的目光，當我們做錯事時，您會對我們投來嚴厲的目光。您的目光既嚴厲又慈祥，無時無刻不在關注我們。

啊，老師，雖然電視上不見您的身影，報紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂，健康，我們永遠感謝您！

感謝您！老師。

感謝您，老師作文7

感謝您，老師，是您在我的心田裏播下了文學的種子；是您，用那份全心的愛引領我走上文學的道路，謝謝您老師！

老師，曾記得幼兒園的'時候，您是那般關心我們。每個傍晚，總能見到您在教室指導着同學。當我見到您因我們的字而大發雷霆，見到您那張漲紅了的臉，我又是那般不捨，不想讓您的身體受到不利。

老師，曾記得我剛來時的那個中午，我正坐在牀上，想穿衣服，可我不會，我剛來，不認識您，更不喜歡您，不想讓您幫我，只好自己穿。當您見到我將腿伸到頭那兒時，沒有多説，走過來想幫我，被我拒絕了，可您似乎不忍見到我掙扎着，還是伸出了援手。我急了：幹什麼嘛，多管閒事，我又不小！“啊！”隨着一聲慘叫，您的手被我抓了下來，鮮紅的血順着手流下來······

您沒有包紮，沒有生氣，和藹地説：“王順宇，不用硬掙了，讓我來幫助你吧，要知道，你還小呀！”

我看着捂着抓傷的您，臉上仍帶着笑容，我的心觸動了，放下了衣服······

那時，我不明白，您為什麼那麼傻，要去幫一個“野蠻”男孩。那時的我不明白，可現在的我懂了，因為那您是在用心關愛孩子，隨時儘自己作為一個老師的責任。

您是一個好老師，一個關愛學生的好老師！過了這麼久，我已無法想起您的外貌，您的名字，可與您發生的一幕幕，卻深藏在我心中！

感謝您，老師作文8

在我成長的過程中，有很多保護我，愛護我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。

吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不苟的認真講課。如今，她老了，頭上露出了一些明顯的白頭髮，可她講課依然那麼認真，那麼專注。

記的有一次，那是我剛上三年級的時候，我上課從來不積極發言，一次語文課，吳老師提出了一個問題，同學們都‘刷刷’舉起了小手，她很高興，剛想説，就看到了角落裏的我，吳老師出乎意料的點了我的名子，我看着她的眼神，好向在説；‘徐葉，你一定行，老師想信你。’我便大聲説出了自己的想法，吳老師説；‘徐葉回答的真棒。’從此，我便積極大聲回答老師的問題了。

還有一次，我去參加學校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應該在辦公室裏喝喝茶，看看報紙，可她卻沒有，而是給我補那些落下的功課，頓時一股暖流流進了我的心田。

啊，敬愛的吳老師。您就像我們的母親關愛這我們。下課時，您是我們的朋友，陪着我們玩耍；上課時，您是我們走向未來，走向社會的橋樑，給我們傳於知識。我多麼想像您那樣，站在三尺講台上，當學生的老師。雖然您不在我們的老師了，但我一定會好好學析，不辜付您的希望。

在此，我對您説一聲：“老師，您辛苦了。”

感謝您，老師作文9

有人説老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人説老師像園丁，辛勤地培育着祖國的花朵；還有人説老師像鋪路的小石子，助我們一步一步地踏上知識與美德的高峯。的確，我們的身邊有許多許多這樣的好老師，我們的班主任——邱老師，就是其中的一位。

我們的邱老師出口成章，妙語連珠，她的課文朗讀更是娓娓動聽。聽，“它在花盆裏摔跤，抱着花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了，決不會責打它，而是……”邱老師又把我們帶到書本的“仙境”裏去了！我一臉陶醉地看着邱老師，發現不管何時何地，邱老師的臉上總掛着一張和藹可親、平易近人的笑臉，猶如一朵盛開的太陽花。上邱老師的語文課簡直就是一種天堂般的享受！

邱老師不僅語文課精彩，讓我們如痴如醉，在生活上，也是無微不至地關心我們。記得有一次語文課，我很難受，吐了一地。同學們有的趕緊去打開窗户，有的則捂着鼻子説：“真是臭死了”，大家就像見了怪物似的避開我。邱老師卻沒嫌棄我，為我忙前忙後，給我倒開水，量體温，並且不停地問我“孩子，現在有沒有好點？舒服一點？”。老師的每一動作，每一句關切的話語像一股暖流般湧進我心裏，我頓時感覺好了許多。

邱老師，您就是那陽光和雨露，温暖我們的心靈，滋潤我們的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，為了我們的成長拼命地工作着、努力着。我想對您説：“感謝您！敬愛的邱老師。”

感謝您，老師作文10

金老師，我想對你説，謝謝您，你是我們全家最尊敬的人。

金老師，我想對你説，你是我心目中的好老師，白天給我傳授新知識，課後給我批改作業，作業批改完後，還能於下課後對我做錯的題目進行耐心輔導，直到我弄懂學會為止；金老師，我發自內心地對你説一聲謝謝你，老師你辛苦了！

金老師，我還想對你説，我第一次進行語文單元測試的時候，成績考得不好，回家後，給我的爸爸、媽媽很嚴肅地批評了一頓，我心裏感到特別委曲，因為，當時發下來的語文測試題型我平時沒有做過，加之當時我考試的時候比較緊張，這是我考得不好的主要原因。後來，金老師你自己花錢給買了3本一年級同步練習題，每天下午放學後，我在媽媽的嚴格管教下，在自己的書房裏每天都在做同類型的題型，致使我第二次語文單元測試考了90多分。考完後，金老師，你還對我説“胡琪華，你比以前進步多了，但還要繼續努力，爭取下次考一個100分”。

金老師，請你放心，我一定會加培努力學習的，下次語文考試一定能考100分，請老師、爸爸、媽媽看我的實際行動吧。

感謝您，老師作文11

老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念你；如果時光能夠倒流，讓我重新回到學生時代——

親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨,別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；你的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定地面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會了我生活，我怎麼能將你忘懷！沒當收穫的時刻，我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

今天，我在遙遠的地方，把你給予我的昨天，摺疊成記憶的紙飛機，任其翱翔在思念的腦海裏。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽嚮往日的學生時代。哦，老師.懷念您，親愛的老師！在我的心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠奔流在我的心谷……

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

感謝您，老師作文12

有人説：老師是一支蠟燭，燃燒自己來照亮別人；有人説：老師是一根粉筆，犧牲自己將智慧帶給學生……

成長之中，我也遇到過這樣一位老師。每當我犯錯時，老師的教育是必然的，青春期的我處於反抗期，對老師的教育心中有着幾分的不滿，但老師始終“以德服人”，教會了我如何反省自身的錯誤。

老師一直希望我們還有一顆善良的心，就跟雪山上的雪蓮花一樣純潔、無私。老師也正是希望我們如此，幾乎每一天都得為我們上思想課，教育我們，犯錯時，應當勇於承擔責任。

在我的記憶中，因為青春的反抗我和老師吵過三次，第一次是因為老師給了我一個職務，想要鍛鍊我的管理能力。可我並沒有理解老師的用意，覺得不適合我，因此也無心任職，工作出錯時與老師吵了一架，辜負了老師一片苦心。第二次是因為打鬧的事情，因為危險，老師擔心我們會出事，説我的時候，我又和老師頂嘴；第三次可能就鬧得有點過分了，是因為打掃班級衞生的事情，我不願意跟那位同學合作，就直接“罷工”，還不聽勞動委員的勸説，和老師大鬧一頓。鬧完之後，內心其實很忐忑，有一種不詳的感覺。但後來，我還是鼓起了勇氣去向老師道歉。老師並沒有嚴厲批評我，而是跟老師談了心，。他為我掃去了內心的煩惱，教我面對接下來的生活。

回想起曾經的錯誤，回想起老師一次次的寬容，再看看如今思想逐漸成熟的自己，我只能説，感謝老師的寬容！

感謝您，老師作文13

在我的的一生中，最值得感謝的除了親身父母，其次就是我的老師了。

我的班主任方老師，您雖然沒有出眾的外貌，更沒有令人羨慕的家產，但你卻有着顆高尚的心。你用這顆心，嘔心瀝血地教會了我們知識和德道品質。是您，如一盞明燈，把我們學會從黑暗中離開，用知識來豐富我們的思想，用知識點明我們的人生。

記得我剛人學時，基個人就是一個“醜小鴨”，雖然每二人上課認真，卻總是因為膽小而不敢表達。我這個拘謹羞澀的人從而使得老師的關注，她總是不斷鼓勵我，不厭其原也指點我。漸漸地，我也改掉了粗心自滿的習慣，我還豁然開朗，變得活潑健康了！勇氣鼓足的我不會的題也會向老師請教，必須刨根問底才肯罷休。每歡茅塞頓開的我都會興奮不已，漸漸地，我在班黑成績也出類發萃。

感謝您，老師，您不由被我比作蠟燭，因為您就如根蠟燭一般，把光亮給別人，自己卻頂燃到底，或許您又在思考，又在思考用明天那堂課如何講解的更透徹。或許，您又在想，正盤算着班裏學習計劃。尤其是接近期末考試時，您更是辛苦了，可能常常批改作業到半夜巧為了神聖的職業，每天埋頭苦幹，您頭上的皺紋不知不覺的爬上額頭，那一縷白髮也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上。

我似乎感到我們這所小學就是一座鑄就人才的地方，因為這裏有您和那些老師一個個的團結能幹。是誰為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學們一個個大有作為？這就是老師啊，感謝您老師，我會用好的成績來報答您的無私！

感謝您，老師作文14

記得那時調皮的我，剛剛走進課堂，一個惡作劇，惹得同學們鬨堂大笑，打亂了你上課的秩序，而您卻語重心長地教導我："勿以善小而不為，勿以惡小而為之!"

記得那時懵懂的我，剛剛邁進宿舍，室內空空，一個邪念油然而生，我偷偷地拿了他人的東西。當時你對我大發雷霆，那次您真的為我——而生氣了!我的所作所為讓您大失所望，您撫摸着我的頭，鄭重地告訴我："做人，一定要光明磊落!"那晚，我徹夜未眠，因為您的話一直縈繞在我耳邊，到現在依然清晰記得!

老師，您從來沒有嫌棄——這個經常惹您生氣的我，是您那雙温暖的雙手，讓我從罪惡的邊緣退了回來;是您那個慈祥的眼神，讓我揚起生活的風帆;是您那句諄諄教誨的話語，讓我懂得了人生的真諦;是您那首自創詩，讓我編織了美麗的夢想，至今我依然記憶猶新：

不會因我的哭泣，

而閉合她的美麗;

不會因我的淚水

而隱藏她的身體

不會因我的傷痛

而收起四射的光芒

不因物喜，

不因己悲，

渺小而平凡的我，

憧憬着快樂的生活，

決不放棄，

超越自己!

每當在挫折面前，頹唐不振之時，我便讀它。每當在十字路口徘徊之時，我便讀它。每當頭戴勝利花冠之時，我讀它。此時此刻，任何語言都無法去表達我對您的感激，在這裏，我要向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲："你辛苦了!感謝您，老師!"

感謝您，老師作文15

一年一度的教師節又要來臨了，在此我們向老師表示熱烈的祝賀。老師們既要教我們一些書本知識，還要對我們進行思想教育，而我們有時還不聽話，現在我向老師道歉了。

我特別感謝餘老師，她教給我很多寫作的方法，我現在成為寫作高手就是她的功勞，並且還教會了我怎樣握筆，這讓我寫字的速度快了很多，現在我的字跡已經變好了，也沒有了以前錯誤的握筆方法會很疲勞，真是很謝謝餘老師，只是紀律有些問題，還需要改進。

以前我只是認字很多，對拼音是一竅不通，可以説是個大笨瓜，但經過餘老師指點後，也不知怎麼搞的，竟然全部的拼音讓我在一天都學會了，餘老師的功勞可是不小啊。

餘老師雖然有時非常嚴格，但都是為了我們好，因為餘老師的嚴格教導，我現在各方面都有提高。

我一定要好好學習，不辜負餘老師的一片苦心，在此我向餘老師獻上一首詩：

餘老師，你就像那辛勤的園丁，精心的照顧和栽培我這棵小小的樹苗。

餘老師，你對我百般的呵護和照料，希望我長大成為一棵參天大樹。

餘老師，現在我一定要努力學習，長大成為一個國家的棟樑，不讓你失望。